Inteligencia

• Inteligencia Emocional

  nataliaguilUNIVERSIDAD BERNARDO O´HIGGINS ESCUELA DE EDUCACION AUTOESTIMA Y HABILIDADES SOCIALES II Profesor Raúl Yánez H. (Daniel Goleman) Alumna: Natalia Aguil Cárdenas Carrera: Pedagogía General Básica Santiago 10 de Noviembre PREGUNTAS 1. ¿Defina por que se llama inteligencia emocional? Su nombre se debe a la capacidad de reconocer emociones propias y ajenas, la habilidad para manejarlas, ósea la capacidad de controlar las emociones. 2. ¿Puede una persona inteligente fracasar en la vida? Si, ya que es

• Cite Actividades De Su Vida En Las Que Refleje Su Inteligencia Lingüística , Defina Sus Ventajas, Limitaciones Y Acciones Para Su Desarrollo

  gamerogarizabaloII Luego de haber realizado las lecturas complementarias que le sugerimos, le invitamos a desarrollar la siguiente actividad. 1. Me gusta Promover el respeto mutuo como elemento importante en un grupo En días pasados ingresaron asesores nuevos al grupo de ventas que lidero, esto genero inconformidades con los asesores que ya venían trabajando en la empresa pues los veían como enemigos que venían a quitarles sus puestos de trabajo y su sustento fue necesaria mi

• ENSAYO DE INTELIGENCIA

  ROXVAZZINTELIGENCIA Como dijo uno de mis teóricos favoritos, Jean Piaget: “Inteligencia es lo que usas cuando no sabes que hacer”; y aunque no es la definición común del término yo me quedo con está frase célebre ya que te da un ejemplo sencillo y breve de lo que es la inteligencia pero como ya dije no es la definición común, por lo tanto, como el tema de este escrito es la inteligencia tenemos que aterrizar

• Inteligencia Emocional

  kenmartinezLA INTELIGENCIA EMOCIONAL nuestras emociones sobre el pensamiento, conductas , y desempeño social, sólo en la actualidad se ha vinculado a éstas, el concepto de inteligencia, el cual históricamente ha estado ligado a capacidades de raciocinio lógico, memoria, pensamiento abstracto, habilidades matemáticas, aptitudes manuales o perceptivas, relegando el concepto de inteligencia a una capacidad para realizar una tarea específica. De ahí que surgieran preguntas como ¿por qué personas que presentan capacidades altamente desarrolladas y que

• Inteligencia Agrícola

  jftrevNombre: C. Juan Francisco Treviño Sanmiguel. Puesto que Desempeña: Administrador de Hospital. Nombre del Curso: Dirección Estratégica. Nombre del Profesor: Dr. Orfelio Serna Sanchez. Caso 1: Galería de Arte Sergio Bustamante. Todo un Arte. Reporte de Caso 1. Fecha: 11 de noviembre del 2011. Bibliografía: * Garrido, S. (2006). Dirección Estratégica. (2ª Ed.) Madrid: McGraw Hill. (ISBN:9788448146498) * David, F. R. (2008). Conceptos de Administración Estratégica.11ª ed. México: Pearson Educación (ISBN 970261189X). * Robbins, S.

• El inteligencia emocional

  gloriaaguiEl término inteligencia emocional fue utilizado por primera vez en 1990 por Peter Salovey de Harvard y John Mayer de la New Hampshire, como la capacidad de controlar y regular los sentimientos de uno mismo y de los demás y utilizarlos como guía del pensamiento y de la acción. La inteligencia emocional se concreta en un amplio número de habilidades y rasgos de personalidad: empatía, expresión y comprensión de los sentimientos, control de nuestro genio,

• Tipos De Inteligencias

  abdiellamasTIPOS DE INTELIGENCIA Inteligencia se define como la capacidad de entender o comprender, pero no hay una sola sino varios tipos, muchas veces depende de los valores o la cultura de cada sociedad, otras de las funciones, aptitudes o talantes, del que la usa o la define, estas son las claves para saber todo sobre ella. Tradicionalmente se ha visto la inteligencia como una sola identidad inherente a cada uno de nosotros y en diferentes

