La Funcion Socializadora De La Escuela ensayos gratis y trabajos
Documentos 951 - 1.000 de 32.753 (mostrando primeros 1.000 resultados)
-
Escuela Nueva (ensayo)
Escuela Nueva La Escuela Nueva o Escuela Activa a es un movimiento que surge a finales del siglo XIX y principios del siglo XX. Es una transformación meramente pedagógica que va en contra de la forma de impartir clase en lo que vendría siendo escuela tradicional; dando un giro por completo a la definición de los roles de los diferentes participantes del proceso educativo maestro-alumno. Del maestro se criticaba su autoritarismo, la forma de impartir
Enviado por alitastruck / 1.690 Palabras / 7 Páginas -
ESCUELA NUEVA
Escuela Nueva La Escuela Nueva o Escuela Activa a es un movimiento que surge a finales del siglo XIX y principios del siglo XX. Es una transformación meramente pedagógica que va en contra de la forma de impartir clase en lo que vendría siendo escuela tradicional; dando un giro por completo a la definición de los roles de los diferentes participantes del proceso educativo maestro-alumno. Del maestro se criticaba su autoritarismo, la forma de impartir
Enviado por alitastruck / 1.690 Palabras / 7 Páginas -
Funciones Jurisdicionales
LA FUNCIÓN JURISDICCIONAL Materia: Teoría del Proceso CONCEPTO DE JURISDICCIÓN Y FUNCIÓN JURISDICCIONAL Jurisdicción, proviene de la expresión latina iuris dictio que significa 'decir el Derecho' y alude a la función que asume el Estado, a través de los jueces y tribunales, de administrar la justicia, aplicando el Derecho a los casos concretos que se les presentan. En este sentido se habla también de función jurisdiccional y corresponde a los juzgados y tribunales determinados por
Enviado por anacueto / 10.173 Palabras / 41 Páginas -
Escuela Pitagorica
LA CORRIENTE PITAGORICA A la escuela pitagórica, entre otras cosas, se debe la fundamentación filosófica del pensamiento matemático, no menos que la búsqueda de una metodología matemática para el discurrir filosófico, tendencia esta última que adquiere en nuestros días trascendental importancia. La determinación del cuadrado de los números, la formulación matemática de las relaciones musicales, el descubrimiento o intuición de la rotación de la tierra en tomó a su eje y la búsqueda de una
Enviado por maritzabanoy / 2.448 Palabras / 10 Páginas -
De Donde Salieron Las Escuelas
ORIGEN Y EVOLUCION DE LA ESCUELA PÚBLICA. La educación surgió de la práctica del culto y del gobierno. • LOS CHAMANES: A través de los ritos les enseñaba los mitos vinculados con el nacimiento, la adolescencia y muerte, además ofrecían actividades para los periodos de ocio que permitían a los jóvenes probarse como adultos. • SACERDOTES ESPECIALIZADOS: La invención de la escritura marco la línea divisoria entre el tiempo prehistórico y el histórico. Los primeros
Enviado por ximenajeseed2210 / 1.105 Palabras / 5 Páginas -
De Donde Salieron Las Escuelas
ORIGEN Y EVOLUCION DE LA ESCUELA PÚBLICA. La educación surgió de la práctica del culto y del gobierno. • LOS CHAMANES: A través de los ritos les enseñaba los mitos vinculados con el nacimiento, la adolescencia y muerte, además ofrecían actividades para los periodos de ocio que permitían a los jóvenes probarse como adultos. • SACERDOTES ESPECIALIZADOS: La invención de la escritura marco la línea divisoria entre el tiempo prehistórico y el histórico. Los primeros
Enviado por ximenajeseed2210 / 1.105 Palabras / 5 Páginas -
2° Parte De Hacia Un Mejor Calidad En Nuestras Escuelas
CAPITULO VI LA CALIDAD REQUIERE LIDERAZGO. En esta lectura la autora nos da a conocer las características de lo que debe ser un director: participativo, constante y permanente, todo esto para mejorar el nivel educativo de la institución. Tiene que conocer como está el funcionamiento de la institución, así como los objetivos y niveles de aprendizaje que se están logrando, también si existe algún problema, detectarlo, monitorear el proceso de solución y evaluar los resultados.
