Intervencion Pedagogica ensayos gratis y trabajos

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Aproximación A Los Lineamientos Para La Organización Pedagógica En La Aplicación De Los Contenidos Básicos Comunes De Tecnología En El Nivel Polimodal De La Republica Argentina.

ABSTRACT. A fines de los ´80 y hasta mediados de los ´90, en la República Argentina se realizó una transformación del Sistema Educativo basada en las recomendaciones de organismos internacionales al igual que en varios países de Latinoamérica. El secundario o escuela media pasó a ser, en los últimos años de la década de los noventa, en su ciclo final, el “Polimodal”. En este informe se realizará una breve descripción de la política neoliberal y

Enviado por profmatiasgarcia / 2.838 Palabras / 12 Páginas
Producción pedagógica actual

Durante los últimos años, la escuela y sus principales actores se han visto irremediablemente involucrados en una serie de críticas pedagógicas, sociales, políticas, culturales y administrativas que para beneficio de todos han reorientado la actividad formadora de docentes, estudiantes y padres de familia. Si bien, hoy nos queda claro que las fallas de la escuela van desde el autoritarismo, el centralismo y la idea obtusa de que su principal función es transmitir conocimientos, preguntas y

Enviado por Eloisa145 / 1.130 Palabras / 5 Páginas
Intervencion En Un Curso De Alumnos Repitentes

PROYECTO: Descorriendo el velo de la dinámica institucional: “Intervención en un curso de alumnos repitentes” TIPO DE PROYECTO: Asistencia o Servicio Nº DE GRUPO: AÑO: 2010 SOLICITUD DE INTERVENCIÓN Nº 3 Se trata de una escuela pública de nivel medio que hace unos años debió trasladarse a un edificio nuevo otorgado por el gobierno. Anteriormente funcionaba en una casa vieja que se acondicionó para que se diera cabida a aquellos chicos que repetían o eran

Enviado por Jesica1988 / 2.409 Palabras / 10 Páginas
TECNICAS DE INTERVENCION DO FRENCH Y BELL

Capitulo 8 INTERVENCIONES DEL DO PERSPECTIVA GENERAL El trabajo del desarrollo organizacional se lleva a cabo cuando los líderes y los miembros de la organización abordan en forma sistemática los problemas y las oportunidades, por lo común guiados por un practicante del DO. El término intervenciones del DO se refiere a las actividades planificadas en las que participan clientes y consultores durante el curso de un programa de desarrollo organizacional. Estas actividades están diseñadas para

Enviado por cokupy / 3.939 Palabras / 16 Páginas
Retraso Mental Y Su Etiologia Para Su Intervencion

UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE ZACATECAS “Francisco García Salinas” Unidad Académica de Psicología DIPLOMADO: Psicología Infantil: Una visión Clínica y educativa ENSAYO: EL RETRASO MENTAL Y SU ETIOLOGÍA PARA SU INTERVENCIÓN PRESENTA: Roberto Padilla Ubaldo Zacatecas Zac; 20 de marzo del 2010 EL RETRASO MENTAL Y SU ETIOLOGÍA PARA SU INTERVENCIÓN A diferencia de otros trastornos infantiles que son temas de interés en la actualidad, el retraso mental ha sido estudiado desde la antigüedad; la visión que

Enviado por roberth777 / 1.422 Palabras / 6 Páginas
Plan de Intervención

Que el menor logre adquirir precursores del lenguaje de contenido Plan de Intervención Propósito: Rehabilitar (Recuperar) Contenidos: • Función Ejecutiva • Precursores del lenguaje • Nivel Morfosintáctico • Nivel Léxico-Semántico • Nivel Pragmático Objetivos Generales: Los objetivos que se utilizarán para el plan son de acuerdo al criterio evolutivo, para partir de lo más básico (habilidades cognitivas básicas) ya que estas son necesarias para poder desarrollar el resto de las habilidades. 1. Que el menor

