Prueba Lenguaje Tercero Medio ensayos gratis y trabajos

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Prueba De Lenguaje

PRUEBA DE LENGUAJE Nombre.__________________________________________________________ 1.-Separa en sílabas las siguientes palabras Paleta mariposa poeta peineta saco luz pan Anterior Paleta familia atún sapo tiene luna 2.-Escribe en el recuadro las palabras que tienen diptongo laico - peine - violeta - viaje - tierra - boina - hueso- mentir - polerita - luna- tenía 3.- Escribe en el recuadro las palabras que tienen hiato Perro – línea – porfía – saqueo muela- comía – venir - salía-

Enviado por monicecinavamora / 287 Palabras / 2 Páginas
Departamento de lenguaje prueba especial 8 ° básico

COLEGIO ALICANTE DEL ROSAL DEPARTAMENTO DE LENGUAJE PRUEBA ESPECIAL 8 ° BÁSICO Lee el siguiente texto y responde las preguntas 1 a 8. 1. ¿Cuál es la finalidad principal del texto anterior? A) Crear conciencia para practicar algún deporte. B) Contar la historia de Emilio de la Fuente. C) Convencer de la importancia de correr. D) Informar de lo extraño que es Emilio. 2. En el texto, el “origen mismo” se refiere a la: A)

Enviado por kathy2384 / 1.729 Palabras / 7 Páginas
Prueba De Historia Colonial De Chile 2° Medio.

Colegio San Patricio “Nosotros que somos tus hijos… Bendícenos María” Profesor: Marcos Segura Briones Historia y Ciencias Sociales II º Medio B Instrucciones Lea atentamente antes de contestar. Use lápiz pasta o a tinta. No use corrector. No realice borrones Alumno(a):…………………………………………………...Fecha:………………………. SELECCIÓN MULTIPLE: Encierre en un círculo la respuesta correcta. (1pto por pregunta) I. Responde las siguientes preguntas. 1. El Imperio español en América se organizó bajo la autoridad de los monarcas de la familia

Enviado por msegurab / 2.462 Palabras / 10 Páginas
Prueba De Diagnostico Lenguaje 1°

PRUEBA DE DIAGNÓSTICO LENGUAJE Y COMUNICACIÓN 1. Une con una línea las figuras con igual sonido inicial ( 3 puntos) 2. Une con una línea cada de letra de acuerdo a su sonido inicial ( 5 puntos) 3. Une con una línea las figuras con igual sonido final ( 3 puntos) 4. Une la palabra con su dibujo ( 4 puntos) 5. Comprensión lectora. La Hormiguita Negra y el grano de azúcar Un hermoso día

Enviado por tiabelen / 458 Palabras / 2 Páginas
El lenguaje escrito es la representación de una lengua por medio del Sistema de escritura

*El lenguaje escrito es la representación de una lengua por medio del Sistema de escritura que sirve para todo, para decir que tienes frío, calor para relacionarse y demás. El lenguaje escrito existe solamente como complemento para especificar el lenguaje hablado, y no es un puramente escrito. Los lenguajes escritos evolucionan más lentamente que sus correspondientes lenguas habladas. Cuando uno o más registros de una lengua vienen a ser fuertemente divergentes de una lengua hablada,

Enviado por missue / 355 Palabras / 2 Páginas
DERECHO PROCESAL NULIDAD Y MEDIOS DE PRUEBA

PROCESAL CIVIL III NULIDAD PROCESAL (IMPUGNAS UN ESLABON, UNA ETAPA PROCESAL ) Un mecanismo para revivir el procedimiento cuando el cliente ya está perdido , se origina porque las cosas en algún determinado punto del proceso no se llevaron a cabo conforme a la ley y si se encuentra un defecto en alguna etapa procesal del juicio ; el cual provoque su nulidad por mal cimentado o elaborado se dejara sin efecto lo que ya

Enviado por lizmlcr / 3.171 Palabras / 13 Páginas
La Relación De Las Prácticas Sociales Del Lenguaje Y Los Medios De Comunicación

Para comenzar a hablar sobre la relación que existe hoy en día entre las prácticas sociales del lenguaje y los medios de comunicación debemos dejar en claro a lo que se refiere la primera. Las prácticas sociales del lenguaje son modos de interacción que enmarcan la producción e interpretación de los textos orales y escritos que comprende los modos de leer y de interpretar los textos. Sabemos que actualmente la tecnología ha ido avanzando rápidamente

