Presupuesto Maestro ensayos gratis y trabajos

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La Aventura De Ser Maestro

La aventura de ser maestro José M. Esteve Universidad de Málaga _____________________________________________________________________________ Ponencia presentada en las XXXI Jornadas de Centros Educativos Universidad de Navarra. 4 de febrero de 2003 Tras veinticinco años de recorrido profesional, el autor afirma que se aprende a ser profesor por ensayo y por error. En el camino deben sortearse distintas dificultades, como elaborar tu propia identidad profesional, dominar las técnicas básicas para ser un buen interlocutor, resolver el problema de

Enviado por bart2603 / 3.861 Palabras / 16 Páginas
El Maestro De Esgrima

Arturo Pérez Reverte (Cartagena 1951) empezó a escribir siendo muy joven en el diario "El Pueblo". Con una mochila y una cámara de fotos se adentraba en los países africanos en conflicto para volver a España repleto de noticias y aventuras. Los primeros años de su carrera los pasó en allí, a medio camino entre los países inmersos en conflictos bélicos y entre las antiguas colonias Españolas (Sahara y Guinea Ecuatorial). Más tarde cambió la

Enviado por pacachito / 10.531 Palabras / 43 Páginas
El Psicoanalisis Y El Maestro

EL PSICOANALISIS Y EL MAESTRO El psicoanálisis moderno se caracteriza por el pluralismo teórico, metódico y terapéutico. Si el psicoanálisis puede ser considerado una teoría científica es un asunto que en círculos académicos y profesionales continúa siendo controvertido. Actuación de cierta manera. CONDUCTA Desarrollo de personalidad. El psicoanálisis es una teoría sobre los procesos psíquicos inconscientes. En el sentido estricto, el psicoanálisis puede ser definido como un método y técnica de tratamiento psicoterapéutico basada en

Enviado por joshuaedu / 930 Palabras / 4 Páginas
Acerca de los maestros de la tecnología

ANEXO 9. CUESTIONARIO PARA PROFESORES DE TECNOLOGÍA Estimado(a) Profesor (a) Se agradece su gentil colaboración para responder este cuestionario, que tiene como propósito recopilar información fidedigna acerca de los procesos de implementación del Programa de Estudio de Tecnología en las escuelas secundarias. Por favor lea las preguntas y escriba lo que se le solicita con letra clara sobre las líneas. Su participación es anónima. I. DATOS GENERALES Nombre del docente ADELINA COLORADO PERALTA Escuela CORONEL

Enviado por delycope / 674 Palabras / 3 Páginas
ACTITUDES QUE TIENEN LOS ALUMNOS FRENTE A LA PRÁCTICA DE ENSEÑANZA DE SUS MAESTROS.

Actualmente muchos de los maestros en servicio no han dejado de lado su enseñanza tradicional, creen o creemos que su práctica siempre se ha acomodado a los intereses propios y propios del alumnos, sin embargo esto ya no es así, hay que poner mucha atención de las necesidades que exige ahora el mundo mismas que le exigen al estudiante. El dictado y los monólogos tal como menciona Annete Irene Santos del Real en su tesis

Enviado por karinena / 361 Palabras / 2 Páginas
Informe De Presupuesto Nacional

Universidad de Oriente Núcleo de Anzoátegui Escuela de Ingeniería y Ciencias Aplicadas Departamento de Sistemas Industriales Extensión Centro-Sur EL GASTO PÚBLICO Y EL PRESUPUESTO NACIONAL DE VENEZUELA Profesor. Bachiller(s). Juan Domínguez Aura, Salazar C.I: Luis, Guevara C.I: 17.933.331 Rossana, Barrios C.I: 16.176.904 Anaco, 14 de Diciembre de 2011. EL GASTO PÚBLICO DEFINICIÓN Es lo que gasta el Estado para satisfacer las necesidades de los ciudadanos, estando siempre limitado por los Presupuestos Generales del Estado. Se

Enviado por luisrdr / 2.079 Palabras / 9 Páginas
El Maestro Y Su Práctica Docente

Juego, Pensamiento y Lenguaje Bruner plantea el enorme impacto de los gestos en el desarrollo posterior del lenguaje en el niño. Se concentra en la cultura como proveedora de elementos que el individuo incorpora para su propio desarrollo y su constitución como sujeto. El Enactivo (el Juego), el Icónico (el Pensamiento) y el Simbólico (el Lenguaje). En sus investigaciones son de suma importancia los conocimientos del mundo real previos al lenguaje que posee el niño.

