Ideologia Y Politica Educativa Del Liberalismo En El Poder ensayos gratis y trabajos

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Ideologías políticas

Las ideologías políticas son conjuntos de creencias, valores y principios que proporcionan una estructura conceptual para entender y abordar cuestiones políticas y sociales. Estas ideologías suelen ofrecer una visión integral del mundo y proporcionar orientación sobre cómo debería organizarse la sociedad, qué roles deberían tener los gobiernos y cómo deberían distribuirse los recursos y el poder. A continuación, se describen algunas de las ideologías políticas más influyentes: A continuación, proporcionaré descripciones breves de algunas de

Enviado por luna123321 / 634 Palabras / 3 Páginas
Reformas y políticas educativas

Descripción: http://a6.sphotos.ak.fbcdn.net/hphotos-ak-ash3/525968_339429386106466_626480959_n.jpg Campus Tepic Maestría en Educación Módulo: Reformas y Políticas Educativas Profesor: José Ángel Bustamante Lizárraga Reseña: Reformas educativas 1990-2022 Nombre del Maestrante: Mariela Ortiz Medina 15 de Junio de 2024. Reseña del video “Reformas Educativas 1990-2022” Este video del Canal de profesores del DIE-CINVESTAV presenta una mesa redonda sobre las reformas educativas en México desde 1990 hasta 2022. Los ponentes, Dra. Elvina Sandoval Flores, Dra. Aurara Loyo y la Dra. Graciela Cordero Arroyo

Enviado por emosa / 1.190 Palabras / 5 Páginas
Importancia de la política educativa en México siglo XXI

Resultado de imagen para centro universitario harvard Ensayo “IMPORTANCIA DE LA POLÍTICA EDUCATIVA EN MÉXICO SIGLO XXI” Sharom Guadalupe Carmona Morales Nota del autor Centro Universitario Harvard Política y Legislación Educativa Quinto cuatrimestre de la carrera en Ciencias de la Educación San Pablo Apetatitlán de Antonio Carvajal, Tlaxcala 01 de febrero de 2020 sherezadamarley2017@gmail.com Ensayo “IMPORTANCIA DE LA POLÍTICA EDUCATIVA EN MÉXICO SIGLO XXI” Resumen. El objetivo de esta investigación se enfoca en la importancia

Enviado por Sharon Cf / 522 Palabras / 3 Páginas
Conceptualización Y Política Del Modelo De Atención Educativa Integral Para Los Educandos Con Dificultades De Aprendizaje

República Bolivariana de Venezuela Ministerio del Poder Popular para La Educación Universitaria Colegio Universitario Monseñor de Talavera Extensión San Cristóbal Estado Táchira Conceptualización Y Política Del Modelo De Atención Educativa Integral Para Los Educandos Con Dificultades De Aprendizaje Alumna: Yarly Varela C.I: V- 16.684.724 Educación Especial Semestre 5 Profesora: Mayela San Cristóbal, 24/ 09/ 2011 INTRODUCCIÓN A partir de la reorientación político conceptual de la Modalidad de Educación Especial y tomando en cuenta las transformaciones

Enviado por richardjavier / 8.292 Palabras / 34 Páginas
Politicas E Instituciones Educativas

1-Lea atentamente el siguiente párrafo: “Se ha igualado la enseñanza con la policía. Establecer la radical diferencia que las distingue, y recuperar para la enseñanza el régimen que le es adecuado.: he ahí el propósito noble que aplaudo. A eso llamo libertad de la enseñanza(....) al incremento anómalo del Estado se ha añadido la apostasía, y la consiguiente abolición del papel de la Iglesia en la enseñanza, quedando sólo en el campo el Estado irresponsable

Enviado por juanalvarez / 2.514 Palabras / 11 Páginas
CONDICIONES SOCIALES, POLÍTICAS, ECONÓMICAS Y EDUCATIVAS EN MÉXICO

CONDICIONES SOCIALES, POLÍTICAS, ECONÓMICAS Y EDUCATIVAS EN MÉXICO (1867-1910) El siguiente trabajo está basado en las principales características sociales, políticas, económicas y educativas que se presentaron durante el periodo del 1867-1910. Éste periodo inicia con la toma de la ciudad de México el 21 de junio de 1867 al mando del general Porfirio Díaz, que luchaba contra las tropas del Segundo imperio mexicano y algunos franceses. Durante esta batalla, la victoria fue para el general