Enviado por CecyDS / 610 Palabras / 3 Páginas
LENGUAJE LA PRUEBA

¿POR QUÉ ES EL LENGUAJE LA PRUEBA DE QUE NO SOY EL ÚNICO SER PENSANTE QUE EXISTE? - Porque el lenguaje se lo inculca desde pequeños, todos lo comprendemos para podernos comunicar. ¿QUÉ QUIERO DECIR AL AFIRMAR QUE PERTENEZCO A LA ESPECIE HUMANA? - Que soy humano y puedo comunicarme atreves del lenguaje y pensamiento humano. ¿EN QUÉ SENTIDO DICE SÓFOCLES QUE EL HOMBRE ES LO MÁS ADMIRABLE QUE EXISTE EN LA TIERRA? - Que

Enviado por richiml22 / 300 Palabras / 2 Páginas
Relación Entre Las Practicas Sociales Del Lenguaje Y Los Medios De Comunicación

Relación entre las practicas sociales de lenguaje y los medios de comunicación es muy variada puesto que en una últimamente se a modernizado porque antes era menos tecnológico. En la actualidad podemos ver como ha cambiado tanto socialmente como en el sentido de lenguaje . Primero antes que nada comentare que es la practicas sociales de lenguaje y cuales son los medios de comunicación. Bueno las practicas sociales de lenguaje son toda aquella manera de

Enviado por Lizbeth.paola / 804 Palabras / 4 Páginas
Prueba De Lenguaje 1° BASICO

PRUEBA DE LENGUAJE 1° BÁSICO LECTURA Y ESCRITURA Nombre: _____________________________________Fecha: __________ I. LECTURA: Comprensión Lectora A) Aprendizaje Clave: Reconocimiento de tipo de texto: Une con una línea cada dibujo con el nombre que corresponde 1-. 2. Observa los dibujos y marca sobre ellos 1. ) Una X lo que corresponde a UN COMICS 2. ) Un O lo que corresponde a UNA POESIA 3. ) Una L lo que corresponde a UNA CARTA B) Aprendizaje

Enviado por amcanavire / 623 Palabras / 3 Páginas
Prueba de lenguaje y comunicacion. Séptimo año básico

PRUEBA DE LENGUAJE Y COMUNICACION SÉPTIMO AÑO BÁSICO UNIDAD 1 NOMBRE: FECHA: INSTRUCCIONES GENERALES:  LEE MUY BIEN TODAS LAS PREGUNTAS Y PIENSA ANTES DE CONTESTAR.  CUIDA TU LETRA O ORTOGRAFÍA LEE ATENTAMENTE: ORFEO Y EURÍDICE Cuentan las leyendas que, en la época en que dioses y seres fabulosos poblaban la tierra, vivía en Grecia un joven llamado Orfeo, que solía entonar hermosísimos cantos acompañado por su lira. Su música era tan hermosa que,

Enviado por packsy / 1.411 Palabras / 6 Páginas
PRUEBA DE DIAGNÓSTICO LENGUAJE Y COMUNICACIÓN

PRUEBA DE DIAGNÓSTICO LENGUAJE Y COMUNICACIÓN 7º BÁSICO Nombre: __________________________ Curso:_________ I. LECTURA COMPRENSIVA – GRAMÁTICA Texto 1 UNA LECCIÓN DE MAGIA La bruja Braulia se fue de paseo a un bosque siniestro. Le encantaba hacer conjuros malignos y sólo de pensar en hacer una buena obra se ponía enferma de verdad. Se divirtió de lo lindo convirtiendo un espacio de campanillas azules en una charca barrosa y maloliente. Después hizo que en un árbol

Enviado por pamela.bascur.r / 2.616 Palabras / 11 Páginas
Prueba De Lenguaje Y Comunicación - 4to Básico "El Enigma Del Huevo Verde"

Prueba de Lenguaje y Comunicación - 4to Básico “El enigma del huevo verde” Nombre: ________________________________________ Fecha: 30/03 I. Encierra la letra de la alternativa correcta. 1. ¿Cuál es el nombre de zorro? a) Orzo. b) Rozo. c) Arroz. d) No se sabe. 2. Rope es: a) Un astuto policía. b) Un policía gruñón. c) Un astuto detective. d) Un detective gruñón. 3. El sospechoso de Hobu es: a) Un gallo b) Una abeja c) Un