Enviado por Horacio1993 / 1.624 Palabras / 7 Páginas -
"Hacia Una Mejor Calidad En Nuestras Escuelas" Segunda Parte
CAPITULO VI LA CALIDAD REQUIERE LIDERAZGO. En esta lectura la autora nos da a conocer las características de lo que debe ser un director: participativo, constante y permanente, todo esto para mejorar el nivel educativo de la institución. Tiene que conocer como está el funcionamiento de la institución, así como los objetivos y niveles de aprendizaje que se están logrando, también si existe algún problema, detectarlo, monitorear el proceso de solución y evaluar los resultados.
Enviado por Horacio1993 / 1.624 Palabras / 7 Páginas -
Información de la escuela "academia europea de Salvadoreñas"
Manual de Padres y Alumnos 2007-2008 Colegio “Academia Europea Salvadoreña” San Miguel MISION Y VISION DEL COLEGIO MISION El Colegio de la Academia Europea Salvadoreña, en conjunto con los Padres de Familia, buscan proveer una educación comprensiva preparatoria para la Universidad, la misma que habilite a sus estudiantes a conseguir los más altos niveles posibles en el desarrollo intelectual, físico, social y moral, así como la preparación para la búsqueda de todo su potencial como
Enviado por eeeeeeeeeeeeee / 4.489 Palabras / 18 Páginas -
Personajes y escuelas iníciales más importantes en la historia de la Psicología
Personajes y escuelas iníciales más importantes en la historia de la Psicología Cuando Wilhelm Wundt se inició como profesor de psicología en la Universidad de Leipzig, Alemania para 1876, ya se habían generalizado diversos estudios independientes y tratados sobre la conciencia. Wundt no era psicólogo, sino médico, aunque también tenía amplios conocimientos en fisiología y lingüística. Para 1879 Wundt toma la iniciativa de reservar un espacio en el edificio en el que daba clases y
Enviado por covacarol / 2.387 Palabras / 10 Páginas -
Función Cuadrática O De Segundo Grado
FUNCIÓN CUADRÁTICA O DE SEGUNDO GRADO Se llama función cuadrática a aquella cuya expresión algebraica en una sola variable es de gado dos. La función cuadrática tiene la forma: Con a¹0 Donde: y es la variable dependiente x la variable independiente a.x2 es el término cuadrático a es el coeficiente cuadrático b.x es el término lineal b es el coeficiente lineal c es el término independiente Dado que el cuadrado de números opuestos es siempre
Enviado por karyss / 1.462 Palabras / 6 Páginas -
Las Funciones De Administracion
LAS FUNCIONES DE LA ADMINISTRACIÓN Y EL PROCESO ADMINISTRATIVO La administración de una empresa requiere el constante ejercicio de ciertas responsabilidades directivas. A tales responsabilidades a menudo se les denomina colectivamente como las funciones de la administración. Si bien varían sus designaciones, estas funciones son ampliamente reconocidas tanto por los eruditos académicos como por los gerentes profesionales. En nuestra exposición de la planificación y control de utilidades, empleamos la terminología y definiciones de las funciones
Enviado por danxas / 293 Palabras / 2 Páginas -
Escuela De Annales
Resumiendo brevemente En 1929 se publica la revista Annales por L. Febvre y M. Bloch. Estos autores revolucionan la historiografía contemporánea. Supone una renovación del concepto de la historia y la historiografía. Quieren superar el academicismo de Ranke y los germanistas y también el positivismo francés, haciendo protagonista a lo social, rompiendo la historia desde arriba. Introducen lo social como sujeto de la historia. Ambos querían que la revista fuera un lugar de encuentro y
Enviado por esteban2011 / 501 Palabras / 3 Páginas -