• El Artefacto De La Inteligencia; López Cerezo

  ShizuEl artefacto de la inteligencia José a. López cerezo ÍNDICE - DATOS DEL LIBRO 2. - RESUMEN 2.1. - LA TEORÍA HEREDITARISTA DE LA INTELIGENCIA: EL LEGADO DE GALTON 2.1.1. - GENÉTICA Y MEDIDA DE LA INTELIGENCIA LOS TESTS DE INTELIGENCIA LA INTELIGENCIA Y LAS POBLACIONES HUMANAS INTELIGENCIA Y HERENCIA BIOLÓGICA 2.1.2. - HISTORIA DE LA TEORÍA HEREDITARISTA DE LA INTELIGENCIA LOS PROTAGONISTAS LA DOCTRINA Y SUS CONSECUENCIAS SOCIALES 2.1.3. - LA TEORÍA HEREDITARISTA EN

• La Inteligencia Social Y La Biología Del Liderazgo

  juanlopoloUno de los puntos más importantes del texto expone que la empatía de los líderes, así como la adaptación a los estados de ánimo de los demás, influye en la los procesos químicos cerebrales propios como en los de sus seguidores. Y de esta manera se explica que un grupo debe ser un ente vivo, en los cuales se fomente la participación de cada individuo, para ello el líder debe fomentar la fluidez de las

• Inteligencia Emocional

  verogar“Inteligencia emocional” Daniel Goleman Daniel Goleman es un psicólogo estadounidense, nacido en Stockton, California, el 7 de marzo de 1947. Adquirió fama mundial a partir de la publicación de su libro Inteligencia emocional en 1995. Inteligencia emocional por Daniel Goleman, es uno de los libros más interesantes que he leído, en el ensayo siguiente, daré a conocer que La inteligencia emocional tiene las siguientes 6 aptitudes: Conocimiento de uno mismo, auto regulación, autodominio, motivación, empatía

• Escalas de inteligencia

  RianesEscalas de inteligencia En muchas ocasiones hemos oido hablar del coeficiente intelectual de otras personas y nos hemos quedado con ganas de saber cuál era el nuestro. Ahora te damos la oportunidad de conseguir, gracias a los test de inteligencia on-line, tu propio coeficiente intelectual para que descubras lo inteligente que eres. Para determinar el coeficiente intelectual de las personas existen muchos tests que se aplican según la edad del sujeto. Lo ideal es realizar

• INTELIGENCIA ARTIFICIAL

  cadaromaFUNDAMENTOS DE LA INTELIGENCIA ARTIFICIAL Una manera de entender la inteligencia es como una aptitud para crear relaciones. Una conducta o comportamiento inteligente se puede entender de diversos modos, pero probablemente siempre exista algún componente de razonamiento. Cómo entendamos el razonamiento puede variar, pero con probabilidad englobará alguna de estas acepciones: analizar problemas, comprender, interpretar, etc. En general, podemos decir que en un Sistema Inteligente (SI) siempre habrá un conocimiento (científico-técnico y/o expertisia) y un

• Inteligencia

  adrianachavezInteligencia emocional y mundo de la empresa Capítulo I: Los criterios de la empresa moderna. Capítulo II: La valoración de las cualidades personales. Capítulo III: Listado de competencias de la Inteligencia Emocional (I). Capítulo IV: Listado de competencias de la Inteligencia Emocional (II). Capítulo V: La importancia del grupo. Capítulo VI: El liderazgo de los equipos. Capítulo VII: La empatía de las relaciones laborales. Capítulo VIII: El trato y atención con los clientes. Capítulo XI:

• Ensayo La Otra Inteligencia

  HABYSLA OTRA INTELIGENCIA Las emociones: el combustible de la vida Las emociones son el combustible que puede ayudarnos a actuar para alcanzar una mayor plenitud. Controlar ese combustible, nuestras emociones, es la esencia de la inteligencia emocional .Adele B. Lynn 1.- La conexión entre el comportamiento, los sentimientos y el rendimiento .a) El comportamiento de otras personas puede afectar a nuestros sentimientos .La inteligencia emocional es la capacidad de controlarnos a nosotros mismos y de

