Inteligencia

• INTELIGENCIAS MULTIPLES

  SIULMIUNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL “FRANCISCO DE MIRANDA” COMPLEJO ACADÉMICO CHURUGUARA PROGRAMA DE EDUCACIÓN MENCIÓN LENGUA LITERATURA Y LATÍN U.C. PRACTICA PROFESIONAL I BACHILLERES: PIAMO, CRUZLIMAR CASTILLO, RAIZA LEAL, YOSVELY HERNÁNDEZ, MARIANA PIÑA, ESTHER CHURUGUARA – AGOSTO 2012 ÍNDICE Pág INTRODUCCIÓN • Destrezas facilitativas y comunicativas del ejercicio docente • Comunicación clínica

• Inteligencia Artificial

  dugar39Diagnóstico de riesgo de aterogénesis asistido por lógica borrosa O. A. Rosas Jaimes 1, A.L. Alonso García2, J. Mas Oliva2 y L. Alvarez Icaza1 1 Instituto de Ingeniería, UNAM 2 Instituto de Fisiología Celular, UNAM E–mails: ORosasJ@iingen.unam.mx aalonso@ifisiol.unam.mx jmas@ifisiol.unam.mx alvar@pumas.iingen.unam.mx Recibido: octubre de 2004 Aceptado: mayo de 2006 Resumen Se

• Inteligencias Multiples

  fernandasnRESUMEN DE LAS INTELIGENCIAS MULTIPLES Howard define a la inteligencia como la capacidad de resolver problemas o elaborar productos que sean valiosos en una o más culturas. En este sentido su definición tiene 2 importancias; la primera que es ampliar el campo de lo que es inteligencia y reconocer lo

• Inteligencias Multiples

  ERLINEENSAYO “HUMANISMO” INTRODUCCIÓN En la tarea educativa los docentes desde su formación reciben una serie de teorías enfocadas ya sea a la forma de enseñar, como la del “Aprendizaje significativo” de Ausubel o la “Instruccional Sistémica” de Gagné, u otras relacionadas a la forma en cómo aprenden los alumnos en

• Inteligencia Artificial

  tovarminINTELIGENCIA ARTIFICIAL INTELIGENCIA Capacidad de razonar y resolver problemas RAZONAMIENTO Entender y Detallar RAZONAR COHERENTEMENTE ACTUAR COHERENTEMENTE PENSAR REACCIONAR PARA UN DESARROLLO INTELIGENCIA ARTIFICIAL Es la capacidad para imitar al humano (no es perfecto) CONOCIMIENTO Arte del conocimiento SINAPSIS Unión de 2 neuronas  HISTORIA Todo empieza con el nacimiento

• Inteligencias Multiples

  franoscar4TEORÍA DE LAS INTELIGENCIAS MÚLTIPLES Desde hace muchos años el hombre ha tratado de desarrollar su inteligencia hasta donde le sea posibles, no encontrándole un fin ha este desarrollo Howard Gardner ha investigado profundamente que es la inteligencia, como se conforma y en que campo se aplica respectivamente y luego

• Inteligencia Artificial

  pedropablo357Según el artículo Emoción Artificial, la científica Sherry Turkle plantea que los seres humanos se han apegado tanto a las máquinas por la facilidad de transmitir emociones. Toda persona, necesita de un apego a algo, Turkle plantea que existe un enlace entre las máquinas sofisticadas y el ser humano, no

• Inteligencias Multiples

  KRUZZITOInteligencias múltiples Howard Gardner, psicólogo norteamericano de la Universidad de Harvard, escribió en 1983 “Las estructuras de la mente”, un trabajo en el que consideraba el concepto de inteligencia como un potencial que cada ser humano posee en mayor o menor grado, planteando que ésta no podía ser medida por

• Inteligencia Artificial

  juliethlaverdeCONTENIDO Pág. INTRODUCCION 6 1. HISTORIA DE LA INTELIGENCIA 7 2. AÑOS EN LOS QUE SE CREO 8 3. APLICACIONES 9 4. ASPECTOS POSITIVOS Y NEGATIVOS 10 5. BIBLIOGRAFIA 11 GLOSARIO a- Artificial: Hecho por el hombre. Carente de naturalidad. b- Instancia: Memorial, solicitud. Por la primera vez. El primer

