Institución escolar

• Reglamento escolar.En apoyo al desarrollo integral de los alumnos(as) de esta institución

  imaderoREGLAMENTO ESCOLAR En apoyo al desarrollo integral de los alumnos(as) de esta institución, se da a conocer el presente reglamento para fomentar la mejor convivencia y funcionamiento de la escuela 1.- la hora de entrada será a las 8:00 AM con una tolerancia de 10 minutos. 2.- Se pasará lista

• Estrategia pedagógica para fortalecer la convivencia escolar en la Institución Educativa

  Carolina PalomequeTrabajo Final - Anteproyecto Integrantes: Alina Sofía Córdoba Martínez Maira Alejandra Córdoba Ruiz Angie Gabriela Mena Mena Karen Isabel López Montaño Fundación universitaria claretiana (Uniclaretiana) Trabajo de grado 1 Elizabeth Montoya Giraldo 2023 Idea y Antecedentes de Investigación Introducción A continuación, se destacan 3 investigaciones realizadas a nivel local en

• DESERCIÓN ESCOLAR DE 10° Y 11° EN LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA DISTRITAL JUAN ACOSTA SOLERA

  luiam1408DESERCIÓN ESCOLAR DE 10° Y 11° EN LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA DISTRITAL JUAN ACOSTA SOLERA INTRODUCCIÓN Esta investigación realizada, dio distintos resultados muy importantes que dan una mejor perspectiva para poder así crear un accionar y contrarrestar esa problemática que afecta mucho el desarrollo de una sociedad que evidencian la complejidad

• ALUMNOS QUE VIVEN EN EL INTERIOR DE LA PROVINCIA Y SU DESEMPEÑO EN LA INSTITUCIÓN ESCOLAR

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• Identificación de problemas de menor atención a la diversidad en una institución escolar

  Maria Jose LaraCurso: “La atención a la diversidad en el aula” Bloque III: Identificación de problemas de menor atención a la diversidad en una institución escolar Actividad diagnóstica Docente facilitador: Dr. Juan Enrique Hernández Burgos Nombre de la alumna: María José Lara Zanabria Institución: Unidad UPN Lugar: Toluca, Edo. De Méx. Fecha

• El fenómeno social/escolar que implica la enseñanza y el aprendizaje en cada institución.

  AntoneletisIntroducción: La presente Monografía intenta mostrar y definir el fenómeno social/escolar que implica la enseñanza y el aprendizaje en cada institución. Para eso seguirá la siguiente hipótesis: si el tipo de cultura institucional influirá en la trayectoria escolar del alumno. Para la realización de este trabajo nos basamos en los

• El Docente Y Los Programas Escolares Lo Institucional Y Lo Didáctico - Ángel Díaz Barriga

  CristinaESIntroducción Tres intereses explican nuestro acercamiento al estudio sobre El docente y los programas escolares que abordamos en este texto. Dos de ellos se relacionan directamente con la temática a abordar, mientras que el tercero se desprende del significado personal que ha tenido nuestro acercamiento al ámbito de la didáctica

• Institución Escolar Trabajo: Evaluación de la unidad I, “La escuela como institución”

  En Verso En ProsaCurso: Institución Escolar Trabajo: Evaluación de la unidad I, “La escuela como institución” INDICE Introducción……………………………………………………………………………... 3 Actividad 1: 1. Listado de enunciados para construir la caracterización de la organización y formas de control que en ella se ejercen………………. 4 1. Normatividad, necesidades que cubre y medios que utiliza la escuela

• ¿Es importante tener un psicólogo escolar en nuestras instituciones educativas venezolanas?

  Rosbely75¿Es importante tener un psicólogo escolar en nuestras instituciones educativas venezolanas? La psicología es una ciencia muy amplia, que interviene en diferentes escenarios sociales; es por ello que, en vista de las necesidades educativas, surge la psicología escolar. Y muchos podrían preguntarse ¿Qué hace un psicólogo en una escuela? ¿Acaso

• La Intervención en una Institución Escolar: Intervenir a través del Diálogo y el Encuentro

  Clarisa N. GarcíaLa Intervención en una Institución Escolar: Intervenir a través del Diálogo y el Encuentro. Licenciado Bernardo Blejmar Alumna expositora: García, Clarisa Noelia DNI: 32533387 Año: 2017 ________________ INTRODUCCION Durante el desarrollo de este trabajo intentaré exponer cómo a través de la gestión se pueden mejorar las condiciones de la labor

