Practica 1 Mecanica Clasica Upiicsa ensayos gratis y trabajos
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Practica Docente
El siguiente documento tiene como propósito hacer un análisis de mi práctica docente para detectar aquellas debilidades que no me permiten realizar mi trabajo de manera adecuada y de esta forma poder enriquecerla a partir del reconocimiento y reorientación de las mismas, encaminadas hacia una mejor calidad profesional que en un momento dado habría de verse reflejada en el proceso educativo de mis alumnos. Los niños del grupo que actualmente atiendo son de primer grado
Enviado por yuyu84 / 857 Palabras / 4 Páginas -
Mecanica De Suelos
1. TITULO: CONTENIDO DE HUMEDAD Y EL PESO ESPECÍFICO RELATIVO DE LAS PARTICULAS SOLIDAS 2. INTRODUCCION La Mecánica de Suelos es una ciencia empírica, basada en la experimentación, la cual nos facilita ensayos y procedimientos para poder determinar las diferentes propiedades físicas y mecánicas de un suelo. El presente informe tiene como finalidad exponer el procedimiento para el cálculo de algunas propiedades tales como la densidad aparente, contenido de humedad y peso específico de un
Enviado por saavedra / 626 Palabras / 3 Páginas -
El Sentido Que Las Prácticas Culturales Dan Al Desarrollo De Los Niños
El sentido que las prácticas culturales dan al desarrollo de los niños Las prácticas culturales tienen gran importancia en el desarrollo de los niños, pues los pequeños adquieren actitudes y maneras de comportarse por medio de la imitación de las personas más cercanas a ellos. Generalmente los niños pasan por un proceso de adaptación que suele ir cambiando conforme a las etapas del crecimiento. Al principio las personas más cercanas a los niños son sus
Enviado por Loreeliza / 640 Palabras / 3 Páginas -
Práctica Docente
¿Cómo percibo mi docencia? La verdad creo que aún no tengo muy claro la forma en que percibo mi docencia, puesto que nunca me he dedicado a reflexionar de manera minuciosa en ello. La docencia es una profesión de la cual estoy convencido es mi verdadera vocación, esta profesión ha logrado apasionarme, hacerme sentir gratificado y hasta lisonjearme un poco, cuando logro ver cambios en la manera de pensar, actuar y adquirir conocimientos en mis
Enviado por SusanaGT / 491 Palabras / 2 Páginas -
Buenas Practicas De Manufactura En Panificacion
Introducción En Nicaragua las MIPYME (micro, pequeña y mediana empresa) generadoras de empleo constituyen un sector importante en el desarrollo socioeconómico, cumpliendo un rol importante en la dinamización de la economía nacional. El sector de panificación ha sido el que más ha aprovechado los servicios empresariales que brinda la MIPYME para la realización de diagnósticos, asistencia técnica y capacitación, atreves de ellos se ha permitido conocer las principales fortalezas y debilidades de dichas empresas. La
Enviado por Mayaher / 2.220 Palabras / 9 Páginas -
Historia De La Ingenieria Mecanica Asta Ahora
Los Ensayos Más Recientes Autoestima Semana 2, Evaluación Conceptual ,servicio A Cliente, Un Reto Personal Formulas Y Funciones De Open Office Calc Números índices Adicción Al Trabajo PyMes En Mexico Sobredosis Autoestima Rol De La Mujer Personajes Importantes De La Independencia De México. Derecho Contexto Social La Tecnologia Afecta Nuestras Vidas Arquitectura Sostenible ESTUDIO DE VALORACIÓN DE EMPRESAS EN EL SECTOR TEXTILES Y CONFECCIONES DE CÚCUTA Ramas De La Biologia GUIA UNIDAD BASICA DEL LABORATORIO