Enviado por AngelicaPeraltaa / 799 Palabras / 4 Páginas
Los Maestros En La Revolucion

maestros en la revolución de 1910 y 1919 La revolución mexicana interrumpe el proyecto educativo porfiriano, particularmente en lo que se refiere a la centralización de la enseñanza primaria y a los esfuerzos que pretendían homogeneizar al magisterio mediante la unificación de los planes de estudio en la enseñanza normal”. Durante la Revolución, la política para formar maestros fue una continuación del régimen porfiriano, aunque con algunos cambios importantes. Al principio, el cambio más notable

Enviado por carlos100 / 706 Palabras / 3 Páginas
Presupuestos

Presupuestos por programas. Se aplica en el sector público como herramienta de planificación y control, esto a que el gobierno está dividido en secretarías de acuerdo a las funciones que realiza. La finalidad: • Tener en los campos del proceso administrativo todo estructurado jerárquicamente por funciones, programas de operación y de inversión. • Permitir un mayor control interno para evaluar y conocer la eficiencia de cada una de las partes, por lo que sus objetivos

Enviado por israelale / 453 Palabras / 2 Páginas
El Maestro Y Su Practica Docente

Pocos críticos de la práctica profesional negarían estas cosas, pero solo algunos las tomarían como fuente de indagación en las crisis de conocimiento y la preparación profesional. La cuestión de la relación entre la competencia en la práctica y el conocimiento profesional precisa ser planteada al revés. El arte es una forma de ejercicio de la inteligencia, un tipo de saber, aunque diferente en aspectos cruciales de nuestro modelo estándar de conocimiento profesional. La relación

Enviado por isabeljacinto / 381 Palabras / 2 Páginas
La Aventura De Ser Maestro

La aventura de ser maestro José M. Esteve Universidad de Málaga Ponencia presentada en las XXXI Jornadas de Centros Educaivos. Universidad de Navarra. 4 de febrero de 2003 t La enseñanza es una profesión ambivalente. En ella te puedes aburrir soberanamente, y vivir cada clase con una profunda ansiedad; pero también puedes estar a gusto, rozar cada día el cielo con las manos, y vivir con pasión el descubrimiento que, en cada clase, hacen tus

Enviado por kosrlc / 3.793 Palabras / 16 Páginas
El Buen Maestro

Introducción En este tema se habla de lo que el maestro debería realizar en el salón de clases para que las clases que el maestro dé en el salón sean mas amenas, para que el maestro pueda enviar el conocimiento a los niños Sobre el como estar preparado para las clases que se imparta en el salón y estar preparado para todo niño que este en el salón con o sin discapacidad, además en el

Enviado por evilman / 1.520 Palabras / 7 Páginas
Circo Y Maroma Para Ser Maestro

CIRCO Y MAROMA PARA SER MAESTRO. La actividad docente, para muchos es compleja, para otros es muy simple y para algunos más una labor muy difícil de realizar. Decidir que adjetivos se le pueden adjudicar al área de ser maestro no es pues nada fácil, sobre todo cuando se trata de algo que ante la vista de todo es muy subjetivo. Después de haber leídos los textos: la aventura de ser maestro de José M.

Enviado por juanjo900509 / 1.698 Palabras / 7 Páginas
Circo Y Maroma Para Ser Maestro

CIRCO Y MAROMA PARA SER MAESTRO. La actividad docente, para muchos es compleja, para otros es muy simple y para algunos más una labor muy difícil de realizar. Decidir que adjetivos se le pueden adjudicar al área de ser maestro no es pues nada fácil, sobre todo cuando se trata de algo que ante la vista de todo es muy subjetivo. Después de haber leídos los textos: la aventura de ser maestro de José M.

Enviado por juanjo900509 / 1.698 Palabras / 7 Páginas
Papel De Los Centros De Maestros En El Proceso De Actualización Docente.

