Lecturas complementarias

• Lectura complementaria “Matilda”

  camilavkEVALUACIÓN DE CONTENIDOS LECTURA COMPLEMENTARIA NOMBRE ESTUDIANTE CURSO 8°Básico Fecha: / 05 /2022 ASIGNATURA Lengua y Literatura Profesora: Camila Vera Kuhne OBJETIVO DE LA EVALUACIÓN 3°Evaluación Lectura Complementaria “Matilda” OA 2: Reflexionar sobre las diferentes dimensiones de la experiencia humana, propia y ajena, a partir de la lectura de obras

• PRUEBA DE LECTURA COMPLEMENTARIA.

  ca31PRUEBA DE LECTURA COMPLEMENTARIA Fray Perico y su borrico I FICHA BIBLIOGRAFICA Título___________________________________________________________________________ Autor___________________________________________________________________________- Personaje principal________________________________________________________________ Personajes secundarios_____________________________________________________________ Ambientes_______________________________________________________________________ II VERDADERO O FALSO Escribe un V si la oración es verdadera y una F si es falsa frente a cada oración.- Justifica las falsas 1.-_____ Fray Perico era un reconocido

• PRUEBA LECTURA COMPLEMENTARIA Nª 6.

  RAAC.ARRIAGADAPRUEBA LECTURA COMPLEMENTARIA Nª 6. TERCER AÑO BASICO Nombre:____________________________________________ Fecha:__________________ Ptje Ideal: ____48_______ Ptje Real: __________ Nota: __________________ Objetivo: Leer comprensivamente textos escritos y extraer información relevante de ellos, que permitan ampliar su comprensión. INSTRUCCIONES: Lee cada ítem de la prueba y responde como se pide en ellos, recuerda lo

• Evaluacion De Lectura Complementaria

  cobyykiaraPrueba de Marisol en la Antártica Nombre: Curso: I.- Describe a Marisol usando Adjetivos que correspondan a lo físico y psicológico FISICO PSICOLOGICO a) a) b) b) c) c) II.- Encierra en un circulo la alternativa correcta 1.- ¿Cuáles eran los sentimientos que mas identifican a Marisol a su llegada

• Prueba de Lectura Complementaria Kiwi

  jebeursaPrueba de Lectura Complementaria Logo Sin Nombre Kiwi Nombre : ______________________________________________. Curso : Segundo Básico. Fecha : ______________________________________________. Pje. Total: 42 Pje. Obtenido: _______ I.-Nombre y apellido del autor del libro. (4 puntos) ________________________________________________________ ________________________________________________________ I.-Selecciona la alternativa correcta (1Pto. c/u= 12) 1.- La autora del libro es: a) Gabriela

• EVALUACIÓN DE LECTURA COMPLEMENTARIA

  Vitorio30EVALUACIÓN DE LECTURA COMPLEMENTARIA Nota logo coleg.jpg “El jardín secreto” Nombre: Curso: Fecha: Puntaje Real: 30 pts. Puntaje Obtenido: OA 01: Leer habitualmente para aprender y recrearse, seleccionar textos de acuerdo con sus preferencias y propósitos. 1. La nacionalidad del autor o autores: 1. Australiana. 2. Inglesa. 3. Norteamericana. 4.

• EVALUACIÓN DE LECTURA COMPLEMENTARIA

  llav2127EVALUACIÓN DE LECTURA COMPLEMENTARIA PIMERO BÁSICO (ELMER) NOMBRE: - - FECHA I.- MARCA CON UNA X A) ELMER ERA UN http://www.cuentosparacolorear.com/colorear/animales/cocodrilos/images/crocodiles_002.jpg http://pintarimagenes.org/wp-content/uploads/2014/06/hipopotamo-01.gif http://dibujosinfantiles.chiquipedia.com/images/dibujos-animales-pintar-p.gif http://pintarimagenes.org/wp-content/uploads/2014/11/ELEFANTES.jpg B) ELMER ERA DIFERENTE POR QUÉ http://pintarimagenes.org/wp-content/uploads/2014/11/ELEFANTES.jpg http://4.bp.blogspot.com/_a7o8UMZtGYU/SJg7jAHd3iI/AAAAAAAAAqs/ciURqMawjLo/s400/Tesr_Rubias7.bmp http://www.quierodibujos.com/i/Elefante-bailarin.gif C:\Users\Marcel\Pictures\elmer.jpg ERA MUY PEQUEÑO ERA MUY GRANDE LE GUSTA BAILAR ERA DE COLORES C) SUS AMIGOS LO