Enviado por FGHVHB / 378 Palabras / 2 Páginas -
Practica De Secado Por Aspersion
Práctica Nº: 1 SECADO DE LECHE POR ASPERSION Objetivo: Conocer el funcionamiento del secador de aspersión, así como también saber cuáles son las aplicaciones industriales de este proceso. Fundamentación teórica: El secado es un proceso más antiguo utilizado en la preservación de alimentos siendo uno de los métodos más comunes vigentes de mayor importancia en todos los sectores de la producción de sólidos., uno de los métodos empleados es el secado por aspersión que es
Enviado por sosagrey / 662 Palabras / 3 Páginas -
Practicas Culturales
EL SENTIDO QUE LAS PRACTICAS CULTURALES DAN AL DESARROLLO DE LOS NIÑOS La cultura es el conjunto de todas las formas, los modelos o los patrones, prácticas, códigos, normas y reglas de la manera de ser, vestimenta, religión, rituales, normas de comportamiento y sistemas de creencias. A lo que caracteriza a los niños que van al preescolar es de que son curiosos, la cual les permite obtener información y guardarla para cuando la necesiten. Los
Enviado por shikitolyna / 390 Palabras / 2 Páginas -
NORMATIVIDAD MEXICANA EN MATERIA DE MECÁNICA Y ELECTRÓNICA
NORMATIVIDAD MEXICANA EN MATERIA DE MECÁNICA Y ELECTRÓNICA Normatividad Mexicana La Normatividad Mexicana es una serie de normas cuyo objetivo es asegurar valores, cantidades y características mínimas o máximas en el diseño, producción o servicio de los bienes de consumo entre personas morales y/o físicas, sobre todo los de uso extenso y fácil adquisición por el público en general, poniendo atención en especial en el público no especializado en la materia, de estas normas existen
Enviado por alfred90210 / 1.048 Palabras / 5 Páginas -
Observacion Y Practica Docente
¿QUE ES UNA AULA DIVERSIFICADA? La respuesta es lo que los chicos nos están pidiendo es una manera diferente de aprender. Así comienza el capítulo de esta obra, que lleva consigo, podría decir, una interesante charla entre, Carol Ann Tomlinson autora del libro el aula diversificada y el lector. El punto de partida de este tipo de aula nos menciona este libro es, que los profesores parten del punto en el que se hallan los
Enviado por Marlette / 724 Palabras / 3 Páginas -
Practica Quimica
“Seguridad en el laboratorio de química, elementos de protección y material de laboratorio” Objetivo de la practica: El estudiante conocera el material de uso frecuente en el laboratorio de química, asi como realizara acciones que le permitan trabajan con las medidas de seguirdad básicas en el laboratorio de química. Competencias a desarrollar con la realización de la practica: Una vez conocidas las medidas de seguridad y el material del laboratorio de química, el alumno podrá
Enviado por mayriizh / 270 Palabras / 2 Páginas -
Vectores, Mecanica
CALCULOS PREVIOS *EXPERIMENTO 1: “Fuerzas Concurrentes” W1= 0.5 Kg x 9.81 Y X ɵ Sustituyendo T1=T2 en la ecuación ❷ T1 sen 60° + T2 sen 60° = W1 T1 sen 60° + T1 sen 60° = W1 2 T1 sen 60° = W1 Por lo tanto: T1 = W1 = 0.5 x 9.81 = 2.83 N 2 sen 60° 2 sen 60° ɵ De la ecuación ❶ T1 cos 60° - T2 cos 60°
Enviado por Tiffany / 1.252 Palabras / 6 Páginas -
Ensayo Unidad 4 Practica Docente