Enviado por milinda7up / 464 Palabras / 2 Páginas
Preparación Prueba 3º 4º Básico Nocturno Lenguaje Y Comunicación

LENGUAJE Y COMUNICACIÓN ¿Qué es la Información explícita en un texto?: Es la información que el autor comunica de una forma directa y clara en un texto escrito. Ejemplos: “Tenemos abundante sangre negra, de la que no hay por qué avergonzarse; empero, haciendo honor a la verdad, no se nos puede clasificar como pueblo negro.” En este caso la información está claramente expresada y no parece haber nada sugerido entre líneas. Información expresada: entre los

Enviado por Vicram2015 / 1.993 Palabras / 8 Páginas
Prueba de Lenguaje y Comunicación

Colegio San Carlos de la FloridaQuinto básico Prueba de Lenguaje y ComunicaciónLectura domiciliaria: “Jacobo no es un pobre diablo” Nombre: ___________________________ ___ Fecha: ____________ Nota: ___________ Puntaje Ideal: 33 puntos Puntaje Real: I.- Encierra en un crculo la alternati!a correcta. "ecuerda marcar sólo una opción #$pto c%u&$. Jacobo era :a !na ga"iota# b !na ballena#c !n albatros#d !n ele$ante# '. (Cu)nto tiempo duraba la incubación del *ue!o de un albatros+ a %lrededor de &' d(as#

Enviado por kevin_guerrero / 241 Palabras / 1 Páginas
Prueba De Lenguaje

Prueba de lenguaje y Comunicación Nombre: ………………………………………………………………………………………………………………………..Curso:…… Fecha : 29/08/2014 puntaje total :……………… puntaje obtenido :…………… 1. Lee el siguiente texto y luego responde las preguntas (2puntos c/U) 2. Lee atentamente las preguntas y luego marca la alternativa correcta ( 2puntos ) Los textos instructivos son aquellos: a) indican los pasos a seguir para elaborar o fabricar algún producto b) indican información sobre algún objeto c) relatan historias de animales. Los poemas a) son historias

Enviado por conym2421 / 297 Palabras / 2 Páginas
Prueba De Lenguaje 7° año

EVALUACIÓN DE LENGUAJE Y COMUNICACIÓN 7ºBásico. Pje Ideal Pje obtenido Nota NOMBRE:………………………………………………………………… FECHA:…………. Contenido: Elementos del género lírico, Funciones del lenguaje 1. Completa el siguiente mapa conceptual con los conceptos del género lírico aprendidos en esta unidad. Se inspira en un Expresa A través de Se presenta Una Puede ser Genero lirico Puede ser Sus obras son Conocidas como Se presenta en su estructura Se agrupan en 2.- Identifica la actitud y el motivo lírico

Enviado por paomerajara / 1.009 Palabras / 5 Páginas
La prueba de lenguaje

PRUEBA DE LENGUAJE I.- Marca con una X la alternativa correcta: 1,. Una estrofa es: a.- Un conjunto de estrofas b.- Un conjunto de versos. c.- Un conjunto de rimas. 2.- Las palabras destacadas en la oración: Unos niños observan el arcoíris, corresponde a : a.- Sustantivo comun y sustantivo propio. b.- Articulo definido y articulo indefinido c.- Articulo indefinido y articulo definido. 3.- ¿ Aque alternativa posse signos de interrogación? a.- … y fueron

Enviado por karina1702 / 430 Palabras / 2 Páginas
PRUEBA DE DIAGNÓSTICO DE LENGUAJE

A.- Lee y contesta encerrando en un círculo la alternativa correcta: (10 puntos) LOS PLANEADORES Aunque se parecen mucho existe una gran diferencia entre los planeadores y los aviones. Los aviones tienen motor y los planeadores no lo tienen. Para remontarse en el aire los planeadores tienen que ser remolcados. Algunas veces un avión jala por medio de una cuerda a un planeador para dejarlo volando en las alturas. Cuando el planeador está a una

