La Funcion Socializadora De La Escuela ensayos gratis y trabajos
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La Función Social De La Escuela Y Apropiación De La Cultura Escolar
Iniciación al trabajo docente La función social de la escuela y apropiación de la cultura escolar Luz Esmeralda Torres Loera III Semestre Grupo “A” Matehuala, S.L.P a 9 de octubre del 2014 INDICE Introducción……………………………………………………..2 Dimensión Social……………………………………………….3 Dimensión Institucional……………………………………….4 Dimensión Interpersonal………………………………………4 Dimensión Personal…………………………………………….5 Dimensión Valoral……………………………………………….5 Dimensión Didáctico……………………………………………6 Conclusión……………………………………………………….8 Referentes bibliográficas………………………………………9 Introducción: Me doy cuenta de que para observar en un entorno de preescolar es muy complicado sin embargo, existen diversas dimensiones en el cual podemos basarnos
Enviado por Fuzzi / 2.036 Palabras / 9 Páginas -
La función social de la escuela y la apropiación de la cultura escolar destacando los ambientes de aprendizaje que construye el docente dentro de las aulas
Iniciación al Trabajo Docente PROFRA. Rebeca Luna Haro. UNIDAD DE APRENDIZAJE I ACTIVIDAD Ensayo “La función social de la escuela y la apropiación de la cultura escolar destacando los ambientes de aprendizaje que construye el docente dentro de las aulas. ALUMNA Elsa Carolina Sandoval Pérez Mexicali Baja California a 05 de Septiembre de 2014. Introducción Este ensayo aborda la verdadera función que todo docente debe desempeñar. Se exponen las razones por las que un maestro
Enviado por caroels13 / 2.480 Palabras / 10 Páginas -
Aspectos Específicos y Función de la Escuela Especial
I I N N S S T T I I T T U U T T O O N N A A C C I I O O N N A A L L D D E E J J U U A A Y Y Ú Ú A A C C Ó Ó D D I I G G O O D D E E I I N N F F R R A
Enviado por / 2.511 Palabras / 11 Páginas -
Diversidad Funcional En La Escuela Bolivariana Santa Cruz
CAPITULO I PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA Juan Manuel de Rosa en 1880, prohibido por decreto arrojar al riachuelo los desperdicio de la faena, de saladeros y mataderos señalo la periodista y escritora Norma Rosa Torrello. Según relata este sería el primero de una innumerable serie de intentos gubernamentales que no lograría impedir que la contaminación en Buenos Aires llevara al riachuelo a su muerte. Los procesos de la contaminación atmosférica originados a partir de las actividades
Enviado por joanrodriguez / 990 Palabras / 4 Páginas -
Funciones sociales de la escuela
Funciones sociales de la escuela: de la reproducción a la reconstrucción critica del conocimiento y la experiencia. Por Perez Gomez. 1) Para el autor la educación cumple con la función de socialización. La especie humana elabora instrumentos, artefactos, costumbres, normas, códigos de comunicación y convivencia como mecanismos imprescindibles para la supervivencia de los grupos y de la especie. Las adquisiciones adaptativas de la especie a las peculiaridades del medio no se fijan ya biológicamente ni
Enviado por leandro665 / 1.459 Palabras / 6 Páginas -
LA FUNCION SOCIAL DE LA ESCUELA
“LA FUNCIÓN SOCIAL DE LA ESCUELA” Ante las necesidades educativas y sociales que reflejaron las nuevas sociedades, se crearon espacios donde el ser humano pudiera integrarse a su entorno, es así como surge la escuela, con la finalidad de satisfacer estas deficiencias, de igual forma se tiene el objetivo de educar, fomentar y preparar individuos que se integren en su medio social, así mismo que sean competentes para afrentar las diversas adversidades del futuro. La
Enviado por BRE12 / 375 Palabras / 2 Páginas -
Capítulo V LAS FUNCIONES DE LA ESCUELA
Capítulo V LAS FUNCIONES DE LA ESCUELA La función tradicional que ha desempeñado la educación es la de facilitar la incursión del individuo en el mundo social, hacerle un miembro del grupo social, la escuela es una institución extremadamente compleja, la escuela desempeña muchas funciones y algunas de ellas parecen bastante misteriosas y ocultas. La función de la escuela era proporcionar una formación técnica, sobre todo en ciertas habilidades instrumentales básicas como la lectura y
Enviado por Aajr / 1.178 Palabras / 5 Páginas -
La administración y sus escuelas Administración: “Es un conjunto de funciones cuyo fin es administra.”