Enviado por lorein_cy / 242 Palabras / 1 Páginas
Museo De Las Intervenciones (México)

“Museo Nacional de las Intervenciones” Se encuentra en el ex Convento de Nuestra Señora de los Ángeles de Churubusco edificio que cuenta con una antigüedad de más de trescientos años. El museo es administrado por el Instituto Nacional de Antropología e Historia y la temática del mismo es la historia de las intervenciones extranjeras en México, desde que éste se convirtió en un país independiente al firmar su Acta de Independencia el 28 de septiembre

Enviado por zeglikz / 907 Palabras / 4 Páginas
Estrategias Pedagogicas

ESTRATEGIA CURRICULAR TECNOLOGÍA E INFORMÁTICA 2012 El área de tecnología e informática como eje de transversalización de todas las demás asignaturas pretende fortalecer esta naturaleza de integración con todas las demás áreas del saber partiendo de los principios y temáticas fundamentales que competen al área. Buscamos preparar nuestros jóvenes no solo en el manejo de las TIC sino también en la comprensión y aplicación del modelo empresarial actual de su entorno particular refiriéndonos a la

Enviado por jorgeandres528 / 2.242 Palabras / 9 Páginas
Entrega Pedagogica

IMPORTANCIA DE LA ENTREGA PEDAGOGICA EN LA TRASCICION DE LA ESCUELA BOLIVARIANA A LICEO BOLIVARIANO La educación debe considerarse un continuo humano localizado, territorializado que atiende los procesos de enseñanza y aprendizaje como unidad compleja de naturaleza humana total e integral, correspondiendo sus niveles y modalidades a los momentos del desarrollo propio de cada edad en su estado físico, biológico, psíquico, cultural, social e histórico, en períodos sucesivos donde cada uno engloba al anterior, creando

Enviado por xiorquis / 691 Palabras / 3 Páginas
Estrategias De Orientacion Pedagogicas

INTRODUCCIÓN El lenguaje constituye el principal que el individuo necesita para intercambiar ideas, opiniones, que lo conlleva a relacionarse con el entorno que le rodea. Evidentemente, la familia como agente del proceso formativo, es el principal responsable del desarrollo del lenguaje de sus hijos, ya que desde la primera etapa de la educación, los niños aprenden conductas y vocabularios que se forman desde el hogar. En lo esencial, se destaca que el desarrollo del lenguaje

Enviado por luisamarcano / 7.275 Palabras / 30 Páginas
HIPOTESIS DE INTERVENCION

INTRODUCCION La institución en la que realice la investigación es una escuela secundaria federal “Miguel Hidalgo y Costilla” en San Martin Hidalgo, Jalisco, con la clave 14 DES0064D. La población escolar del turno matutino es de 286 alumnos y del turno vespertino es de 90 alumnos. Dentro de dicha institución encontré una problemática muy común hoy en día en la mayoría de las instituciones educativas , los jóvenes involucrados con el alcohol, las drogas o

Enviado por amatisto / 1.075 Palabras / 5 Páginas
El Ensayo. Mucho más Que Una Herramienta Pedagógica

1. EL ENSAYO Es un texto escrito, generalmente breve, que expone, analiza o comenta una interpretación personal, sobre un determinado tema, este puede ser Histórico, filosófico, científico, literario, etc. En él predomina lo personal y subjetivo: el punto de vista del autor. Un ensayo, NO es un comentario. Es una reflexión pura que se hace a partir de la reflexión de otros. En el ensayo las ideas deben estar debidamente soportadas o sustentadas, ya que

Enviado por / 6.495 Palabras / 26 Páginas
Observaciones Pedagogicas

Observaciones Pedagógicas Alumnas Observadoras: Medina, Rosario Elizabet – Ramos, Alicia Yamila Escuela: Provincial Nº 106 “John F. Kennedy” Observación Nº: 2 Fecha: 16/05/12 Grado: 7º “B” Turno: mañana Docente Observada: Sr. Casanovas, Gustavo Área: Ciencias Naturales Tema: “Tipos de suelos” Tiempo de la clase: 80 minutos Objetivos específicos de la clase: Identificar los distintos tipos de suelos Contenidos trabajados: Los suelos Descripción y caracterización de los Momentos de la clase: A- INICIO  Estrategias de