Ensayo Taller de actualización docente “enfoque didáctico de las nuevas tecnologías” Papel de los centros de maestros en el proceso de actualización docente. Andrés Eduardo Castillo Cardoso Papel de los centros de maestros en el proceso de actualización docente. Introducción Los centros de maestros surgen como una necesidad heredada por parte de la secretaria de educación pública desde administraciones anteriores a la administración de 1992 y tienen lugar en el marco del programa de actualización

Enviado por cachito690711 / 1.295 Palabras / 6 Páginas
RETOS DEL MAESTRO PARA PROPICIAR EL APRENDIZAJE PERMANENTE EN LOS ALUMNOS

RETOS DEL MAESTRO PARA PROPICIAR EL APRENDIZAJE PERMANENTE EN LOS ALUMNOS Dalai Lama dijo en uno de sus discursos a profesores: Cuando alimentas a un animal con cariño, él lo siente, cuando le tienes miedo también lo siente, de igual forma los alumnos para con sus maestros. Quiero partir de este punto que es tan certero. Muchas veces los maestros imparten su clase de la mejor manera posible y son equitativos con todos, pero esto

Enviado por perlamagui / 620 Palabras / 3 Páginas
Presupuesto De Gastos

INTRODUCCIÓN El presupuesto es un proyecto detallado de los resultados de un programa oficial de operaciones, basado en una eficiencia razonable. Aunque el alcance de la "eficiencia razonable" es indeterminado y depende de la interpretación de la política directiva, debe precisarse que un proyecto no debe confundirse con un presupuesto, en tanto no prevea la corrección de ciertas situaciones para obtener el ahorro de desperdicios y costos excesivos. Toda organización al formular sus planes, deberá

Enviado por yelarn / 2.193 Palabras / 9 Páginas
QUE ES EL MAESTRO

1. QUE ES EL MAESTRO. El titulo de este tema nos enmarca una muy buena pregunta, ¿Qué es el maestro?, que incluso algunos de los que son maestros no tienen ni la mas mínima idea de la respuesta a esta interrogante, siendo este el personaje más importante en la labor educativa y de él depende en gran medida que se lleve a cabo esa tan ansiada educación con calidad, que todo el país aclama. La

Enviado por BAIR81 / 302 Palabras / 2 Páginas
Como Elaborar Un Presupuesto

INTRODUCCION La planificación financiera es una herramienta útil para lograr un buen presupuesto hacia una buena economía, en este documento aprenderemos como elaborar un presupuesto familiar, para que así su economía sea administrada de la mejor manera, y para poder elaborar un mejor presupuesto con una excelente eficiencia y eficacia aclararemos algunas cuestiones y conceptos tales como: ¿Qué es el presupuesto?, ¿Qué información debe incluir?, ¿Cuál es la utilidad del presupuesto?, ¿Qué información proporciona?, etc.

Enviado por alucradescalona / 383 Palabras / 2 Páginas
REFORMA INTEGRAL DE LA EDUCACIÓN BÁSICA DIPLOMADO PARA MAESTROS DE PRIMARIA

REFORMA INTEGRAL DE LA EDUCACIÓN BÁSICA DIPLOMADO PARA MAESTROS DE PRIMARIA: 3º Y 4º GRADOS. MÓDULO 1: FUNDAMENTOS DE LA ARTICULACIÓN DE LA EDUCACIÓN BÁSICA “INSTITUTO BILINGÜE TLAYACAPAN” CLAVE:17PPR0312D Z.E.21 SECTOR.10 DOCENTE: ARIANNA LIZBETH TLATZICAPA MORALES 3ER. GRADO DE PRIMARIA TLAYACAPAN, MOR. A VIERNES 13 DE ENERO DE 2012. PRODUCTO 1 De forma individual, elabore un escrito original de cuatro cuartillas en el que dé respuesta a las siguientes interrogantes: • ¿Qué ejemplos de soluciones

Enviado por arianna16 / 1.653 Palabras / 7 Páginas
La Imporancia De Que Los Maestros Conoscan Las Leyes

El en artículo 5° de la ley General de Educación se establece que la educación impartida en las escuelas públicas será laica. Si un maestro se Pone a platicar sobre religión en su salón de clase estará faltando a la ley y si un padre de familia se entera podría haber problemas para el maestro. Ese es un ejemplo de conocer y respetar las leyes de educación. También es importante que un maestro valore las

Enviado por sidneybustillo / 411 Palabras / 2 Páginas
Importancia Del Maestro En La Escuela Secundaria