Enviado por dulcexmxrcanop / 10.244 Palabras / 41 Páginas
CONCEPTUALIZACIÓN Y POLÍTICA DE LA ATENCIÓN EDUCATIVA INTEGRAL DE

CONCEPTUALIZACIÓN Y POLÍTICA DE LA ATENCIÓN EDUCATIVA INTEGRAL DE LAS PERSONAS CON AUTISMO AREA: AUTISMO Caracas, Mayo 1997 LIC. BEATRIZ NUÑEZ DE BAEZ DIRECTORA DE EDUCACION ESPECIAL LIC. NORA CHAVEZ DE QUINTERO JEFE DE LA DIVISION DE ASUNTOS TECNICOS LIC. FRANCY FERNANDEZ JEFE DE LA DIVISION DE LOS SERVICIOS ADMINISTRATIVOS LIC MARIANELA MORENO DE IBARRA RESPONSABLE DEL AREA DE AUTISMO ASESORAS: PROF. AMALIA S DE TORREALBA PROF. IGUARAYA DE HERNANDEZ 2 CONTENIDO PAGINAS 1. RETROSPECTIVA

Enviado por jcnovau29 / 9.100 Palabras / 37 Páginas
Políticas Publicas Educativas

9 Políticas Publicas Educativas El Sub Sistema Deportivo Estudiantil tiene tres elementos fundamentales; el primero de éstos es la práctica, el segundo se refiere a la competencia y el tercero, a la formación. “La práctica deportiva tiene que ver con las tres jornadas de deporte, educación física y actividad física que determina la Ley. Los dos ministerios han venido trabajando en construir el nuevo curriculum que sea necesario, el cual será el que se aplique

Enviado por florrubio / 1.893 Palabras / 8 Páginas
Politica Critica Educativa

Qué necesita esta educación en crisis? -La educación necesita mejor educación. La educación necesita una mejor formación, menos política… ¡Por favor!, menos politización. La educación está politizada. La educación debe ser manejada por una filosofía boliviana, porque no existe, o es muy pobre. La base principal de la educación boliviana es la filosofía boliviana. Sobre esa filosofía es urgente la sociología, la antropología, la pedagogía y la psicología. Si no tenemos esta base, no podremos

Enviado por ele1988 / 424 Palabras / 2 Páginas
CONCEPTUALIZACIÓN Y POLÍTICA DE LA ATENCIÓN EDUCATIVA INTEGRAL DE LAS PERSONAS CON AUTISMO

CONCEPTUALIZACIÓN Y POLÍTICA DE LA ATENCIÓN EDUCATIVA INTEGRAL DE LAS PERSONAS CON AUTISMO AREA: AUTISMO Caracas, Mayo 1997 LIC. BEATRIZ NUÑEZ DE BAEZ DIRECTORA DE EDUCACION ESPECIAL LIC. NORA CHAVEZ DE QUINTERO JEFE DE LA DIVISION DE ASUNTOS TECNICOS LIC. FRANCY FERNANDEZ JEFE DE LA DIVISION DE LOS SERVICIOS ADMINISTRATIVOS LIC MARIANELA MORENO DE IBARRA RESPONSABLE DEL AREA DE AUTISMO ASESORAS: PROF. AMALIA S DE TORREALBA PROF. IGUARAYA DE HERNANDEZ 2 CONTENIDO PAGINAS 1. RETROSPECTIVA

Enviado por gerardhine / 31.770 Palabras / 128 Páginas
Politica Y Legislacion Educativa Prehispanica

POLITICA Y LEGISLACION EDUCATIVA PREHISPANICA. PERIODO Antes de la llegada de loe españoles. 200 a.C. --- 1521 d. C. “Antes de los españoles” PROPOSITO Florecer el corazón. Seguir a los dioses o a la comunidad con valores y principios. POLITICA Y LEGISLACION Distingo entre nobles y plebeyos. Educación gratuita y obligatoria. Requisitos de ingreso educativo: a) Encomienda del padre al sacerdote. b) Tener habilidades especiales. c) Ser devoto. PROGRAMA EDUCATIVO Materias: 1. Milicia 2. Retorica