La administración y sus escuelas Administración: “Es un conjunto de funciones cuyo fin es administra.” Proviene del latín ad-ministrare (“servir”) o ad manus trahere (“manejar” o “gestionar”) “Las diferentes escuelas surgieron como respuesta a contextos, circunstancias y necesidades específicas a lo largo de la historia.” Administración Científica Frederick Winslow Taylor es considerado uno de los primeros pensadores de la administración gerencial “Principios de la administración científica” dando los primeros pasos del pensamiento administrativo. Revoluciono la
Enviado por Twanky / 2.793 Palabras / 12 Páginas -
FUNCIÓN SOCIAL DE LA ESCUELA
FUNCION SOCIAL DE LA ESCUELA * Analizar la importancia de la escuela, poniendo énfasis en su función social y en los procesos de apropiación de la cultura escolar. Muchos de los estudiantes aun no hacen reflexión sobre el para qué nos sirve la escuela, conocemos alumnos que “estudian” pero no le toman ese interés necesario, digamos que estudian por pasar al siguiente nivel; el ser parte de una institución, estar dentro de una aula junto
Enviado por pameela_54 / 1.012 Palabras / 5 Páginas -
Informe: Dimensión física, funcional y relacional de escuela General Lázaro Cárdenas del Ri
Dimensión física La escuela observada se llama General Lázaro Cárdenas del Rio, ubicada en el municipio de Navojoa en la colonia Tierra Blanca con dirección: Calle Abasolo y club activo #2030 en un contexto urbano, partiendo de su infraestructura podemos observar en la estrada principal un corredor donde se encuentra el periódico mural de la escuela, del lado derecho se encuentra la dirección y lateral a la dirección se encuentra el cuarto de servicio, del
Enviado por yazminfierros / 1.424 Palabras / 6 Páginas -
ESCRITO SOBRE MI CONCEPCION DE COMUNIDAD, LA FUNCION SOCIAL DE MI ESCUELA Y LA IMPORTANCIA DE MI TRABAJO PARA LA COMUNIDAD
ACTIVIDAD PREVIA ESCRITO SOBRE MI CONCEPCION DE COMUNIDAD, LA FUNCION SOCIAL DE MI ESCUELA Y LA IMPORTANCIA DE MI TRABAJO PARA LA COMUNIDAD. COMUNIDAD, es un grupo de seres humanos que tienen ciertos elementos en común, como: 1. El idioma 2. Sus costumbres 3. Los valores 4. Su visión del mundo 5. Su ubicación geográfica 6. Su estatus social 7. Los roles que desempeñan en cuanto a sus costumbres o forma de vida. Por lo
Enviado por fridadeleon / 1.119 Palabras / 5 Páginas -
Las funciones de la escuela
Bloque II: Las funciones de la escuela 1. Socializadora: Son intercambios naturales producidos de forma espontánea (No planificados) .Se transmiten las formas de comportamiento mediante la cultura social que predomina. Existen diferentes funciones sociales de la escuela: Custodia: En el contexto de una sociedad urbanizada y una familia nuclearizada sirve para permitir a las madres a salir de los hogares y para sacar a los jóvenes de las calles. Esta ligada a los cambios en
Enviado por capipoli10 / 1.609 Palabras / 7 Páginas -
La funcion de la escuela.
La escuela prepara a los estudiantes de acuerdo a sus objetivos, metas y propósitos planteados, en el que se diseña qué deben aprender durante sus estudios, en este aspecto también entra la función de los padres ya que a la mayoría les interesa saber como van sus hijos en clases, que cosas nuevas les enseñan y que actividades realizan en el aula. Tanto en la escuela como en el hogar se promueven los valores para
Enviado por andytorres12 / 272 Palabras / 2 Páginas -
¿Qué función social cumple hoy la escuela?
