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Inteligencia

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Documentos 351 - 400 de 6.400 (mostrando primeros 1.000 resultados)

  • Tipos De Inteligencias

    Martancita“LA INTELIGENCIA REFORMULADA”. En el capítulo 4 del libro de la inteligencia reformulada Gardner comenzó a considerar la existencia de otras inteligencias debido a que se dio cuenta que hay personas cuya inteligencia no encajaba dentro de las 7 inteligencias originales. Por tal motivo se dio a la tarea de

  • Tipos De Inteligencias

    Tipos De Inteligencias

    cmmontesANALISIS DEL DESARROLLO DE INTELIGENCIAS MULTIPLES EN MI ENTORNO SOCIAL El entorno que analice fue mi barrio, pude notar que dentro de mi entorno hay una persona sordomuda, otra que es ciega y un niño especial que tiene síndrome de Down, ellos no pueden tener el mismo nivel en cada

  • Tipos De Inteligencias

    LUPIILUTIPOS DE INTELIGENCIA Inteligencia se define como la capacidad de entender o comprender, pero no hay una sola sino varios tipos, muchas veces depende de los valores o la cultura de cada sociedad, otras de las funciones, aptitudes o talantes, del que la usa o la define, estas son las

  • Inteligencia Naturista

    manuel11Inteligencia Naturista Se describe como la competencia para percibir las relaciones que existen entre varias especies o grupos de objetos y personas, así como reconocer y establecer si existen distinciones y semejanzas entre ellos. Los naturalistas suelen ser hábiles para observar, identificar y clasificar a los miembros de un grupo

  • Inteligencia Emocional

    taimontfortUNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL Investigación Educativa Integrantes: Aguilera Torres Alma García Sierra Ariadna Montfort Campos Tania Reyes Mejía Evelyn Alejandra ÍNDICE TEMA........................................................................................................................ 3 ANTECEDENTES.................................................................................................... 3 JUSTIFICACIÓN...................................................................................................... 4 CONCEPTOS............................................................................................................ 7 PREGUNTAS............................................................................................................ 10 TEMA: Aplicación del juego para favorecer el desarrollo de la inteligencia emocional del alumno de preescolar. ANTECEDENTES: Los primeros antecedentes

  • Inteligencia Emocional

    dgd0Inteligencia emocional En los últimos tiempos ha cambiado la visión sobre el desarrollo y éxito de una persona; ya que no sólo se centra en un coeficiente intelectual, como antes se creía; ahora se percibe un concepto integral que involucra la inteligencia emocional. El concepto de inteligencia emocional, es un

  • Inteligencia Emocional

    Inteligencia Emocional

    loqita19Inteligencia emocional aplicada Capacidad de controlar y regular las emociones de uno mismo y de los demás para utilizarlos como guía de pensamiento y de la acción. Proactivo vs reactivo El desafío de Aristóteles Cualquiera puede ponerse furioso… eso es fácil. Pero estar furioso con la persona correcta en la

  • INTELIGENCIA EMOCIONAL

    andidonadiuLA INTELIGENCIA EMOCIONAL La inteligencia emocional se refiere al manejo adecuado de las emociones en el ámbito laboral para tener un mejor desempeño exitoso. Las principales cualidades para alcanzar el éxito son; la empatía, la expresión y compresión de los sentimientos, el control del genio, la inteligencia, la calidad de

  • Inteligencia Emocional

    chakero(1) INTELIGENCIA EMOCIONAL Al hablar de Inteligencia Emocional podríamos desarrollar personalmente un ejercicio de reafirmación y re – dirección de Visión, Misión y Valores Personales, Familiares, Profesionales y Ciudadanos, a través de preguntas activas simulaciones y visualizaciones de las cosas que influyen filosóficamente en nuestra vida, sueños y principios sobre

  • INTELIGENCIA EMOCIONAL

    INTELIGENCIA EMOCIONAL

    erikatoledocheFrases para mejorar la comunicacion con la familia Te Amo: Ningún ser humano puede sentirse realmente feliz hasta escuchar que alguien le diga: "te amo". Atrévete a decirlo a la otra persona, a tu cónyuge, a tus padres, a tus hermanos, a tus hijos, si es que nunca lo has

  • INTELIGENCIA MULTIPLES

    INTELIGENCIA MULTIPLES

    RoxanaMendezAcontecimientos Sociales / El Estado Y Los Pueblos Indigenas En Venezuela Antes De La Constitucion Del 1999 El Estado Y Los Pueblos Indigenas En Venezuela Antes De La Constitucion Del 1999 Trabajos: El Estado Y Los Pueblos Indigenas En Venezuela Antes De La Constitucion Del 1999 Ensayos de Calidad, Tareas,

