Proyecto Integrador De Administración De Tecnologías De Información ensayos gratis y trabajos
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Proyecto Integrador
INTRODUCCIÓN La educación es la práctica más humana si se considera la profundidad y la amplitud de influencia en la exigencia de las personas desde el surgimiento de la humanidad ha sido una actividad fundamental de la especie por su carácter cultural, diferente del modo natural de existir de los demás seres vivos. Precisamente para impregnar de manera tan profunda la existencia de las personas, la educación es más de vivencias, de sentimientos y emociones
Enviado por serranochavez / 309 Palabras / 2 Páginas -
Proyecto Integrador Computación
Proyecto Integrador Computación Objetivo: El fin de este proyecto integrador es concentrar los conocimientos que obtuvimos en MS Office en Word, Excel y power point. La actividad específica requiere hacer un cuadro comparativo entre la plataforma open office y Microsoft. Procedimiento: Explorar OPEN office y realizar un comparativo contra MS office de los datos vistos en el curso. Resultados: Open Office es una suite libre (de distribución y código gratuita) que incluye herramientas como procesador
Enviado por mgh0201 / 886 Palabras / 4 Páginas -
PROYECTO INTEGRADOR
Objetivo: • Definir los tipos de evidencia que pueden ser útiles para realizar una auditoría. • Categorizar las pruebas de una auditoría. • Proyectar el ciclo de vida de las evidencias en la auditoría. Procedimiento: • Proyectar el ciclo de vida para cada evidencia • Identifica cada tipo de evidencia • Explicar los tipos de pruebas Resultados: 1. En la empresa que estás auditando te encuentras con las siguientes evidencias: a. Un trabajador, que fue
Enviado por christian09 / 734 Palabras / 3 Páginas -
Proyecto Integrador
Contenido Lista de Ilustraciones 3 Objetivo 4 Justificación 5 Presentación 6 Paradigma, teoría o propuesta del aprendizaje elegida 7 Metodología. 12 Descripción de la metodología aplicada. 12 Roles de Alumnos y Profesores 15 EL Papel del Alumno 15 El papel del profesor en el constructivismo 16 La Evaluación. 17 Ejemplo de criterios y rúbricas para evaluar portafolios. 17 Trabajos citados 20 Lista de Ilustraciones Figura 1 Círculo Unitario 12 Figura 2 Gráfica de las
Enviado por 308059 / 3.488 Palabras / 14 Páginas -
Proyecto Integrador
Objetivo: • Proyectar los resultados finales de la auditoría. • Diseñar las actividades para dar seguimiento a la auditoría Procedimiento: Identifica y define lo siguiente: 1. ¿Qué es el análisis del riesgo? 2. Enumera 3 riesgos que identifiques en un tu campus (respecto a seguridad de la información e infraestructura de TI) 3. Determina las diferencias entre las técnicas para la determinación de los riesgos. 4. Identifica que técnicas utilizarías en los riesgos que enumeraste
Enviado por 27Angel91 / 734 Palabras / 3 Páginas -
Proyecto Integrador 1
PROYECTO INTEGRADOR ETAPA I Datos del participante Nombre: Guadalupe Zulema Ruiz Bejarano Usuario: DS125071 Cuenta de correo: esc_magr1@hotmail.com Escuela en la que labora: Esc. Prim. Ma. Antonieta Gastelum Rivera 1 Nivel educativo en el que labora: Primaria Ciudad y Estado: Nogales, Sonora El archivo se enviará al tutor a través de la plataforma educativa. Guarda este documento porque lo tendrás que enviar a tu tutor como parte del proyecto integrador etapa II. Instrucciones: 1. Tomando
Enviado por oese37zr37 / 631 Palabras / 3 Páginas -
Proyecto Integrador
Socialismo El socialismo es el control por parte de la sociedad, organizada como un entero, sobre todos sus elementos integrantes, tanto los medios de producción como las diferentes fuerzas de trabajo aplicadas en las mismas.1 El socialismo implica, por tanto, una planificación y una organización colectiva y consciente de la vida social y económica El Socialismo es una ideología política que designa aquellas teorías y acciones políticas que defienden un sistema económico y político, basado
Enviado por jcgodoy7 / 359 Palabras / 2 Páginas -
Proyecto Integrador !