ISFD y T N° 33 TRES ARROYOS La escuela como medio de intervención/acción ¿Qué función social cumple hoy la escuela? El estudio de un caso: la escuela La Virgen de la Carreta de Tres Arroyos Tres Arroyos – 19 de noviembre del 2013 AUTORES: Sanso, Milagros. Balbuena, Aynara. INDICE Tema de Investigación …………………………………………………………...2 Fundamentación…………………………………………………………………..3 Problema de Investigación………………………………………………………12 Objetivos…………………………………………………………………………...13 Plan de Tareas…………………………………………………………………….14 Bibliografía…………………………………………………………………………15 Anexos……………………………………………………………………………...17 TEMA DE INVESTIGACIÓN: El objeto de esta investigación es conocer cuál es
Enviado por aynarabalbuena / 4.614 Palabras / 19 Páginas -
Conceptos y función de los problemas en la escuela.
Universidad Pedagógica de Durango. MATERIA: LOS PROBLEMAS MATEMÁTICOS EN LA ESCUELA. Unidad I.- Marcos referenciales para el estudio de los problemas. Tema 2.- Conceptos y función de los problemas en la escuela. LECTURA: LOS PROBLEMAS EN LA ESCUELA PRIMARIA. INTRODUCCIÓN. No es suficiente que los niños sepan efectuar una división, ni tampoco es suficiente proponer numerosos ejemplos para acrecentar su capacidad de resolución de problemas. La dificulta de un problema para un niño muestra numerosos
Enviado por 9023 / 16.593 Palabras / 67 Páginas -
Funciones de la escuela y la sociedad
Funciones de la escuela Algunas personas se preguntaban cuál era el motivo de la escuela pues creen que los alumnos no aprenden. La escuela es una institución muy difícil, aunque unas personas la pueden llegar a ver fácil porque los niños deben de tener la formación e incluso los llegan a mandar mucho tiempo más del obligatorio pues creen que de esta manera adquieran mas conocimiento. Se menciona como era la escuela anteriormente en Grecia
Enviado por Monserrath Lopez / 251 Palabras / 2 Páginas -
La función y el reto para la educación básica, docentes y escuelas para garantizar la equidad y la inclusión
COMPROMISO ÉTICO PROFESIONAL | ESCRITO La función y el reto para la educación básica, docentes y escuelas para garantizar la equidad y la inclusión En la actualidad los docentes se enfrentan inmersos en un sinfín de retos, pero uno de los principales y de real importancia es la inclusión educativa que se pone en marcha en cada uno de los centros escolares, pues se propone eliminar aquellas barreras que la misma sociedad manifiesta en el
Enviado por MarcoReyes13 / 446 Palabras / 2 Páginas -
TEMA: LA FUNCIÓN SOCIAL DE LA ESCUELA.
SARAHI TUXPAN AGUILA 3° B INFORME ASESOR: PROFRA. MARÍA MAGDALENA VAZQUEZ VARGAS. 15 DE ENERO DE 2016. ÍNDICE. INTRODUCCIÓN. Juan Carlos Tedesco (Tenti, 2002) afirma que si uno llegara a creer que el maestro debería reunir todas las características señaladas por los expertos y especialistas en diversos documentos, el resultado sería algo así como un tipo ideal tan contradictorio como de imposible realización práctica, es por eso que la práctica docente se ha convertido en
Enviado por saarhi / 2.760 Palabras / 12 Páginas -
LA FUNCIÓN DE LA ESCUELA EN LA SOCIEDAD DEL SIGLO XXI
PLANTEAMIENTO La escuela es vista desde diferentes puntos de vista a lo largo de la historia, pensada para un fin especifico el cual es proporcionar a los alumnos las herramientas necesarias en cuanto a conocimientos y habilidades para enfrentarse a la vida en sociedad. Aunque tras varios años se ha visto como un servicio para la sociedad en el que se le da el papel de guarda y custodia de los alumnos, en pocas palabras
Enviado por zagitaryo / 1.616 Palabras / 7 Páginas -
La disciplina requerida en función del perfil de alumno que la escuela de hoy pretende alcanzar.
Capitulo II * La disciplina inteligente en la escuela inicia con la disciplina preventiva en el aula * Estilos disciplinarios en la escuela * Disciplina estúpida * Disciplina preventiva * La disciplina requerida en función del perfil de alumno que la escuela de hoy pretende alcanzar La disciplina se utiliza para fomentar el valor o los valores, pero no es un valor o un fin es si mismo, se utilizan estrategias disciplinarias para transmitir valores.