Enviado por niwradfar / 384 Palabras / 2 Páginas
Arte Politica E Ideologia

ARTE POLITICA E IDEOLOGIA 1. UNIVERSIDAD DE GUADALAJARA SISTEMA DE EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR BACHILLERATO GENERAL POR COMPETENCIAS Guía de Aprendizaje: APRECIACIÓN DEL ARTE Módulo 3. Actividad 3 “Arte, Política e Ideología” Autor: Álvaro Sánchez Cruz Elaborado: noviembre de 2008 Una forma de entender el arte es narrar historias, el poema que leerán a continuación fue hecho por un escritor uruguayo que fue víctima de la dictadura militar; exiliado político, esto es que tuvo que salir

Enviado por jose_0997 / 1.113 Palabras / 5 Páginas
Política de la atención educativa de la diversidad funcional auditiva

Política de la atención educativa de la diversidad funcional auditiva La historia conduce a precisar, a nivel mundial, dos grandes momentos en la educación de las personas con diversidad funcional auditiva. El primer momento comprende dos etapas; la primera abarca desde antes del siglo XV hasta 1880. En esta la educación del sordo se desarrolló en un lento proceso que va desde una concepción de invalidez e incapacidad, que al generar rechazo o lástima condujo

Enviado por 1612 / 1.243 Palabras / 5 Páginas
El Art. 3° De La Constitución Política En Los Tiempos Del Liberalismo.

Desarrollo Desde la Independencia en México, recordando que fue un trascendental movimiento social y político; hasta nuestros días, no había existido una continuidad en los diferentes programas y planes de enseñanza, ni una reforma educativa como la que se ha pretendido implementar en los últimos años, es por eso que la educación en México no ha logrado consolidar un avance tan notable como en otros países. Sin embargo, es bueno reconocer que los cambios en

Enviado por aleyare / 1.172 Palabras / 5 Páginas
Politica Y Legislacion Educativa En El Periodo De Adolfo Ruiz Cortines

Ética Marxista – Introducción La ética marxista procede de la teología, la filosofía, la biología, la economía, y la historia marxista. Mientras que los humanistas seculares tienen problemas para llegar a un consenso con respecto a sus creencias éticas, los marxistas no—principalmente debido a su determinado enfoque hacia todas las cinco disciplinas referidas al principio. Este enfoque está arraigado en el materialismo dialéctico y la lucha de clases. Aunque no existe ninguna base absoluta para

Enviado por aynos / 1.588 Palabras / 7 Páginas
IDEOLOGÍAS DE LA CONSTITUCIÓN POLÍTICA

IDEOLOGÍAS DE LA CONSTITUCIÓN POLÍTICA IDEOLOGÍAS DE LA CONSTITUCIÓN POLÍTICA Definimos como ideología política al conjunto de ideas, pensamientos tendientes a la conservación o la transformación del sistema existente sea político, económico, o social, que caracterizan a un grupo, institución, movimiento cultural, social, político o religioso. Las ideologías despojan al hombre de su libertad, lo sumerge en problema con la sociedad convirtiéndolo en parte de una masa que se pretende manipular e incluso dominar, visto

Enviado por 7612 / 1.020 Palabras / 5 Páginas
HACIA UNA POLÍTICA DE INVESTIGACIÓN EDUCATIVA PARA DOCENTES.

LA TEORIA DE PIAGET Asimilación y Acomodación .En el modelo piagetiano, una de las ideas nucleares es el concepto de inteligencia como proceso de naturaleza biológica. Para él el ser humano es un organismo vivo que llega al mundo con una herencia biológica, que afecta a la inteligencia. Por una parte, las estructuras biológicas limitan aquello que podemos percibir, y por otra hacen posible el progreso intelectual. Con influencia darwinista, PIAGET elabora un modelo que

Enviado por chuyitaLL / 1.937 Palabras / 8 Páginas
DIAGNÓSTICO DE LA PROBLEMÁTICA DE LA POBLACIÓN ECUATORIANA, ÉNFASIS EN EDUCACIÓN GENERAL BÁSICA, BACHILLERATO Y POSTBACHILLERATO, Y EL ÁMBITO DE LA INFORMÁTICA EDUCATIVA. ANÁLISIS DE LAS POLÍTICAS DEL DESARROLLO DE LA EDUCACIÓN. LINEAMIENTOS DE

INTRODUCCIÓN La educación es parte integrante de nuestra vida, educarnos es desarrollar nuestras capacidades, aptitudes, actitudes, talentos, destrezas, habilidades, pensamientos, etc. Es por esto que es de mucha importancia saber las fortalezas y las debilidades que atienden a nuestra educación ecuatoriana. Por tal motivo el presente trabajo investigativo a realizar trata de abordar las diferentes problemáticas que existen en nuestro país y en la región sur, constatando así las mayores problemáticas que tiene la educación