IMPORTANCIA DEL MAESTRO EN LA ESCUELA SECUNDARIA El maestro como sujeto que transmite conocimiento y encargado de: “Reproducir en los individuos partes atomizadas de conocimiento y habilidades técnicas que acumuladas significan “capital cultural” y ese capital cultural será después traducible en capital económico”. Debería tener otro papel o rol en el cual busque de manera colectiva un pensamiento crítico y reflexivo que se constituya en su interés fundamental de ser educador. De acuerdo con lo

Enviado por lupita222 / 294 Palabras / 2 Páginas
Formacion Para Maestros En Servicio

1.- ELEMENTOS PARA LA FORMACIÒN DE MAESTROS EN SERVICIO. A lo largo de la historia de la formación de docentes en México, hemos transitado por diversas maneras de concebir y plasmar en acciones la intencionalidad de dicha formación; esto ha ocurrido en concordancia no sólo con las tendencias vigentes en cada época en los diversos países del mundo, sino sobre todo con lo que determinados grupos sociales asumen que debe ser el rol del maestro.

Enviado por perlasandoval / 837 Palabras / 4 Páginas
Ensayo De Vuelve Maestro

vuelfve maestro vuelve. vuelve Un libro maravilloso, que nos transmite claramente la realidad en la que estamos viviendo, no puedo creer que vivamos en un mundo así, lleno de conformismo y mediocridad, y esto como consecuencia nos orilla a que cada vez más el México en el que vivimos sea más ignorante, pobre y se deje manipular por los que según son superiores a nosotros, pero tenemos que hacer conciencia y no dejar que ni

Enviado por nityasundara / 338 Palabras / 2 Páginas
Importancia Que El Maestro Conosca Las Bases Del Sistema Educativo

COMENTARIO PERSONAL “PEDAGOGIA DEL OPRIMIDO” AUTOR: PAULO FREIRE. La lectura de este libro me pareció muy interesante, las palabras que se encuentran plasmadas en este libro invitan al lector a reflexión, indagar en la problemática en que se encuentra la relación oprimido-opresor, y permite descubrir la situación real que se vive actualmente en el país. La pedagogía expuesta por el autor, permite al lector comprender aspectos a los que se enfrenta la sociedad comúnmente, basada

Enviado por maika / 292 Palabras / 2 Páginas
El Maestro Ideal

Creo yo que el maestro ideal no es el que sepa mucho, ni el que sea el que mas conocimientos tenga de su materia, es el que sabe emplearlos y al explicarlos a sus alumnos; el maestro ideal no es el que solo se enfoca en su bienestar en su vida, es aquel que se interesa por sus alumnos, pues forman parte de su vida cotidiana, al ir tratando a una persona, en este caso

Enviado por graker / 332 Palabras / 2 Páginas
El Saber De Los Maestros

Lectura comentada: El saber de los maestros* En relación a la lectura la investigación educativa no es una actividad exclusiva de los grandes académicos actualmente el maestro se vuelve también investigador ya que los cambios en la sociedad y en las comunidades escolares son constantes, no nos podemos quedar únicamente con los que dicen los científicos pedagógicos , no todo lo dicen sus teorías es efectivo en la práctica docente ya que cada alumno es

Enviado por pumacoronel / 324 Palabras / 2 Páginas
Presupuesto Publico

Presupuesto Público, Presupuestos del Estado o Presupuestos Generales de los Poderes Públicos: Constituye la expresión cifrada, conjunta y sistemática de las obligaciones (gastos) que, como máximo, pueden reconocer y los derechos (ingresos) que prevean liquidar durante el correspondiente ejercicio (anual). La aprobación de los presupuestos constituye una de las atribuciones básicas del congreso o parlamento de un país, mediante la correspondiente Ley de presupuestos; que es una norma legal, contemplada en diversos ordenamientos jurídicos dictada

Enviado por danielaprado / 1.349 Palabras / 6 Páginas
La Importancia De Que El Maestro De Educacion Basica Conozzca Y Valore

LEY GENERAL DE EDUCACIÓN Nueva Ley Publicada en el Diario Oficial de la Federación el 13 de julio de 1993 TEXTO VIGENTE Última reforma publicada DOF 16-11-2011 Al margen un sello con el Escudo Nacional, que dice: Estados Unidos Mexicanos.-Presidencia de la República. CARLOS SALINAS DE GORTARI, Presidente Constitucional des los Estados Unidos Mexicanos, a sus habitantes sabed: Que el H. Congreso de la Unión, se ha servido dirigirme el siguiente DECRETO "EL CONGRESO DE

Enviado por albertooo0 / 376 Palabras / 2 Páginas
Presupuesto Optimo De Calidad.