Enviado por glandett / 1.722 Palabras / 7 Páginas -
Escuela Técnica Robinsoniana y Zamorana para la Diversidad Funcional.
F:\cintillo nuevo listo.png SYMOT608 República Bolivariana De Venezuela. Escuela Técnica Robinsoniana y Zamorana para la Diversidad Funcional “San Fernando. San Fdo. – Edo. Apure “EL CUATRO” DECLARADO PATRIMONIO CULTURAL DE VENEZUELA DIRECTORA. Bervi López COORDINADORA PEDAGÓGICA: Fabiola Torrealba DOCENTE DE CULTURA: Yanilza Molina DESDE: __-04-2014 HASTA: ____-06-2014 San Fernando, Enero de 2014. Justificación http://www.camburpinton.org/wp-content/uploads/2013/04/cuatro-patrimonio-cutural.png El cuatro venezolano, que ha acompañado al pueblo venezolano en cantos, celebraciones, actos y un sinfín de manifestaciones culturales, fue declarado
Enviado por YANILZA / 978 Palabras / 4 Páginas -
Actualmente desempeño la función de Director de una Escuela con Educación Pre básica
ENSAYO Actualmente desempeño la función de Director de una Escuela con Educación Pre básica y Básica, en vías de ampliación a Enseñanza Media, por lo que considero necesario, actualizar mis conocimientos y habilidades en liderazgo educativo, convivencia escolar, gestión de recursos, entre otras; con la finalidad de conducir nuestra escuela hacia el éxito; traducido este en un ambiente de trabajo acogedor, motivador, valorando el rol de cada integrante de la comunidad educativa, armonizando y guiando
Enviado por Viviana Hermosilla / 278 Palabras / 2 Páginas -
CONTENIDO O APRENDIZAJE: Conoce las características y función de la crónica y las recupera al narrar un suceso. DESCRIBE EL CONTEXTO EXTERNO DE LA ESCUELA
GUÍA PARA LA PLANEACIÓN DIDÁCTICA ARGUMENTADA GRADO: 2 º CAMPO FORMATIVO: LENGUAJE Y COMUNICACIÓN CONTENIDO O APRENDIZAJE: Conoce las características y función de la crónica y las recupera al narrar un suceso. DESCRIBE EL CONTEXTO EXTERNO DE LA ESCUELA La Escuela Telesecundaria se encuentra ubicada en Santa Cruz Zacazonapa, una comunidad de Chilapa de Álvarez, en la montaña baja del estado de Guerrero, no esta tan alejada de la cabecera municipal, el problema de pobreza
Enviado por bautis1221 / 2.678 Palabras / 11 Páginas -
Micro ensayo sobre la función de la enseñanza de las matemáticas en mi escuela:
Micro ensayo sobre la función de la enseñanza de las matemáticas en mi escuela: Dentro del proceso de enseñanza aprendizaje de la escuela primaria, las Matemáticas han de realizarse de modo que los alumnos se apropien de los conocimientos esenciales y desarrollen las habilidades que les permitan aplicar de forma independiente sus conocimientos para resolver los problemas del entorno social. Para esto nuestro centro educativo se basa en una corriente constructivista tomando como referentes a
Enviado por ludwidg / 341 Palabras / 2 Páginas -
Pedagogia- Responda las siguientes preguntas con el texto La función Social de la Escuela de Ana Lorenzo..
Profesorado de Educación Física Alumnas: Bautista Anahi / Jose Aldana 2°B Año: 2016. Profesora: Mirta Rodríguez Responda las siguientes preguntas con el texto La función Social de la Escuela de Ana Lorenzo. 1. ¿Por qué 2. ¿Qué significa? 3. ¿De qué manera? 4. ¿Qué necesitaban? 5. ¿Qué modelo de enseñanza? 6. ¿Que eran? 7. ¿Cual? 8. ¿Qué es necesario formar? ¿Porque? 9. ¿Qué produjo? 10. ¿Qué características necesita “recursos humanos”? Desarrollo. 1. Porque era una
Enviado por anuchys / 493 Palabras / 2 Páginas -
La función Social de la escuela.