• ITEMS UTILIZADOS EN EL TEST DE INTELIGENCIA STANFORT-BINET

  carenninaITEMS UTILIZADOS EN EL TEST DE INTELIGENCIA STANFORT-BINET Los ítems de los tests de inteligencia se pueden clasificar en tres grandes grupos: Items verbales, Items no verbales e Items de rendimiento. Vocabulario: Se utilizan con gran frecuencia en los tests de inteligencia. Suelen ser buenos indicadores del CI, ya que se considera que la adquisición de conocimiento, que reflejan las pruebas de vocabulario, depende en gran medida de la inteligencia general. Podemos mencionar dos tipos

• Inteligencia Artificial

  andyvc2I. INTRODUCCIÓN A LA INTELIGENCIA ARTIFICIAL I.1.Definiciones I.2.Historia I.2.1.Antecedentes I.2.2.Los Inicios I.2.2.1. La Prueba De Turing I.3. Objetivos de la Inteligencia Artificial II. RAMAS DE LA INTELIGENCIA ARTIFICIAL II.1. Aprendizaje Automático II.2. Redes Neuronales Artificiales II.2.1. Introducción II.2.2. Definiciones II.2.3. Características de las RNA II.3. Robótica II.3.1. Introducción II.3.2. Definiciones II.3.3. Clasificación de los robots II.3.4. Que nos depara el futuro Bibliografía I N T R O D U C C I Ó N Actualmente

• Inteligencias

  perlagasparInteligencias múltiples Agrupa diferentes capacidades específicas con diferente nivel de generalidad, sino como un conjunto de inteligencias múltiples distintas e independientes a) Inteligencia lógica matemática b) Inteligencia corporal sintética c) Inteligencia musical d) Inteligencia interpersonal e) Inteligencia entrapersonal f) Inteligencia espacial 1. Inteligencia lógica matemática: en los individuos especialmente dotados en esta forma de inteligencia el proceso de resolución de problemas a menudo es extraordinariamente rápido. El científico competente maneja simultáneamente muchas variables, es importante

• La Inteligencia Artificial Y Sus Aplicaciones

  hugokaluLa Inteligencia Artificial y sus aplicaciones en la Gestión Algunos autores reconocen el inicio de la Inteligencia Artificial moderna cuando surge la computadora, a principios de los 40´s. Otros, consideran que inició con los trabajos del Británico Alan Turing, a mediados de los 50, quien estableció que cuando no seamos capaces de distinguir entre un ser humano y un programa de computadora en una conversación a ciegas, habrá Inteligencia Artificial (prueba de Turing) o en

• INTELIGENCIA LOGISTICA

  Mayo.vegaLa inteligencia lingüística-verbal: es la capacidad de emplear de manera eficaz las palabras, manipulando la estructura o sintaxis del lenguaje, la fonética, la semántica, y sus dimensiones prácticas. Está en los niños a los que les encanta redactar historias, leer, jugar con rimas, trabalenguas y en los que aprenden con facilidad otros idiomas. La inteligencia física-cinestésica: es la habilidad para usar el propio cuerpo para expresar ideas y sentimientos, y sus particularidades de coordinación, equilibrio,

• Ensayo De La Inteligencia Emocional

  arelibravoromeroLa Inteligencia Emocional es un término relativamente nuevo, se empezó a conocer como tal en la década de los noventa. La razón por la cual cobra importancia es que la vida agitada al igual que apresurada ha vuelto a los niños propensos a la irritabilidad, la violencia así como la ira. Ahora es más frecuente que se muestren impulsivos, desobedientes o ansiosos, cada vez hay un número mayor de niños temerosos, solitarios y tristes. Es