Primero que nada mi practica como mediador la llevo a cabo en la escuela Rafael nieto copean que se encuentra localizada en la colonia revolución en Tanquian de Escobedo san Luis potosí, la institución cuenta como con 200 alumnos y 7 maestros, en territorio es chica ya que contamos con 8 salones, un patio y un campo deportivo; en nuestro reglamento: es portar el uniforme los días de la semana correspondientes ya que los alumnos
Enviado por luisherna / 953 Palabras / 4 Páginas -
La Ciencia Politica En La Teoria Y En La Practica
LA CIENCIA POLÍTICA EN LA TEORÍA Y EN LA PRÁCTICA ¿Qué es la política? ¿Cómo definimos la política? ¿Es ciencia, arte, técnica o filosofía? Existen muchas definiciones de este concepto, que han cambiado a través de los años, a pesar de que podríamos considerar que la política existe prácticamente desde el momento en que las sociedades se comenzaron a organizar jerárquicamente, y por lo tanto se comenzaron a gestar las relaciones de poder, no es
Enviado por Rodru / 2.627 Palabras / 11 Páginas -
Mecanica Cuántica
Mecanica cuántica La energía se encuantra contenida en cuántos=N= NUMERO CUANTICO L= AZIMUTAL(siempre -1 se le restará al valor de N) M=MAGNETICO (-L +L) S=SPIN (giro del elemento) Ejemplos: Ca Al N= 4 N= 3 L=3 (N - 1) L= 2 ( N -1) M= -3 -2 -1 0 +1 +2 +3 M= -2 -1 0 +1 +2 S=(- 1/2) 3 (+1/2)4 S= (-1/2)2 (+1/2)3 *En el spin se cuentan los números negativos del magneto
Enviado por araiza / 589 Palabras / 3 Páginas -
Investigacion De La Practica Docente Propia
En el trabajo docente es de suma importancia que haya una interacción adecuada entre ambos actores educativos y para ello el maestro debe de ser el que propicie o lleve por un buen rumbo dicha interacción. Para que pueda existir dicha interacción es necesario que el docente inicie el ciclo escolar con sus alumnos creando un buen ambiente de confianza, para que estos se animen a participar en las sesiones; ya que en muchas ocasiones
Enviado por yokabe / 307 Palabras / 2 Páginas -
Practica Reflexiva
La formación del profesorado: la práctica reflexiva En diferentes ICE de las universidades españolas, la formación basada en la práctica reflexiva parece que se va abriendo camino. Agotado el sistema de cursillos para mejorar la formación continua de los profesores con muchos años de docencia, es probable que la práctica reflexiva (Reflective Practice) propuesta por Schön (1930-1997) se convierta en uno de los focos de la formación del profesorado. La opción formativa de la práctica
Enviado por zoraida27 / 304 Palabras / 2 Páginas -
Perfil Mecanica
Perfil Profesional: El ingeniero mecánico es el profesional que utiliza los conocimientos de las ciencias físico matemáticas y las técnicas de ingeniería para desarrollar su actividad profesional en aspectos tales como el desarrollo de innovaciones de productos y procesos considerando aspectos relativos a la mecánica, la producción de bienes, el desarrollo y operación de procesos. Esta formación le permite participar con éxito en las distintas ramas del sector productivo, e interactuar con problemas y profesionales
Enviado por Nogardkrad / 4.394 Palabras / 18 Páginas -
PRÁCTICA DE LABORATORIO NUMERO 2 INTERPRETACION DE GRAFICAS