LA FUNCIÓN SOCIAL DE LA ESCUELA La escuela cumple una de las más grandes funciones sociales para el futuro, que es la de formar a personas competentes en la vida y en el desarrollo del mundo, no solo es un lugar en el que se reparten conocimientos sino más bien un lugar donde existe una preocupación por el estudiante, se les brindan valores, atenciones, buenos hábitos y obviamente herramientas educativas por medio de docentes que
Enviado por Mitzy Santini / 370 Palabras / 2 Páginas -
La funcion social de la escuela. Ensayo
SEDU NUEVA SECRETARÍA DE EDUCACIÓN SUBSECRETARÍA DE EDUCACIÓN SUPERIOR COORDINACION DE EDUCACIÓN NORMAL Y ACTUALIZACIÓN DOCENTE ESCUELA NORMAL OFICIAL “DORA MADERO” LICENCIATURA EN EDUCACIÓN PRIMARIA CICLO ESCOLAR 2016-2017. TERCER SEMESTRE SECCIÓN “A” CURSO: Iniciación Al trabajo docente TITULAR DEL CURSO: Luis Alessio Olvera Ávila ALUMNA: Karina Guadalupe Vázquez Villarreal Parras de la Fuente Coahuila a 4 de octubre del 2016 Introducción En este ensayo se expone cual es la función social de la escuela como
Enviado por Karina Villarreal / 1.441 Palabras / 6 Páginas -
La escuela austriaca de economía y la función empresarial
La escuela austriaca de economía y la función empresarial Resumen de varias presentaciones del curso de Introducción a la Economía de la Maestría en Economía Austríaca, de Jesús Huerta de Soto, Doctor en Economía, Profesor de la Universidad Rey Juan Carlos de Madrid, Premio Juan de Mariana.- Preparado en base a la versión por Internet de este curso, compilada por José Manuel González González.- Unión Editorial de Madrid 2014 y la vasta obra de Jesús
Enviado por Gandhy Maldonado / 7.461 Palabras / 30 Páginas -
Tema 2. Concepto y función de los problemas en la escuela
Tema 2. Concepto y función de los problemas en la escuela ¿Cuál cree usted que sea el concepto de problema que tienen los niños del grado escolar que atiende? Mis alumnos consideran a los problemas como ejercicios de matemáticas en las que se les permite resolver alguna situación en la que se pueda encontrar con una o varias soluciones por medio de sumas, restas, divisiones o multiplicaciones, con los datos que se encuentren en los
Enviado por sosacyrus44 / 302 Palabras / 2 Páginas -
LA FUNCIÓN SOCIAL DE LA ESCUELA, FLORESCANO
LA FUNCIÓN SOCIAL DE LA ESCUELA, FLORESCANO Los docentes en la actualidad no motivan a los alumnos a acercarlos a conocer la historia, no idean estrategias que los induzcan a la búsqueda de la información, es más ni los propios maestros toman interés a la historia carecen de su conocimiento por lo tanto no saben cómo impartirla ni toman en cuenta a la materia dejando las horas para hablar de otras cosas. Si nosotros conociéramos
Enviado por piedrajoce / 952 Palabras / 4 Páginas -
REFLEXIÓN DE LA FUNCIÓN SOCIAL DE LA ESCUELA
Escuela Normal de Licenciatura en Educación Primaria del Estado T/M REFLEXIÓN DE LA FUNCIÓN SOCIAL DE LA ESCUELA Valeria Gabriela Vázquez Morales Materia: Iniciación al trabajo docente Catedrático: Damaris Molina Cruz 3er Semestre Grupo C FUNCIÓN SOCIAL La escuela juega un papel muy importante en el desarrollo de los niños, pues fomenta las inteligencias múltiples que él psicólogo Howard Gardner propuso, el cual constaba con 8 tipos de inteligencias; lingüística-verbal, corporal, lógica-matemática, visual-espacial, musical, interpersonal,
Enviado por Valeriavazmor / 805 Palabras / 4 Páginas -
“ELEMENTOS DE LA FUNCIÓN DIRECTIVA EN LA ESCUELA”
“ELEMENTOS DE LA FUNCIÓN DIRECTIVA EN LA ESCUELA” INTRODUCCIÓN Durante muchos años hablar de la función directiva era entrar en un debate, ya que no se tenía claro cuáles eran las tareas y características que se debían presentar; algunos solo se enfocaban a procesos técnicos-administrativos no se involucraban en los asuntos pedagógicos ni con las tareas de las docentes. Hoy en día el rol que desempeñan se ha ido modificando, han tenido que transformarse y