• Act 8 Unad lectura complementaria s/r

  milenaflorezPuntos: 4 A lo largo del modulo se ha venido hablando de un término, que ya es común ¿Qué es lo a priori? Seleccione una respuesta. a. Es el conocimiento que esta por fuera de la experiencia sensible b. Es la realidad vista con los ojos de la experiencia a

• LECTURA COMPLEMENTARIA “LOS AMIGOS”

  herzamltdaQUIERO AYUDA CON EL LIBR Suscríbase Acceso Contáctenos Ensayos de Calidad, Tareas, MonografiasEnsayos Gratis Informes De Libros / Evaluacion "Los Amigos" Evaluacion "Los Amigos" Trabajos Documentales: Evaluacion "Los Amigos" Ensayos de Calidad, Tareas, Monografias - busque más de 1.153.000+ documentos. Enviado por: karinagolant 27 marzo 2013 Tags: Palabras: 475 |

• PRUEBA LECTURA COMPLEMENTARIA 5º AÑOS

  Ximena Ardiles GonzalezDepartamento de Lenguaje Curso: 5º año básico Profesora: Ximena Ardiles PRUEBA LECTURA COMPLEMENTARIA 5º AÑOS “TRECE CASOS MISTERIOSOS” Nombre: ________________________________________________Curso: 5º AÑO ___ Puntaje Total: 44 puntos Puntaje Obtenido: _____ NOTA: I.- Lee atentamente y marca la alternativa correcta 1.- En el caso de “Las Libretas de Notas” la razón

• LA GRAN PRUEBA DE LECTURA COMPLEMENTARIA

  yohasPRUEBA DE LECTURA COMPLEMENTARIA Libro: “Ricitos de oro y los 3 osos” Nombre: ________________________________ Curso: _______ Fecha: ________ 1. Marca la alternativa correcta. 1. ¿Cómo se llama la niña del cuento? 1. Caperucita roja 2. Riocitos de oror 3. Pinocho 1. ¿Qué animales son personajes de este cuento? 1. Leones

• Prueba Lectura Complementaria 1º básico

  tereurrutiaTeresa Urrutia C. Prueba Lectura Complementaria 1º básico Nombre: ____________________________________________________ Fecha: /06/15 Puntaje Ideal: 34 Puntaje Real: _________ Puntaje Obtenido: ___________ 1. Encierra en un círculo la letra de la alternativa correcta (1 punto c/u, 10 en total). 1. ¿Cómo se llama el libro? 1. La polilla del baúl 2.

• Evaluación de Lectura complementaria 5°

  322315Departamento de Lenguaje y Comunicación Prof: Marjorie Riquelme _______ ______________________________________________________________________________ Evaluación de Lectura complementaria 5° Nombre:_______________________________________Fecha:__________________Curso:_________ Puntaje ideal:______32____ Puntaje obtenido:______________ Nota:____________ INSTRUCCIONES: * Lea cuidadosamente las instrucciones y luego conteste o responda. * Cuidar ortografía y redacción * Tiempo máximo de 90 minutos. Indicadores de evaluación * Lee comprensivamente textos

• Lectura Complementaria Cuentos De La Selva

  linazzaCOMPRENSIÓN DE LECTURA: CUENTOS PARA VACACIONES DE INVIERNO. Nombre: ____________________________________ Fecha: 05 de Agosto 2013 CUENTO 1: EL LORO PELADO. 1. Estos son algunos momentos importantes del cuento. Ordénalos escribiendo junto a cada oración los números del 1 al 5. (5 puntos) • Un loro es herido de un disparo

• Lectura Complementaria La aventura de leer

  pilarzoiLectura Complementaria La aventura de leer Nombre __________________________________ ____________________ fecha ___/___/___ Objetivo de Aprendizaje: Argumentar a partir de de situaciones del texto leído, extraer información explícita e implícita. Opinar sobre situaciones ocurridas en la historia. Ampliar su vocabulario a partir de claves contextuales. Caracterizar a personajes de acuerdo a su

• LECTURA COMPLEMENTARIA PRIMER AÑO BÁSICO

  Verónica DíazEscuela Norma González Guerra Prof. Macarena Jabre R. Primero Básico. LECTURA COMPLEMENTARIA PRIMER AÑO BÁSICO EL DÍA DE CAMPO DE DON CHANCHO Nombre Puntaje total:12 pts. Puntaje obtenido Nota: Objetivos de aprendizaje: * Reconocer que los textos escritos transmiten * Demostrar comprensión de narraciones * Desarrollar el gusto por la