Enviado por SERGIOARS / 577 Palabras / 3 Páginas
Prueba Unidad 1 Lenguaje

PRUEBA N°1 DE LENGUAJE Y COMUNICACIÓN UNIDAD N°1: Relatos para compartir. NOMBRE: _______________________________________________________ CURSO:_________ FECHA: __ / ___ / _____ PTAJE IDEAL: 26 puntos. PTAJE REAL:_________ CONTENIDOS: - Mitos y leyendas. - Comprensión lectora. - Extracción de información explícita e implícita. INSTRUCCIONES GENERALES: • Lee atentamente y en silencio cada una de las preguntas que se presentan • Contesta con letra clara y sin borrones. Lee con atención el siguiente texto y responde las preguntas

Enviado por jecane09 / 791 Palabras / 4 Páginas
Prueba Tercero Matemáticas

PRUEBA INSTITUCIONAL DE PROCESO MATEMÁTICAS - AGOSTO Nombre: Curso: 3° básico Fecha: PTJE IDEAL 45 PTS PTJE REAL Nota: INSTRUCCIONES: I. Lee cada pregunta con mucha atención. II. Realiza todos los cálculos necesarios en la misma hoja, sin usar calculadora. 1. La siguiente tabla muestra los precios de algunos proyectos de la librería. Representa con billetes y monedas lo que exactamente se debe pagar por cada producto. Guíate por el ejemplo. PRODUCTO PRECIO BILLETES $

Enviado por profecatriman / 441 Palabras / 2 Páginas
Prueba De Lenguaje El LORO PELADO

PRUEBA DE LENGUAJE SEXTO AÑO. EL LORO PELADO Nombre ___________________________________________________________ Curso__________________ I.- Selecciona la alternativa correcta. .- El texto leído corresponde al género. a). Lírico. b). Dramático. c). Narrativo. d). Ninguna de las anteriores. 2.- El subgénero es: a). Novela. b). Poema. c). Tragedia. 3.- Lo que más le gustaba al loro era: a). Café con leche. b). Pan con leche. c). El té con leche. d). bañarse. 4.- El loro se burlaba de: a).

Enviado por amapola / 696 Palabras / 3 Páginas
Prueba De Lenguaje EL LORO PELADO

PRUEBA DE LENGUAJE SEXTO AÑO. EL LORO PELADO Nombre ___________________________________________________________ Curso__________________ I.- Selecciona la alternativa correcta. .- El texto leído corresponde al género. a). Lírico. b). Dramático. c). Narrativo. d). Ninguna de las anteriores. 2.- El subgénero es: a). Novela. b). Poema. c). Tragedia. 3.- Lo que más le gustaba al loro era: a). Café con leche. b). Pan con leche. c). El té con leche. d). bañarse. 4.- El loro se burlaba de: a).

Enviado por amapola / 696 Palabras / 3 Páginas
Prueba De Lenguaje 2

Prueba de lenguaje y comunicación 2º básico Nombre:________________________________________________________ Curso: 2º básico fecha: _____________ Contenidos: orden alfabético, artículos, sustantivos, adjetivos. 1. Completa el abecedario con las letras que faltan.(12 ptos) • A,B,C,___,___,F,G,H,___,___,K,L,___,___. • f,g,h,i,j,___,___,___,___,ñ,o,p,q,r,___,___. 2. Completa con los artículos “El, La, Los, Las” según corresponda.(9 ptos) _______ ________ _______ _______ ________ _______ _______ ________ _______ 3. Encierra en un círculo los sustantivos. (5 ptos) 4. Completa con un adjetivo para cada elemento.(6 ptos) Flor _______ casa

Enviado por paalheto / 259 Palabras / 2 Páginas
PRUEBA DE LENGUAJE Y COMUNICACIÓN 7º BÁSICO

PRUEBA DE LENGUAJE Y COMUNICACIÓN 7º BÁSICO LECTURA “UNA NIÑA LLAMADA ERNESTINA” NOMBRE………………………………………………………………………………………………. FECHA…………………………………………………………………………………………………... Aprendizajesesperados: Leer comprensivamente y disfrutar de obras literarias significativas a través de lecturas Personales y dirigidas, para así apreciar la apertura de mundos narrativos y la posibilidad Dedesarrollo personal e intelectual que ofrece la lectura. INSTRUCCIONES: * Debes leer atentamente toda la prueba antes de responderla. * Considera lo que se explicó en clases. * No seaceptarán borrones, enmiendas ni correcciones