Enviado por nena1207 / 1.872 Palabras / 8 Páginas -
Crisis del estado benefactor y funciones de la escuela
Instituto Superior de Formación Docente N° 86 "CACIQUE VALENTÍN SAYHUEQUE" Historia política y legislación educativa 2015 Instituto Superior de Formación Docente N° 86 "CACIQUE VALENTÍN SAYHUEQUE" Bahía Blanca Crisis del Estado Benefactor 3er gobierno peronista (1973 - 1976) Prof. BECARES Paula HISTORIA POLÍTICA Y LEGISLACIÓN EDUCATIVA BLANCO Bruno RIVEROS María Paula SEMPER Lucrecia SORIA Leandro 4 de mayo de 2015 ________________ Crisis del Estado Benefactor 3er gobierno peronista (1973 - 1976) A mediados de 1970,
Enviado por Pau Riveros / 816 Palabras / 4 Páginas -
La escuela y sus funciones según Marcía Prieto
Resumen: La escuela, encrucijada de culturas. Angel Pérez Gómez Se define escuela como un espacio ecológico de cruce de culturas. La función específica que cumple es la mediación reflexiva de aquellos influjos plurales que las diferentes culturas ejercen de forma permanente sobre las nuevas generaciones. ¿Cómo se define cultura? La cultura es un conjunto de significados, expectativas y comportamientos compartidos por un determinado grupo que facilitan, ordenan, limitan y potencian los intercambios sociales. Esta cultura
Enviado por Blakjo Guerrero / 710 Palabras / 3 Páginas -
Infancia - La función de la Escuela
A continuación, desarrollaremos los siguientes planteos fundamentando las principales categorías: Subjetividad, Subjetividad Social, Procesos Psicológicos Superiores, Procesos Intra e Inter-psicológicos, Cultura y Vínculo Educativo. A partir de ello, podemos decir, que desde la perspectiva de la modernidad el sujeto se presenta como una sustancia pura, independiente, incorpórea pero interior. A su vez tiene la capacidad de objetivar, de convenir, de acordar en el seno de una comunidad, de producir un imaginario común y por
Enviado por Maria Lencina / 1.444 Palabras / 6 Páginas -
Trabajo en equipo en función del Manual de Organización de la Escuela Secundaria Técnica” en la E.S.T.I. No 77
Introducción Este documento está dentro del eje temático Curriculum, Planeación y Evaluación de la Práctica Educativa y del tema “El aprendizaje colaborativo a partir de gestar la vida democrática en las instituciones”, donde desarrollé mi trabajo titulado: Trabajo en equipo en función del “Manual de Organización de la Escuela Secundaria Técnica” en la E.S.T.I. No 77 de Paso del Macho, Veracruz. El propósito de este ensayo es dar a conocer como la E.S.T.I. No 77
Enviado por PILYHH / 4.491 Palabras / 18 Páginas -
FUNCION SOCIAL DE LA ESCUELA Y APROPIACION DE LA CULTURA ESCOLAR
FUNCION SOCIAL DE LA ESCUELA Y APROPIACION DE LA CULTURA ESCOLAR INTRODUCCIÓN La formación de los futuros docentes, exige una formación autónoma, lo cual se refiere a que tenemos que desarrollar habilidades, adquirir conocimientos y competencias que nos encaminen hacia este nuevo enfoque de la educación. Un aspecto muy importante que se tiene que desarrollar en el campo educativo es el de la investigación, ya que esto es algo que realizamos a diario para reflexionar
Enviado por Suichikei Rudy Aoi / 2.986 Palabras / 12 Páginas -
DISEÑO DE UN MANUAL DE NORMAS Y PROCEDIMIENTOS PARA FORTALECER EL DESEMPEÑO DE LAS FUNCIONES DEL PERSONAL ADMINISTRATIVO DE LA ESCUELA BÁSICA SAN LORENZO MARTIR
REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN UNIVERSITARIA INSTITUTO UNIVERSITARIO DE TECNOLOGIA DE LOS LLANOS PROGRAMA NACIONAL DE FORMACIÓN DE ADMINISTRACIÓN ALDEA UNIVERSITARIA “PRUDENCIO ESAÀ” CHAGUARAMAS – ESTADO GUARICO DISEÑO DE UN MANUAL DE NORMAS Y PROCEDIMIENTOS PARA FORTALECER EL DESEMPEÑO DE LAS FUNCIONES DEL PERSONAL ADMINISTRATIVO DE LA ESCUELA BÁSICA SAN LORENZO MARTIR AUTORES: CARPIO A, LIUSMAR RAFAELA GARCÍA L., LUIS MISAEL CHAGUARAMAS, SEPTIEMBRE DE 2017 PARTE I DESCRIPCIÓN DEL
Enviado por iramas / 13.388 Palabras / 54 Páginas -
La función tutorial de la escuela Trabajo
Trabajo: La función tutorial de la escuela Descripción de la actividad La actividad consiste en buscar y localizar un PAT de un centro escolar de libre elección (algunos centros suben sus Planes de Acción Tutorial a sus páginas web) y, una vez leído, deberás responder a las siguientes preguntas, con tus propias palabras: ¿Cómo definirías un PAT y para qué sirve? Es un programa de atención personalizada a los alumnos para ayudarles de forma individualizada.
Enviado por Cristina García Castro / 365 Palabras / 2 Páginas -
La función de la escuela y el trabajo docente: de la socialización a la escolarización
Iniciación al trabajo docente Unidad de aprendizaje I La función de la escuela y el trabajo docente: de la socialización a la escolarización Inmersión a la práctica docente del 18 al 22 de septiembre Ejercicios de reflexión y análisis de la docencia 1. A partir del análisis identifica la manera en que se construye la “cultura escolar” y distingue aspectos relacionados con: * La organización del trabajo y el uso del tiempo ¿Cómo era la
Enviado por Marlene Hernandez / 345 Palabras / 2 Páginas -
Segundo parcial (domiciliario) de Pedagogía “La función de la escuela en la transmisión de la cultura”
Universidad Nacional de Lomas de Zamora Facultad de Ciencias Sociales Segundo parcial (domiciliario) de Pedagogía “La función de la escuela en la transmisión de la cultura” ________________ Introducción Toda práctica educativa es relevante como estrategia de adquisición del capital cultural, y un espacio de oportunidades para aquellos sujetos que no tienen la posibilidad de ampliar su cultura mediante la pedagogía familiar. Este proceso no es neutro, ya que está atravesado por cuestiones de poder y
Enviado por Eliananazar / 2.613 Palabras / 11 Páginas -
Escuela Primaria Nro. 99 “Tabaré” Función a desempeñar: “Tallerista de Literatura”
Escuela Primaria Nro. 99 “Tabaré” Función a desempeñar: “Tallerista de Literatura” FUNDAMENTACION: El presente Proyecto de Mejora e Inclusión Educativa, se sostiene en el marco de la política educativa vigente, contenida en las leyes de Educación Nacional 26206, Provincial 9890 y ley de Financiamiento Educativo 260, en coincidencia con el Plan Educativo Provincial 2011-2015, que establece como línea de acción “Mejor educación con igualdad de oportunidades”, para mejorar el aprendizaje de todos y todas, atendiendo
Enviado por gabyschg / 1.023 Palabras / 5 Páginas -
Escuela y sus funciones
La escuela y sus funciones . La función de la escuela a lo largo de la historia fue variando, en un principio los jesuitas las utilizaban para evangelizar, luego fueron utilizadas para capacitar a las personas que trabajarían en las fábricas, más adelante la escuela fue tomando un rumbo diferente, pasó de ser una escuela que forma a obreros, a ser una escuela donde los sujetos se forman para vivir en sociedad, adquiriendo diversos saberes
Enviado por milufy / 864 Palabras / 4 Páginas -
La función social de la escuela
Daniel Arón Muñoz Pérez 3° “A” Lic. Primaria 4 de octubre de 2018 La función social de la escuela La escuela prepara a los adultos del mañana transmitiéndoles conocimientos, actitudes y valores para que puedan desenvolverse en la sociedad. La escuela luego de la familia es el lugar más importante de la socialización de las personas, pues ahí se aprende a compartir, limitarse, descubrir el mundo y construirá su identidad. Conocerá su identidad, su comunidad,