• Evaluación Parcial Lectura complementaria

  Ka78Escuela Rosalina Pescio Vargas Evaluación Parcial Lectura complementaria Nombre: __________________________________________ Curso: 4°_______ Fecha:_______ Objetivo de Aprendizaje Evaluar el nivel de comprensión lectora de la narración leída, expresar su opinión fundamentando su respuesta y expresarse en forma artística. Puntaje total 41 Puntaje obtenido Nota I.-Lee atentamente y escribe una V si

• PRUEBA DE LECTURA COMPLEMENTARIA “FRIN”

  YesseeealePRUEBA DE LECTURA COMPLEMENTARIA “FRIN”. C:\Users\Directora\Desktop\INSIGNIA MEJORADA.JPG 6° AÑO BÁSICO. Nombre: _____________________________________ Fecha: _____________ Puntaje ideal: 57 Puntaje obtenido _________ Nota: _______________ Profesor: Yessenia González Jara OBJETIVOS DE LA EVALUACIÓN: 1 - Demostrar conocimiento del libro de lectura complementaria “Frin” 2 - Analizar aspectos relevantes de la lectura INSTRUCCIONES: 1

• Lectura Complementaria "El Muuundo De Maca"

  campusanogodoyColegio Fundadores de La Calera Curso: 2º año Básico. Profesora: Carmen Campusano G. Subsector: Lenguaje y Comunicación EVALUACIÓN LECTURA COMPLEMENTARIA 2° AÑO BÁSICO B "EL MUUUNDO DE MACA” Nombre: _______________________________ Fecha: __________ Puntaje Total 28 Puntaje Obtenido Indicador de Logro: Desarrollo lectura complementaria MARCA CON X, LA LETRA DE LA

• Lectura complementaria. Ay cuanto me quiero

  Judith Yemina Moreira VenegasLectura complementaria ¡Ay cuanto me quiero! Nombre: ______________________________ Nota: _______ Curso: 2º Básico Fecha: 18 de junio Puntaje total: _____/ 20 Objetivo: Reconocer los aspectos más importantes de la lectura “¡Ay, cuanto me quiero!” I.-Lee atentamente cada pregunta y encierra sólo la opción correcta (1 pto c/u) 1.- El libro

• Prueba de la lectura complementaria soloman

  martymonclauBoston College La Florida Lenguaje y Comunicación. Tercer Año Básico Miss Claudia Echeverría – Miss Nicole Inostroza. PRUEBA DE LECTURA COMPLEMENTARIA “SOLOMÁN” Nombre: _________________________________________ Curso: 3° _____ Fecha: ____________ Puntaje Máximo : 46 puntos Puntaje Obtenido: _________ ___ NOTA: ___________________ I.- Lee atentamente y encierra la letra de la respuesta

• Prueba de lectura complementaria “Momo”

  Pia Barrera FavreauPrueba de lectura complementaria “Momo” Nombre: Curso: 7º Básico Fecha: /Noviembre 2017 Nota: INSTRUCCIONES: Lee atentamente cada una de las preguntas y luego contesta. No olvides revisar antes de entregar. I.- RETENCIÓN: Lee cada una de las preguntas que se presentan a continuación y posteriormente marca la alternativa correcta (1

• Lectura complementaria La fuerza de a gacela

  Karencandia1Lenguaje y comunicación Segundos básicos Lectura complementaria La fuerza de a gacela Nombre y apellido: ________________________________ Nota_______ Fecha: ______ 2011 Puntaje máximo 30 puntos 60% dificultad Niveles de logro Avanzado Intermedio Inicial 7.0 a 5.9 5.8 a 4.6 4.5 a 2.0 I. Responde con una V si es verdadero y

• Fichas De Lectura Complementaria 2° básico

  ehenriquez752º AÑO BASICO 10 LECTURAS COMPRENSIVAS Plan de Lectura Comprensiva Alumno Fecha MARCELINO, PAN Y VINO No siempre era cruel Marcelino con los animales. Más de una vez había ayudado al viejo "Mochito" a cazar ratones. "Mochito" era el gato del convento, ya casi medio ciego y a falta de

• Guía de Lectura complementaria 2do. Básico

  vivia1970Escuela Grenoble Insignia.png Segundo Básico Guía de Lectura complementaria 2do. Básico “El Muuundo de Maca” Nombre________________________________ Apellido________________________________ Curso______ Fecha___________________________ Actividad: Responde las preguntas de acuerdo a lo leído, puedes recurrir al libro si es necesario. Recuerda que tienes sólo el tiempo de la clase para realizar esta actividad. 1. ¿Quién