Enviado por Rosario1985 / 2.171 Palabras / 9 Páginas
Conceptualización Y Política De La Atención Educativa Integral De Las Personas Con Diversidad Funcional Visual,

INTRODUCCIÓN El presente documento contentivo de la Conceptualización y Política de la atención Educativa Integral de las Personas con Diversidad Funcional Visual, desde edades tempranas a la adultez responde a los lineamientos establecidos en la normativa legal vigente en la modalidad de Educación Especial, teniendo en consideración las dos grandes líneas de acción que contempla el ámbito de la Educación Especial, tales son: La Atención Educativa Integral dentro de la modalidad de educación Especial y

Enviado por itorienteitdo / 3.048 Palabras / 13 Páginas
Políticas De Descentralización Educativa

POLITICAS DE DESCENTRALIZACION EDUCATIVA La descentralización en Venezuela representó una de las transformaciones políticas más importantes en la parte final del siglo pasado. La creación de los consejos de educación como estrategia de descentralización educativa es uno de los logros más importantes. La realidad muestra actitudes diversas hacia la descentralización educativa que van desde el desconocimiento de las estrategias hasta la percepción de estancamiento en los mecanismos de descentralización. Muchas leyes aprobadas y otras tantas

Enviado por augana282 / 1.304 Palabras / 6 Páginas
Políticas De Desarrollo Tecnológico En El área De Informática Educativa

CAPÍTULO I MARCO INTRODUCTORIO 1.1 Tema Tecnología Informática Educativa 1.2 Título Políticas de desarrollo tecnológico en el área de informática educativa del 1° al 9° grado de las instituciones educativas públicas y privadas del distrito Recoleta de la ciudad de Asunción, en el año 2011 1.3 Planteamiento del problema - Falta de avance informático en la educación actual - En la relevancia política de la tecnociencia incide en práctica de valores educativos - Falta de

Enviado por alelu18 / 12.349 Palabras / 50 Páginas
: Planificación Y Evaluación Políticas De Planificación Y Supervisión Educativa

CONCEPTOS BÁSICOS La planificación es la primera función administrativa porque sirve de base para las demás funciones. Esta función determina por anticipado cuáles son los objetivos que deben cumplirse y que debe hacerse para alcanzarlos; por tanto, es un modelo teórico para actuar en el futuro. La planificación comienza por establecer los objetivos y detallar los planes necesarios para alcanzarlos de la mejor manera posible. La planificación determina donde se pretende llegar, que debe

Enviado por delly23 / 1.554 Palabras / 7 Páginas
Conceptualización y Políticas del Modelo de Atención Educativa Integral para los Educandos con Dificultades de Aprendizaje

Conceptualización y Políticas del Modelo de Atención Educativa Integral para los Educandos con Dificultades de Aprendizaje El modelo plantea con una orientación psico-socio-pedagógica basada en los aportes teóricos de los enfoques psicogenéticos, psicología cognitiva, sociología, sociolingüísticos, psicolingüísticos y psiconeurológicos, vinculados a las teorías pedagógicas actuales. La concepción curricular se basa en una perspectiva holística y humanística que considera todos los factores que inciden en el hecho educativo: educando, docente, familia, comunidad, entorno escolar, metodología y

Enviado por javierram / 953 Palabras / 4 Páginas
Reconstrucción Económica, Política, Agraria, Laboral Y Educativa.

Carranza fue sucedido por miembros del grupo Sonora, entre los cuales no dejó de haber discordia. En 1924 subió al poder Plutarco Elías Calles que creó el Banco de México y enfrentó la Guerra Cristera. Al término de su mandato Álvaro Obregón fue electo por segunda ocasión como presidente, pero fue asesinado. Los períodos de los tres presidentes que siguieron son conocidos como Maximato, porque gobernaron bajo la línea de Calles, quien era llamado Jefe

Enviado por 3der / 684 Palabras / 3 Páginas
Hacia Una Política De Investigación Educativa Para Docentes.