• Inteligencias Multiples

  lanser22/2/2013 DESCUBRE Y MODELA LO QUE TIENES ERES UNICO | DWITH NEWBALL   A lo largo de la historia la palabra inteligencia se define como la capacidad de resolver problemas o elaborar productos que son validos en una o en mas culturas. Gardner dice que la brillantez academias no lo

• Inteligencia Relacional

  daniela.bedoyaDespués de leer el capítulo IV del libro “inteligencia relacional” escrito por Jaime García y Manuel Manga, hemos podido entender como las emociones influyen fuertemente en el comportamiento de los seres humanos en el diario vivir. Teniendo en cuenta que las emociones motivan las acciones y determinan las relaciones, creemos

• Inteligencia Artificial

  andyvc2I. INTRODUCCIÓN A LA INTELIGENCIA ARTIFICIAL I.1.Definiciones I.2.Historia I.2.1.Antecedentes I.2.2.Los Inicios I.2.2.1. La Prueba De Turing I.3. Objetivos de la Inteligencia Artificial II. RAMAS DE LA INTELIGENCIA ARTIFICIAL II.1. Aprendizaje Automático II.2. Redes Neuronales Artificiales II.2.1. Introducción II.2.2. Definiciones II.2.3. Características de las RNA II.3. Robótica II.3.1. Introducción II.3.2. Definiciones

• Inteligencia Artificial

  pol1993INTELIGENCIA ARTIFICIAL APLICADA A LA MEDICINA TABLA DE CONTENIDO DEDICATORIA, II AGRADECIMIENTO, III TABLA DE CONTENIDO, IV PROLOGO, V RESUMEN, VI 0.0 INTRODUCCIÓN, pág. 1 1.0 REVISION BIBLIOGRAFICA, pág. 1 2.0 PLANTEAMIENTO DEL TEMA, pág. 1 3.0 OBJETIVO, pág. 2 4.0EXPLICACIONES, pág. 2 5.0CAPITULO 1, pág. 3 5.1 GENERALIDADES, pág.

• INTELIGENCIA ARTIFICIAL

  cadaromaFUNDAMENTOS DE LA INTELIGENCIA ARTIFICIAL Una manera de entender la inteligencia es como una aptitud para crear relaciones. Una conducta o comportamiento inteligente se puede entender de diversos modos, pero probablemente siempre exista algún componente de razonamiento. Cómo entendamos el razonamiento puede variar, pero con probabilidad englobará alguna de estas

• INTELIGENCIAS MULTIPLES

  jinmydieterTIPOS DE INTELIGENCIAS El doctor Howard Gardner de la Universidad de Harvard [1], en 1993 propuso su teoría de las Inteligencias Múltiples. Concluyó que la inteligencia no es algo innato y fijo que domina todas las destrezas y habilidades de resolución de problemas que posee el ser humano, sino que

• INTELIGENCIAS MULTIPLES

  yumiyumiENCUESTA PARA EVALUAR LAS INTELIGENCIAS MULTIPLES Nombre del alumno: _______________________________ Fecha:____________ Escuela:__________________________________________ Grado:___________ Maestro: __________________________________________________________ Indica cuales elementos describen a su hijo. INTELIGENCIA VERBAL – LINGÜÍSTICA Inventa cuentos, rimas, etcétera. Dice chistes e historias. Tiene buena memoria para recordar nombres, lugares, fechas o datos triviales. Le gustan los juegos de

• Inteligencia Artificial

  clausweetyI. INTRODUCCIÓN A LA INTELIGENCIA ARTIFICIAL I.1.Definiciones I.2.Historia I.2.1.Antecedentes I.2.2.Los Inicios I.2.2.1. La Prueba De Turing I.3. Objetivos de la Inteligencia Artificial II. RAMAS DE LA INTELIGENCIA ARTIFICIAL II.1. Aprendizaje Automático II.2. Redes Neuronales Artificiales II.2.1. Introducción II.2.2. Definiciones II.2.3. Características de las RNA II.3. Robótica II.3.1. Introducción II.3.2. Definiciones