PRÁCTICA DE LABORATORIO NUMERO 2 INTERPRETACION DE GRAFICAS PRESENTADO A: GERMAN BERBESSI UNIVERSIDAD FRANCISCO DE PAULA SANTANDER FACULTAD DE CIENCIAS AGRARIAS Y DEL AMBIENTE INGENIERIA AGROINDUSTRIAL SAN JOSE DE CUCUTA 2.011 PRÁCTICA DE LABORATORIO NUMERO 2 INTERPRETACION DE GRAFICAS UNIVERSIDAD FRANCISCO DE PAULA SANTANDER FACULTAD DE CIENCIAS AGRARIAS Y DEL AMBIENTE INGENIERIA AGROINDUSTRIAL SAN JOSE DE CUCUTA 2.011 INTRODUCCION Trabajo presentado con el fin de destacar todo el proceso de gráficar para dar solución a
Enviado por jeriana / 1.879 Palabras / 8 Páginas -
Escuelas clásicas de la teoría económica
Escuela Nacional de Administración y Hacienda Pública- Instituto Universitario (ENAHP-IUT) Cátedra: Economía II Profesor: Integrantes: Adams José M. Cárdenas Yeisiel Cardoso Ibrahim Godoy Giorangel Molina Diaz Karina Subero Aura Semestre: 3”F” Caracas, 07 de Septiembre de 2011 INDICE Contenido Pagina Introducción………………………………………………………………….. Desarrollo……………………………………………………………………. Conclusión………………………………………………………………….... Bibliografía………………………………………………………………….. 2 3 7 8 . INTRODUCCIÓN El presente trabajo se realiza con el objetivo de conocer acerca de la Escuela Clásica basándose en el pensamiento económico, en donde aquellos principales economistas
Enviado por YEISIEL / 1.456 Palabras / 6 Páginas -
MOVIMIENTOS SOCIALES Y PRÁCTICAS COMUNICATIVAS
MOVIMIENTOS SOCIALES Y PRÁCTICAS COMUNICATIVAS Estamos dentro de un contexto donde las grandes urbes frecuentemente o incluso cotidianamente son escenario de movimientos sociales los cuales Alan Touraine los define como “la unión de grupos sociales que buscan o persiguen un fin común” esto se dan a causa del constante movimiento que día a día tienen las grandes urbes. En estos movimientos se pretende resolver necesidades y conflictos sin embargo aunque todos son llamados por el
Enviado por oruguita125 / 1.362 Palabras / 6 Páginas -
Evaluación De Proyectos - Avance De Practica
Métodos para Evaluación de Proyectos. Introducción: Un proyecto puede ser evaluado considerando su pronta recuperabilidad y su rentabilidad. Existen dos tipos de métodos para evaluar proyectos de inversión: Métodos de evaluación que no consideran el valor del dinero en el tiempo: - Método de periodo de recuperación. Se desea conocer en cuanto tiempo una inversión generará fondos suficientes para igualar el total de dicha inversión. El cálculo de este método puede adoptar dos variantes dependiendo
Enviado por tank_0 / 1.856 Palabras / 8 Páginas -
Practicas Profesionales
MERCADO DE TRABAJO Y PRACTICAS PROFESIONALES La crisis del modelo desarrollista en la década de los setentas dio lugar a Procesos importantes que han afectado la vida de las personas y sus instituciones de Trabajo y de educación, entre otras. Por un lado, entró en crisis el Estado de Bienestar, como regulador de las relaciones entre trabajadores, empresas e instituciones educativas, y por el otro, se inició el proceso de Globalización, concomitante con la Tercera
Enviado por saravanidosa / 393 Palabras / 2 Páginas -
ASPECTOS DE LA PRACTICA DOCENTE
Los aspectos que en lo personal como docente debo preservar con mis alumnos y que además creo que siempre me han ayudado, son tan importantes, ya que al dar este ejemplo a los alumnos en esta etapa es esencial por que los niños imitan lo que hacemos los adultos, y yo como su educadora tengo que darles el ejemplo, es por eso que algunos de los aspectos que tendría que preservar implicaría mucho la responsabilidad,
Enviado por ISAMENDOZA / 424 Palabras / 2 Páginas -