  • Inteligencia Emocional

    Inteligencia Emocional

    andyduIndice 1 Definición de inteligencia emocional 2 La asertividad, las esferas básicas de La inteligencia emocional, virtudes 3 cardinales Un enfoque practico para el desarrollo 4-5-6-7 de la inteligencia emocional Bibliografía 8 Inteligencia emocional La inteligencia emocional hace referencia a aquellos aspectos individuales relacionados con el modo de interactuar de

  • Inteligencia Emocional

    karenValerianesLa inteligencia emocional en la empresa es la herramienta que se necesitaba para trabajar con humanidad y eficacia”. Las normas en el trabajo van cambiando, ya no se juzgan según las reglas nuevas, la preparación y la experiencia pasaron a segundo plano, ahora se ve, como es que nos manejamos

  • INTELIGENCIA ARTIFICAL

    paolaarizaLA META “COPIAR LA INTELIGENCIA HUMANA” RESUMEN La inteligencia artificial se basa en dos áreas de estudio: el cuerpo humano y el ordenador electrónico. Puesto que la meta es copiar la inteligencia humana, es necesario entenderla. El mayor esfuerzo en la búsqueda de la inteligencia artificial se centra en el

  • Inteligencia Emocional

    Inteligencia Emocional

    alextec2011Daniel Goleman Inteligencia Emocional   EL DESAFÍO DE ARISTÓTELES 3 PARTE I 7 EL CEREBRO EMOCIONAL 7 1. ¿PARA QUÉ SIRVEN LAS EMOCIONES? 8 2. ANATOMÍA DE UN SECUESTRO EMOCIONAL 14 PARTE II 24 LA NATURALEZA DE LA INTELIGENCIA EMOCIONAL 24 3. CUANDO EL LISTO ES TONTO 25 4. CONÓCETE

  • Inteligencia Emocional

    PaolaSaldivarLa inteligencia emocional es la capacidad de Reconocer, Comprender, Controlar y Modificar el sentir y las emociones propias y ajenas. OK? Vayamos por pasos… Reconocer: esto es como lo dice el concepto, reconocer la emoción que en ese momento esta sucediendo en tu cuerpo… primero reconoces que emoción es la

  • Inteligencia Emocional

    maca9104La inteligencia emocional como herramienta esencial en el desarrollo del ser humano La evolución humana ha dado como resultado a lo largo de los años, ciertos frutos que podemos percibir, tales como la inteligencia y la razón. Los seres humanos se diferencian en la historia del planeta como los únicos

  • INTELIGENCIA EMOCIONAL

    angievergara_25INTELIGENCIA EMOCIONAL Para abordar un tema de esta magnitud es necesario empezar por definir que es la inteligencia emocional, “La inteligencia emocional nos permite tomar conciencia de nuestras emociones, comprender los sentimientos de los demás, tolerar las presiones y frustraciones que soportamos en el trabajo, acentuar nuestra capacidad de trabajar

  • INTELIGENCIAS MULTIPLES

    erikapacciTEMA: Inteligencias múltiples ASIGNATURA: Psicología DOCENTE: Ivanna Tejerina ESTUDIANTE: Ingrid Durand Mamani ESCUELA: Administración y negocios internacionales CICLO: Primero http://www.terras.edu.ar/jornadas/106/biblio/106Intro.pdf http://www.lecturalia.com/autor/11485/howard-gardner http://www.planetadelibros.com/espacioculturalyacademico-categoria-psicologia-y-pedagogia-6.html -"Inteligencia emocional" de Daniel Goleman. -"La inteligencia emocional en la empresa", mismo autor. -"El cerebro emocional", de Joseph LeDoux. Klein Perry Thomas Armstrong La Teoría de las Inteligencias

  • Inteligencias Multiples

    026rrPROGRAMA: DESARROLLO DE HABILIDADES SOBRESALIENTES ENCUESTA PARA EVALUAR LAS INTELIGENCIAS MULTIPLES EN LOS NIÑOS Nombre del alumno: Fecha: Escuela: Grado: Maestro:__________________________________________________________ Indica cuales elementos describen al niño - niña. INTELIGENCIA VERBAL – LINGÜÍSTICA SI Inventa cuentos, rimas, etcétera. SI Dice chistes e historias. SI Tiene buena memoria para recordar nombres,

  • Inteligencias Multiples

    kathemuozLA TEORÍA DE LAS INTELIGENCIAS MÚLTIPLES DE GARDNER (1993) Las últimas teorías en psicología sobre la multiplicidad de las inteligencias, elaboradas por el profesor Gardner (1993) y sus colaboradores del proyecto Zero de la Escuela Superior de Educación de Harvard, dejan atrás la concepción casi única de la inteligencia. Hasta