Enviado por LAUTARO / 2.418 Palabras / 10 Páginas
INTERVENCION DE TERCEROS EN EL PROCESO CIVIL

INTERVENCIÓN DE TERCEROS EN EL PROCESO CIVIL EL TERCERO EN EL PROCESO.- Desde Roma se mantiene el principio de que los efectos del proceso, en especial la cosa juzgada, no alcanzan a los terceros. Por eso los romanos no admitieron la figura de terceros en el proceso, fenómeno que solo aparece en la práctica judicial medieval, desde donde llega hasta los derechos positivos latinoamericanos. En la actualidad se admite, en principio, la intervención de un

Enviado por fioramos1988 / 6.376 Palabras / 26 Páginas
Reconstruccion Pedagogica

SECRETARÍA DE EDUCACIÓN DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN SUPERIOR ESCUELA NORMAL DE LICENCIATURA EN EDUCACIÓN PRIMARIA INTERCULTURAL BILINGÜE “LIC. MANUEL LARRÁINZAR”. CLAVE OFICIAL 07ENL0020K ENLEPIB RECONSTRUCCIÓN PEDAGÓGICA DE ESPAÑOL SAN CRISTÓBAL DE LAS CASAS, CHIAPAS. 11 DE OCTUBRE DE 2012. Durante el proceso de formación docente, vamos adquiriendo nuevos conocimientos, fortalecemos ciertas habilidades, creamos un estilo de enseñanza, corregimos errores en muchas ocasiones, tomamos lo mejor de cada uno de los maestros titulares y claro empezamos a

Enviado por elizabethalvarez / 1.913 Palabras / 8 Páginas
Bosquejo Sobre La Historia De La Disciplina Y Pedagogica

Los sectores económicos o sectores de producción, de un a nación engloban todas las actividades que realizan las personas, es decir, todos aquellos trabajos encaminados a la obtención de bienes materiales y servicios. La clasificación más sencilla habla de tres sectores económicos dentro del sector económico primario se encuentran todas las actividades productivas que consisten en la obtención de materias primas naturales, tal y como las ofrece la naturaleza, tanto las que provienen del mar

Enviado por dorista / 4.491 Palabras / 18 Páginas
ASESORIÁS PEDAGÓGICAS

ASESORIÁS PEDAGÓGICAS En el sistema de de estudio a distancia se caracteriza por motivar al estudiante a establecer estrategias y técnicas eficientes de aprendizaje que permitan concentrar la atención y el esfuerzo, procesando la información de manera profunda y supervisando el grado de comprensión. La educación a distancia y el compromiso personal hace posible que se forme un profesional autónomo y reflexivo. El estudiante no construye el conocimiento solitario, si no con la ayuda de

Enviado por mlcortesg / 678 Palabras / 3 Páginas
INTERVENCION PSICOSOCIAL EN LA FAMILIA

INTRODUCCION El curso de Intervención Psicosocial en la Familia tiene como objetivo lograr la competencia necesaria para encontrar el sentido de familia, entender los procesos por los cuales pasa el sistema familiar, atender los procesos familiares mediante diagnósticos y pronósticos pertinentes, para lo cual se realiza un mentefacto conceptual sobre el protocolo del curso, y también una breve reflexión sobre la canción amor y control de Rubén Blades. ARGUMENTO VIDEO AMOR Y CONTROL “RUBEN BLADES”

Enviado por dorvalpa / 226 Palabras / 1 Páginas
INTERVENCIÓN NORTE AMERICANA

La Primera intervención estadounidense en México fue un conflicto bélico que enfrentó a México y a los Estados Unidos entre 1846 y 1848; también fue llamada: la «Guerra México–Estados Unidos». En Estados Unidos se le conoce también como la «Guerra Mexicana» (Mexican War); en México se le llama la «Intervención estadounidense». Este conflicto armado se inició por las pretensiones expansionistas de la relativamente joven nación americana, cuyo primer paso fue la creación de la República

Enviado por uzziel / 790 Palabras / 4 Páginas
EL PAPEL DEL DOCENTE EN LA ORGANIZACIÓN DE ESTREGIAS PEDAGÓGICAS Y DIDACTICAS.

UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL UNIDAD 203; CIUDAD IXTEPEC, OAX. ALTERNATIVAS PARA LA ENSEÑANZA DE LA LENGUA. ASESOR: PROFR. AMADEO URDINA ALTAMIRANO ALUMNA: 5º “C” ENSAYO: ACTIVIDAD 5 13 DE OCTUBRE DE 2012 TEMA 3. EL PAPEL DEL DOCENTE EN LA ORGANIZACIÓN DE ESTREGIAS PEDAGÓGICAS Y DIDACTICAS. En cuanto a las coincidencias o divergencia que detecte en mi planeación y el plan y programas que utilizo, considero hay muchas en cuanto a mi papel como docente en

Enviado por yutzelin / 825 Palabras / 4 Páginas
INTERVENCION DEL GOBIERNO EN EL SECTOR TURISTICO

INTERVENCION DEL GOBIERNO EN EL SECTOR TURISTICO. El Gobierno o Estado tiene gran influencia en la economía aunque las decisiones económicas deben provenir fundamentalmente del mercado, aun asi existen motivos por los cuales el estado es influyente en la economía de los cuales se puede justificar esta influencia. Son tres categorías, primero están los argumentos sociales: Redistribución y equidad. El gobierno participa para lograr una distribución más equitativa de la renta como los impuestos progresivos,

Enviado por velliis / 291 Palabras / 2 Páginas
Museo De Las Intervenciones

Reporte de película: 300 Director: Zack Snyder Fecha de estreno: 2006 300, comienza con la historia del Rey Leónidas, como se entreno, sus sacrificios de niño para convertirse en el próximo Rey Espartano, luchando semidesnudo con una lanza de madera contra un lobo gigantesco, así, matándolo de manera inmediata, a su regreso asombrando a todos. 30 años después de ese suceso siendo ya Rey de Esparta, llego un emisario del Rey Jerjes, que le comunica

Enviado por alonso2612 / 518 Palabras / 3 Páginas
Ensayo De Intervención Tempra

Ensayo de intervención temprana El retraso simple del lenguaje, es un desfase cronológico en la aparición y/o desarrollo del lenguaje en un niño que no presenta alteraciones a nivel mental, sensorial, motor y relacional, afectando a todo los niveles del lenguaje: morfosintáctico, semántico y fonológico. Los niños que presentan este desfase, se caracterizan por: hablar muy poco, comunicarse verbalmente con su entorno, siendo la expresión y compresión, inferiores a las de los niños de su

Enviado por nacarmy / 1.346 Palabras / 6 Páginas
Experiencias Pedagogicas

ACCIÓN PEDAGÓGICA EN EL DESARROLLO INTEGRAL DE LOS NIÑOS Y NIÑAS DE 0 A 6 AÑOS En todos los niños se dan unos períodos críticos, que son aquellos lapsos de tiempo en los que se dan las máximas capacidades (sensoriales, motoras, motivacionales y psicológicas) para realizar los aprendizajes. Se dice que se da una receptividad ideal. En los animales, estos lapsos de tiempo son muy cortos, pero en los humanos son más largos y flexibles,

Enviado por malurd / 366 Palabras / 2 Páginas
El Quehacer Docente Y La Mediación Pedagogica

Reflexión sobre “El quehacer docente y la mediación pedagógica en el marco de la RIEMS”. Primeramente mencionare que una competencia es un conjunto de conocimientos, capacidades que adquieren los alumnos donde las desarrolla en diferentes situaciones que se le presenten en la vida, es decir que la enseñanza debe de tener relación con la realidad que vive el educando. Para llevar a cabo esto es necesario que nosotros como docentes, estimular el aprendizaje y los