El proceso de administración y sus funciones. (sigue de antes)
2.4 El proceso de administración y sus funciones. (sigue de antes) Ápice estratégico: trabaja para que la organización cumpla su misión y satisfaga las expectativas de los grupos de interés (stakeholders). Supervisa la organización para que funcione de forma integrada, mantiene las relaciones con el entorno y desarrolla estrategias. Línea media: conecta el ápice estratégico con el núcleo de operaciones. Abarca desde los mandos situados bajo la alta dirección hasta los supervisores directos que controlan
Enviado por jotadesandom / 598 Palabras / 3 Páginas -
Función de producción
En una fase inicial la función de producción puede presentar una pendiente creciente: Al incrementar los factores productivos la cantidad obtenida aumenta de forma más que proporcional. Por ejemplo: supongamos que la actividad consiste en vallar una finca. Es muy probable que 2 personas lo hagan más del doble de rápido que una sola, ya que cada uno de ellos se puede especializar en una determinada tarea (uno va colocando los postes en el suelo
Enviado por marina83 / 1.354 Palabras / 6 Páginas -
Escuela básica estadal Bolivariana “Gral. Pedro Briceño Méndez”
REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DE EDUCACIÓN Y DEPORTES ESCUELA BÁSICA ESTADAL BOLIVARIANA “GRAL. PEDRO BRICEÑO MÉNDEZ” EL CANTÓN ESTADO BARINAS. PROYECTO EDUCATIVO INTEGRAL COMUNITARIO ( P.E.I.C ) : ESCUELA BÁSICA ESTADL BOLIVARIANA “GRAL. PEDRO BRICEÑO MÉNDEZ” MUNICIPIO ANDRÉS ELOY BLANCO EL CANTÓN ESTADO BARINAS. EL CANTÓN, OCTUBRE, 2009 I.- IDENTIDAD 1.1 RESEÑA HISTORICA DE LA INSTITUCIÓN Nuestra institución fue construida durante el gobierno de Rómulo Betancourt, y se crea por decreto el 25 de
Enviado por mldr / 7.232 Palabras / 29 Páginas -
El Niño, La Escuela Y La Naturaleza
UNIDAD I. ¿CUÁL ES EL PROBLEMA? PROBLEMÁTICA. En la escuela primaria, es importante proporcionar a los estudiantes herramientas que le permitan desarrollar sus capacidades y habilidades para lograr obtener aprendizajes significativos a lo largo de su vida; por lo que el estudio de las ciencias naturales en la educación básica favorece el desarrollo de las capacidades intelectuales y afectivas, ya que permite que los niños interactúen con su entorno natural; mediante estas experiencias se pretende
Enviado por Merith / 1.471 Palabras / 6 Páginas -
Escuelas Administrativas
Escuela clásica: Es la que se centra en el problema técnico. Considera como esencia de la administración el principio de la división del trabajo. Todo se halla planificado y estructurado, recogiendo los postulados básicos de la teoría formal de la organización, caracterizada por la rigidez de los cargos, las obligaciones que emanan de éstos, la unidad de conducción o mando, etc. Es una corriente bastante impersonal, con fuerte acento en la tarea. Escuela científica: Esta
Enviado por fredo92 / 505 Palabras / 3 Páginas -
Escuelas Administrativas
Escuela clásica: Es la que se centra en el problema técnico. Considera como esencia de la administración el principio de la división del trabajo. Todo se halla planificado y estructurado, recogiendo los postulados básicos de la teoría formal de la organización, caracterizada por la rigidez de los cargos, las obligaciones que emanan de éstos, la unidad de conducción o mando, etc. Es una corriente bastante impersonal, con fuerte acento en la tarea. Escuela científica: Esta
Enviado por fredo92 / 505 Palabras / 3 Páginas -
Las funciones administrativas
UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA YA DISTANCIA - UNAD FUNDAMENTOS DE ADMINISTRACION Unidad Temática II Trabajo Colaborativo N º 2 Temáticas a trabajar Unidad II: PROCESO ADMINISTRATIVO Capítulo 4: Previsión y Planeación Capítulo 5: Organización y Dirección Capítulo 6: Control de Comunicación y Productos esperados El producto final Debe incluir: ·Portada ·Introducción ·Objetivos (Específicos y Generales) ·Desarrollo del contenido (Ver Producto a realizar, está al final de la hoja) ·Conclusiones ·Referencias bibliográficas Seleccionan una empresa, ahí se
Enviado por camilacata / 254 Palabras / 2 Páginas -
Escuela De Annales
En los textos planteados en la unidad IV se puede observar que se encuentra un tema principal, que marca un quiebre en la historia, la "revolución historiográfica" de los Anales franceses, la cual tuvo un eco universal sobre esta disciplina, ampliando de manera muy positiva su campo de observación. Resumiendo brevemente En 1929 se publica la revista Annales por L. Febvre y M. Bloch. Estos autores revolucionan la historiografía contemporánea. Supone una renovación del concepto
Enviado por esteban2011 / 550 Palabras / 3 Páginas -
El paradigma funcional
Explicaciones basadas en el paradigma funcional. Primera tesis. “Las desigualdades educativas son originadas por un conjunto de factores externos a los sistemas educativos” Con la primera investigación realizada en este campo fueron identificados tres variables: recursos escolares, ambiente escolar y contexto en el que se lleva acabo el aprendizaje. Informe Coleman. Debido a la primera tesis, surgió el primer estudio publicado en 1996, conocido como Informe Coleman. Los resultados de dicho informe provocaron muchas y
Enviado por ginamoreno / 336 Palabras / 2 Páginas -
Ensayo Funcion Financiera
ENSAYO FUNCION FINANCIERA DE LA EMPRESA El objetivo principal al realizar este ensayo es exponer mi punto de vista en cuanto a la función financiera de la empresa se refiere. Entiendo por función financiera de la empresa, que es la actividad por la cual el administrador financiero prevé, planea, organiza, dirige, controla y esta consistente en el tamaño de la empresa; es decir todos tienen parte importante y un rol consecutivo en donde el manejo
Enviado por ello24 / 1.043 Palabras / 5 Páginas -
Funciones De CNDH
GUSTAVO CALDERÓN SÁNCHEZ MERCADOTECNIA CNDH La Comisión Nacional de los Derechos Humanos (CNDH) es un organismo autónomo, con personalidad jurídica y patrimonio propios, perteneciente al Estado mexicano. Su principal objetivo es la protección de los derechos humanos consagrados en la Constitución Política de los Estados Unidos Mexicanos. Funciones La Comisión Nacional de los Derechos Humanos es un organismo que cuenta con autonomía de gestión y presupuestaria, así como personalidad jurídica y patrimonio propios. El objetivo
Enviado por guustavo / 492 Palabras / 2 Páginas -
Grupos En La Escuela
1.- ¿Cuál es la función de la escuela? R.- Transmitir a las nuevas generaciones conocimientos y buscar en el educando las aptitudes naturales para desarrollarlas y contribuir de ese modo a la formación de su personalidad. Desarrollando en el educando habilidades y destrezas, pero principalmente inculcarle valores humanos, que de alguna manera orientarán su vida. 2.- ¿Qué tipos de relaciones se desarrollan en tu grupo? R.- Relaciones afectivas en las que existe comunicación, respeto mutuo,
Enviado por pedromolv / 332 Palabras / 2 Páginas -
Funciones
Muchos expertos han estudiado como se produce la adquisición del lenguaje en los niños, por eso han formulado una serie de etapas por las que pasan todos los niños pero teniendo en cuenta que cada uno lleva su propio ritmo. Los primeros 6 meses: Primero el bebé se comunica a través del llanto, la mirada y la sonrisa estas son las primeras formas de comunicación. A partir de los 4 o 5 meses el bebé