Caracteristicas mecanicas y tecnologicas del acero
El ACERO . DEFINICIÓN. El acero es una aleación de hierro con pequeñas cantidades de otros elementos, es decir, hierro combinado con un 1% aproximadamente de carbono, y que hecho ascua y sumergido en agua fría adquiere por el temple gran dureza y elasticidad. Hay aceros especiales que contienen además, en pequeñísima proporción, cromo, níquel, titanio, volframio o vanadio. Se caracteriza por su gran resistencia, contrariamente a lo que ocurre con el hierro. Este resiste
Enviado por girlxd / 1.547 Palabras / 7 Páginas -
Practica "siembra de hortalizas"
PRACTICA 1 “SIEMBRA DE HORTALIZAS” OBJETIVO: Que el alumno al finalizar la practica conozca la forma de sembrar hortalizas y la utilidad de las mismas. INTRODUCCION: Es necesario fomentar en todo cuidando la cultura ecológica una de las mejores formas en iniciarla en casa: el interés por mediante la observación y comprovacion de los beneficios que nos aportan. Objetivos Específicos: 1) que el alumno conozca la forma adecuada de formar (sembrar) hortalizas. 2. que aprenda
Enviado por gibberling2 / 1.937 Palabras / 8 Páginas -
Mecanica Sin Talachas
Una mecánica sin talachas Capitulo 1. Dadme una palanca (la historia de Arquímedes) La mecánica forma parte de la física. Tal vez la más antigua. La mecánica estudia el movimiento de los cuerpos hasta terminar con las matemáticas. Su objetivo es obtener las ecuaciones de las trayectorias de cada cuerpo en un espacio.las antecedencias de la mecánica son la guerra y la agricultura son los 2grandes motores de la mecánica, el pueblo con mejor agricultura
Enviado por danteivan92 / 338 Palabras / 2 Páginas -
PROCESO SOCIO HISTÓRICO EN LA PRÁCTICA DE LA ENFERMERÍA
1. ¿Cómo es enmarcada la Enfermería en el proceso socio histórico mexicano? La profesión de enfermería a través de la historia, se ha caracterizado por responder a las necesidades de cuidado que la población y el sistema de salud han ido demandando apoyándose en las ciencias biológicas, sociales, humanas y en la disciplina de la ética. Antes hablar de enfermería era referirse a personas que aplicaban sus conocimientos de manera empírica, llamadas cuidadoras de pacientes,
Enviado por yosahi / 420 Palabras / 2 Páginas -
Practica De Diagrama De Proceso
OBJETIVO Que el alumno elabore un diagrama de proceso de operaciones de un producto comercial, utilizando la técnica aprendida en clase. HISTORIA DEL ESTUDIO DE TRABAJO Los términos análisis de operaciones, simplificación del trabajo e ingeniería de métodos se utilizan con frecuencia como sinónimos. En la mayor parte de los casos se refieren a una técnica para aumentar la producción por unidad de tiempo y, en consecuencia, reducir el costo por unidad. En 1932, el
Enviado por jeanetquezada / 2.400 Palabras / 10 Páginas -
PERRPECTIVAS DE LA PRÁCTICA PROFESIONALEN LA GEOTECNIA
PERRPECTIVAS DE LA PRÁCTICA PROFESIONALEN LA GEOTECNIA La sociedad mexicana de mecánica de suelos (SMMS) divulga activamente los avances del a ciencia que representa y de la de la ingeniería geotecnia, que los aprovecha como herramienta científica para el diseño y el posterior construcción de nuestras obras para la ingeniería del país. La ciudad de México seguramente se inspiraron en la experiencia de las “cimentación de suelos blandos” que construyeron loa ´primeros pobladores del sitio.