Enviado por Gabriela2006 / 535 Palabras / 3 Páginas
Teoria Pedagogica

INTRODUCCION En el siguiente ensayo se hablará acerca de la importancia de la pedagogía en las instituciones educativas y en la vida de las personas. La institución por excelencia de la educación formal es la escuela. En ella se concretan los problemas de finalidad, autoridad, interacción y currículo que constituyen la problemática básica del docente y en los cuales se refleja la sociedad entera. Esta transmisión de conocimientos, donde está implicado lo ideológico, se realiza

Enviado por mayavilo / 4.283 Palabras / 18 Páginas
Corrientes Pedagogicas

Análisis del video “cambiando los paradigmas” Actualmente todos los países del mundo están reformando su educación pública, y para ello se basa en dos razones. 1.-la económica y 2.- la cultural tratando de entender como los educamos para que tengan un sentido de identidad cultural y que de esa manera pasar nuestros genes culturales a la comunidad mientras es parte del proceso de globalización. Hoy en día esa cultura se ha perdido, antes estudiábamos desde

Enviado por beltranurias / 305 Palabras / 2 Páginas
Intervencion Psicosocial En La Familia

DIARIO DE CAMPO Actividad No 1 Fecha: 13 de Septiembre 2012 Objetivo: Observar las características culturales que tiene el pueblo de Mulalo ver sus costumbres y su turismos que ya por ser el pueblito vallecaucano tiene muchos lugares turísticos que visitar. DESCRIPCION: Quise hacer el trabajo de este municipio ya que mi bisabuela ha tenido finca en ese lugar desde los años 60, y he compartido mucho con la gente de ese corregimiento ya que

Enviado por pilysajor / 647 Palabras / 3 Páginas
Intervencion En La Comunidad

INTRODUCCION En el marco del proceso de grado desarrollado en la Escuela de Ciencias Sociales, en la Facultad de Ciencias y Humanidades, de la Universidad nacional abierta y a distancia (Unad), este Diagnóstico lo presento como estudiante del curso de intervención psicosocial en la comunidad y forma parte de los documentos requeridos en la etapa de planificación del proceso investigativo. Reconociendo el interés que tiene establecer la problemática existentes entre familia, adulto mayor y el

Enviado por yalexirico / 995 Palabras / 4 Páginas
Herramientas Pedagogicas Dirijidas A La Detecion Prevencion Atencion De Niños Con Necesidades Especiales En Educacion Inicial

4 Principios de la integración educativa: Normalización. Implica proporcionar a las personas que presentan necesidades educativas especiales, particularmente a aquellas con discapacidad, los servicios y las ayudas técnicas para que logren calidad de vida, los beneficios de sus derechos humanos y el desarrollo de sus capacidades. Integración. Se refiere a que estas personas tengan acceso a los mismos derechos, oportunidades y tipo de experiencias que tiene el resto de su comunidad, con el fin de

Enviado por rosa11047539 / 1.181 Palabras / 5 Páginas
Pedagogía Social E Intervención Socioeducativa

Pedagogía social y sociología de la educación En los años 60 se integró como un tema mas de pedagogía general la pedagogía social dejando pase a la sociología de la educación, que ha dejado aportaciones que le son propias. La sociología de la educación trae como consecuencia negativa los planes de estudio de las secciones universitarias de Pedagogía en los últimos años de la década del sesenta, se observa cómo se sustituyó la Pedagogía Social

Enviado por LetydMyr / 875 Palabras / 4 Páginas
Paradigmas Del Campo De Intervención Niñez En Trabajo Social

Introducción La concepción de infancia tal como la entendemos hoy en día, es una construcción social que surge en la modernidad y ha ido variando a lo largo de cada momento histórico. Desde una perspectiva psicobiologica consideramos a la infancia como el tiempo biológico entre el nacimiento y la pubertad y como el tiempo de estructuración del aparato psíquico de la persona en la interacción con los otros, desde una perspectiva sociohistórica pensamos a la