Marco Teórico 1. NE 555 GND (normalmente la 1): es el polo negativo de la alimentación, generalmente tierra. Disparo (normalmente la 2): Es en esta patilla, donde se establece el inicio del tiempo de retardo, si el 555 es configurado como monoestable. Este proceso de disparo ocurre cuando este pin va por debajo del nivel de 1/3 del voltaje de alimentación. Este pulso debe ser de corta duración, pues si se mantiene bajo por mucho
Enviado por jupabu_08 / 697 Palabras / 3 Páginas -
Proyecto Integrador
UNIVERSIDAD DE GUAYAQUIL SISTEMA DE NIVELACION Y ADMISION (SNNA) TEMA: “HUERTO Y CORRAL FAMILIAR” Proyecto Integrador AUTORES: • Iturralde Katherine • González Estela • Saenz Dorys • Saenz Hans • Saltos Andreina • Vacacela María (CPA) CONTADURIA PÚBLICA AUTORIZADA TUTOR: Ing. Mesías Pilco Periodo: Octubre 2012 – Marzo 2013 GUAYAQUIL –ECUADOR INDICE GENERAL INTRODUCCION CAPITULO I EL PROBLEMA 1.1. Planteamiento del problema 1.2. Formulación del Problema 1.3. Objetivos : General y Específicos 1.4. Justificación e
Enviado por Dorys16 / 4.217 Palabras / 17 Páginas -
3ª Fase: Proyecto Integrador, Seleccionando Herramientas Para El Lanzamiento
Has concluido la unidad 3 y llegas al cierre de tu proyecto. Es importante que retomes las observaciones de las 2 fases anteriores. Para el cierre en esta 3ª fase, realizarás lo siguiente: Desarrolla los cuatro elementos de mezcla mercadológica. Diseña el tipo de publicidad que desarrollarías de acuerdo a tu mercado meta. Utiliza por lo menos dos estrategias de ventas dentro de la publicidad diseñada. Identifica una estrategia de venta personal. Selecciona uno de
Enviado por hola6891 / 213 Palabras / 1 Páginas -
Proyecto Integrador
1. VERSIONES ESCRITAS: En el Departamento de Asuntos Internos de la IGPN, se receptó la versión por escrito a las siguientes personas: • Señor Policía Nacional Bravo Vera Luis Eduardo. • Señora Magdalena Judith Narváez Sánchez. • Señor Quiroga Mejía Marco Vinicio • Señor Villa Chuno Jorge Luis Las mismas que debidamente firmadas se adjuntan al presente informe 2. CONSTATACIÓN DEL LUGAR DE LOS HECHOS. LUGAR No. 1 El día sábado 21 de Julio del
Enviado por centauro1715 / 1.120 Palabras / 5 Páginas -
PROYECTO INTEGRADOR
Maestría en Educación Propuesta de Diseño Instruccional “Formación Docente en Competencias para el uso de las TIC” L.C. Carlos E. George Reyes ce_george@hotmail.com Agosto de 2010 Índice Introducción. 1 Fundamentos teóricos 2 Papel del Alumno. 8 Papel del Maestro. 9 Papel del Aprendizaje. 10 Fundamento de la propuesta 12 Mapa del curso 13 Mapa del nivel de competencias del curso 13 Problema identificado 14 Intención de la propuesta 15 Justificación de la propuesta 16 Detección
Enviado por abypris / 8.356 Palabras / 34 Páginas -
PROYECTO INTEGRADOR COBAEH
• 1.- Hoja de presentación. Debe contener la siguiente información: Colegio de Bachilleres del Estado de Hidalgo, Plantel Tolcayuca. Semestre, grupo. Proyecto Formativo Integrador “(nombre del proyecto)” Nombre de los alumnos que conforman el equipo. Periodo 2013-A. • 2.- Introducción. Se elabora al final, cuando ya tengas todos los elementos. Consta de un breve resumen del trabajo y explica cada parte o elemento del proyecto. • 3.- Indicadores de desempeño. Son los aprendizajes o logros
Enviado por 9ustavo05 / 644 Palabras / 3 Páginas -
PROYECTO INTEGRADOR
PROYECTO DIDACTICO INTEGRADOR PARA EL CAMPO DE FORMACION EXPLORACION Y COMPRESION DEL MUNDO NATURAL Y SOCIAL. PRODUCTO 3 INTEGRANTES DEL EQUIPO: PROFRA. BLANCA DANIELA GUZMAN SANCHEZ PROFRA. SANDRA RODRIGUEZ GOMEZ PROFRA. SYLVIA E. RIVERA EDWARDS PROFRA. DIANA COTA CAMACHO PROFRA. MARIA DEL REFUGIO BAUTISTA PEREZ PROFRA. NORMA ORTIZ MACIAS PROFR. JOSE LUIS POLANCO CASTELAN PROFR. ALBERTO CRUZ OSORIO PROFR. MIGUEL ANGEL CRUZ MAIN PUEBLO VIEJO VER. PROYECTO: LAS CONSERVAS DE MAMÁ 4º GRADO CIENCIAS NATURALES.