• Inteligencia Artificial

  sarai16¿Qué es la inteligencia artificial? Cuando la computación empezó a surgir como una ciencia, se empezaron a dar cuenta de que los robots podía realizar tareas mucho más complejas de lo que ellos imaginaban; se interesaron en el concepto del "razonamiento Humano"; se dieron cuenta de que si pudieran "aprender"

• Inteligencia Emocional.

  gutturaltaz“Era una bochornosa tarde de agosto en la ciudad de Nueva York, uno de esos días asfixiantes que hacen que la gente se sienta nerviosa y malhumorada. En el camino de regreso a mi hotel tomé un autobús en la avenida Madison y, apenas subí al vehículo, me impresionó la

• Inteligencias Multiples

  negra185INTELIGENCIAS MULTIPLES Howard Gardner, investigador de la Escuela de Postgrado de Educación de la Universidad de Harvard. Gardner trabajó en el Proyecto Zero de Harvard junto a Thomas Armstrong, uno de los primeros educadores que escribió sobre esta teoría. Gardner identifica siete inteligencias distintas: 1. Inteligencia Musical: se refiere a

• Inteligencias Multiples

  ADRIANAvalleTeoría de las inteligencias múltiples La teoría de las inteligencias múltiples es un modelo propuesto por Howard Gardner en el que la inteligencia no es vista como algo unitario que agrupa diferentes capacidades específicas con distinto nivel de generalidad, sino como un conjunto de inteligencias múltiples, distintas e independientes. Gardner

• Inteligencias Multiples

  juan_carlosResumen de Inteligencias Múltiples herramientas para la enseñanza del idioma Inglés (workshop del I Encuentro de educadoras y Educadores de Párvulos: Formando niños Bilingües) Inteligencia • Conjunto de habilidades de solución de problemas; que posibilita al individuo la generación de soluciones eficientes y cuando es apropiado la creación de un

• Inteligencias Multiples

  digaINTELIGENCIAS MÚLTIPLES A finales del siglo pasado el Psicólogo Howard Gardner, profesor de la Universidad de Harvard, postula la Teoría de las Inteligencias Múltiples a inicios de los años ochenta, aunque como lo expresa él mismo: “la idea de las inteligencias múltiples es antigua, de manera que apenas puedo reclamar

• Inteligencias Multiples

  maria120Qué son las inteligencias múltiples? La Teoría de las Inteligencias Múltiples es la teoría de Howard Gardner (académico de la Universidad de Harvard) que nos habla de una manera de entender la(s) inteligencia(s). Gardner propone una redefinición de la inteligencia convirtiéndola en un potencial psico-biológico, en donde es decisiva la

• Inteligencias Multiples

  dofrelaLa teoría de las inteligencias múltiples es un modelo propuesto por Howard Gardner (e implementado por Thomas Armstrong) en el que la inteligencia no es vista como algo unitario, que agrupa diferentes capacidades específicas con distinto nivel de generalidad, sino como un conjunto de inteligencias múltiples, distintas e independientes. Gardner

• Modelos De Inteligencia

  danyrojasFICHA I: INTELIGENCIA Grupo 1: 1.- El problema de la definición de inteligencia Debido a que desde que la Psicología existe como disciplina, los psicólogos han tenido diferencias acerca de la definición de la inteligencia, así como del mejor método para medirla. La mayoría de las personas piensa que puede

• Inteligencias Multiples

  ramirezcontresi¿Cómo relacionar las Inteligencias Múltiples con Competencias y Materiales Educativos? El Proyecto Materiales Educativos CAB/GTZ Por: Martha Vargas de Avella Trabajos sobre inteligencia Howard Gardner, neuropsicólogo, profesor de la Escuela Superior de Educación de Harvard y Director del proyecto Zero, es el autor de las aproximaciones conceptuales disponibles hoy sobre

• INTELIGENCIAS MULTIPLES

  Penelope003INTELIGENCIAS MÚLTIPLES Howard Gardner (de la universidad de Harvard) sostiene la teoría de que la inteligencia no es única, sino que consiste, en realidad, en siente inteligencias (aproximadamente). Su teoría está influenciada por otras como la de Jenry Forod, quien defendió la modularidad de la mente: la mente humana estaría