Enviado por CamelRamella / 3.592 Palabras / 15 Páginas
Pedagógica curricular

A) RESULTADOS DEL ANÁLISIS DE CADA DIMENSIÓN DE LA GESTIÓN ESCOLAR. Después de recuperar las apreciaciones de actores, de fuentes de información y de sistematizar los datos obtenidos, registren los resultados y sus posibilidades de mejora. DIMENSIÓN | SITUACIONES DETECTADAS | ASPECTOS A MEJORAR | PEDAGÓGICA CURRICULAR | Estándar 5 * Como docente reconocemos las causas de un bajo rendimiento en algunos de nuestros alumnos, también canalizamos la habilidad y el dominio de contenidos la

Enviado por rodiz2382 / 488 Palabras / 2 Páginas
¿Qué Diferencias Y Elementos Comunes Encuentra En Las Conceptualizaciones De Educación, Pedagogía, Didáctica, Saber Pedagógico Y Práctica Pedagógica?

Las conceptualizaciones presentadas por los autores Carlos Vasco, Olga Lucía Zuluaga y Germán Vargas, muestran unos aspectos en los que se intersectan, coincidiendo en algunos rasgos, los cuales son comunes entre ellos y al mismo tiempo, desde su perspectiva, exponen otras características en las que difieren. En sus conceptualizaciones de Educación, los autores plantean que la educación tiene como fin la enseñanza y ésta se enmarca dentro del conocimiento. Sin embargo, Carlos Vasco la determina

Enviado por Laurajuliana / 561 Palabras / 3 Páginas
Plan De Intervencion Para Trabajar Con Comunidades

TEMA: Factores de Riesgo relacionados a la Salud Sexual y Reproductiva del Barrio “San Pedro” INTRODUCCIÓN: El presente informe hace referencia a los factores de riesgo más prevalentes en la urbanización Peñón del Oeste perteneciente al barrio San Pedro, situado al suroccidente de la ciudad de Loja entre los límites Maximiliano Rodríguez al norte, la calle Brasil al sur, avenida Pio Jaramillo al este, y al oeste con las calles Nicaragua y Guinea Ecuatorial. De

Enviado por thalyiita / 599 Palabras / 3 Páginas
Plan De Intervencion De Enlace

DIAGNOSTICO ESTRATEGIAS/ ACTIVIDADES A DESARROLLAR MATERIALES DE APOYO. Mediante el análisis de los resultados de enlace , la prueba de diagnostico, la observación directa y constante dela realización de trabajos en clase y extraclase , trabajo en equipo etc. Se detectaron algunas debilidades en los alumnos y por lo tanto tenemos la necesidad de abordar algunos aprendizajes esperados y/o contenidos relacionados con dicho rezago. ESPAÑOL. IDENTIFICAN ALGUNOS DE LOS RECURSOS LITERARIOS DE LA POESIA. (VERSOS,

Enviado por geraxime / 1.438 Palabras / 6 Páginas
INTERVENCIONES TERAPEUTICAS

Las intervenciones terapéuticas son respuestas del psicoterapeuta ante las producciones verbales y no verbales del paciente, el terapeuta las exprese de manera verbal y no verba y son basadas en conocimientos, entrenamiento, supervisión, experiencias, habilidades como lo son la empatía y la intuición. Intervenciones verbales: • Preguntar.- dirigirse a los puntos confusos, la preguntas deben ser breves, claras y directas. • Informar.- brinda sostén rápido y concreto a pacientes que necesitan un equilibrio emocional minimizando