Objetivo: • Distinguir el efecto que tienen los límites de las fuentes de financiamiento en el Costo de Capital Promedio Ponderado. • Calcular los puntos de rompimiento de las fuentes de financiamiento. • Establecer la relación entre los montos de nuevo financiamiento total y los rangos de Costo de Capital Promedio Ponderado aplicable. Procedimiento: 1. Primeramente se revisó el tema y se dio lectura a los apoyos visuales brindados por la maestra. 2. A continuación,

Enviado por MAJOACE / 877 Palabras / 4 Páginas
Presupuesto

INTRODUCCIÓN En la elaboración de Proyectos como los Trabajos de Grado, de Especialización, Maestría y Tesis Doctorales, es necesario seguir una serie de criterios que nos indiquen la organización y estructura que debe tener el informe para que la información sea legible y coherente. Esto no es más que la sistematización y metodología de la información, facilitando la comprensión y mejorando el desarrollo del contenido de investigación. Las Normas UPEL establecen procedimientos que indican de

Enviado por Xiomaras / 1.968 Palabras / 8 Páginas
La Importancia De Que El Maestro De Educacion Basica Conosca Y Valore Las Bases Constitutivas Del Sistema Educativo

La Importancia Que El Maestro De Educación Básica Conozca Y Valore Las Bases Constitutivas Del Sistema Educativo Mexicano Es importante que los maestros conozcan las leyes por muchas razones establecidas en la Ley General de Educación. Un ejemplo que me acuerdo que dio en clase sobre esto puede ser si los padres de un alumno están divorciados y solo uno tiene la patria potestad del niño. Si una educadora no sabe esto y le entrega

Enviado por claudias / 370 Palabras / 2 Páginas
Costos Y Presupuestos

EJERCICIOS DE NOMINA 1. Sandra González Cargo: Supervisora Salario: $1.000.000 Prestamo: $60.000 Bonificación: $30.000 H.E diurnas: 6 H.E Nocturnas festivos: 7 H.E Diurnas festivos: 5 2. Lorena García Cargo: Directora de Recursos Humanos Prestamo: $50.000 Auxilio de Alimentación: $70.000 H.E Nocturnas: 1 H.E Diurnas festivos: 2 3. Alia Gallego Cargo: Operaria Salario: $515.000 Prestamo: $20.000 H.E Diurnas festivos: 14 H.E Diurnas: 7 JERALDYN LTDA. Nomina de Empleados Periodo de pago 1 al 30 de Abril

Enviado por Jeral91 / 510 Palabras / 3 Páginas
El Maestro Y Su Practica

UNIDAD I. EL SABER DEL PROFESOR Y SU RELACION CON LA INNOVACION DE LA PRÁCTICA DOCENTE. Esta unidad tiene como propósito fundamental que el profesor- alumno identifique en su práctica docente y desde sus propios conocimientos, algunos de los documentos posibles de resguardar así como de reformar; con la perspectiva de adentrarse en la comprensión y transformación de su trabajo cotidiano. En esta unidad encontremos textos que nos servirán de apoyo a los profesores-maestros para

Enviado por pattitto26 / 322 Palabras / 2 Páginas
Día Del Maestro

El día del maestro es un feriado limitado en el que se celebra la labor de los educadores primarios de Venezuela. El 15 de enero de 1932, durante la dictadura de Gómez se fundó la Sociedad Venezolana de Maestros, con la finalidad de defender los derechos laborales de los educadores y mejorar la calidad de la educación en nuestro país Venezuela. Ejerciendo cargo de secretario y luego de presidente uno de los maestros realmente querido

Enviado por yorkysyesther / 337 Palabras / 2 Páginas
Tracender Como Maestro

Escuela Normal Superior Profr Moisés Sáenz Garza Cursos Escolarizados, Semestre Agosto 2010 Enero 2011. Bloque 1 Los estudiantes en la escuela secundaria. Actividad Lectura Anexa c. Los Gansos Canadienses Nombre: César de Jesús Chávez Meléndez Especialidad: Física Número de lista: 8 Nombre del catedrático: Arturo Ruiz López 18 de Octubre del 2010 Para trascender como maestro Actividad a desarrollar Describe por escrito ¿Porque consideras importante? 1. Conocer a los alumnos. El maestro debe percibir mediante