• Inteligencias Multiples

  itzelitacoolLa teoría de las inteligencias múltiples es un modelo propuesto por Howard Gardner en el que la inteligencia no es vista como algo unitario que agrupa diferentes capacidades específicas con distinto nivel de generalidad, sino como un conjunto de inteligencias múltiples, distintas e independientes. Gardner define la inteligencia como la

• Inteligencia Artificial

  mckosaEn ciencias de la computación se denomina inteligencia artificial (IA) a la capacidad de razonar de un agente no vivo.1 2 3 John McCarthy, acuñó el término en 1956, la definió: "Es la ciencia e ingeniería de hacer máquinas inteligentes, especialmente programas de cómputo inteligentes."4 Para explicar la definición anterior,

• INTELIGENCIA ARTIFICIAL

  ELENAINTELIGENCIA ARTIFICIAL: INTRODUCCION: La Inteligencia Artificial comenzó como el resultado de la investigación en psicología cognitiva y lógica matemática. Se ha enfocado sobre la explicación del trabajo mental y construcción de algoritmos de solución a problemas de propósito general. Punto de vista que favorece la abstracción y la generalidad. La

• Inteligencia Artificial

  EmilyGlezPreguntas Características principales de: Métodos de búsqueda heurísticos o informados: No garantizan que se encuentre una solución, aunque existan soluciones. Si encuentran una solución, no se asegura que ésta tenga las mejores a propiedades (que sea de longitud mínima o de coste óptimo). En algunas ocasiones (que, en general, no

• Inteligencias Multiples

  karlysrosasInteligencias múltiples Inteligencia lingüística El don del lenguaje es universal, y su desarrollo en los niños es sorprendentemente similar en todas las culturas. Incluso en el caso de personas sordas a las que no se les ha enseñado explícitamente un lenguaje por señas, a menudo inventan un lenguaje manual propio

• Inteligencias Multiples

  AbigaelSegún esta teoría, todos los seres humanos poseen las ocho inteligencias en mayor o menor medida. Al igual que con los estilos de aprendizaje. No hay tipos puros, y, si los hubiera, les resultaría imposible funcionar. Un ingeniero necesita una inteligencia espacial bien desarrollada, pero también necesita de todas las

• Inteligencias Multiples

  mariana_acuaLas inteligencias múltiples Las habilidades del pensamiento son requisito para aspirar a una educación de calidad. Para solucionar problemas en todos los ámbitos de la vida se necesitan las habilidades del pensamiento. La inteligencia implica la habilidad necesaria para solucionar problemas o elaborar productos y/o servicios que son de importancia

• Inteligencias Multiples

  keyla20Inteligencia múltiple según Howard Gardner. La teoría de las inteligencias múltiples es un modelo propuesto por Howard Gardner en el cual la inteligencia no es vista como algo unitario, que agrupa diferentes capacidades específicas con distinto nivel de generalidad, contrario a esto es vista como un conjunto de inteligencias múltiples,

• Inteligencias Multiples

  vida1516Día a día usamos diferentes habilidades que nosotros no percibimos a simple vista o no percatamos de su uso etc, que estudiamos en este parcial de psicología Educativa: fueron diversos temas que se enlaces entre si como son: definiciones de aprender y aprendizaje, habilidades cognitivas,(persección, pensamiento, atención) y la inteligencias

• Escalas de inteligencia

  RianesEscalas de inteligencia En muchas ocasiones hemos oido hablar del coeficiente intelectual de otras personas y nos hemos quedado con ganas de saber cuál era el nuestro. Ahora te damos la oportunidad de conseguir, gracias a los test de inteligencia on-line, tu propio coeficiente intelectual para que descubras lo inteligente

• Inteligencia Artificial

  gerpol92INTELIGENCIA ARTIFICIAL : Se denomina inteligencia artificial (IA) a la rama de las ciencias de la Computación dedicada al desarrollo de agentes racionales no vivos.Entiéndase a un agente como cualquier cosa capaz de percibir su entorno (recibir entradas), procesar tales percepciones y actuar en su entorno (proporcionar salidas), y entiéndase