Tendencias sobre modelos de formación docente. HACIA UNA POLITICA DE INVESTIGACION EDUCATIVA PARA DOCENTES  Explicite por escrito el rol tradicional que ha jugado el docente a diferencia del investigador. El docente está inmerso en normatividades institucionales, que delimitan sus funciones, horas de entrar y salir, programas de actividades de enseñanza y aprendizaje, criterios y formas de evaluación. El docente trabaja con alumnos, con expectativas, posibilidades, limitaciones y des-limitaciones. El investigador también esta incierto en

Enviado por dannamichelle28 / 371 Palabras / 2 Páginas
Influencia De La Politica En La Administracion Educativa

ANALISIS SOBRE LAS CONSECUENCIAS DE LA INFLUENCIA DE LA POLITICA EN LA ADMINISTRACION EDUCATIVA DEPARTAMENTAL I.- Justificación.- Administración y gestión educativa (cita el articulo 71 capítulo II de la nueva ley de educación Avelino Siñani y Elizardo Pérez) dice: “Es la instancia que planifica, organiza, dirige y controla los recursos del sistema educativo plurinacional, con participación social.” Cito este artículo de la nueva ley, puesto que todos los políticos de turno, entran con la bandera

Enviado por monikamendez / 3.241 Palabras / 13 Páginas
LECTURA: HACIA UNA POLÍTICA DE INVESTIGACIÓN EDUCATIVA PARA DOCENTES.

LECTURA: HACIA UNA POLÍTICA DE INVESTIGACIÓN EDUCATIVA PARA DOCENTES. Una política de investigación para docentes requiere articular la investigación de la experiencia propia de la cotidianidad de la enseñanza y el aprendizaje. La docencia, el aprendizaje, la formación; son productos de diversos ámbitos de formación personal y escolar, que la investigación de la formación no se delimite solo al aula y la escuela, sino se incorporen en la investigación otros ámbitos de la formación como

Enviado por deramja / 699 Palabras / 3 Páginas
EL ENFOQUE POR COMPETENCIAS, HERRAMIENTA DE LAS POLITICAS NEOLIBERALES Y SU INCIDENCIA EN LA CALIDAD EDUCATIVA.

EL ENFOQUE POR COMPETENCIAS, HERRAMIENTA DE LAS POLITICAS NEOLIBERALES Y SU INCIDENCIA EN LA CALIDAD EDUCATIVA. Resumen El presente escrito se plantea desde tres componentes académicos. El primero se realiza a partir de una línea del tiempo del término competencia. Como segundo momento la contrastación de la teoría del modelo competencia como un factor de calidad desde las políticas neoliberales implementadas por el Estado, por la influencia de la banca mundial y en tercer momento

Enviado por JUANCAVO / 2.661 Palabras / 11 Páginas
HACIA UNA POLITICA DE INVESTIGACIÓN EDUCATIVA PARA DOCENTES* Si Describimoslasactividades Que Realizan Los Docentes Y Los Investigadores Nos Vamos A Encontrar Con La Diferencia. El Docente Esta Inmerso En Normatividades Institucionales, Que Determinan S

HACIA UNA POLITICA DE INVESTIGACIÓN EDUCATIVA PARA DOCENTES* Si describimoslasactividades que realizan los docentes y los investigadores nos vamos a encontrar con la diferencia. El docente esta inmerso en normatividades institucionales, que determinan sus funciones, horas, de entrar y salir, programas de actividades de enseñanza y aprendizaje, criterios y formasde evaluacion.trabaja con alumnos con expectativas, posibilidades, limitaciones y des-limitación. El investigador también esta incerto en normatividades institucionales que delimitan sus funciones, pero tal normatividades distinta

Enviado por MARIPOSITAHOT / 407 Palabras / 2 Páginas
Ideologias Educativas

PENSAMIENTO DEL NUEVO ESTADO SOCIALISTA. Pensamiento Bolivariano. Es joven, adelantado a su época y cargado de pasión por la patria. Alimentado por diversas corrientes teóricas y por las vivencias del día a día. Simón Bolívar desde muy joven dedico su vida a la causa de la libertad de Nuestra América, la emancipación de nuestros pueblos del yugo que durante más de 300 años nos habían impuesto. Y estaba convencido de la necesidad avanzar en el

Enviado por amdreina / 1.093 Palabras / 5 Páginas
HACIA UNA POLITICA DE INVESTIGACION EDUCATIVA PARA DOCENTES.