Enviado por pako21 / 2.982 Palabras / 12 Páginas -
Historia De La Ing Mecanica
DESARROLLOS ANÓNIMOS Hay un número significativo de máquinas y mecanismos que, por mucho que nos alejemos en el tiempo, son ya patrimonio cultural común. Estos desarrollos ancestrales tienen dos vertientes básicas: la Arqueología y la Biología. La Arqueología ha permitido descubrir mecanismos usados desde la Prehistoria, a través de la interpretación de restos de yacimientos. Estos “restos” pueden dar lugar a multitud de interpretaciones según quien los estudie y, en ocasiones, es labor más de
Enviado por gnrox5200 / 1.910 Palabras / 8 Páginas -
La buena enseñanza: principios y práctica
LA BUENA ENSEÑANZA: PRINCIPIOS Y PRÁCTICA(BIGGS Y MORE 1993) Características de los contextos ricos para la enseñanza y el aprendizaje. Los contextos ricos para la enseñanza encontrados a través de grandes búsquedas en resúmenes son: • Una base de conocimientos bien estructurada • Un contexto motivador adecuado • La actividad del aprendiz • La interacción con los demás Los 2 primeros puntos vienen explícitos en el aprendizaje mientras que los otros 2 requieren mas conocimientos
Enviado por bombom1234 / 3.656 Palabras / 15 Páginas -
Mecanica Sin Talachas
INTRODUCCION En esta práctica dos de circuitos eléctricos en la carrera de mecatronica en área de manufactura flexible el equipo de transformes realizaremos una serie de experimentos para encontrar y mostrar cómo hay varios tipos de entradas y conexiones eléctricas como la monofásica bifásica trifásica y cuáles son sus valores obtenidos por medio de mediciones con el multimetro y así ver cuál es su valor en voltajes cuando es positivo y cuando es negativo y
Enviado por perezsaul73 / 900 Palabras / 4 Páginas -
Una Mecanica Sin Talachas
Para obtener la velocidad es necesario dividir la distancia recorrida entre el tiempo que llevo recorrerla y para obtener la aceleración, hay que comparar la velocidad en el segimdo intervalo de tiempo, con la velocidad en el primero y dividiendo entre el lapso transcurrido entre los dos. Al deslizarse un cuerpo va incrementando su velocidad pero su aceleracion es la misma en todos los puntos ya que es constante. El valor de la gravedad es
Enviado por GeovannaLizeth / 728 Palabras / 3 Páginas -
La Mecanica Del Corazon
Obra Literaria: “La Mecánica del Corazón” 1° Hechos: -La Doctora Madeleine instala un reloj de cuco en el pequeño corazón de Jack, pues de otro modo moriría. -Jack conocerá a una pequeña cantante andaluza, Miss Acacia, de ojos enormes y algo miopes, y se enamorará de ella inevitablemente. -Jack decide ir al colegio sólo para poder estar cerca de Miss Acacia sin hacer caso a las advertencias de Madeleine. -Jack sufrirá la burla y el
Enviado por bryan1708 / 1.027 Palabras / 5 Páginas -
Condicionamiento De Naranja Mecanica
CONDICIONAMIENTO REFLEJO EN NARANJA MECANICA: La película nos lleva actos que hacen ellos mismos desarrollando su apetito sexual como la adrenalina. Hay en un parte de la película que tiene que ver con el condicionamiento reflejo clásico bueno en si es un reflejo condicionado es lo que nos dice Paulov. En la parte que nos habla de eso es de que cuando entra a la cárcel ve la violencia como una escapatoria, como una salida
Enviado por lupiita2107 / 697 Palabras / 3 Páginas -
Practica Docente
Introducción El aula multigrado, bastante frecuente en la zona rural, esta recobrando la importancia de antaño. Existen estudios que muestran algunas ventajas didácticas al trabajar con niños de diferentes edades y complejidad de competencias en donde un paradigma colaborativo con una prepuesta de apoyo a la diversidad y desarrollo de habilidades de tolerancia y entendimiento genera resultados académicos, éticos y estéticos en los niños. La práctica docente en el aula multigrado implica además de condiciones
Enviado por llamakasi / 877 Palabras / 4 Páginas -
Buenas Practicas De Manufactura
BUENAS PRÁCTICAS DE MANUFACTURA (BPM) ¿Qué son las BPM? Las buenas prácticas de fabricación (en inglés Good Manufacturing Practice, GMP) Son procedimientos de higiene y manipulación, que constituyen los requisitos básicos e indispensables para participar en el mercado. Son aplicables a las operaciones de fabricación de medicamentos, cosméticos, productos médicos, alimentos y drogas, en sus formas definitivas de venta al público incluyendo los procesos a gran escala en hospitales y la preparación de suministros para