• Inteligencia Artificial

  clausweetyI. INTRODUCCIÓN A LA INTELIGENCIA ARTIFICIAL I.1.Definiciones I.2.Historia I.2.1.Antecedentes I.2.2.Los Inicios I.2.2.1. La Prueba De Turing I.3. Objetivos de la Inteligencia Artificial II. RAMAS DE LA INTELIGENCIA ARTIFICIAL II.1. Aprendizaje Automático II.2. Redes Neuronales Artificiales II.2.1. Introducción II.2.2. Definiciones II.2.3. Características de las RNA II.3. Robótica II.3.1. Introducción II.3.2. Definiciones II.3.3. Clasificación de los robots II.3.4. Que nos depara el futuro Bibliografía I N T R O D U C C I Ó N Actualmente

• La Inteligencia Emocional Goleman

  nahumjpsEn el libro Inteligencia Emocional, Daniel Goleman explica que el éxito de una persona no depende de su coeficiente intelectual o de sus estudios académicos, si no de la inteligencia emocional, que según el autor es la capacidad de reconocer los sentimientos propios y los de los demás, para así manejar bien las emociones y tener relaciones más productivas con quienes nos rodean. Por ello ciertas personas con una elevada inteligencia emocional pueden tener más

• La Revolucion De La Inteligencia.

  tekitaEl escritor expone ideas acerca de a inteligencia, como es esta una aptitud y no una capacidad, ya que la capacidad es el aprendizaje, la inteligencia es aprender a entender. La inteligencia a tenemos todos pero no todos desarrollamos del todo esos medios de relación, para tener un máximo de inteligencia, partiendo de este punto debemos dejar en claro que como lo expone al autor, la inteligencia no depende de la genética, ya que esta

• La Inteligencia

  dulceflorecitaSegún la teoría de las inteligencias múltiples según Howard Gardner podemos distinguir tipos diferentes de inteligencia formal: -Inteligencia Lógica-Matemática: Es la habilidad que poseemos para resolver problemas tanto lógicos como matemáticos. Comprende las capacidades que necesitamos para manejar operaciones matemáticas y razonar correctamente. Nuestro procesamiento aritmético, lógico, razonado,... va ligado a ella. -Inteligencia Lingüística-Verbal: Es la fluidez que posee una persona en el uso de la palabra. Destreza en la utilización del lenguaje, haciendo hincapié

• Revolución De La Inteligencia

  AlderegoTomo el título de dos libros que han sido unos de los mejores regalos que he recibido en mi vida, no solo por ser libros que son ya para mi un regalo maravilloso, sino porque conservo en mi corazón y en mi razón la ternura y la desinteresada entrega de su autor quien me los diera “con un fuerte abrazo de esperanza” apenas conociéndome: el Dr.Luis Alberto Machado. No recuerdo haber leído texto alguno con

• Inteligencia Emcional Daniel Goleman

  robertitopaezIntroducción A medida que el tiempo avanza la evolución a dado paso a una nueva visión de la concepción humana, una visión más integral, abarcando de una manera holística todos los componentes de la naturaleza humana, reivindicando el papel que juegan las emociones en el desarrollo del potencial de todo ser humano. En este trabajo se pretende demostrar que la “inteligencia” no abarca solo una forma especifica, como se establece en el paradigma tradicional, coeficiente

• ENSAYO DE INTELIGENCIA EMOCIONAL

  AONNAJOENSAYO DEL LIBRO INTELIGENCIA EMOCIONAL “Daniel Goleman” INTRODUCCION El libro inteligencia emocional de Daniel Goleman es un libro donde explica detalladamente las preguntas como ¿Por qué el mejor estudiante fracasa en algunas cosas?, ¿Por qué los matrimonios se divorcian mucho?, etc. En este libro encontraremos que no solo importa la parte cerebral del intelecto sino también la parte cerebral de los sentimientos. EL CEREBRO EMOCIONAL En esta parte del libro nos habla que las personas