Enviado por dorelia / 1.348 Palabras / 6 Páginas -
EL PARADIGMA DE LA ESCUELA ACTIVA
EL PARADIGMA DE LA ESCUELA ACTIVA La escuela nueva, llamada también escuela activa, surge como una reacción a la escuela tradicional, a las relaciones sociales que dominaban en la época de ésta, los problemas de ineficiencia interna y baja calidad de la educación. Critíca el papel del profesor, la falta de interactividad, el formalismo, la importancia de la memorización la competencia entre el alumnado y, sobre todo, el autoritarismo del maestro. Propone un alumnado activo
Enviado por kuniversidad / 468 Palabras / 2 Páginas -
Diferentes Teorias O Escuelas Del Pensamiento Administrativo Y Su Aplicacion En Las Organizaciones Regionales
Escuelas de la teoría Administrativa Son las diversas Corrientes o enfoques a través de los cuales se conciben a la administración; algunas son de ámbito relativamente amplio y otras tienden a la especialización. es obvio que en un campo de estudio tan nuevo y dinámico como este, existían múltiples corrientes o criterios en cuanto a su aplicación lo que ha ocasionado que a la fecha no existía una sola teoría administrativa que sea de carácter
Enviado por yenisa / 5.964 Palabras / 24 Páginas -
ESCUELA DE CIENCIAS BASICAS Y TECNOLOGICAS
TAREA DE RECONOCIMIENTO CALCULO DIFERENCIAL GRUPO 9 LUZ MILA MARTINEZ PIRABAN CC: 23810373 TUTOR FAIBER ROBAYO UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA_UNAD ESCUELA DE CIENCIAS BASICAS Y TECNOLOGICAS CEAD SOGAMOSO (BOY) NOVIEMBRE DE 2010 INTRODUCCION En el transcurso de esta tarea de reconocimiento encontramos un mapa sinóptico donde nos muestra la estructura del curso Calculo Diferencial, también una ficha general del curso donde encontramos datos como: Nombre del curso, No. De créditos, objetivos general del
Enviado por luzmilamar / 480 Palabras / 2 Páginas -
Los docentes de la Escuela Primaria Bilingüe “Juan Pacheco Torres”
PLAN ESTRATEGICO DE TRANSFORMACION ESCOLAR (PETE) 2011-2012 ESCUELA: JUAN PACHECO TORRES C.C.T. 31DPB0281O TURNO: MATUTINO Nivel: PRIMARIA Modalidad: BILINGÜE Zona Escolar: 604 Sector: 3106 Domicilio: Conocido Teléfono Localidad: LUIS ROSADO VEGA Municipio: TIZIMIN, YUC. Celular: Fecha: 15 DE JULIO DE 2011. Nombre del director: JOSE ANTONIO MARTIN CASTILLO. Firma del director:_______________________________________ PRESENTACION Los docentes de la Escuela Primaria Bilingüe “Juan Pacheco Torres”, nos reunimos y analizamos nuestra práctica docente, los logros, los aciertos, los desaciertos
Enviado por canceryleo77 / 2.198 Palabras / 9 Páginas -
Programacion funcional con recursividad
MANEJO DE ARCHIVOS EN JAVA Conceptos básicos: Definición: “Dispositivo lógico para el almacenamiento permanente de información (PERSISTENCIA) en dispositivos de memoria auxiliar: disco duro, disquetes, memorias USB, CD´s, etc.). Tipos de archivos en Java “Streams”, (flujos) orientados a bytes. “Streams”, (flujos) orientados a caracteres. “Un Stream proporciona un Canal o Vía por medio de la cual un programa java puede recibir o enviar una secuencia de bytes o de caracteres desde o hacia una determinada
Enviado por feltherrera / 2.311 Palabras / 10 Páginas -
ENTREVISTA PARA EL AREA FUNCIONAL DE UNA EMPRESA