Enviado por COTAPLANET / 640 Palabras / 3 Páginas -
Proyecto Integrador
CAMPO DE FORMACIÓN: EXPLORACIÓN Y COMPRENSIÓN DEL MUNDO NATURAL Y SOCIAL 3° GRADO ASIGNATURAS APRENDIZAJES ESPERADOS COMPETENCIAS QUE SE FAVORECEN ÁMBITO/EJES CONTENIDOS BLOQUE IV CIENCIAS NATURALES Aplica habilidades, actitudes y valores de la formación científica básica durante la planeación, el desarrollo, la comunicación y la evaluación de un proyecto de su interés en el que integra contenidos del curso. Comprensión de los alcances y limitaciones de la ciencia y del desarrollo tecnológico en diversos contextos
Enviado por rafaelramirezc / 1.101 Palabras / 5 Páginas -
Proyecto Integrador
ASIGNATURAS : CIENCIAS NATURALES Y FORMACION CIVICA Y ETICA DURACION: XXXXX FECHA: XXXXX PLANIFICACION: INTENDION PEDAGOGICA Esta secuencia pretende que el alumnado comprenda la importancia de consumir diariamente alimentos saludables para su cuerpo De igual manera que pueda buscar emplear las medidas adecuadas para esa alimentación saludable. APRENDIZAJES ESPERADOS NATURALES ARGUMENTA LA IMPORTANCIA DEL CONSUMO DIARIO DE ALIMENTOS DE LOS TRES GRUPOS REPRESENTADOS EN EL PLATO DEL BIEN COMER Y DEAGUA SIMPLE POTABLE PARA EL
Enviado por JOSEMANUEL036 / 1.201 Palabras / 5 Páginas -
TECNOLOGÍA, INFORMACIÓN Y COMUNICACIÓN (TIC)
GIMNASIO SIMON BOLÍVAR TIC Tema FERNANDO ZAPATA Maestro OSCAR FELIPE MORA SALAS Alumno 10º Riohacha- guajira 16-nov-2012 En la última década los sistemas de medios de comunicación masivas y de educación han sufrido cambios debido al desarrollo y la difusión de nuevas tecnologías de información y las comunicaciones por Internet liderando. La enorme avalancha de recursos informativos que dan vida a Internet sentaron las bases sobre las que muchas investigaciones coincidieron al pronosticar cambios radicales
Enviado por credonero / 2.060 Palabras / 9 Páginas -
PROYECTO INTEGRADOR
UNIVERSIDAD DE GUAYAQUIL FACULTAD DE FILOSOFÍA, LETRAS Y CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN SISTEMA DE EDUCACIÓN SUPERIOR PRESENCIAL CENTRO GUAYAQUIL PROYECTO INTEGRADOR Previo al ingreso de primer año en Ciencias de la Educación Especialización: SISTEMAS MULTIMEDIA Título del Proyecto: Evaluación de los factores que inducen a la interrupción voluntaria del embarazo en los Adolescentes Autores: Asesor: MSc. Washington Vergara DEDICATORIA Dedicamos este proyecto a nuestros profesores que a lo largo de este curso de nivelación nos
Enviado por josuej / 9.891 Palabras / 40 Páginas -
Proyecto Integrador
BLOQUE NUEVE CAMPO DE FORMACIÓN: EXPLORACIÓN Y COMPRENSIÓN DEL MUNDO NATURAL Y SOCIAL NOVENO PRODUCTO Diseñar un proyecto didáctico integrador para el Campo de formación Exploración y comprensión del mundo natural y social de 3º o 4º grados. ESPECIFICACIONES Consulten los Programas de estudio de cuarto grado y diseñen un proyecto integrador en el cual vinculen los aprendizajes esperados del bloque V de La entidad donde vivo y Ciencias Naturales de tercer grado de primaria.