Enviado por anmer / 1.284 Palabras / 6 Páginas -
El Maestro Y Su Practica Docente
MI FORMACION DOCENTE EN LA LE 94: critica, rescate de innovación mediante la reflexión y sistematización en la acción de la tarea educativa. El siguiente ensayo nos ayuda a reflexionar e identificar en nuestra práctica docente y nuestros propios saberes algunos elementos que podemos preservar así como reconocer cuales podemos innovar con la perspectiva de introducirnos en la comprensión y transformación de nuestro saber cotidiano. Nos ofrece elementos teóricos, metodológicos e instrumentales paraqué reconozcamos, rescatemos
Enviado por le94 / 2.480 Palabras / 10 Páginas -
Cuadro Comparativo Sobre La Practica Docente
Similitudes. Diferencias. Autores. • “La enseñanza debe adquirir características esenciales, una de ella es: “prestar a la sociedad un servicio fundamental y bien definido” • “El tratamiento de los alumnos en clase no es uniforme; lo que difiere es la calidad de interacción establecido entre los alumnos y el profesor”. • “Uno prepara sus clases sacando provecho de su experiencia anterior y actúa conforme a un método previamente elaborado”. • “A partir de las actividades
Enviado por magdamalena / 342 Palabras / 2 Páginas -
HACIA LA INNOVACIÓN DE LA PRÁCTICA DOCENTE
UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL UNIDAD 304__ORIZABA LE_94 5° SEMESTRE _A_ HACIA LA INNOVACIÓN DE LA PRÁCTICA DOCENTE ORIZABA, VER., A 09 DE DICIEMBRE DE 2006 INTRODUCCIÓN En buena medida los conocimientos que adquiere un estudiante, le llegan a través de la lectura. Durante el proceso de enseñanza-aprendizaje y en resto de su vida, se necesita leer una variada gama de textos para apropiarse de diferentes conocimientos y la importancia del hecho, no sólo radica en el
Enviado por alfnuga / 7.760 Palabras / 32 Páginas -
Análisis De La Práctica Docente
CURSO: ANÁLISIS DE LA PRÁCTICA DOCENTE. UNIDAD II. LA PRÁCTICA DOCENTE COMO PRÁCTICA SOCIAL PROPIA. PROPÓSITO: El profesor-estudiante reconocerá y analizará sus interacciones con los elementos más cercanos que conforman su práctica docente desde una perspectiva social. Así mismo, ubicará las principales características de la entrevista como una herramienta que le permita la indagación y la profundización de esa misma práctica. TEMA 1. EL PROFESOR Y SU INTERACCION CON EL ALUMNO. ACTIVIDADES A EVALUAR: A
Enviado por MORITA / 2.153 Palabras / 9 Páginas -
Mecanica Ondulatoria
2.1 Características de una onda y tipos de onda. Onda estacionaria formada por la interferencia entre una onda (azul) que avanza hacia la derecha y una onda (roja) que avanza hacia la izquierda. En física, una onda es una propagación de una perturbación de alguna propiedad de un medio, por ejemplo, densidad, presión, campo eléctrico o campo magnético, que se propaga a través del espacio transportando energía. El medio perturbado puede ser de naturaleza diversa
Enviado por astara / 10.222 Palabras / 41 Páginas -
Taller Ingenieria Mecanica
1. ¿Por qué las herramientas pueden considerarse como los periféricos artificiales del ser humano? Porque, en efecto, las herramientas llegan a servir al hombre a tal grado que se hacen parte del cuerpo, las herramientas agregan funcionalidades al cuerpo humano. De hecho, así como el niño debe aprender a usar sus manos con habilidad, así también debe aprender a manejar las herramientas que utilice, de modo que logre hacer funciones que sus extremidades solas no
Enviado por willsmith87 / 3.223 Palabras / 13 Páginas -
LA PRÁCTICA EDUCATIVA
El objetivo principal de todo profesional es el de ser competente en su oficio. Mejorar y progresar en esas competencias, son el resultado de la asimilación de conocimientos y la experiencia: el conocimiento de las condiciones que intervienen en la práctica y la experiencia para dominarla. Nuestro hacer cotidiano, desemboca en diversos resultados: pueden ser favorables a nuestros propósitos, satisfactorios, y siempre mejorables. La dificultad estriba en reconocer y valorar el resultado de nuestro hacer,
Enviado por strella / 265 Palabras / 2 Páginas -
Conocimiento Colectivo, Comunidades De Práctica Y Aprendizaje En La Acción.