1.- CUAL ES SU NOMBRE Y QUE NIVEL DE ESTUDIO TIENE? 2.- CUAL ES EL AREA QUE ESTA A SU CARGO? 3.- COMO SE SELECCIONA A LOS INTEGRANTES DE ESTE DEPARTEAMENTO? 4.- CUAL ES LA FUNCION QUE USTED DESEMPEÑA? 5.- QUE IMPORTANCIA TIENE EL DEPARTAMENTO QUE USTED DIRIGE PARA EL BUEN FUNCIONAMIENTO DE LA EMPRESA? 6.- CUAL SON SUS OBLIGACIONES Y/O RESPONSABILIDADES EN ESTE DEPARTAMENTO? 7.- CON CUANTOS SUBORDINADOS CUENTA SU EQUIPO? 8.- CUAL ES
Enviado por osiitapeke / 275 Palabras / 2 Páginas -
Dimencion De La Escuela
La Dimensión Social De La Escuela Las posibilidades educativas del ser humano no se encuentran en su configuración biológico - individual sino en su ámbito social. A través de la sociabilización el ser humano consigue modificar su conducta. La socialización se refiere a los procesos por los que se adquieren modos de comportamiento comunes al grupo social. Quiere decir que la educación no se forma individualmente sino socializando con los individuos, esto nos ayuda a
Enviado por masdetucorazon / 539 Palabras / 3 Páginas -
Funciones De Las Proteinas
I. Las funciones de las proteínas son muy variadas: • Algunas proteínas transportan sustancias. La hemoglobina de los glóbulos rojos de los vertebrados lleva oxígeno desde los pulmones a todas las partes del organismo, mientras que en los invertebrados el transporte de oxígeno lo realiza otro tipo de proteínas, las hemocianinas. • Las proteínas también son necesarias para construir los tejidos y así formar los huesos, los tendones o la piel. • En los músculos
Enviado por Mabeca / 506 Palabras / 3 Páginas -
Rasgos Y Funciones De La Gramatica Infantil
INTRODUCCIÓN La habilidad para aprender el lenguaje oral es un rasgo esencial del ser humano, cuya adquisición se basa en una variedad de mecanismos biológicos dados, así como en experiencias concretas y personales. Por ello, uno de los tópicos más importantes en la investigación y detección de las dificultades lingüísticas es el estudio de las alteraciones del lenguaje que pueden comprometer, tanto la comprensión como la producción oral. El concepto de lenguaje “normal”, reúne una
Enviado por enyerling / 435 Palabras / 2 Páginas -
Escuela Y Comunidad
TEMA 1: LA RECUPERACIÓN DE LA HISTORIA DE LA ESCUELA Y LA COMUNIDAD. Historia relacionada con la escuela o la comunidad (personajes, lazos y/o procesos sociales en los barrios, pueblos, colonias, las familias, entre otros). Dentro de la lectura “Mi pueblo durante la revolución: un ejercicio de memoria popular” nos muestran diferentes aspectos en los que su enfoque se inclina por el hecho de que no se debe mirar solamente como una actividad académica que
Enviado por Woner83 / 2.615 Palabras / 11 Páginas -
Edificios Cienificos Para Escuelas Universitarias
El ser humano tiene muchas teorías en cómo se origino. Hoy en día se clasifican como teorías Científicas, Religiosas, o míticas. Las teorías científicas se basan en las evidencias que identificamos por todo lo que nos rodea en el planeta, desde la teoría del big bang, hasta la evolución de Darwin. Esta teoría es aceptada por la mayoría de nosotros ya que tiene evidencia científica para respaldarla. Todos los seres vivos del planeta somos prueba
Enviado por titonix / 575 Palabras / 3 Páginas -
Promocin De La Salud En La Escuela
Republica Bolivariana de Venezuela Ministerio del Poder Popular Para la Educación Universitaria Universidad Bolivariana de Venezuela Programa Nacional de Formación de Educadores Barinas Edo Barinas Promoción y Educación de la Salud en la Escuela, Familia y Comunidad Bachiller: Andrea Macias C.I 15.670.838 VI Semestre Barinas, octubre de 2011 INDICE Introducción……………………………………………………………………… 1 Promoción y educación de la salud en la escuela, familia y comunidad…. 2 Fundamentos pedagógicos de la promoción y la educación para la salud.