  • Inteligencia Artificial

    evert142En mi opinión la IA se implementara en todas las áreas de estudio. Aunque hoy en día la inteligencia ha sido implantada de forma que no se estado percibiendo pero si nos ponemos ha a analizar podemos decir que hasta en nuestros hogares estamos utilizando este tipo de inteligencia, por

  • Inteligencia Artificial

    edelbertoUNIDAD I INTELIGENCIA ARTIFICIAL I.1.-Los problemas de la IA. Al principio se hizo hincapié en las tareas formales como juegos y demostración de teoremas, juegos como las damas y el ajedrez demostraron interés. La geometría fue otro punto de interés y se hizo un demostrador llamado: El demostrador de Galenter.

  • Inteligencia Artificial

    tovarminINTELIGENCIA ARTIFICIAL INTELIGENCIA Capacidad de razonar y resolver problemas RAZONAMIENTO Entender y Detallar RAZONAR COHERENTEMENTE ACTUAR COHERENTEMENTE PENSAR REACCIONAR PARA UN DESARROLLO INTELIGENCIA ARTIFICIAL Es la capacidad para imitar al humano (no es perfecto) CONOCIMIENTO Arte del conocimiento SINAPSIS Unión de 2 neuronas  HISTORIA Todo empieza con el nacimiento

  • Inteligencia Artificial

    clausweetyI. INTRODUCCIÓN A LA INTELIGENCIA ARTIFICIAL I.1.Definiciones I.2.Historia I.2.1.Antecedentes I.2.2.Los Inicios I.2.2.1. La Prueba De Turing I.3. Objetivos de la Inteligencia Artificial II. RAMAS DE LA INTELIGENCIA ARTIFICIAL II.1. Aprendizaje Automático II.2. Redes Neuronales Artificiales II.2.1. Introducción II.2.2. Definiciones II.2.3. Características de las RNA II.3. Robótica II.3.1. Introducción II.3.2. Definiciones

  • InteligenciAS MULTIPLES

    erikapacciTEMA: Inteligencias múltiples ASIGNATURA: Psicología DOCENTE: Ivanna Tejerina ESTUDIANTE: Ingrid Durand Mamani ESCUELA: Administración y negocios internacionales CICLO: Primero http://www.terras.edu.ar/jornadas/106/biblio/106Intro.pdf http://www.lecturalia.com/autor/11485/howard-gardner http://www.planetadelibros.com/espacioculturalyacademico-categoria-psicologia-y-pedagogia-6.html -"Inteligencia emocional" de Daniel Goleman. -"La inteligencia emocional en la empresa", mismo autor. -"El cerebro emocional", de Joseph LeDoux. Klein Perry Thomas Armstrong La Teoría de las Inteligencias

  • Inteligencias Multiples

    EstibalizRojas37TIPOS DE INTELIGENCIA Esta teoría fue elaborada por Howard Gardner quien plantea que así como existen muchos tipos de problemas que resolver así hay también diferentes tipos de inteligencias. En base a sus estudios llega ala conclusión de que existen 8 tipos de inteligencias. Todos los seres humanos poseen las

  • Inteligencias Multiples

    ClaudiaAndreaMezTEORIA DE LAS INTELIGENCIAS MÚLTIPLES La teoría de las inteligencias múltiples es un modelo propuesto por Howard Gardner en el que la inteligencia no es vista como algo unitario, que agrupa diferentes capacidades específicas con distinto nivel de generalidad, sino como un conjunto de inteligencias múltiples, distintas e independientes. Gardner

  • Inteligencia Artificial

    dugar39Diagnóstico de riesgo de aterogénesis asistido por lógica borrosa O. A. Rosas Jaimes 1, A.L. Alonso García2, J. Mas Oliva2 y L. Alvarez Icaza1 1 Instituto de Ingeniería, UNAM 2 Instituto de Fisiología Celular, UNAM E–mails: ORosasJ@iingen.unam.mx aalonso@ifisiol.unam.mx jmas@ifisiol.unam.mx alvar@pumas.iingen.unam.mx Recibido: octubre de 2004 Aceptado: mayo de 2006 Resumen Se

  • Inteligencias Multiples

    nati_davilaTEST DE INTELIGENCIAS MÚLTIPLES 1…….Prefiero hacer un mapa que explicarle a alguien como tiene que llegar. 2…….Si estoy enojado(a) o contento (a) generalmente sé exactamente por qué. 3…….Sé tocar (o antes sabía tocar) un instrumento musical. 4…….Asocio la música con mis estados de ánimo. 5…….Puedo sumar o multiplicar mentalmente con