Monografía: Conocimiento colectivo, Comunidades de práctica y Aprendizaje en la acción. Aportes y límites para la Capacitación en el marco de las nuevas perspectivas sobre la organización. Gómez Arn, Johana Gaviot, Gisela 2010 ÍNDICE Introducción............................................................................................................pg 3 Diversas teorías en el campo de las organizaciones...............................................pg 5 La capacitación en el marco de las organizaciones: conceptos generales..............pg 8 Tres líneas de abordaje del conocimiento en las organizaciones: Conocimiento y aprendizaje colectivo, Comunidades de práctica y Aprendizaje en
Enviado por giselagaviot / 2.998 Palabras / 12 Páginas -
Práctica De Química
“APLICACIONES DE LA GRAVIMETRÍA 2” 1) Investigar los tipos de cementos que hay. R: Se denomina cemento a un conglomerante formado a partir de una mezcla de caliza y arcilla calcinadas y posteriormente molidas, que tiene la propiedad de endurecer al contacto con el agua. Mezclado con agregados pétreos (grava y arena) y agua, crea una mezcla uniforme, maleable y plástica que fragua y se endurece, adquiriendo consistencia pétrea, denominada hormigón (en España, parte de
Enviado por FLINFLAN / 2.913 Palabras / 12 Páginas -
La evolución del concepto de pedagogía libertaria: de la teoría a la práctica
La evolución del concepto de pedagogía libertaria: de la teoría a la práctica Es un contrasentido pretender que el niño se acostumbre a moverse y a caminar por cuenta propia, atándole desde el principio de pies y manos (…) Cuanto más se habitúe el alumno a la disciplina de fuerza, más se incrustará en su ser la naturaleza pasiva, legítimo fruto de semejante procedimiento. Y cuando se convierta en un ser por esencia sugestionable, pasivo
Enviado por raerdo / 2.137 Palabras / 9 Páginas -
La evolución del concepto de pedagogía libertaria: de la teoría a la práctica
La evolución del concepto de pedagogía libertaria: de la teoría a la práctica Es un contrasentido pretender que el niño se acostumbre a moverse y a caminar por cuenta propia, atándole desde el principio de pies y manos (…) Cuanto más se habitúe el alumno a la disciplina de fuerza, más se incrustará en su ser la naturaleza pasiva, legítimo fruto de semejante procedimiento. Y cuando se convierta en un ser por esencia sugestionable, pasivo
Enviado por raerdo / 2.137 Palabras / 9 Páginas -
Practicas De Microbiologia
UNIVERSIDAD AUTONOMA DE NAYARIT UNIDAD ACADEMICA DE ODONTOLOGIA AREA DISCIPLINAR DE CIENCIAS DE LA SALUD MANUAL DE PRACTICAS DE LABORATORIO DE MICROBIOLOGIA Lista de materia requerido para la realización de practicas de labotatorio PRACTICA 1 MANEJO DEL MICROSCOPIO MONOCULAR COMPUESTO MATERIAL 1. 6 microscopios 2. 8 porta objetos 3. 8 cubre objetos 4. Aceite de inmercion PRACTICA 2 MORFOLOGÍA BACTERIANA Y AGRUPACIONES MATERIAL 1. 6 microscopios 2. 8 porta objetos 3. 8 cubre objetos 4.
Enviado por ziur / 334 Palabras / 2 Páginas