• LECTURA COMPLEMENTARIA “Colmillo Blanco”

  Betty Bahamonde. LECTURA COMPLEMENTARIA “Colmillo Blanco” Instrucciones Primera diapositiva: Nombre del libro, autor y datos del estudiante ( 2 ptos) Diapositiva: Nombre y dos antecedentes del autor. (3 ptos.) Diapositiva: Personaje principal y sus características (5 ptos) Diapositiva: Narra brevemente los aprendizajes o actividades que comenzó a aprender Colmillo Blanco cuando

• EVALUACIÓN LECTURA COMPLEMENTARIA PAPELUCHO

  cascricastilloEscuela Villa Mercedes Decreto 4634-81 D:\isabel\Escritorio\artic kinder\insignia.bmp Prof. Gabriela Castillo Crisóstomo EVALUACIÓN LECTURA COMPLEMENTARIA PAPELUCHO * Completar secuencias Control de Lectura Papelucho 1. Escribe una V si es verdadero y una f si es falso (10 ptos) 1. ______ El libro fue escrito por Marcela Paz. 2. ______ Papelucho y

• Lecturas Complementarias- Economia Monetaria

  Ximena2110COMERCIO INTERNACIONAL 1. El comercio internacional es el intercambio de bienes o servicios entre personas de distintos países. Los países no venden y compran. Las personas venden y compran. 2. La diferencia esencial entre el comercio dentro de las fronteras nacionales y el comercio internacional es que este último se

• PRUEBA LECTURA COMPLEMENTARIA “AZABACHE”

  profeximelogo sip.jpg Departamento de Lenguaje Curso: Quintos Básicos Profesor/a: M. Ignacia Pérez/ Ximena Ruiz C. PRUEBA LECTURA COMPLEMENTARIA “AZABACHE” Nombre: _____________________________________________Curso: 5º Básico _________ Fecha: _______________ Puntaje Total: 35 puntos / Puntaje Obtenido: _________________ I. Lee con atención cada pregunta y responde encerrando en un círculo la única alternativa correcta.

• Lectura Complementaria “La manta blanca”

  simone.gulppiCorporación Educacional Terra di Bimbi Av. Vicuña Mackenna N° 3300/ 228128652 - 0974765248 Profesora Simoné Gulppi / Historia, Geografía y CC.SS Evaluación Sumativa Lectura Complementaria “La manta blanca” Historia, Geografía y CC.SS. Instrucciones: -Complete claramente todos los datos que se solicitan. -Lea atentamente cada instrucción antes de contestar. -Utilice solamente

• PRUEBA DE LECTURA COMPLEMENTARIA Y CONTENIDOS

  CarpedieneLiceo Católico Atacama Departamento de Lenguaje y Comunicación Profesora Diane Arenas PRUEBA DE LECTURA COMPLEMENTARIA Y CONTENIDOS Nombre:__________________________________________ Curso: 7º año _________ Fecha:_______________________ Puntaje total: puntos Puntaje Obtenido: _________________ Nota: _________________________ Instrucciones: Lea atentamente cada ítem, conteste con lápiz a pasta toda la prueba excepto el ítem de desarrollo, recuerde

• PRUEBA DE LECTURA COMPLEMENTARIA “CAMILA”

  profe_caritoColegio Divina Maria Prof: Carolina Larenas PRUEBA DE LECTURA COMPLEMENTARIA “CAMILA” Nombre: _______________________________________________Curso:8ºA Fecha : _________ Puntaje Total: Puntaje Real: Ficha Personaje (s) Principal (s): Personaje (s) Secundario (s): Resumen del libro: Opinión Personal: I.- Encierra la respuesta correcta: 1.-Jacques era: 1. Un gran amigo de la mamá de Camila

• Una nueva Lectura complementaria "Las brujas"

  Katherine CavieresEscuela Básica Particular Jacqueline Kennedy College. Pedro Aguirre Cerda. Asignatura: Lenguaje y Comunicación. Profesora: Katherine Cavieres T. Prueba de Lectura Complementaria “Las brujas” 4º básico Nombre: Fecha: Habilidad Ítem Puntaje ideal Puntaje real Lectura. Escritura. I. Completa la siguiente información. (1 punto cada una) 1. Nombre del libro : ________________________________________.