Enviado por luzresma / 268 Palabras / 2 Páginas
Escala De Lenguaje Medio Mayor A Kinder

NUCLEO: LENGUAJE VERBAL MEDIO MAYOR NIVEL DE LENGUAJE COMPRENSIVO EXPRESIVO FONETICO- FONOLÓGICO Discriminación auditiva no verbal (presencia y ausencia de sonido, largo, corto, fuerte, despacio). Discriminación de diversos tipos de sonidos (cuerpo, ambiente, etc) Usa mono, bi y trisílabos simples (CV) Utiliza dífonos vocálicos (VV) Utiliza fonemas /p-m-n-t-b-n-ch-y-ñ-j-g-k-d-l/ SEMANTICA Reconoce objetos de las categorías: personas, partes del cuerpo, ropa, juguetes, útiles de aseo, partes de la casa, escuela, animales, transportes, alimentos. Asocia objetos por uso

Enviado por vanvevi / 1.034 Palabras / 5 Páginas
Prueba De Lenguaje

Prueba de Lenguaje y Comunicación 6to básico Nombre____________________________ Fecha __________ I. Lee atentamente la prueba y responde las preguntas que a continuación se presentan marcando con una X la alternativa correcta. (1 punto cada una) 1. ¿Qué debes hacer para crear un cuento? A. Copiar la idea, personajes y acciones de otro cuento. B. Cambiarle el título a un cuento ya hecho. C. Hacer funcionar la imaginación para que sea único. D. Ninguna de las

Enviado por yanicele / 1.259 Palabras / 6 Páginas
Prueba De Lenguaje

. Términos pareados. Ubica el númerode la columna A en el espacio en blanco de la columna B (10 puntos) A CONCEPTO B DEFINICIÓN O EJEMPLO . ... 1 Argumento Su función principal es informar, orientar y educar al público sobreacontecimientos culturales o de tipo cinematográficos 2 Ensayo Son aquellos textos que tiene como finalidad convencer al receptor por medio de la reflexión sobre un determinado tema y hacerlo cambiar deopinión a través de buenas

Enviado por auca / 1.457 Palabras / 6 Páginas
Medios DEFINICIÓN Las Muestras A Travez De Terceros Suelen Realizarse Mediante Productos Complementarios, No Competitivos. Favorecen A Ambas Partes. La Marca Portadora Utiliza La Muestra Como Incentivo Ce Compra, Y El Producto Nuevo O Existente Utiliza

DEFINICIÓN Las muestras a travez de terceros suelen realizarse mediante productos complementarios, no competitivos. Favorecen a ambas partes. La marca portadora utiliza la muestra como incentivo ce compra, y el producto nuevo o existente utiliza esa marca para distribuir muestras. Ejemplos:}  café de una nueva marca puede enregarse gratuitamente con la compra de una cafetera  Un detergente se puede incluir en la compra de una lavadora  Una salsa para espaguetis puede incluirse

Enviado por maiin / 809 Palabras / 4 Páginas
PRUEBA DE LENGUAJE Y COMUNICACIÓN

PRUEBA DE LENGUAJE Y COMUNICACIÓN NOMBRE: _____________________________ CURSO: 3° Básico FECHA: 06/04/15 OBJETIVO: Leer comprensivamente diversos textos. Aplicar conocimientos sobre signos de puntuación y mitos y leyendas. I.-Lee el siguiente texto y responde las preguntas. Pastaban juntos siempre tres bueyes y alrededor de ellos había un león que siempre buscaba la oportunidad para devorarlos pero como nunca se separaban le era muy difícil hacerlo, pues al luchar contra los tres a la misma vez lo

Enviado por sandritalba / 589 Palabras / 3 Páginas
Prueba de diagnóstico lenguaje y comunicación

PRUEBA DE DIAGNÓSTICO LENGUAJE Y COMUNICACIÓN 7º BÁSICO (Aporte Escuelas Rapa Nui y Villa Lourdes – Lo Prado)) Alumno(a)_________________________Fecha________________ I. LECTURA COMPRENSIVA – GRAMÁTICA Texto 1 UNA LECCIÓN DE MAGIA La bruja Braulia se fue de paseo a un bosque siniestro. Le encantaba hacer conjuros malignos y sólo de pensar en hacer una buena obra se ponía enferma de verdad. Se divirtió de lo lindo convirtiendo un espacio de campanillas azules en una charca barrosa