Enviado por luna56 / 1.344 Palabras / 6 Páginas -
Proyecto De Administracion
República Bolivariana De Venezuela Ministerio Del Poder Popular Para La Educación Superior Aldea Universitaria ”Maurico Pérez Lazo” Misión Sucre Municipio Anzoátegui PARTICIPANTES: José Ruiz C.I. 15019410 Nayibe Vargas C.I. 20.041.725 Yuli Santamaría C.I 170637 PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA Lo cual no obsta para que esa Gestión aplicada a la Educación sea tamizada por los criterios de una Gestión Integral conformada por la Gestión Educativa y el valioso aporte del Derecho Educativo. Allí cobrará sentido una visión
Enviado por yurli / 2.235 Palabras / 9 Páginas -
PROYECTO INTEGRADOR
PROYECTO DE INVESTIGACION: TITULO: La normatividad vigente en la bolsa de valores PREGUNTA: ¿Existió alguna falla que repercute en el déficit fiscal actual en la aplicabilidad de la normatividad vigente, regulatoria del mercado de valores colombiano? ELEMENTOS: 1. La Interbolsa 2. SELECCIÓN DEL TEMA: Normas de control y regulación aplicables a la actividad del mercado de valores. Caso referencia: InterBolsa 3. JUCIO SOBRE EL: La Bolsa de Valores Colombiana venia decayendo en sus cuentas, esta
Enviado por kike164ugc / 2.164 Palabras / 9 Páginas -
Proyecto Integrador - Formacion Cultural
ÍNDICE 1. Justificación del proyecto 2. Objetivos -Objetivo general -Objetivos particulares 3. Alcances y limitantes de proyecto 4. Fundación teórica 5. Implementación 6. Bibliografías 7. Conclusiones 1. Justificación del proyecto: Todos tenemos la creencia que plantar un árbol es una sugerencia para mejorar la tierra, evitar el calentamiento global, la crisis del agua, etc. Siempre fue una de esas ideas para esto o simplemente hacer el paisaje un poco más bonito. Hoy en día, con
Enviado por fernandofuck / 1.819 Palabras / 8 Páginas -
Proyecto Integrador Microeconomia
Grupo # 1 ¿Qué aspectos sociales, culturales, económicos y laborales se han modificado por la oferta y la demanda educativa del I.T.B en el periodo del 2012 al 2013 en la ciudad de Guayaquil? Los aspectos que se han visto modificados gracias a la oferta y la demanda educativa del i.t.b son las siguientes: Económico Social Laboral Económico: En este aspecto vemos un cambio desde los incrementos de la infraestructura de cada
Enviado por Paopazme / 10.121 Palabras / 41 Páginas -
Proyecto Integrador Poara 4º Grado
Destinatarios: alumnos de 4º año, sección A, segundo ciclo E.P, turno mañana, escuela nº 29 “Joaquín Castellanos”. 25 e/ 526y527, La Plata, Buenos aires. Duración: desarrollar esta temática llevara un tiempo estimado de treinta y dos (32) horas módulo aproximadamente, distribuidas a lo largo de tres (3) semanas. Tema: los animales vertebrados e invertebrados. fundamentación: En este proyecto trabajaré de manera integrada las áreas de Ciencias Sociales, Ciencias Naturales y Prácticas del Lenguaje, con el
Enviado por noelialaplata / 2.709 Palabras / 11 Páginas -
Proyecto Integrador De Nivelacion
¿Cómo nos ayuda el arte a canalizar las emociones y expresarlas libremente? Presentación. El presente documento es una abstracción de los temas vistos durante el diplomado en docencia con el propósito capacitar a los docentes en servicio con el afán de mejorar la calidad y lograr una mayor equidad educativa, ya que tales exigencias son prioritarias para la educación en México a fin de que se pueda lograr una formación integral de niños y niñas
Enviado por Betzys / 2.220 Palabras / 9 Páginas -
Proyecto Integrador