INTRODUCCION En este trabajo se exponen, las disociaciones que hay entre la enseñanza y la investigación educativa, puntualizando aspectos tales como la función del maestro y un investigador. Para mejorar el sistema educativo es necesario, entre otras acciones, comenzar por rescatar la verdadera función que debe cumplir el docente, específicamente, en su rol de asesor, facilitador, e investigador, por construir el mismo, lo cual es un valioso aporte para el proceso de enseñanza-aprendizaje; por cuanto

Enviado por anasilviagtz / 2.650 Palabras / 11 Páginas
ARTE POLÍTICA E IDEOLOGÍA

El “arte del compromiso”, que responde al mundo ideológico de los 60 en América Latina, le solicita al artista poner su creatividad al servicio del pueblo y la revolución. El artista no sólo debe luchar contra las formas de alienación burguesas del arte y la mercantilización de la obra. Debe, además, ayudar al proceso de transformación social “representando” (hablando por y en lugar de) los intereses de clase del sujeto privilegiado de la revolución: el

Enviado por KarenSassy / 466 Palabras / 2 Páginas
POLITICA Y SUPERVISION EDUCATIVA

Introducción. La Supervisión, según la Etimología significa "mirar desde lo alto", lo cual induce la idea de una visión global. Por otra parte, en su concepto más propio supervisión es un proceso mediante el cual una persona procesadora de un caudal de conocimientos y experiencias, asume la responsabilidad de dirigir a otras para obtener con ellos resultados que les son comunes. Hoy más que nunca, se requiere en las empresas hombres pensantes, capaces de producir

Enviado por MARYLUZDS / 3.241 Palabras / 13 Páginas
Paradigma e ideología en la investigación educativa- Popkewitz

Paradigma e ideología en la investigación educativa- Popkewitz : la ciencia es un conjunto de paradigmas, es decir, una serie de supuestos sobre el mundo social que orientan la investigación. La noción de “paradigma” es tomada de Kuhn, quien ha desarrollado este concepto, considerando que las comunidades científicas elaboran predisposiciones propias de un contexto histórico particular y que a su vez son interiorizadas por los individuos. Estos modos de ver, pensar y sentir, pueden estructurarse

Enviado por lula22 / 668 Palabras / 3 Páginas
Puede la Ciencia Política trascender ideologías?

SOLO QUIERO ESTAR ARA SACAR UN E 2. ¿Puede la Ciencia Política trascender ideologías? El objeto de estudio de la Ciencia Política, la acción política, suele estar siempre presente en las muchas interpretaciones filosóficas y morales sobre los fines de la política, sus posibilidades y sus limitaciones. De ahí que las primeras aproximaciones al fenómeno de lo político tengan que ser hermenéuticas, buscando el sentido de los juicios normativos de filósofos y políticos, a menudo

Enviado por carod111 / 669 Palabras / 3 Páginas
¿LAS POLITICAS PUBLICAS EDUCATIVAS EN COLOMBIA APUNTAN AL DESARROLLO CON PERTINENCIA, CALIDAD Y EQUIDAD?

¿LAS POLITICAS PUBLICAS EDUCATIVAS EN COLOMBIA APUNTAN AL DESARROLLO CON PERTINENCIA, CALIDAD y EQUIDAD? ENSAYO LUIS RAMON GARRIDO MERCADO FUNDACION UNIVERSITARIA DEL AREA ANDINA NODO ARJONA B. ABRIL 16 /2O12 ¿LAS POLITICAS PUBLICAS EDUCATIVAS EN COLOMBIA APUNTAN AL DESARROLLO CON PERTINENCIA, CALIDAD y EQUIDAD? Las políticas públicas educativas en Colombia han sido hegemónicas, elitistas , tecnocráticas y excluyentes respondiendo siempre a las exigencias de un orden socioeconómico, cultural y político dominante, marcadas por una vertical

Enviado por luisgarrido / 1.714 Palabras / 7 Páginas
Ideas Políticas Y Educativas De Simon Bolivar

Ideas Políticas y Educativas del Libertador Simón Bolívar. Yo venía envuelto con un manto del iris, desde donde paga su tributo el caudaloso Orinoco al dios de las aguas. Había visitado las encantadas fuentes amazónicas, y quise subir al atalaya del universo. Llegue a la región glacial; el éter sofocaba mi aliento. Ninguna planta humana, había hollado la corona diamantina que puso las manos de la eternidad, sobre las sienes excelsas del dominador de los

Enviado por janethmorenauc / 1.078 Palabras / 5 Páginas
Ideas educativas y políticas de Simón Bolívar

REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACION UNIVERSITARIA INSTITUTO UNIVERSITARIO TECNOLÓGICO AMÉRICO VESPUCIO CÁTEDRA BOLIVARIANA Ideas educativas y políticas de Simón Bolívar PROFESOR: ALUMNOS: Acevedo, Irama Correia, Andreina C.I- 25.271.621 Alves, Salvador C.I- 21.482.057 Introducción Generalmente Simón Bolívar, es conocido como uno de los principales líderes de los movimientos independentistas a lo largo de toda América Latina; quien luchó para conseguir la independencia de Venezuela, Colombia, Ecuador, Panamá, y Bolivia,

Enviado por nina0311 / 2.673 Palabras / 11 Páginas
LÍNEAS DE POLÍTICA DE ATENCIÓN EDUCATIVA

LÍNEAS DE POLÍTICA DE ATENCIÓN EDUCATIVA: 1. Atención Educativa Integral de la población con necesidades educativas especiales en planteles y servicios del subsistema. 2. Atención Educativa Integral de los educandos con necesidades educativas especiales integrados en Educación Inicial, Primaria Bolivariana, Secundaria Bolivariana, Educación Superior, Educación de Adultos, Intercultural y las Misiones. La Educación Especial, debe garantizar la Atención Educativa Integral, desde el nacimiento, ó desde el momento de la detección de la situación de riesgo

Enviado por anyibelis / 271 Palabras / 2 Páginas
Conceptualizacion Y Politica De La Atencion Educativa Integral De Personas Con Autismo

tuvo que ser reorientado. La dos aulas de atención que habían sido creadas en el interior del país fueron cerradas básicamente por problemas en la gestión administrativa. De la diversidad de instituciones adscritas a la Modalidad de Educación Especial que vienen atendiendo población con autismo con sus programas siguen destacando los Institutos de Educación Especial, los Talleres de Educación Laboral y los Centros de Desarrollo Infantil, los cuales requieren de personal actualizado y capacitado en

Enviado por lismady / 365 Palabras / 2 Páginas
Paradigmas Y Categorías Para El Análisis De La Política De Reforma Educativa

Universidad Nacional del Comahue Cátedra: Política y Legislación de la Educación Ficha de cátedra Año: 2006 Paradigmas y categorías para el análisis de la política de reforma educativa Las reformas educativas son instrumento para los proyectos educativos. Traen innovación (cambios) que deberían ser conscientes, deseados y generados por los actores del sistema (alumnos, docentes, familias). La reforma de los 80´, considera a las instituciones como piezas claves sujetas a reformas  una educación de calidad.

Enviado por arimen / 1.335 Palabras / 6 Páginas
El Fantasma De La Antigua Ideología Y Su Resistencia Al Cambio De La Política Exterior En El Sexenio De Salinas De Gortari

El fantasma de la antigua ideología y su resistencia al cambio de la política exterior en el sexenio de Salinas de Gortari Este escrito es una recopilación de datos históricos e importantes en un periodo determinado de la existencia del pueblo mexicano como nación independiente y las diferentes etapas políticas, económicas y sociales que se suscitan en este tiempo específico de gobierno del ex presidente mexicano Carlos Salinas de Gortari en los años 80´s donde

Enviado por rrrago / 1.167 Palabras / 5 Páginas
Economía Política E Ideología En El México Prehispánico

ECONOMÍA POLÍTICA E IDEOLOGÍA EN EL MÉXICO PREHISPÁNICO. Había en México un gran número de entidades políticas, total o parcialmente independientes unas de otras y con importantes diferencias sociales y económicas. Se trata de lograr la comprensión de cómo funciona la economía en su totalidad, incluyendo todos los sectores que entran en la producción y que se relacionan mediante intercambios de toda índole; si escogiéramos arbitrariamente un mercado, un almacén de tributos o una aldea

Enviado por maggie2493 / 1.137 Palabras / 5 Páginas
Ideología, La ética Y La Política En Trabajo Social

Reflexiones sobre la ideología, la ética y la política en Trabajo Social* Profesora Susana Cazzaniga 1.- Presentación Publicaciones y disertaciones, tema de congresos y jornadas, eje de foros: la cuestión del proyecto ético político ha hecho irrupción como parte del debate dentro de Trabajo Social. Significativamente la preocupación es compartida tanto por las asociaciones de profesionales como las que congregan el espacio académico, convirtiéndose además en una problematización que recorre otros países latinoamericanos. En lo