• ESCUELA HOY: Hacia una cultura del cuidado EL CONTEXTO CULTURAL GLOBAL Y LA INSTITUCIÓN ESCOLAR

  danielasalomonESCUELA HOY: Hacia una cultura del cuidado EL CONTEXTO CULTURAL GLOBAL Y LA INSTITUCIÓN ESCOLAR. * La cultura actual: crisis de la modernidad y sus instituciones. Daniel Merialdo: Es frecuente hoy el uso de la palabra crieis, en general, asociada a otras como “valores”, “paradigmas”, “identidad”, etc. y siempre que

• Acoso escolar: Las diversas realidades que se dan en la mayoría de las instituciones educativas

  airr72I. INTRODUCCIÓN La sociedad en general, y el mundo entero experimentan continuos cambios, siendo algunos de ellos positivos y otros negativos. Hace una década atrás, nadie pensó que las interacciones sociales fuesen acciones tan dramáticas como las experimentadas hoy en día. Las primeras agresiones se cifraban en insultos, apodos, etc.

• Prevenciòn de la violencia escolar en los educandos de la instituciòn educativa Loperena Garupal

  314514PREVENCIÒN DE LA VIOLENCIA ESCOLAR EN LOS EDUCANDOS DE LA INSTITUCIÒN EDUCATIVA LOPERENA GARUPAL, SEDE DIVINO NIÑO JORNADA DE LA TARDE A TERVÈS DE LAS ARTES ESCÈNICAS CÒMO HERRAMIENTAS PEDAGÒGICAS INTRODUCCION: Es de admirar a los niños y a las niñas que cursan estudios en la Institución Educativa Loperena Garupal,

• Acoso escolar es una problemática cuya prevención no depende solo de las Instituciones Educativas

  yarocaACOSO ESCOLAR AUTORES ROSA INES CANO CAMARGO DEISSY YANNETH MILLÁN ROMERO YEISON RODRIGUEZ CAMPO JAIRO ARMANDO MONROY ROJAS La irrupción en los nuevos “mass media” que poco a poco fueron conectando de manera unidireccional a las diferentes culturas y países del mundo, teniendo como modelo, no a quien transmitiera valores

• Diseño Curricular de Programa de Ajedrez Escolar para aplicarlo en Instituciones de Nivel Básico.

  AveFenix89Logo-UTM-Mayo2014 PRESENTACION. Alumno: René Fernando Albizurez Sánchez. Matricula: A02769326. Profesor: Mtra. María Del Pilar Riestra Cuesta. Curso. Diseño curricular y de ambientes de aprendizaje. Modulo 1. Tema 3. Enfoques teóricos del currículum. Actividad: Planteamiento de proyecto. Fecha: 19 de Junio de 2015. INDICE. Identificación del tema………………………………………………………3 Introducción…………………………………………………………………..5 Planteamiento………………………………………………………………..6 Objetivo del

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  mardelespGESTIÓN ESCOLAR MEDIO PARA INCREMENTAR LA CALIDAD DE LA EDUCACIÓN EN ORGANIZACIONES ESCOLARES O LAS INSTITUCIONES EDUCATIVAS Realizado Por: Lic. Marco De Las Salas Pinzón Maracaibo, septiembre 2014 En la actualidad la calidad es una necesidad imperante en cualquiera organización, con mayor razón en la educativa. Debido al impacto social

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  tgsaenzZuñiga Rodriguez, Rosa Ma. (1990), ¨La institución escolar: lugar de deseos y lucha de poderes¨, en Cero en conducta año 5, núm. 21-22, septiembre-diciembre, México, Educación y cambio, pp. 35-41 La institución escolar: lugar de deseos y de lucha de poderes. En la escuela se rehúye hablar sobre el poder,

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  ILIANA55Análisis del contexto escolar de la Institución educativa que seleccionó para realizar el proyecto. El presente trabajo consta de una investigación de carácter descriptivo, que tienen como finalidad conocer las causas y consecuencias que genera el Bullying a las víctimas y como les pueden afectar tanto este fenómeno su integridad

• Acoso escolar y depresión en estudiantes del 3ro de secundaria de una Institución Educativa Pública

  lisset217Logotipo Descripción generada automáticamente con confianza media FACULTAD DE CIENCIAS DE LA SALUD ESCUELA PROFESIONAL DE PSICOLOGÍA Acoso escolar y depresión en estudiantes del 3ro de secundaria de una institución educativa Pública, Trujillo 2023 AUTOR (ES): Condor Sandoval Lisset (ORCID: 0000-0002-1608-4275) Gamboa Tapia Maribel Jisela (ORCID: 0000-0002-9009-0323) Rodríguez Rivera Suellen

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• Implementar estrategias para aumentar la matrícula escolar promocionando los beneficios de la institución

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• Se ha adaptado al ambiente escolar, manejándose con seguridad dentro del aula y la institución en general.

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