UNIVERSIDAD TÉCNICA DEL NORTE SISTEMA NACIONAL DE NIVELACIÓN Y ADMISIÓN TEMA: “IMPLEMENTACIÓN DE UN MANUAL DE SEGURIDAD INDUSTRIAL EN EL TALLER DE MECÁNICA AUTOMOTRIZ A DIESEL MULTIMOTORS” Plan de trabajo del Proyecto integrador AUTORES: ALBÁN JÁCOME, LUIS ALEJANDRO; ENRÍQUEZ VILLALVA, BYRON GERMÁN; MENESES PILAMALA, STALYN DANIEL; TASINCHANA CADENA, ALVARO ALEXANDER. Ibarra 2013 CAPITULO I PROBLEMAS DE INVESTIGACIÓN ANTECEDENTES En el siglo XIX la revolución Industrial marca el inicio de la Seguridad Industrial. Como consecuencia de
Enviado por Alexander93 / 603 Palabras / 3 Páginas -
PROYECTO INTEGRADOR CIUDAD DE QUEVEDO
UNIVERSIDAD TÉCNICA ESTATAL DE QUEVEDO FACULTAD DE CIENCIAS EMPRESARIALES ESCUELA DE CONTABILIDAD PÚBLICA AUTORIZADA CARRERA: ING. EN CONTABILIDAD Y AUDITORÍA PROYECTO INTEGRADOR TÍTULO: MANEJO CONTABLE FINANCIERO DEL GOBIERNO MUNICIPAL DE QUEVEDO, PARA LOGRAR SU EFICIENCIA, EFICACIA Y EFECTIVIDAD. EN EL AÑO 2011. AUTORES: ALDAZ VALAREZO CAROLINA ESTEFANÍA. CAIZA OÑA GISSELLA NATALY. COBEÑA MONTIEL JUAN CARLOS. PORRO MUÑOZ OMAR ANDY. ROGEL GUILLEN FABIAN ESTALIN. VALERO YARLEQUÉ JOSELIN DAMARIS. COORDINADORA CPA. ROSA TORRES. SEGUNDO AÑO “E” ICONAU
Enviado por oporro / 21.648 Palabras / 87 Páginas -
Proyecto Integrador II
Instrucciones: 1. Integra aquí tu proyecto integrador etapa I copiándolo y pegándolo. No incluyas nuevamente tu información personal, sólo el proyecto. Si tu tutor sugirió algunas modificaciones o cambios a tu proyecto, éstos se deben ver reflejados en esta etapa. Tomando en cuenta los contenidos que has abordado hasta el momento en el Diplomado, y considerando las actividades #4 y #5 que has elaborado, completa los siguientes puntos: 1. Escribe algunos indicadores que te parezcan
Enviado por axianena / 2.082 Palabras / 9 Páginas -
Proyecto De Administracion
ADMINISTRACION I PROYECTO DE INVESTIGACION - APLICACION A continuación se le presentan los lineamientos para elaborar una investigación organizacional en una empresa local. La finalidad de este proyecto es que usted aplique los conocimientos adquiridos en la asignatura de Administración I, que tenga una visión mas completa del entorno organizacional en el que se mueven las empresas, que conozca como llevan a cabo su proceso de planeación y logre identificar los diseños de estructura organizacional
Enviado por Gegz07 / 473 Palabras / 2 Páginas -
Pasos Par Elaborar El Proyecto Integrador De Saberes
INDICE GENERAL RESUMEN: En la página del resumen debe constar: 1. La identificación institucional. 2. El término RESUMEN; y debajo de él se desarrollará en un párrafo, hasta de 300 palabras, lo más importante que se halla en el proyecto. 3. Al final del resumen deberá plantearse los descriptores del proyecto. INTRODUCCIÓN En la página de la Introducción debe constar: 1. El planteamiento general del problema y lugar de la Investigación. 2. La exaltación de
Enviado por AnderssonCoro / 603 Palabras / 3 Páginas -
Proyecto Integrador
INTRODUCCIÓN La tecnología ha traído innumerables ventajas al mundo contemporáneo tales como, la comunicación a grandes distancias, rapidez en la información, transmisión de datos que permiten actualizar a la población así como, integrarlo al proceso de globalización en el cual vivimos. Tal es el caso del teléfono móvil o celular, el cual se ha convertido en un elemento casi indispensable para el ser humano, no solo por el hecho de mantenernos comunicados, sino porque constituye
Enviado por Sergiopeluche / 933 Palabras / 4 Páginas -
Proyecto Integrador
Objetivo: En este proyecto tenemos varios objetivos, algunos de ellos son: - Entender la investigación de mercados como un proceso de la organización, fundamental para recabar información relevante para la toma de decisiones administrativas y estratégicas - Conocer los diseños de investigación disponibles para el investigador, sus ventajas y desventajas, en qué situaciones pueden ser utilizados y las principales herramientas disponibles para la aplicación de dichos diseños - Llevar a cabo un diagnostico preliminar para