Enviado por jcastorga9 / 4.220 Palabras / 17 Páginas
Prueba Del Sonido 1 Ero Medio

1. Al mover el extremo de una cuerda de 40 metros que está atada a un poste vemos que nos llega de vuelta este meneo a los 8 segundos, entonces la rapidez dela perturbación que viaja por la cuerda es: A) falta conocer su frecuencia B) 0,1 m/s. C) 5 m/s. D) 10 m/s. E) falta conocer su longitud de onda. 2. Una radioemisora transmite su señal a través de la frecuencia de 80 MHz,

Enviado por / 2.702 Palabras / 11 Páginas
Prueba De Diagnostico Tercero Basico

PRUEBA DE DIAGNÓSTICO TERCERO BÁSICO 2015 INSTRUCCIONES: MARCA CON UNA X LA ALTERNATIVA CORRECTA. UTILIZA LA HOJA DE RESPUESTAS. LEE CON MUCHA ATENCIÓN. 1. Las partes más importantes de la planta son: a) Flor, pétalo, hoja, tallo, raíz. b) Pétalo, hoja, tallo, semilla. c) Flor, pétalo, hoja, semilla, tallo. d) Tallo, flor, raíz, hoja 2. Según el tamaño las plantas se pueden agrupar en: a) Con flores o sin flores. b) Con semilla y sin

Enviado por profe.mary / 1.076 Palabras / 5 Páginas
El lenguaje es un el medio social

el avance tecnológico y científico nos obliga a implementar esta clase de información en el aula infantil.La potencialidad presupone una dirección prefijada, libertad de convertir en acto la potencia. El hombre posee un equipo corporal( materiales, genéticas y congénitas) y un equipo estracorporal, herramientas socialmente construidas para adaptarse ( materiales y simbolicas). El lenguaje es un el medio social. Los otros miembros de la sociedad le enseñan a eplicar los equipos. La sociedad impone una

Enviado por ivigm / 249 Palabras / 1 Páginas
Prueba De Lenguaje

“El dragón de Jano” Nombre:______________________________________Fecha:____________ Curso:__________________ Puntaje Obtenido:______ Puntaje Total:______ I.- Encierra en un círculo la alternativa correcta. Obj : Comprender literalmente el texto 1.-A Jano no le gustaba ir al colegio porque: a) Le quedaba muy alejado de su hogar. b) Estaba gordo y los niños se reían de él. c) No tenía amigos. d) Alternativas b y c. 2.-Jano no puede prestar atención en clases porque: a) Está triste y enfadado. b) Piensa

Enviado por jmzr1980 / 262 Palabras / 2 Páginas
Prueba De Lenguaje

PRUEBA DE DIAGNÓSTICO DE LENGUAJE Y COMUNICACIÓN 6º BÁSICO NOMBRE. __________________________________________ FECHA: ________________ I. LECTURA COMPRENSIVA – GRAMÁTICA Lee el texto y responde las preguntas: Ulises y los cíclopes Ulises, en compañía de doce navegantes, se adentró en la tierra de los cíclopes. No tardaron en ver una gran cueva oculta. Ulises entró en la cueva, llevando un pellejo de cabra lleno de vino riquísimo y una bolsa repleta con la caza conseguida el día

Enviado por rmleppe / 2.530 Palabras / 11 Páginas
El Lenguaje En La Ciencia Como El Medio De Apoyo más Importante En La Evolución Del Conocimiento

El lenguaje en la ciencia como el medio de apoyo más importante en la evolución del conocimiento Este texto es un pequeño intento de análisis sobre la importancia del lenguaje en el proceso del conocimiento, que no pretende agotar interpretaciones sino solamente tratar de tocar los puntos que considero más importantes para el proceso de la formación en la ciencia. Por ende para hablar de lenguaje en el conocimiento y la ciencia deberíamos recordar que

Enviado por kperez38 / 743 Palabras / 3 Páginas
PRUEBA DE LENGUAJE Y COMUNICACIÓN