• LA INTELIGENCIA

  herbertLa inteligencia es la capacidad de relacionar conocimientos que poseemos para resolver una determinada situación. Si indagamos un poco en la etimología de la propia palabra encontramos en su origen latino inteligere, compuesta de intus (entre) y legere (escoger). Por lo que podemos deducir que ser inteligente es saber elegir la mejor opción entre las que se nos brinda para resolver un problema. Por ejemplo, si a una persona se le plantea subir al tejado

• LA INTELIGENCIA

  herbert17LA INTELIGENCIA La inteligencia es la capacidad de relacionar conocimientos que poseemos para resolver una determinada situación. Si indagamos un poco en la etimología de la propia palabra encontramos en su origen latino inteligere, compuesta de intus (entre) y legere (escoger). Por lo que podemos deducir que ser inteligente es saber elegir la mejor opción entre las que se nos brinda para resolver un problema. Por ejemplo, si a una persona se le plantea subir

• Inteligencias Multiples

  KRUZZITOInteligencias múltiples Howard Gardner, psicólogo norteamericano de la Universidad de Harvard, escribió en 1983 “Las estructuras de la mente”, un trabajo en el que consideraba el concepto de inteligencia como un potencial que cada ser humano posee en mayor o menor grado, planteando que ésta no podía ser medida por instrumentos normalizados en test de CI[5] y ofreció criterios, no para medirla, sino para observarla y desarrollarla. Según Howard Gardner, creador de la Teoría de

• Problemas Basicos En La Inteligencia Artificial

  kaapontePROBLEMAS BÁSICOS EN Inteligencia Artificial Para construir un sistema básico de inteligencia artificial capaz de resolver un problema específico, es necesario realizar las siguientes acciones: • Definir de una forma precisa el problema, incluyendo especificaciones de las condiciones iniciales y de las situaciones finales que pueden considerarse como soluciones aceptables al problema. • Analizar el problema. Puede darse el caso de que unos muy pocos rasgos importantes puedan tener un gran impacto en la identificación

• Ensayo Inteligencia Emocional

  vicktorEL CEREBRO EMOCIONAL En esta parte del libro nos da a entender que las personas en determinadas circunstancias, actúan y se dejan llevar solo por sus instintos, que es algo completamente irracional en cuanto al intelecto se refiere pero es aceptable desde el punto de vista de los sentimientos, los humanos usamos muchas veces en momentos importantes usamos para decidir lo que nuestros sentimientos nos sugieren o nuestro instinto nos hace hacerlo y se deja

• Inteligencia Emocional

  PaolaSaldivarLa inteligencia emocional es la capacidad de Reconocer, Comprender, Controlar y Modificar el sentir y las emociones propias y ajenas. OK? Vayamos por pasos… Reconocer: esto es como lo dice el concepto, reconocer la emoción que en ese momento esta sucediendo en tu cuerpo… primero reconoces que emoción es la que estas sintiendo (ya que muchas personas nisiquiera saben que es lo que están sintiendo y es por eso que solo reaccionan ante la amenaza

• Integracion Del Enfoque Ludico, Lo Afectivo Y La Inteligencia

  jessiarochaLos ejes curriculares de la educación integral, La actividad pedagógica se realiza bajo dos perspectivas diferentes, definidas a través de los términos ‘enseñar’ y ‘educar’. El ámbito que abarca el segundo es mucho más amplio y complejo que el primero. La enseñanza implica exponer conocimientos, principalmente de tipo conceptual y procedimientos de carácter científico o técnico, dirigidos a formar profesionistas cualificados. La educación es una actividad compleja que tiende al fortalecimiento de las capacidades de

• Inteligencia Emocional Del Docente En El Manejo De Conflictos

  franciscochavezINTELIGENCIA EMOCIONAL DEL DOCENTE EN EL MANEJO DE CONFLICTOS INTRODUCCION La Inteligencia es considerada por muchos autores como una habilidad básica que influye en el desempeño de todas las tareas de índole cognoscitiva, por lo que una persona inteligente hace un buen trabajo al resolver problemas, explicarlos y proponer acertijos. La evidencia a favor de esta posición proviene de estudios correlacionales de las pruebas de inteligencia, los cuales han motivado el hecho de que algunos