Enviado por damp111a / 336 Palabras / 2 Páginas -
La función tutorial en la escuela
Legislación Educativa y Organización de Centros Apellidos: DE MARÍA PASCUAL Nombre: JAVIER Lectura: La función tutorial en la escuela En el artículo objeto de estudio se aborda el concepto de función tutorial, que el autor define como la acción de protección , consejo y guía de quien, debido a razones como su inexperiencia o incapacidad no pueda tomar decisiones o desenvolverse por sí misma de modo satisfactorio. Del mismo modo, el autor describe esta función
Enviado por Javierdmpclub / 265 Palabras / 2 Páginas -
La función tutorial en la escuela
Asignatura Datos del alumno Fecha Legislación Educativa y Organización de Centros Apellidos: Burgos López 9/01/2019 Nombre: Rocío Actividades Lectura: La función tutorial en la escuela Objetivos El objetivo de esta actividad es que reflexiones acerca de la importancia de la función tutorial en las aulas-clase de los centros escolares de Educación Infantil y, también, de Educación Primaria. Para ello, vamos a analizar un artículo esencial sobre la materia, escrito por el Catedrático de Orientación Educativa
Enviado por andurinha / 872 Palabras / 4 Páginas -
“La Función Social de La Escuela y La Apropiación de La Cultura escolar”
Materia: Iniciación al Trabajo Docente Nombre del Ensayo: “La Función Social de La Escuela y La Apropiación de La Cultura escolar”. Introducción. “La Función Social de La Escuela y La Apropiación de La Cultura escolar”. El objetivo de este ensayo es mostrar cual ha sido la función social de la escuela como formadora de ciudadanos y de qué forma se construye la cultura escolar atravez de diversos espacios y momentos vivenciales de los alumnos dentro
Enviado por Javier Martinez Romero / 1.956 Palabras / 8 Páginas -
Función social e histórica de la escuela
¿Para qué sirve la escuela? La escuela principalmente sirve para tener una buena educación donde los docentes enseñan los valores como parte fundamental de la vida, motivándolo a desarrollar ideas innovadoras, haciéndole ver al niño que del error se obtiene un aprendizaje, el cual será muy enriquecedor para el futuro y el transcurso de nuestra vida cotidiana, creando en él la idea de que los errores no son malos. Así mismo, hay ciertos conocimientos que
Enviado por nanichico / 991 Palabras / 4 Páginas -
ENSAYO “LA FUNCIÓN DE LA ESCUELA Y EL DOCENTE CON RESPECTO A LA PERSPECTIVA DEL NIÑO COMO SUJETO SOCIAL”
ENSAYO “LA FUNCIÓN DE LA ESCUELA Y EL DOCENTE CON RESPECTO A LA PERSPECTIVA DEL NIÑO COMO SUJETO SOCIAL” INTRODUCCIÓN El niño es perteneciente a uno de los grupos componentes de la sociedad con más importancia actualmente, poseen derechos y obligaciones, pero esto no fue siempre así, a través de los años su imagen ha ido cambiando, durante la edad media se consideraba esclavo del adulto, este podía hacer con él lo que deseara, llegando
Enviado por Eunice Ventura de Montecristo / 779 Palabras / 4 Páginas -
FUNCION TUTORIAL EN LA ESCUELA SECUNDARIA
EXPLORA - FUNCIÓN TUTORIAL LA FUNCIÓN TUTORIAL EN LA ESCUELA SECUNDARIA Actividad 2: Elaboren para ser remitidas al tutor, las siguientes consignas: a) Seleccione y describa brevemente al menos tres o cuatro de los desafíos / problemáticas que, según la autora, plantean las trayectorias “no encauzadas” a la escuela y que puedan ser abordadas desde la función tutorial. Considere en la selección la relevancia de las mismas para la realidad de la escuela en la
Enviado por Mafafer / 1.091 Palabras / 5 Páginas