PRUEBA DE LENGUAJE Y COMUNICACIÓN TEXTO: COMO ESCRIBIR REALMENTE MAL ALUMNO(A): CURSO: PROFESOR: Víctor Acuña B. PTJE. TOTAL: 55 PTJE. OBTENIDO: NOTA: I Marca encerrando en un círculo la alternativa correcta si te equivocas escribe un x sobre la alternativa errada y vuelve a encerrar en un círculo la alternativa adecuada. El tiempo estimado para contestar la prueba es de 60 minutos deberás usar lapicera color azul o negra para contestar la prueba. 1.-Menciona ¿Cómo

Enviado por victoracuna / 936 Palabras / 4 Páginas
Prueba en Línea N° 1 Lenguaje y Comunicación

Liceo Part. Sub. Libertad Lenguaje y Comunicación Gladys Gutiérrez Navarrete Nombre:_________________________ Curso: 8vo Puntaje: __¬¬¬¬¬¬_______ Nota: __________ Prueba en Línea N° 1 Lenguaje y Comunicación Aprendizajes Esperados: - Analizar e interpretar textos narrativos, considerando:tipo de narrador: dentro o fuera del relato, grado de conocimientopersonajes: formas de expresarse e intenciones. - Extraer información tanto explícita como inferencial de un texto narrativo. - Leer textos no literarios de manera autónoma para informarse sobre diversos ámbitos (histórico, científico,

Enviado por / 1.923 Palabras / 8 Páginas
Prueba De Lenguaje Y Comunicacion

Prueba de Lenguaje y Comunicación Nombre: _________________________________ Fecha: ___________ I. Lee el siguiente texto Marca con una X la alternativa correcta. 1. ¿Cuál es el propósito del texto? A. Informar en que consiste el grupo de Informática B. Solicitar la publicación del proyecto digital en una revista C. Registrar información sobre un hecho que sucedió en el colegio D. Comunicar a los alumnos de la puesta en marcha del proyecto digital 2. ¿Cuál es la

Enviado por / 298 Palabras / 2 Páginas
Prueba De Lenguaje

Prueba de Lenguaje y Comunicación Nombre: _________________________________ Fecha: ___________ I. Lee el siguiente texto Marca con una X la alternativa correcta. 1. ¿Cuál es el propósito del texto? A. Informar en que consiste el grupo de Informática B. Solicitar la publicación del proyecto digital en una revista C. Registrar información sobre un hecho que sucedió en el colegio D. Comunicar a los alumnos de la puesta en marcha del proyecto digital 2. ¿Cuál es la

Enviado por / 298 Palabras / 2 Páginas
Prueba De Diagnostico De Lenguaje Primero básico

PRUEBA DE DIAGNÓSTICO LENGUAJE Y COMUNICACIÓN 1º BÁSICO ( Nombre Alumno (a) Profesora: Curso: Fecha: Duración: Puntaje Real: Nota: Puntaje Ideal I. LECTURA COMPRENSIVA - GRAMÁTICA 1. Observa, lee y marca con una “X, según corresponda Masa Mapa Mami puma puro pulpo sepa saco sapo misa mesa memo oso oro omo luli luna lupa 2. Marca con una “X” el dibujo que comienza con el mismo sonido según la letra indicada A I U E

Enviado por Isaviviana / 583 Palabras / 3 Páginas
Prueba De Lenguaje

Texto 1 La Vieja Candela Hay una población de los Paeces que fue bautizada con el nombre de calderas, en recuerdo de una anciana que vivió en Tierradentro y cuya existencia fabulosa no se puede olvidar, ya que cada vez que un indígena necesitaba ayuda para encender un fuego en el rancho, iba al lugar del bosque donde estaba la vieja candela y entonces esta mujer alzaba el brazo y de su sobaco extraía la

Enviado por hemedalva555 / 1.243 Palabras / 5 Páginas
Prueba Unidad De Lenguaje

Prueba Lenguaje y Comunicación Unidad 1 Nombre:____________________________________________________ Curso : 4°_____ Ítem I. Lee el siguiente texto y luego responde. 1.- ¿Estás de acuerdo con el último deseo que pidió el leñador? ¿Por qué? ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 2.- ¿Qué hecho ocurrió primero? a) El leñador no cortó el árbol. b) El leñador vio un duende. c) El leñador le contó a su mujer. d) El duende le concedió tres deseos al leñador. 3.- La mujer del leñador era:

Enviado por gabyta59 / 397 Palabras / 2 Páginas
Son admisibles como medios de prueba todos aquellos elementos que puedan producir convicción en el ánimo de juzgador acerca de los hechos controvertidos o dudosos

Son admisibles como medios de prueba todos aquellos elementos que puedan producir convicción en el ánimo de juzgador acerca de los hechos controvertidos o dudosos, y en consecuencia serán tomadas como pruebas las declaraciones de las partes, terceros, peritos, documentos públicos o privados, inspección judicial, fotografías, facsímiles, cintas cinematográficas, de videos, de sonido, reconstrucciones de hechos, y en general cualquier otra similar u objeto que sirva para averiguar la verdad. Los medios de la prueba

Enviado por jdksbw92929e / 796 Palabras / 4 Páginas
PRUEBA UNIDAD LENGUAJE QUINTO

PRUEBA LENGUAJE Y COMUNICACIÓN UNIDAD 1 5°AÑO NOMBRE:___________________________________________CURSO:_______FECHA__________ Objetivo de Aprendizaje: Leer y familiarizarse con un amplio repertorio de literatura para aumentar su conocimiento del mundo; Analizar aspectos relevantes de narraciones leídas para profundizar su comprensión Extraen información , argumentan y incorporan de manera pertinente en sus intervenciones orales y en la escritura, el vocabulario nuevo extraído de textos. Lee el Texto y luego responde: "Leyenda Piel Roja" Según una leyenda de los pieles rojas,

Enviado por nitochka / 543 Palabras / 3 Páginas
El lenguaje no verbal y paraverbales de los medios de comunicación.

La comunicación se da cuando dos o más personas interactúan entre sí, expresando sentimientos, ideas, preguntas; es decir, entablando un diálogo y para esto utilizan el lenguaje. No obstante, adicional al lenguaje como tal, verbal, coexisten otros elementos a la hora de la comunicarse y estos son los medios no verbales y paraverbales. Comunicación Verbal Es el uso de las palabras para la interacción, el lenguaje propiamente tal, expresado de manera hablada o escrita. Es

Enviado por yoselinsm / 285 Palabras / 2 Páginas
Prueba Tercero Basico Plantas

EVALUACION DE CIENCIAS NATURALES. Nombre: _______________________________________________________________ Curso:…………………………………………………………………………………… I. Escribe una V si la aseveración es verdadera y una F si es falsa. (1 punto c/u) 1. _____ Las plantas son seres vivos porque tienen un ciclo de vida 2. _____ Las plantas pueden tener diferente tamaños. 3. _____ Las plantas tienen hojas y raíz solamente 4. ____ Solamente sol y agua necesitan las plantas para vivir. 5. _____ Las partes principales de las plantas son

Enviado por / 269 Palabras / 2 Páginas
PRUEBA DE LENGUAJE Y COMUNICACIÓN

Ni un pelo de tonto Enviado por kallem 4/5/2011 308 Palabras 1. Completa. (4 puntos) El nombre del libro que leíste es: ___________________________________________________. Los personajes del libro son:_______________________________________________________ ____________________________________________________________ __________________. 2. Marca la alternativa correcta: (7 puntos) • Pelicarpo III era un rey: a) Muy presumido.b) Muy malo. c) Muy viejo. • ¿Quién se encerró en una ocasión? a) La Reina Pelirrubia. b) El Príncipe Pelicrespo. c) El Rey Pelicarpo III. • El rey se

Enviado por figueroacristal / 201 Palabras / 1 Páginas
Prueba De Lenguaje 8° Basico

EVALUACIÓN UNIDAD N° 1 “ FUTUROS IMPERFECTOS” PARA 8° BÁSICO AY B Nombre:……………………………………………………………………………Curso: …….. Objetivo: Los alumnos son capaces de aplicar lo aprendido durante la unidad, lectura comprensiva, reconocer tipos de narrador y autor, reglas ortográficas y fluidez y claridad en la escritura. Indicaciones: .- Leer completa la prueba antes de responder. .- En caso de dudas levantar la mano y preguntar, solo los primeros 10 minutos. .- Prohibidas las correcciones con corrector. .- Respetar

Enviado por carolinapalacio / 1.476 Palabras / 6 Páginas

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