• Inteligencia Emocional

  dinosaurio87INTELIGENCIA EMOCIONAL Las emociones son fuerzas muy poderosas. Poseen una gran energía y son el motor más importante de la conducta del ser humano. La mayor parte de las veces, lo que hacemos está determinado más por nuestros sentimientos que por la razón. Cada uno de nosotros influye en el estado de ánimo de los demás. Es perfectamente natural influir en el estado emocional de otra persona, para bien o para mal; lo hacemos constantemente,

• Integración Del Enfoque Lúdico, Lo Afectivo Y La Inteligencia

  pedroanaTEMA II. CLASE INSECTA Características Específicas El cuerpo de todos los insectos adultos está dividido en tres regiones especializadas: la cabeza, el tórax y el abdomen. La función de cada una de las regiones es diversa dependiendo del orden de insectos. Generalmente la cabeza tiene una función sensorial y de alimentación, el tórax una función locomotora y el abdomen funciones viscerales, apareamiento y algunas veces funciones sensoriales. Los insectos poseen un esqueleto externo denominado exoesqueleto

• La Inteligencia Artificial En La Robotica

  yoliredLa robótica: El nombre de robot procede del término checo robota (trabajador, siervo) con el que el escritor Karel Capek designó, primero en su novela y tres años más tarde en su obra teatral RUR (Los robots universales de Rossum, 1920) a los androides, producidos en grandes cantidades y vendidos como mano de obra de bajo costo, que el sabio Rossum crea para liberar a la humanidad del trabajo. En la actualidad, el término se

• Autoestima E Inteligencia Emocional

  Durango60En el presente artículo la maestra Reyna Martínez señala aquellos ámbitos en los cuales se desarrolla la autoestima del individuo, así como su importancia para el desarrollo de éste y las consecuencias de su ausencia. La autoestima proviene de dos fuentes principales: la comprobación de la capacidad personal y el aprecio que se recibe de otras personas, las dos frases siguientes ayudan a ejemplificar lo que acabamos de mencionar: a) “Valgo porque me siento capaz

• Las dimensiones de la inteligencia emocional

  vampire931LAS DIMENSIONES DE LA INTELIGENCIA EMOCIONAL La inteligencia emocional es la capacidad de poder observar y regular los sentimientos propios y ajenos y de utilizarlos para guiar el pensamiento y la acción. Si los pensamientos y las acciones pueden guiarse por los sentimientos, entonces provoquemos sentimientos positivos en los demos para que sus acciones se orienten a nuestro favor. APTITUD PERSONAL Las siguientes aptitudes determinan el dominio de uno mismo: • Autoconocimiento. Conocer los propios

• Aprendizaje-inteligencia

  mazinger91el aprendizaje y la inteligencia como0 se relacionan Aprendizaje e inteligencia Dentro de este tema nos habla de la interrelación que existe entre aprendizaje e inteligencia que ha estado constituido con una gran problemática que en mucho tiempo atrás a sido atención de psicólogos y hasta grandes pedagogos que buscan tratar de erradicar este tipo de problema que existe dentro de este tema que se está abordando. También nos dice que asta en la actualidad

• 7 Inteligencias

  gabygabsEs habitual comentar que una persona es más o menos inteligente, relacionando este término con la rapidez mental y uso de la inteligencia lógica. Por este motivo creo que la teoría de las Inteligencias múltiples es muy interesante a la hora de cambiar nuestra percepción de nuestra propia inteligencia y la de los que nos rodean. Según esta teoría, existen siete tipos de inteligencia: - Inteligencia lingüística: Capacidad de expresarse y utilizar las distintas palabras