• Pruebas De Inteligencia

  Amarely1.1.- LA ESCALA DE INTELIGENCIA DE WECHSLER PARA NIÑOS REVISADA (WISC-R). La escala de inteligencia para niños de Wechsler, WISC-R (1974; TEA, 1993), es una versión actualizada y revisada de la escala de 1949 (WISC). Está constituida, como lo estaba el WISC, por doce subtests, seis en la escala verbal

• Inteligencias Multiples

  yairacardonaJUGUETES Son muchas las investigaciones sicológicas que revelan que los juguetes son objetos llamados a cumplir la función de mantener a los niños entretenidos y felices. Es básico, sin duda, que el juguete sirva para distraer al niño y proporcionarle muchos ratos de felicidad y alegría, pero los juguetes también

• Inteligencias Multiples

  fersunkConcepto de aprendizaje, estilos e inteligencias múltiples: El aprendizaje es el proceso a través del cual se adquieren o modifican habilidades, destrezas, conocimientos, conductas o valores como resultado del estudio, la experiencia, la instrucción, el razonamiento y la observación. Este proceso puede ser analizado desde distintas perspectivas, por lo que

• Inteligencias Multiples

  brendy22INTELIGENCIAS MULTIPLES HOWARD GARDNER Que es una inteligencia ? Es la capacidad para resolver problemas cotidianos , para generar nuevos problemas , para crear productos o para ofrecer servicios dentro del propio ámbito cultural. La mayoría de los individuos tenemos la totalidad de estas inteligencias .Cada una desarrollada de modo

• Sistema De Inteligencia

  alecuite102.5. Distribución Los Canales de Distribución son todos los medios de los cuales se vale la Mercadotecnia, para hacer llegar los productos hasta el consumidor, en las cantidades apropiadas, en el momento oportuno y a los precios más convenientes para ambos. Gran parte de las satisfacciones, que los productos proporcionan

• Inteligencia Artificial

  jjalcoserINTELIGENCIA ARTIFICIAL 1 INTRODUCCION La Inteligencia Artificial trata de conseguir que los ordenadores simulen en cierta manera la inteligencia humana. Se acude a sus técnicas cuando es necesario incorporar en un sistema informático, conocimiento o características propias del ser humano. La lección presenta las principales ramas y aplicaciones de la

• Inteligencias Multiples

  aliciaromero02Introducción Las personas poseen diferentes mentalidades y por eso aprenden, memorizan, realizan y comprenden de modos diferentes. Algunas personas tienen la habilidad de la inteligencia lingüística al aprendizaje, mientras que otras prefieren un rumbo espacial o cuantitativo. Igualmente algunas personas obtienen mejores resultados cuando se les pide que manejen símbolos

• Inteligencia Artificial

  willianfInteligencia humana e inteligencia artificial Human intelligence and artificial intelligence ______________________________________________________________________ La idea de crear máquinas inteligentes capaces de llegar a los niveles de la inteligencia humana es bastante reciente, aunque ya han aparecido las primeras técnicas aplicadas no sólo a las ciencias de la computación sino de la biología

• Inteligencia Pedagogica

  larisoftDespués de leer el material dispuesto para la fase III, abra un archivo de Word y desarrolle lo siguiente taller de interpretación de nuestros estados emocionales: Según los conocimientos adquiridos entorno a nuestras emociones, responda con enfoque de autocontrol y dominio de sí mismo, desde la pedagogía humana las siguientes

• Inteligencia Pedagogica

  larisoftDespués de leer el material dispuesto para la fase III, abra un archivo de Word y desarrolle lo siguiente taller de interpretación de nuestros estados emocionales: Según los conocimientos adquiridos entorno a nuestras emociones, responda con enfoque de autocontrol y dominio de sí mismo, desde la pedagogía humana las siguientes

• Inteligencia Empocional

  fmartinezInteligencia emocional 1. Diferencias entre emociones, sentimientos, sentimentalismo y etc 2. Inteligencia 3. Las Emociones. 4. Aspectos fisiológicos de las emociones 5. Inteligencia Emocional 6. Características de la mente emocional 7. Las características de las capacidades de la inteligencia emocional 8. La inteligencia emocional en la empresa 9. Implicaciones en