Enviado por richard / 8.272 Palabras / 34 Páginas -
El Envase, Su Definición, Clasificación Y Funciones
El Envase y sus Definiciones El capítulo inicia explicando las definiciones esenciales que rodea a todo el contexto del envase, que son: - Producto: Es el resultado de un proceso de manufactura que se presenta en condiciones de ser ofrecido como mercancía. - Envase: Cualquier recipiente o envoltura en el cual esté contenido el producto para su venta, almacenaje o transporte. Es el contenedor que está en contacto directo o indirecto con el producto. La
Enviado por elyxsi / 1.586 Palabras / 7 Páginas -
EJE DE DESARROLLO POLÍTICO, TERRITORIO: EL PRINCIPIO DE LA DESCENTRALIZACIÓN Y PRINCIPIO DE LA DESCONCENTRACIÓN TERRITORIAL Y FUNCIONAL; LOS DERECHOS AMBIENTALES
PENITENCIARISMO LATINOAMERICANO. En los últimos años se evidencia en América Latina un crecimiento inmanejable de la población carcelaria debido a la tendencia a resolver cualquier delito por medio de la prisión preventiva, el lento procedimiento penal y la resistencia a aplicar sanciones alternativas, incluso en aquellos pocos países donde existen. Por otra parte, los procedimientos anacrónicos (equivocados), la corrupción y la ineficiencia juegan un papel fundamental. Por ejemplo, entre 1981 y 1996, la tasa carcelaria
Enviado por carmendelia / 2.774 Palabras / 12 Páginas -
HISTORIA/EVOLUCION DE LAS FINANZAS, DEPRECIACION, FUNCIONES DEL GERENTE FINANCIERO Y AMBIENTE LEGAL/TRIBUTARIO DE LAS ORGANIZACIONES
HISTORIA/EVOLUCION DE LAS FINANZAS, DEPRECIACION, FUNCIONES DEL GERENTE FINANCIERO Y AMBIENTE LEGAL/TRIBUTARIO DE LAS ORGANIZACIONES ESTEFANY BUITRAGO GOMEZ CODIGO: 1210377 YOLANDA VILLAMIZAR DOCENTE ADMINISTRACION FINANCIERA UNIVERSIDAD FRANCISCO DE PAULA SANTANDER FACULTAD DE CIENCIAS EMPRESARIALES ADMINISTRACION DE EMPRESAS 2011 JUSTIFICACION El presente trabajo se realizó con el objetivo de reconocer la importancia de la administración financiera en donde por medio de esta los gerentes financieros toman decisiones acerca de los activo que deben adquirir sus empresas,
Enviado por germanalonso / 2.124 Palabras / 9 Páginas -
Escuelas De La Psicologia
1. Analice y explique por que es importante estudiar la Psicología en tu profesión. Es importante porque de esta manera conoceré mejor al alumno y lo ayudare en su desarrollo como ser humano en una manera integral. Porque muchos de ellos tiene diferentes problemas provenientes de sus hogares por lo tanto la ayuda es para padres e hijos. 2. Investigue y presente las principales escuelas psicológicas. De todas las escuelas de la Psicología aquí tenemos
Enviado por CARLOcano / 2.578 Palabras / 11 Páginas -
Funciones En Excel
Una función es una fórmula predefinida por Excel que opera sobre uno o más valores (argumentos) en un orden determinado (estructura). El resultado se mostrará en la celda donde se introdujo la formula. El tipo de argumento que utiliza una función es específico de esa función. Así, los argumentos pueden ser números, texto, valores lógicos como VERDADERO o FALSO, matrices, valores de error como #N/A o referencias de celda. Un argumento puede ser una constante,
Enviado por Heidyyyyyy / 3.855 Palabras / 16 Páginas -
Funciones de memoria
MEMORIA La memoria es una función del cerebro y, a la vez, un fenómeno de la mente que permite al organismo codificar, almacenar y recuperar información. Surge como resultado de las conexiones sinápticas repetitivas entre las neuronas, lo que crea redes neuronales (la llamada potenciación a largo plazo). Experimento de Memoria espacial en ratonesLa memoria permite retener experiencias pasadas y, según el alcance temporal, se clasifica convencionalmente en: memoria a corto plazo (consecuencia de la