• La Inteligencia

  luz24101979GOBIERNO BOLIVARIANO DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN SUPERIOR UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL “SIMÓN RODRÍGUEZ” NUCLEO EL VIGÍA EDO. MÉRIDA El Enfoque Cognoscitivo y sus Aplicaciones PARTICIPANTE EL VIGÍA, MAYO DE 2010 LA INTELIGENCIA SEGÚN VARIOS AUTORES Se han propuesto tres tipos de definiciones 1. Definiciones operativas. 2. Definiciones reales. 3. Definiciones terminológicas. Definiciones Operativas: Según el modo de medirla. • Propuesto E. G. Boring (1923): “Inteligencia es lo que las pruebas de

• Inteligencias

  marvin0071. Analizar al protagonista principal teniendo en cuenta las teorìas clàsicas y la de Sternber Analisis al protagonista del video UNA MENTE BRILLANTE : -Según la teoria de charles spearman : Sostenía que las personas que son brillantes en un área también lo son en otras áreas Bueno Jhon el protagonoista del video era un apersona muy habil en las matematicas por general domina en tareas no verbales, visuales y espaciales aun que no sale

• Inteligencia Emocional

  jefitaLa inteligencia emocional El desafío de Aristóteles Paginas: 13 – 50 PARAFRASIS Introducción: Mi ensayo habla sobre como los sentimientos o las emociones nos afectan en nuestras decisiones, a veces pueden ser correctas o eso es lo que sentimos pero en realidad es lo contrario, estamos mal pero no abrimos los ojos por miedo o también sucede que los sentimientos aciertan. En estas paginas que leí pude comprender una historia sobre como un señor se

• Inteligencia

  palijaninaFUNCIÓN PRODUCTO La función producto multiplica todos los números proporcionados como argumentos y devuelve el producto. Por ejemplo, si las celdas A1 y A2 contienen números, puede usar la fórmula =PRODUCTO (A1, A2) para multiplicar los dos números. También puede realizar la misma operación con el operador matemático de multiplicación (*); por ejemplo, =A1 * A2. La función producto es útil cuando necesita multiplicar varias celdas. por ejemplo, la fórmula =producto (A1:A3; C1:C3) es equivalente

• Actividad de reconocimiento ¿Qué es la inteligencia?

  yemasa82Act 3 - Lección Reconocimiento unidad 1 Texto 1 ¿Qué es la inteligencia? La inteligencia es la capacidad de relacionar conocimientos que poseemos para resolver una determinada situación. Si indagamos un poco en la etimología de la propia palabra encontramos en su origen latino inteligere, compuesta de intus (entre) y legere (escoger). Por lo que podemos deducir que ser inteligente es saber elegir la mejor opción entre las que se nos brinda para resolver un

• Inteligencia Emocional

  chakero(1) INTELIGENCIA EMOCIONAL Al hablar de Inteligencia Emocional podríamos desarrollar personalmente un ejercicio de reafirmación y re – dirección de Visión, Misión y Valores Personales, Familiares, Profesionales y Ciudadanos, a través de preguntas activas simulaciones y visualizaciones de las cosas que influyen filosóficamente en nuestra vida, sueños y principios sobre las cuales basamos nuestro actuar. En esta época de grandes y constantes cambios en todas las esferas de nuestra existencia en la que se nos

• Inteligencia Y Cognicion

  cecybInteligencia y cognición La inteligencia o cociente intelectual se debe advertir que tiene diversos significados no solo para el lego, si no también para los estudios de diferentes disciplinas (biología, filosofía, educación). La inteligencia es el término global mediante el cual se describe una propiedad de la mente en la que se relacionan habilidades tales como las capacidades del pensamiento abstracto, el entendimiento, la comunicación, el raciocinio, el aprendizaje, la planificación y la solución de

• La Inteligencia Emocional

  elsavgInteligencia Emocional aplicada al liderazgo y a las organizaciones Autor: Robert Cooper y Ayman Sawaf Introducción: La inteligencia emocional es la capacidad para reconocer sentimientos propios y ajenos, y la habilidad para manejarlos. La presentación como lo dice el titulo habla sobre la inteligencia emocional y como aplicarla al liderazgo. Podemos decir que una persona es inteligente emocionalmente, cuando es capaz de establecer contacto con sus sentimientos. El comprenderlos y conducirlos adecuadamente, influyen en su