  • INTELIGENCIAS MULTIPLES

    nayely88NIVELACIÓN PEDAGÓGICA Curso: Teorías del aprendizaje y psicología educacional Trabajo: Cuadro Paradigmas Alumno: Nayely Beltrán Ramos Maestras: Gloria Castro Lopez Grupo: 15 Culiacán, Sinaloa a 26 de Noviembre de 2011 Howard Gardner (1943-) Es conocido fundamentalmente por su teoría de las ‘inteligencias múltiples’, que señala que no existe una inteligencia

  • Inteligencia Artificial

    joelkalethSe denomina inteligencia artificial (IA) a la rama de las ciencias de la Computación1 2 3 dedicada al desarrollo de agentes racionales no vivos.Para explicar la definición anterior, entiéndase a un agente como cualquier cosa capaz de percibir su entorno (recibir entradas), procesar tales percepciones y actuar en su entorno

  • Inteligencias Multiples

    gelyartIntroducción El Doctor Howard Gardner, director del Proyecto Zero y profesor de psicología y ciencias de la educación en la Universidad de Harvard, propuso por primera vez en 1983, su teoría de las Inteligencias Múltiples. A través de esta teoría el Dr. Gardner nos lleva a la conclusión de que

  • Inteligencias Multiples

    erikapacciTEMA: Inteligencias múltiples ASIGNATURA: Psicología DOCENTE: Ivanna Tejerina ESTUDIANTE: Ingrid Durand Mamani ESCUELA: Administración y negocios internacionales CICLO: Primero http://www.terras.edu.ar/jornadas/106/biblio/106Intro.pdf http://www.lecturalia.com/autor/11485/howard-gardner http://www.planetadelibros.com/espacioculturalyacademico-categoria-psicologia-y-pedagogia-6.html -"Inteligencia emocional" de Daniel Goleman. -"La inteligencia emocional en la empresa", mismo autor. -"El cerebro emocional", de Joseph LeDoux. Klein Perry Thomas Armstrong La Teoría de las Inteligencias

  • Inteligencias Multiples

    KarennLozannoInteligencias Múltiples • La inteligencia lingüística-verbal: es la capacidad de emplear de manera eficaz las palabras, manipulando la estructura o sintaxis del lenguaje, la fonética, la semántica, y sus dimensiones prácticas. Está en los niños a los que les encanta redactar historias, leer, jugar con rimas, trabalenguas y en los

  • Inteligencias Multiples

    erikapacciTEMA: Inteligencias múltiples ASIGNATURA: Psicología DOCENTE: Ivanna Tejerina ESTUDIANTE: Ingrid Durand Mamani ESCUELA: Administración y negocios internacionales CICLO: Primero http://www.terras.edu.ar/jornadas/106/biblio/106Intro.pdf http://www.lecturalia.com/autor/11485/howard-gardner http://www.planetadelibros.com/espacioculturalyacademico-categoria-psicologia-y-pedagogia-6.html -"Inteligencia emocional" de Daniel Goleman. -"La inteligencia emocional en la empresa", mismo autor. -"El cerebro emocional", de Joseph LeDoux. Klein Perry Thomas Armstrong La Teoría de las Inteligencias

  • Inteligencias Multiples

    ruthjakyFACULTAD DE ADMINISTRACIÓN: MATERIA: DHPC El desarrollo de inteligencias múltiples y mapa conceptual de Vygotsky Dr. Louis Danyell Zárate Palafox Equipo 3: Puebla, Puebla Primavera 2012 ÍNDICE INTRODUCCIÓN 2 NUESTRO CEREBRO 8 EL CEREBRO Y SUS HEMISFERIOS 12 LA INTELIGENCIA 16 INTELIGENCIAS MÚLTIPLES 18 Inteligencia verbal/lingüística 21 Inteligencia lógica/matemática 24

  • Inteligencia Artificial

    pedropablo357Según el artículo Emoción Artificial, la científica Sherry Turkle plantea que los seres humanos se han apegado tanto a las máquinas por la facilidad de transmitir emociones. Toda persona, necesita de un apego a algo, Turkle plantea que existe un enlace entre las máquinas sofisticadas y el ser humano, no

  • Inteligencias Multiples

    olmitos19eInteligencias múltiples • La inteligencia lingüística-verbal: es la capacidad de emplear de manera eficaz las palabras, manipulando la estructura o sintaxis del lenguaje, la fonética, la semántica, y sus dimensiones prácticas. Está en los niños a los que les encanta redactar historias, leer, jugar con rimas, trabalenguas y en los

  • Inteligencia Artificial

    pimienta18Sinopsis La historia se desarrolla en una época en la que los recursos naturales se están agotando y la tecnología ha avanzado rápidamente. Es tan rápida la evolución de la tecnología que para ese entonces ya tienen robots que cubren prácticamente todas las necesidades y sentimiento humanos, espeto el amor.