Enviado por blancalizet / 889 Palabras / 4 Páginas
Accion Pedagogica

LA ACCION PEDAGOGICA. Tres concepciones de la autogestión. Considera que la evolución de las conductas analizadas en el planteamiento del problema se realiza en las siguientes etapas: el traumatismo inicial, el problema de la organización y el trabajo en grupo (lapassade). La autogestión pedagógica es un sistema educativa que se refiere a que el profesor deja que sus alumnos decidan qué métodos de aprendizaje quieren utilizar a lo largo de su enseñanza y el programa

Enviado por SAMANTHA29 / 1.163 Palabras / 5 Páginas
Importancia De La Intervencion Familiar

“La importancia de la intervención familiar en el proceso de manifestación y regulación de las emociones que el niño sigue en sus 3 primeros años de vida” La familia es la principal fuente de información de los niños, es ahí donde adquieren las creencias, los sentimientos y las conductas apropiadas al papel particular de su propia cultura. Influye mucho el contexto y las características hereditarias de cada familia. Es muy importante que las personas mayores

Enviado por kaatsi / 388 Palabras / 2 Páginas
Mediaciòn Pedagògica

Indudablemente la función del maestro hoy en día ha cambiado poderosamente, de ser el transmisor del conocimiento, hoy su papel adquiere otras dimensiones: La de mediador y formador. Hoy el centro del aprendizaje es el alumno, el maestro tiene como función la mediación pedagógica entre el conocimiento, el medio y el alumno. En la pedagogía lasallista el maestro juega un rol de acompañamiento, nada más acorde con el asesor de educación a distancia que estar

Enviado por gio72 / 347 Palabras / 2 Páginas
Estrategias Pedagógicas Para El Fortalecimiento De La Identidad Personal Del Niño En Edad De Preescolar

REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA UNIVERSIDAD BOLIVARIANA DE VENEZUELA MISIÓN SUCRE PROGRAMA NACIONAL DE FORMACIÓN DE EDUCADORES ACARIGUA ESTADO PORTUGUESA LA MÚSICA COMO ESTRATEGIAS DIDÁCTICA PARA FORTALECER EL LENGUAJE ORAL DE LOS NIÑOS Y NIÑAS DEL C.E.I.S. “EL AMANECER” DEL MUNICIPIO PÁEZ Autora: Salazar Bertha C.I. 16.416.113 Aldea Universitaria: 24 de Julio Semestre: VII Profesor Asesor: Yajaira Pérez ____________________ Acarigua, Junio 2012 DEDICATORIA Una de las emociones más satisfactorias de la vida es aguardar con ilusión

Enviado por 11082370 / 7.663 Palabras / 31 Páginas
Rol Del Docente Especialista De Aula Integrada En La Atención E Intervención Temprana.

Rol del Docente Especialista de Aula Integrada en la Atención e Intervención Temprana. Es determinante el rol que se le asigna al docente de educación especial en el hecho educativo, y cada vez más esta participación se amplía.evidencia de ello es la responsabilidad que se le otorga a estos profesionales del área de dificultades de aprendizaje y específicamente en la atención e intervención temprana en la cual una de sus funciones es la de informar

Enviado por Nohemym / 1.034 Palabras / 5 Páginas
Paulo Freire Y Su Teoria Pedagogica

Paulo Freire sustenta su teoría pedagógica en los siguientes postulados: La pedagogía liberadora sienta sus bases de una nueva pedagogía en completa oposición a la educación tradicional y bancaria. La enseñanza de la lectura y la escritura en los adultos busca la reflexión y el cambio de las relaciones del individuo con la naturaleza y con la sociedad. El objetivo esencial de la educación, que propone Freire, es liberar a la persona de las supersticiones

Enviado por jasoru / 1.692 Palabras / 7 Páginas
Intervencion

PROYECTO PARA FOMENTAR LOS VALORES EN LOS JOVENES DE EL CORREGIMIENTO DEL DOCE - TARAZÁ FORMACION EN VALORES CRISTIANOS DIACONO JHON JAIRO MARTINEZ PAREJA . DEFINICIÓN DEL PROBLEMA En esta sociedad que constantemente enfrenta cambios a todo nivel, actualmente se puede observar cómo la axiología está sometida a una continua lucha entre existir y no existir dentro del entorno. A partir de la combinación de múltiples paradigmas, la ética, el valor, la moral y los