Enviado por karelcortes / 893 Palabras / 4 Páginas -
Computación Proyecto Integrador
Objetivo: El fin de este proyecto integrador es concentrar los conocimientos que obtuvimos en MS Office en Word, Excel y power point. La actividad específica requiere hacer un cuadro comparativo entre la plataforma open office y Microsoft. Procedimiento: Explorar OPEN office y realizar un comparativo contra MS office de los datos vistos en el curso. Resultados: Open Office es una suite libre (de distribución y código gratuita) que incluye herramientas como procesador de textos hoja
Enviado por mgh0201 / 884 Palabras / 4 Páginas -
Proyecto De Administración
PARA LAS EMPRESAS: DIFERENCIAR SUS PRODUCTOS ES UNA TAREA ALGO DIFICIL, POR LO TANTO CADA VEZ RECURREN MÁS A LOS SERVICIOS PARA HACER ESA DIFERENCIACÓN. ACTUALMENTELOS SERVICIOS SON UNA FILOSOFIA PARA LAS DISTINTAS EMPRESAS. MUCHAS EMPRESAS OCUPAN EL SERVICIO ON LINE ESTO SERVICIOS EN LINEA (EL INTERNET). LOS SERVICIOS SON INTANGIBLES, NO SON ESTANDARIZADOS, NO SE ALMACENAN Y SON PERECEDEROS. NO SE PUEDE SEPARAR SERVCIO, SERVIDOR Y PRODUCTO. EL CLIENTE PARTICIPA EN LA PRODUCCION DE
Enviado por ataliacastillo / 254 Palabras / 2 Páginas -
Proyecto Integrador
1. Escribe con tus palabras el concepto de aprendizaje de acuerdo a la teoría de Piaget. R= Piaget plantea que el desarrollo cognoscitivo del niño enfocándose en la formación de estructuras mentales, toda actividad es impulsada por una necesidad, y que ésta, no es otra cosa que un desequilibrio, por lo tanto toda actividad tiene como finalidad principal recuperar el equilibrio. 2. ¿Cuáles son los factores involucrados en la explicación de desarrollo? R= el aprendizaje
Enviado por rociorm / 367 Palabras / 2 Páginas -
Proyecto Integrador
NOMBRES: JESUS HAMBURGER, LUZ STELLA VILLAR, ALVARO FRANCO, JESUS FRANCO PROYECTO TECNOLOGICO SITUACION PROBLEMA: falta de creatividad y motivación de los niños al estudio y a aprender nuevos métodos o técnicas para ser personas más integras. Se puede incluir la carencia de habilidad de los niños y la disciplina necesaria en ellos para alcanzar conocimientos necesarios en el desarrollo de sus mentalidades. Los niños de hoy en día no aprovechan la tecnología como es debido
Enviado por jesusfranco23 / 425 Palabras / 2 Páginas -
PROYECTO INTEGRADOR
UNIVERSIDAD ESTATAL DE MILAGRO Sistema Nacional de Nivelación y Admisión PASOS PARA ELABORAR EL INFORME FINAL DEL PROYECTO INTEGRADOR Presentación La Sección de Admisión y Nivelación de la UNIVERSIDADESTATAL DE MILAGRO comprometida con los intereses de la juventud que ingresa al proceso de nivelación, presentala siguiente propuesta didáctica para orientar a los estudiantes en la construcción del informe final del proyecto integrador. La SENESCYT concibe al proyecto de integración de saberes como “el eje de
Enviado por jimerly / 2.488 Palabras / 10 Páginas -
TECNOLOGÍA INFORMACIÓN Y COMUNICACIÓN'S
Hoy más que nunca debemos estar conscientes de los enormes avances tecnológicos y su influencia en casi todas las áreas en las que se desenvuelve el hombre. Con esto también decimos que estas nuevas tecnologías, pueden emplearse en el sistema educativo de maneras distintas como un medio para aprender , al ser esta un herramienta al servicio de la formación a distancia, además de ser la razón por la cual los medio de comunicaciones escolares
Enviado por Mastef16 / 473 Palabras / 2 Páginas -
PROYECTO INTEGRADOR DE SABERES