Enviado por JOZITA / 763 Palabras / 4 Páginas -
Funciones Administrativas
Taller 1 1. Defina con sus propias palabras que es planeación Rta: es la función mas importante en una empresa ya que es donde se eligen los objetivos, determinando los medios para alcanzarlos teniendo en cuenta el ahora y el futuro. 2. Precisar la actividad a la que se dedica la empresa seleccionada Almacenes Éxito S.A. Es una empresa dedicada al comercio al detalle, a la creación de nuevos negocios, que busca dominar el mercado
Enviado por apys / 466 Palabras / 2 Páginas -
EL ALFABETISMO DENTRO Y FUERA DE LA ESCUELA
En la presente lectura se aborda la problemática del alfabetismo, vista desde dos contextos que muchas veces no son fáciles de relacionar en las escuelas para lograr guiar a los jóvenes estudiantes hacia un mayor y mejor aprendizaje, estos dos contextos a los que se refiere la lectura son el contexto social y el contexto escolar. Así mismo hace referencia a que desde hace ya mucho tiempo se ha perseguido en Estados Unidos el ideal
Enviado por hada_mistica / 333 Palabras / 2 Páginas -
La función del arte en la sociedad
El arte Es entendido generalmente como cualquier actividad o producto realizado por el ser humano con una finalidad estética o comunicativa, a través del cual se expresan ideas, emociones o, en general, una visión del mundo, mediante diversos recursos, como los plásticos, lingüísticos, sonoros o mixtos.2 El arte es un componente de la cultura, reflejando en su concepción los sustratos económicos y sociales, y la transmisión de ideas y valores, inherentes a cualquier cultura humana
Enviado por humbervi / 664 Palabras / 3 Páginas -
Escuela Walton
MODULO TÉCNICAS DE EVALUACIÓN “LA SOCIEDAD DE LOS POETAS MUERTOS” Presentado por: FRANCISCO GARCIA ZAFRA TUTOR: VICTOR O. SANCHEZ B. INSTITUTO SUPERIOR DE EDUCACION RURAL ISER CREAD: COROZAL SUCRE 2011 LA SOCIEDAD DE LOS POETAS MUERTOS “UN ICONO PARA UN PROYECTO EDUCATIVO INVIABLE” Profesor Víctor O. Sánchez B. ISER de Pamplona © 2011 Objetivos de la actividad: 1. Posicionarse en un marco teórico para el análisis. 2. Sintetizar brevemente el argumento y describir a los
Enviado por fcojgz / 3.419 Palabras / 14 Páginas -
FUNCIONES COGNITIVAS Y LA MEDIACIÓN CORRESPONDIENTE
FUNCIONES COGNITIVAS Y LA MEDIACIÓN CORRESPONDIENTE Este documento responde a las necesidades concretas que hemos ido enfrentando en la mediación de las funciones cognitivas de niños y adolescentes tanto en el Programa de Estimulación Instrumental, como en otro tipo de interacciones. Para elaborarlo utilizamos los siguientes materiales: apuntes del curso de PEI nivel 1 (Universidad Diego Portales), "Desarrollo de Habilidades cognitivas" (Universidad pedagógica Libertador, Venezuela), "Manuel du LPAD Mèthode d'evaluation du potentiel dáprentissage" (H.W.C.R.I. Jerusalem,
Enviado por jpss76 / 6.877 Palabras / 28 Páginas -
Escuela Publica Y Estado Educador
• Panorama del pensamiento educativo europeo siglos XVIII y XIX. En el siglo XVIII se da inicio a la escritura, los únicos que en esos tiempos eran sabios, maestros, eran los chamanes y los sacerdotes, ellos fueron los iniciadores del Siglo XVIII en Europa, y en ese momento inicia la evolución del hombre, puesto que a partir de este momento inicia la historia, ya que se podía contar con registros escritos que ayudaron a preservar
Enviado por margaritolopez / 407 Palabras / 2 Páginas