• Lectura Complementaria “La Mujer de Goma”

  Morincita89Lectura Complementaria “La Mujer de Goma” Nombre: _____________________________ Puntaje :___/ 67 puntos * Contesta V o F. Justifica las falsas. ( 20 puntos ) 1______ La mujer de goma era una dama de edad mediana, bajita y de manos regordetas. ____________________________________________________________________________________________________________________________________ 2______ Marisol tiene once años y es hija de

• PRUEBA DE LECTURA COMPLEMENTARIA: LOS PECOSOS

  Johanna Patricia Ugarte Barrazalogo colegio oficial COLEGIOS SANTA TERESA DE LOS ANDES Asignatura: Lenguaje y Comunicación Curso: 5to Profesora: Johanna Ugarte Barraza PRUEBA DE LECTURA COMPLEMENTARIA: LOS PECOSOS Calificación Objetivos de Aprendizaje * Leer y comprender textos literarios * Extraer información explicita e implícita. * Expresar una opinión con fundamentos. Nombre y Apellido

• Actividad Lectura complementaria niña bonita

  YasnagomonalActividad A continuación se presentan las actividades relacionadas con el Texto de Lectura Complementaria “Niña Bonita”, las cuales deben realizar en compañía de un adulto: 1-El adulto, realiza la lectura del cuento, al niño/a. Para luego plantear las siguientes preguntas : A) ¿Qué paso al inicio del cuento? Había una

• Ensayo. EVALUACIÓN DE LECTURA COMPLEMENTARIA

  marcelavpEVALUACIÓN DE LECTURA COMPLEMENTARIA SE ME OLVIDÓ .- Lee las etiquetas y escribe los números en los respectivos elementos que componen la portada del libro. (___/4pts) ll.- Escribe el nombre a cada personaje. (___/4pts.) ____________________________________ ____________________________________ _____________________________________ ___________________________________¬ lll.- Lee cada pregunta y encierra con un círculo la letra de

• EVALUACIÓN LECTURA COMPLEMENTARIA 3°BÁSICO

  Aleksandra KolontáiEVALUACIÓN LECTURA COMPLEMENTARIA 3°BÁSICO. Descripción: Descripción: logo fional machali.jpg Descripción: Descripción: logo fional machali.jpg “Cuentos de Ada” PROFESORAS: MARIBEL LOIZA, PAULA ROMAN, ALEJANDRA PONCE. SECTOR: LENGUAJE Y COMUNICACIÓN. Nombre: Nota: Curso: 3º Fecha: Ptos: / 50 I. NIVEL LITERAL: Objetivo de aprendizaje: Demostrar comprensión de narraciones localizando, relacionando e interpretando

• GUIA DE LECTURA COMPLEMENTARIA 2º AÑO BASICO

  patriciagallardoProf. Patricia Gallardo Roa. Lenguaje y comunicación Segundo año básico GUIA DE LECTURA COMPLEMENTARIA 2º AÑO BASICO Nombre …………………………………………………………………………….. Curso:……………………………Fecha:………………….. Mafalda tiras ¡¡¡Hola Amigos!!! Te invito a demostrar cuanto has comprendido del libro que acabas de leer , completando la siguiente guía. Recuerda que debes escribir con muy linda letra,

• LECTURA COMPLEMENTARIA “MI AMIGO EL NEGRO”

  Dominique LunaESCUELA ABRAHAM SEPULVEDA PIZARRO JUAN MARTINEZ N°351 FONO 240583 COPIAPO e-mail: escabrahamsepulvedapizarro@gmail.com LENGUAJE Y COMUNICACIÓN QUINTO AÑO BÁSICO LECTURA COMPLEMENTARIA “MI AMIGO EL NEGRO” NOMBRE:___________________________________ CURSO:_______ FECHA:_____________ PUNTAJE IDEAL: 64 puntos PUNTAJE OBTENIDO: NOTA: PUNTAJE PARA 4,0: 38 puntos 1. ENCIERRA EN UN CÍRCULO LA ALTERNATIVA CORRECTA, SEGÚN CORRESPONDA. (

• Evaluación de la lectura complementaria, 5°.