INDICACIONES GENERALES El proyecto de integración de saberes expresa los avances y logros educativos de los estudiantes en las diferentes unidades de análisis y por su carácter teórico-práctico, posibilita el desarrollo de habilidades en contextos de aplicación de conocimientos. La presente guía sirve de apoyo a la elaboración de dicho proyecto. La correcta aplicación de todo el proceso permitirá la elaboración de trabajos de calidad, que permitan reflejar el esfuerzo de cada estudiante y cuya
Enviado por Grazon / 264 Palabras / 2 Páginas -
Proyecto Final Administracion General
Proyecto Final 1.- Identificar la empresa (Nombre, ubicación y su giro) It-Services Informática Ltda. Av. Libertador Bernardo O’Higgins 474 Of.61, Santiago – Chile Servicio integral de informática, telecomunicaciones y asesorías informáticas. 2.- Clasifique la empresa según la tipología de la empresa. Para definir la tipología de una empresa no es tan sencillo, ya que tendrá muchas clasificaciones, de punto de vista del origen de su capital, punto de vista cantidad de trabajadores, punto de vista
Enviado por franiipaz / 1.621 Palabras / 7 Páginas -
Proyecto Integrador
9.1 Controles de entrada La plantilla laboral de la empresa consciente o inconscientemente pone en riesgo la estabilidad del proceso de negocio, por medio del desconocimiento de políticas de seguridad o riesgos que conllevan cada una de las actividades realizadas en su módulo de trabajo. Para garantizar la seguridad y la información en la organización se deben de contar con los siguientes aspectos claves: Apoyo de la administración ejecutiva. Políticas y procedimientos. Organización. Conocimiento y
Enviado por williambar / 1.085 Palabras / 5 Páginas -
UNID SESION 4 Sesión 4 Evaluación Calificada Por El Instructor Y Proyecto Integrador
1. La actividad para evaluar esta sesión se divide en 2 partes. A continuación se describe cada una: a) Evaluación calificada por el instructor 1) Descarga de la plataforma el documento titulado “Hacia una nueva construcción curricular” de la Profra. María Mercedes Martínez. 2) Revisa su contenido y posteriormente realiza lo que se te indica: a. Elige al menos 7 autores cuya definición se sitúe entre los años 1954 y 1999. Completa la tabla y
Enviado por karinadla / 1.180 Palabras / 5 Páginas -
Proyecto Integrador
I. Objetivo El presente proyecto tiene como objetivo el integrar el paradigma sociocultural planteado por Lev Vigosty en la materia de computación que se imparten en el sexto grado de primaria en el Colegio Iberoamericano de Mérida A.C., persiguiendo con esto que el aprendizaje se desarrolle como producto de una participación social a través de la utilización de las herramientas culturales y que se encuentran inmersas en la sociedad. Se pretende integrar actividades socioculturales
Enviado por abisai101 / 1.907 Palabras / 8 Páginas -
Proyecto Integrador
Universidad de Magallanes Facultad de Humanidades, Ciencias Sociales y de la Salud Departamento de Educación y Humanidades “Integración de niños (as) con necesidades educativas especiales en el nivel preescolar” Tesis de grado para optar a la Licenciatura en Educación Punta Arenas, Diciembre de 2006 INDICE Introducción....................................................................................................................... Pág. 3 CAPITULO I Tema................................................................................................................................... Pág. 6 Problema. Fundamentación. Situación Problemática....................................................................................................... Pág. 11 Objetivos Generales. Objetivos Específicos. CAPITULO II Marco teórico...................................................................................................................... Pág. 13 CAPITULO III Diseño de la investigación.