  • Inteligencias Multiples

    prettysusetINTRODUCCION “La pregunta no es: ¿Qué tan inteligente eres?, sino: ¿En qué manera eres inteligente?” El siguiente modulo contiene los elementos instructivos para poder aprender o conocer más acerca de la Teoría de las inteligencias según Howard Gardner múltiples y los distintos tipos de inteligencias existentes. De la misma forma

  • Inteligencia Artificial

    MaswelSahkiraDepartamento del caqueta Departamento del amazonas Departamento de guania Departamento del Guaviare Departamento del meta Departamento del putumayo Departamento del vaupes Departamento del vichada INTELIGENCIA ARTIFICIAL La inteligencia Artificial (IA) es la rama de las ciencias de la computancion que se ocupa de construir sistemas que permitan exhibir un comportamiento

  • Inteligencias Multiples

    jenniferosseINTELIGENCIA EMOCIONAL Segun Daniel Goleman es: "La capacidad opara reconocer sentimientos en si mismo y en otros, siendo hábil para gerenciarlos al trabajar con otros" La inteligencia emocional es la capacidad para: 1. Conocer las propias emociones ( reconocer un sentimiento mientras ocurre) 2. Guiar la emociones ( manejar sentimientos

  • LA INTELIGENCIA MUCICAL

    romina2802INTELIGENCIA MUSICAL INTRODUCCION: La música como parte del desarrollo del intelecto humano, se discute desde el siglo VI antes de cristo en Grecia. En su libro de leyes 11” Platón presenta una discusión entre un alumno y su maestro que ilustra su importancia en la educación: Una persona sin educación

  • Escalas de inteligencia

    RianesEscalas de inteligencia En muchas ocasiones hemos oido hablar del coeficiente intelectual de otras personas y nos hemos quedado con ganas de saber cuál era el nuestro. Ahora te damos la oportunidad de conseguir, gracias a los test de inteligencia on-line, tu propio coeficiente intelectual para que descubras lo inteligente

  • Inteligencias Multiples

    mariceliIntroducción Luego de una investigación cognitiva, da fe de la medida en que los estudiantes poseemos diferentes mentalidades y por ello aprendemos, memorizamos, realizamos y comprendemos de modos diferentes. Existen suficientes pruebas positivas de que algunas personas adoptan una aproximación lingüística al aprendizaje, mientras que otras prefieren un rumbo espacial

  • Inteligencia Artificial

    andyvc2I. INTRODUCCIÓN A LA INTELIGENCIA ARTIFICIAL I.1.Definiciones I.2.Historia I.2.1.Antecedentes I.2.2.Los Inicios I.2.2.1. La Prueba De Turing I.3. Objetivos de la Inteligencia Artificial II. RAMAS DE LA INTELIGENCIA ARTIFICIAL II.1. Aprendizaje Automático II.2. Redes Neuronales Artificiales II.2.1. Introducción II.2.2. Definiciones II.2.3. Características de las RNA II.3. Robótica II.3.1. Introducción II.3.2. Definiciones

  • Inteligencias Multiples

    JeovannyPorrasTeoría de las inteligencias múltiples La teoría de las inteligencias múltiples es un modelo propuesto por Howard Gardner en el que la inteligencia no es vista como algo unitario que agrupa diferentes capacidades específicas con distinto nivel de generalidad, sino como un conjunto de inteligencias múltiples, distintas e independientes. Gardner

  • INTELIGENCIA ARTIFICIAL

    cadaromaFUNDAMENTOS DE LA INTELIGENCIA ARTIFICIAL Una manera de entender la inteligencia es como una aptitud para crear relaciones. Una conducta o comportamiento inteligente se puede entender de diversos modos, pero probablemente siempre exista algún componente de razonamiento. Cómo entendamos el razonamiento puede variar, pero con probabilidad englobará alguna de estas

  • Inteligencias Multiples

    Fiorille8aLa primera de las tareas que deberíamos acometer respecto del trabajo con las inteligencias múltiples en Educación Infantil sería analizar el tipo de destrezas en que destacamos o hacia las que sentimos mayor inclinación en cada uno, sería interesante pensar en el modo en que las destrezas con que contamos