  FabiolaGarridoS.Escuela “Niños Felices”, Vilcún. Evaluación de la lectura complementaria, 5°. Texto: “Las aventuras de Tom Sawyer. Nombre………………………………………………………….fecha…………………………… 1.- Completa este cuadro informativo (2 puntos cada una, total: 10) Personaje ¿Qué rol cumple en el relato? Huck Becky Joe el Indio Tía Polly Sid 2.- Encierra la respuesta correcta en un

• Control de lectura complementaria Gorila Razan

  Lecturascompleme• • • Control de lectura complementaria Nombre: ___________________________________________________ Curso: 2º básico [pic] 1.- ¿En qué ambiente se desarrolla la historia? a) Playa b) Bósque [pic] 2.-¿Dónde dormía el gorila Razán? a) En una cueva b) En lo alto de un árbol [pic] 3.- ¿Qué no dejaba dormir al gorila

• PRUEBA DE LECTURA COMPLEMENTARIA – I° MEDIO

  1216luzalbiPRUEBA DE LECTURA COMPLEMENTARIA – I° MEDIO NOMBRE: _____________________________________________________________ NOTA: _______ FECHA: ____________________________________ PTJE. IDEAL: _______ PTJE. REAL: _________ Objetivo: Reconocen a partir de la lectura de textos literarios su importancia como medio Difusor de cultura y conocimiento. I. DATOS DEL LIBRO: (Total 6 puntos) 1. Título del libro: ____________________________________________________________________

• CONTROL LECTURA COMPLEMENTARIA “Edipo Rey”

  David JácomeColegio Terraustral Oeste tao Dpto. de Lenguaje Primeros medios CONTROL LECTURA COMPLEMENTARIA “Edipo Rey” Autor: Sófocles Nombre: Curso: Fecha: Ptje. Total: 30 ptos. Ptje. Obtenido: Instrucciones: Utiliza lápiz pasta de color negro o azul. Recuerde no hacer borrones, de lo contrario su respuesta será anulada. Cada 5 faltas ortográficas, se

• Control lectura complementaria quintos básicos

  san1009CONTROL LECTURA COMPLEMENTARIA QUINTOS BÁSICOS Nombre: ……………………………………… Fecha: …………… Ptje: ………… Nota: …………… INSTRUCCIONES: Lee atentamente cada uno de los enunciados antes de contestar. Vuelve a leer las veces que sean necesarias para comprender lo que debes realizar en tu prueba. No olvides cuidar tu redacción, ortografía y caligrafía. ¡Mucho

• Prueba lectura complementaria "Camilon comilon"

  AmiguitisEvaluación de camilón comilón NOMBRE:__________________________________FECHA: __________ OBJETIVO : Leer comprensivamente el cuento identificando acontecimientos, personajes, información y valores implícitos. CONTENIDOS: Comprensión de lectura “Camilón Comilón”. HABILIDADES: Comprender, interpretar, analizar. I. Marca la alternativa correcta (1 pto c/u) 1. El autor de libro es: a) Carmen Vázquez-Vigo b) Ana María Machado

• Lectura Complementaria Nunca te des por Vencido

  tahi24994Universidad Interamericana de Panamá Tarea N ° 3 Lectura Complementaria Nunca te des por Vencido Nombre _________________ N° de Cédula: _____________ Fecha: ___________________ Profesor: Vasco Fonseca 1. Parte. Valor : 20 puntos Escoger la mejor respuesta: marcando una cruz en la letra seleccionada 1. Quien decía “La ocasión solamente encuentra

• LECTURAS COMPLEMENTARIAS- MÓDULO PUBLICIDAD II

  YekolivaresLECTURAS COMPLEMENTARIAS- MÓDULO PUBLICIDAD II UNIDAD 1 ESCENARIO 1: Se recomienda leer de la página 7 a la 15 de esta lectura, para ahondar un poco más en temáticas como el desarrollo de la creatividad a partir de técnicas de aprendizaje creativo con elementos como: conocer las etapas del proceso

• PROFOCOM UNIDAD 3 Resumen Lectura complementaria

  delrepax2006PROFOCOM UNIDAD 3 Resumen Lectura complementaria Tema 3 Acerca de la Ontología, gnoseología y epistemología, de lo humano integral El pensamiento sistémico es una cosmovisión, una manera de mirar el mundo de la cual todos y cada uno de nosotros podemos beneficiarnos. Hoy vivimos en un mundo globalizado, interconectado, complejo

• LECTURA COMPLEMENTARIA “MI HERMANO EL GENIO”

  caritoooo24LECTURA COMPLEMENTARIA “MI HERMANO EL GENIO” NIVEL QUINTO AÑO BÁSICO/2020 INSTRUCCIONES GENERALES: * Lee cuidadosamente cada una de las preguntas antes de responder. * Utiliza lápiz grafito y si te equivocas borra bien antes de marcar la respuesta definitiva. * Dispones de 80 minutos para responder * Haz tu mejor