Enviado por vilmis / 9.246 Palabras / 37 Páginas -
PROYECTO INTEGRADOR
Proyecto de Integración Maestría en Educación Asignatura: Producción de Multimedia Educativo Alumna(o): Karla Sofía Rodríguez Barajas Sofrb_mex@hotmail.com Maestra(o): Adriana Barraza López Grupo/Sede: TAXQUEÑA Fecha: 9/Agosto/2013 . Tabla de Contenido Introducción 5 Esquema o tabla de contenido 4 Propuesta general 5 Objetivo 5 Justificación 5 Título 5 1. Análisis 5 1.1. Selección de contenidos 5 1.2. Perfil de usuario 5 1.3. Fundamentos teóricos 6 1.4. Medios seleccionados 6 1.5. Modalidad de enseñanza 6 1.6. Forma de
Enviado por sofiiiis / 2.591 Palabras / 11 Páginas -
PROYECTO INTEGRADOR
SEDE TALNEPANTLA MAESTRÍA EN EDUCACIÓN SEGUNDO CUATRIMESTRE (ENERO-ABRIL) PROYECTO INTEGRADOR http://jess281082.wix.com/jngabrielamistra MATERIA MULTIMEDIA EDUCATI VO PRESENTA: SUASTEGUI MENDOZA YESENIA ASESOR: CAROLINA VARGAS TLALNEPANTLA, ESTADO DE MÉXICO, 13 DE ABRIL 2013 INTRODUCCIÓN En nuestra actualidad y desde hace tiempo las personas no hemos podido ignorar el avance tecnológico y científico pues a partir de esto hemos obtenido recursos de los cuales nos valemos para hacer nuestra vida cotidiana vivimos ahora en un mundo de entornos virtuales
Enviado por yesemey / 1.338 Palabras / 6 Páginas -
Tecnología Información E Innovación
Introducción: Ni las innovaciones ni el cambio técnico pueden surgir de la nada. Siempre son parte de un proceso en el que se aprovechan innovaciones y cambios técnicos anteriores. Para esto, es fundamental contar con conocimientos e información, además desarrollar los medios adecuados para la comunicación de estos. Nunca como antes la humanidad había tenido la capacidad de contar con acceso a una inmensurable cantidad de información y conocimientos. Sin embargo, es fundamental adquirir la
Enviado por lupitao699 / 1.651 Palabras / 7 Páginas -
Proyecto Integrador
Título: Planeación de la auditoria de sistemas. Introducción: Primero que nada para poder tener un conocimiento más claro de que es lo que se llevara a cabo, se tiene que conocer el concepto de que es una auditoria y no es nada más que una búsqueda que hace el auditor valga la redundancia, de áreas de oportunidad dentro de una empresa u organización, es por ello que nos sirve para poder conocer que esta fallando
Enviado por danielatoorres10 / 691 Palabras / 3 Páginas -
PROYECTO INTEGRADOR
UNIDAD EDUCATIVA FISCOMISIONAL EXPERIMENTAL “JOSÉ MARÍA VÉLAZ S.J.” ACUERDO MINISTERIAL Nº 22 EXTENSIÓN Nº 70 EL EMPALME TÍTULO DEL PROYECTO: ANȦLISIS DEL SISTEMA CONTABLE EN LA EMPRESA COMERCIAL “CARMITA”, UBICADA EN EL CANTÓN MOCAHE. PROYECTO PREVIO A LA OBTENCIÓN DEL TÍTULO DE BACHILLER: TÉCNICO EN COMERCIO Y ADMINISTRACIÓN, ESPECIALIZACIÓN CONTABILIDAD AÑO LECTIVO 2012 – 2013 FICHA TÉCNICA TÍTULO DEL PROYECTO: ANȦLISIS DEL SISTEMA CONTABLE EN LA EMPRESA COMERCIAL “CARMITA”, UBICADA EN EL CANTÓN MOCAHE. ORGANISMO
Enviado por LISSFRANCO / 12.683 Palabras / 51 Páginas -
PROYECTO INTEGRADOR
INTRODUCCION El principal propósito de la educación es que nosotros como docente debemos reunir todas nuestras habilidades, conocimientos, referencias y cuestiones teóricas y metódicas para ingeniarnos la mejor manera en la que facilitamos el proceso de enseñanza aprendizaje para que el estudiante cumpla con la principal meta de la educación “que aprenda”. A lo largo del curso de la materia Teorías del aprendizaje de la maestría en educación hemos visto la postura de diversos autores,
Enviado por pagafi69 / 4.379 Palabras / 18 Páginas