Enviado por cesarchavez87 / 774 Palabras / 4 Páginas
Para planear el curso, el maestro debe conocer la meta que sus alumnos tienen que alcanzar

Para planear el curso, el maestro debe conocer la meta que sus alumnos tienen que alcanzar, tanto al concluir la educación primaria, como en cada uno de los grados. Esta meta se describe en la presentación del plan de estudios, en los propósitos de cada una de las asignaturas y en los contenidos de los programas. Además de tener muy claros los propósitos educativos que se persiguen, los maestros deben conocer bien a los niños

Enviado por ayakos / 1.433 Palabras / 6 Páginas
Los Maestros Son Esenciales

LOS MAESTROS SON ESENCIALES Dorothy Cohen Los valores y los objetivos son las nuevas proyecciones de una educación humanista. El maestro moderno debe empezar con los niños y esforzarse por saciar su curiosidad. En un programa comprometido con la enseñanza orientada hacia los propios niños, la relación entre maestro y niño deberá de modificarse sobre premisas distintas a las tradicionales. Las escuelas deben hacer que los niños participen plenamente como individuos La escuela debe ser

Enviado por Yorch / 541 Palabras / 3 Páginas
Ensayo El Saber De Los Maestros

EL SABER DEL LOS MAESTROS Tienen que tener un lugar adecuado de clase para desarrollar la educación, tienen sus raíces en el habito, el ritual, el presente y la costumbre , otros saberes es el de la teoría sobre las diferencias entre las aptitudes individuales. Tienen que tener sentido común en la práctica que consta de suposiciones u opiniones , también el saber popular de los enseñantes el que se dice por ejemplo que los

Enviado por lambrusko / 292 Palabras / 2 Páginas
Las relaciones de maestros y alumnos en una comunidad indígena

Las relaciones de maestros y alumnos en una comunidad indígena. Analizar el artículo de Bertely y buscar las formas en que los maestros toman en cuenta las costumbres de niños indígenas y el contexto cultural al analizar actividades escolares. Identificar algunas formas de adaptación de la escuela a las características de la comunidad y reflexionar acerca de las consecuencias que la desvinculación de ambos elementos puede tener en el trabajo escolar. Una actividad escolar es

Enviado por GiGi24 / 293 Palabras / 2 Páginas
El Maestro Y Su Practica Docente

OBSERVACION PARTICIPANTE Y DIARIO DE CAMPO EN EL TRABAJO DOCENTE La lectura nos habla sobre lo importante que es la observación en el trabajo del diario de campo; este es un primer paso para poder recopilar datos, implica la descripción detallada de acontecimientos que suceden a lo largo de la rutina de trabajo en la escuela, todo esto se basa en la observación como se menciona al principio, esto permite la evaluación de los alumnos

Enviado por amira / 565 Palabras / 3 Páginas
La Responsabilidad Del Maestro Para Orientar

La Responsabilidad Del Maestro Para Orientar a Sus Alumnos a Las Normas Del Sistema Educativo Mexicano La responsabilidad del maestro para orientar a sus alumnos a las normas del sistema educativo mexicano Decidí hablar sobre la responsabilidad que tiene el maestro de educación básica para orientar su práctica docente conforme a los principios y las normas que rige el sistema educativo mexicano. En esta materia nos han hablado mucho sobre cómo se rige la ley

Enviado por porta01a / 386 Palabras / 2 Páginas
El Trabajo Del Maestro En El Aula Y En La Escuela

El trabajo del maestro en el aula y en la escuela En una clase se debe permitir al alumno ser autónomo y capaz de resolver problemas por sí solo, sin que el maestro le diga qué hacer y cómo hacerlo, para que el niño vaya aprendiendo paso a paso utilizando sus conocimientos previos y el maestro solamente debe de ir reforzándolos para que pase de lo no convencional a lo convencional. Balbuena Hugo (1986) menciona:

Enviado por yaritere / 437 Palabras / 2 Páginas
Profecion Maestro

PROFECION MAESTRO En este libro, inteligente, sensible y profundo, la autora nos brinda reflexiones que tienden a superar lo anquilosado y rígido en la práctica magisterial cotidiana. Al entrar en contacto con sus páginas, cada docente de manera personal tendrá la posibilidad de enriquecer creativamente su quehacer en el aula y mirar en su interior y en el de sus alumnos. El libro se caracteriza por su riqueza de ideas, y a continuación les presentaremos

Enviado por fido726 / 1.233 Palabras / 5 Páginas
El Educador, Padre, Maestro, Compañero, Tiene La Iniciativa

El maestro como dinamizador del proceso de la comunicación debe llenar de intencionalidad, significado y trascendencia sus interacciones, debe sentirse como fuente de estímulo, y provocaciones, saber buscar el momento, el tono, el contenido de su relación para así facilitar más el proceso enseñanza-aprendizaje. En investigaciones realizadas se ha encontrado que para los alumnos el tiempo es muy corto para responder, que las respuestas de los alumnos tienden a ser quebrantadas, expresando debido a esto

Enviado por nachochano / 896 Palabras / 4 Páginas
Presupuesto

CAPÍTULO IV PLANEACIÓN Y CONTROL DE PRESUPUESTOS INTRODUCCIÓN Los presupuestos hoy en día son una herramienta de gran ayuda ya que nos permitente determinar cuales serán los ingresos que recibiremos en un futuro y también saber cuanto vamos a gastar. Es así que en el presente trabajo vamos a conocer los diferentes tipos de presupuestos que existen, como estos están estructurados y además como se los debe desarrollar. A continuación presentamos los objetivos que nos

Enviado por juanitovelin / 5.097 Palabras / 21 Páginas
Mensaje A Maestros Jubilados

Queridos Maestros Publico en General Amablemente solicito su atención. Principalmente la de los maestros las que se han jubilado en este ciclo escolar Para ustedes que han dejado en este ciclo escolar la labor que con tanto amor y esmero cumplieron por décadas hoy debe ser un día excepcional. Alcanzan una meta verdaderamente única. El final de una vida profesional consagrada a la educación. Resulta ya tópico extenderse sobre lo sublime de la profesión de

Enviado por rubendelacruz / 450 Palabras / 2 Páginas
Presupuesto

PRESUPUESTOS 1. qué es un presupuesto Es un plan de acción dirigido a cumplir una meta prevista, expresada en valores y términos financieros que, debe cumplirse en determinado tiempo y bajo ciertas condiciones previstas, este concepto se aplica a cada centro de responsabilidad de la organización. 2. funciones de los presupuestos  La principal función de los presupuestos se relaciona con el Control financiero de la organización.  El control presupuestario es el proceso de

Enviado por lescar3 / 1.361 Palabras / 6 Páginas
Presupuestos

formas de hacer un presupuesto para clientes CONSTRUCCION DE BARDA PERIMETRAL CLAVE CONCEPTO UNIDAD CANTIDAD P.UNITARIO IMPORTE MATERIALES 1.0 BLOCK DE CONCRETO 15X20X40 (1-3PROPORCION) PZA 33.00 $3.50 $115.50 2.0 BLOCK DE CONCRETO MITADES 15X20X40 PZA 6.00 $3.00 $18.00 3.0 CEMENTO 50K PZA 2.00 $95.00 $190.00 4.0 ALAMBRON DE 1/4 ML 4.20 $16.00 $67.20 5.0 ARMEX 12*15-4 (6MTS) PZA 1.00 $85.00 $85.00 6.0 ARENA M3 0.500 $90.00 $45.00 7.0 GRAVA 1/2 M3 0.500 $90.00 $45.00 8.0

Enviado por oscartnts / 308 Palabras / 2 Páginas
EL MAESTRO Y SU PRÁCTICA DOCENTE

Como ya lo había mencionado, para que el trabajo escolar sea educativo, ha de ser ante todo organizado, y no rutinario ni imprevisto. La organización consiste en la adecuación de medios afines e implica el previo arreglo de los recursos indispensables. Esto significa que el educador ha de tener una idea clara de la finalidad de su labor general y de cada actividad en particular. Quien no planee su labor no hará nada organizado, y

Enviado por maestroabraham / 1.253 Palabras / 6 Páginas

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