Enviado por lclala / 5.762 Palabras / 24 Páginas
ENSAYO SOBRE LA LECTURA: ESTRATEGIAS DE INTEGRACION EDUCATIVA EN PAISES DE LA SUBREGION ANDINA: PERSPECTIVA DESDE LAS POLITICAS NACIONALES

ENSAYO SOBRE LA LECTURA: ESTRATEGIAS DE INTEGRACION EDUCATIVA EN PAISES DE LA SUBREGION ANDINA: PERSPECTIVA DESDE LAS POLITICAS NACIONALES Partiendo de la información extraída de la lectura puede observarse como en cada uno de los países que conforman la subregión Andina han ido superando en cierta forma las diferentes necesidades o dificultades en el sector educativo. De una u otra manera y en su mayoría partiendo de reformas educativas, eran propuestas de sus mandatarios y

Enviado por gabbysoygay / 302 Palabras / 2 Páginas
Politicas Economicas Educativas Y De Salud

República Bolivariana de Venezuela Ministerio del Poder Popular para la Educación Universitaria Aldea Universitaria Licenciado Alexander Quintero La Toma- Mucuchíes INTEGRANTE: Génesis Suescun VIII Semestre de Estudios Jurídicos Mucuchíes – Mérida TABLA DE CONTENIDO  INTRODUCCIÓN.  POLÍTICAS DE SALUD.  PLAN ESTRATÉGICO SOCIAL (PES).  POLÍTICAS EDUCATIVAS.  POLÍTICAS ECONÓMICAS INTRODUCCIÓN Ya es un lugar común decir que la salud es un concepto integral de bienestar físico, psicológico y social, y que, por supuesto,

Enviado por bereschit12 / 2.769 Palabras / 12 Páginas
Una Explicación Cultural Que Da Cuenta De La Inefectividad Educativa De Las Escuelas De Sectores Populares Y Reflexión El Rol Que Han Cumplido Las Políticas Educacionales En Los últimos 20 años En Chile

“Una explicación cultural que da cuenta de la inefectividad educativa de las escuelas de sectores populares y reflexión el rol que han cumplido las políticas educacionales en los últimos 20 años en Chile” En nuestro país las instituciones educativas y sus organizadores se encuentran en un momento de inflexión como consecuencia de una crisis estructural que ha deteriorado el orden simbólico que anteriormente organizó las funciones y la vida institucional de la Educación chilena. Los

Enviado por ECRA1966 / 1.805 Palabras / 8 Páginas
Politica Y Legislacion Educativa

POLITICA Y LE GISLACION EDUCATIVA 1921 Creación de la Secretaria De Educación Publica (SEP). Jose Vasconcelos, promovio la idea de que la educación era el medio para consolidar un país culto y democrático. Proyecto de educación socialista. 1934 - 1942 Gobierno de Lázaro Cárdenas del Rió. La política Cardenista (1934-1945) o de la educación socialista, su ideología era formar hombres libres de prejuicios y fanatismos religiosos. Proyecto de educación técnica. 1940 - 1946 Gobierno de

Enviado por alumnasol / 1.118 Palabras / 5 Páginas
Recontruccion Economica, laboral, educativa, política y agraria

La reconstrucción económica, laboral, educativa, política y agraria México recuperó su estabilidad en 1920 con el gobierno de Álvaro Obregón. En 1920 la revolución armada había llegado a su fin, con un costo de un millón de vidas.Cuando empezó la lucha electoral, Álvaro Obregón, con aspiraciones a la presidencia, se trasladó a Chilpancingo en donde firmó un manifiesto con fecha 20 de abril, con el que se levantó contra el gobierno. Finalmente, como resultado del

Enviado por arletemichele / 587 Palabras / 3 Páginas
El Universo De Las Ideas Políticas. Liberalismo Y Democracia En El SXIX

Resumen “El universo de las ideas políticas. Liberalismo y democracia en el SXIX” La democracia tiene dos significados que rara vez van “de la mano”. El significado jurídico “alude a una de las formas del gobierno positiuva consagrada por la teoría política clásica”; El poder está en manos de la mayoría. El significado ético alude al ideal de igualdad. “Por liberalismo es una determinada concepción del Estado, comprendido como ámbito exclusivo de la política con

Enviado por yamilamayo / 688 Palabras / 3 Páginas

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