Enviado por morenov / 440 Palabras / 2 Páginas
Estrategias Pedagogicas Para Enseñar Valores

Pedagogical strategies for teaching values ANGELA VIVIANA RINCON NIÑO GRAN COLOMBIA UNIVERSITY EDUCATION FACULTY 9 SEMESTERS anvivi2@hotmail.com KEY WORDS strategies, values, students, : ABSTRACT: The present articles pretends to show some strategies to implement in the class room to teach values that can help students to develop a better point of view about life, and help them to improve and give the best of themselves, for assisting to build a society in which should prevail

Enviado por vivianitanino / 1.127 Palabras / 5 Páginas
El Quehacer Docente Y La Mediacion Pedagogica En El Marco De La RIEMS

El quehacer docente y la mediación pedagógica en el marco de la RIEMS Mi reflexión respecto al quehacer docente y la mediación pedagógica en el marco de la Reforma Integral para la Educación Media Superior (RIEMS) me lleva a considerar distintos elementos de la comunicación y la relación de este concepto con la mediación, para finalmente identificar acciones que permitan al docentes actuar como mediador dentro de las propuestas que la RIEMS establece para el

Enviado por chelytd / 1.059 Palabras / 5 Páginas
La estrategia de intervención norteamericana

“A veces la gente me llama idealista. Bien, de esta manera, sé que soy norteamericano. Estados Unidos es la Única nación idealista del mundo”…con esta frase se da inicio al contenido de ésta lectura. Hasta estas alturas yo era seguidor de las ideas del sr. W. Wilson, pero esta ocasión discrepo con él, EUA debería ser una nación realista y ver más allá de sus ideales, siendo el país más poderoso del mundo y como

Enviado por ArturoRM / 2.116 Palabras / 9 Páginas
Dimension Pedagogica Curricular

DIMENSIÓN SITUACIONES DETECTADAS ASPECTOS A MEJORAR PEDAGÓGICA CURRICULAR • Existe disposición por parte de los directores y docentes para asistir a cursos para su capacitación y actualización profesional. • El docente participa en cursos de actualización en línea. • Las docentes se reúnen en colectivo esporádicamente y se conversa de las diferentes situaciones abordadas. • Los docentes se reúnen mensualmente para conversar sobre las necesidades de planeación según las características del contexto. • Las docentes

Enviado por xochilita / 376 Palabras / 2 Páginas
Universidad Pedagogica De Durango

UNIVERSIDAD PEDAGOGICA DE DURANGO MATERIA:" FORAMCION DOCENTE, ESCUELA Y PROYECTOS EDUCATIVOS 1857-1940" PROFESOR: MARTIN ARRREDONDO LECTURA : " LAS OPCIONES POLITICAS DEL ESTADO LIBERAL MEXICANO 1853-1910 ALUMNA :CONRADO FLORES REZA FECHA DE ENTREGA:13 DE OCTUBRE 12 Alrededor de estos años se dio un gran impulso a la educación en México, se ubican las premisas políticas que dieron fundamento al desarrollo de los procesos educativos y de formación docente impulsado y organizado por el estado liberal

Enviado por konradozx / 2.549 Palabras / 11 Páginas
LAS IDEAS PEDAGÓGICAS DE GOETHE

LAS IDEAS PEDAGÓGICAS DE GOETHE Johann Wolfgang von Goethe fue un escritor, científico, filósofo y político alemán que nació en Frankfurt el 28 de agosto de 1749 y que falleció en Weimar el 22 de marzo de 1832. Educado en casa por su padre, un consejero y abogado retirado, con 16 años se trasladó a Leipzig para estudiar en la universidad, donde escribió sus primeros poemas. Aficionado también al arte, dibujó a lo largo de

Enviado por joalys / 628 Palabras / 3 Páginas

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