Prueba Lenguaje Tercero Medio ensayos gratis y trabajos
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Prueba Lenguaje
Día Nacional de los Pueblos Indígenas en Chile El 24 de junio, Día Nacional de los Pueblos Indígenas de Chile, fue declarado por Decreto Supremo Nº 158,1 en Santiago, el 24 de junio de 1998, dictado en el gobierno del presidente Eduardo Frei Ruiz-Tagle, considerando que la cosmovisión de los pueblos indígenas contempla rituales y ceremonias espirituales de renovación y purificación correspondientes a un año nuevo o nuevo ciclo de la vida ligado a la
Enviado por murielguerreroa / 303 Palabras / 2 Páginas -
Prueba Lenguaje
Prueba de Lenguaje y Comunicación Comprensión de lectura Nombre: __________________________ Fecha: __________ Curso: 1°_____ UNIDAD O CONTENIDOS OBJETIVOS O APRENDIZAJES ESPERADOS CRITERIOS DE EVALUACIÒN. Comprensión de lectura. Extraer información explícita e implícita de un texto. Leen y responden preguntas alusivas al texto. UNA CASITA PARA EL PERRO Una niñita tenía un perro regalón muy simpático. El perro dormía sobre un saco debajo de una ventana. - A mi perro le hace falta una casita –
Enviado por jacque30 / 778 Palabras / 4 Páginas -
Prueba Lenguaje Semestral
PRUEBA SEMESTRAL DE LENGUAJE Y COMUNICACION NOMBRE RUN - Curso: 4º FECHA PROFESORA Matilene Arriagada- Valeria Silva- Luz María Orellana Comprensión de lectura a nivel textual e inferencial. ÍTEM SELECCIÓN ÚNICA. - Lee atentamente cada texto. Subraya la información que consideres importante. Selecciona la respuesta más apropiada desde tu perspectiva y marca la alternativa correspondiente. Debes marcar sólo una vez o anulas tu respuesta. - Lee cada pregunta con detención y encierra la letra de
Enviado por eugesotoh / 2.040 Palabras / 9 Páginas -
PRUEBA LENGUAJE CUARTO
PRUEBA LENGUAJE Y COMUNICACIÓN UNIDAD 1 NOMBRE:____________________________________________ CURSO:________ FECHA:_________________ Lee el siguiente texto. Iquique, 4 de junio de 2012 Señor Jorge Muñoz Valdivia Director de la Revista Electrónica Rincón Digital Estimado Señor Director: Desde hace doce meses, un grupo de seis compañeros de 4º básico estamos desarrollando un proyecto digital de juegos matemáticos, en conjunto con los profesores de Informática del colegio. Debido a la acogida que han tenido estos juegos entre nuestros compañeros, queremos
Enviado por Gemy2006 / 1.445 Palabras / 6 Páginas -
Prueba Lenguaje y Comunicación
PRUEBA LENGUAJE Y COMUNICACIÓN Cuarto Año Básico Lenguaje y Comunicación - Cuarto Año Básico Antes de responder la prueba lee atentamente: INSTRUCCIONES • La prueba tiene 36 preguntas. • 35 son de alternativas y 1 de desarrollo • Todas las preguntas de alternativas y desarrollo se contestan en la Hoja de Respuestas. Antes de comenzar a responder la prueba debes escribir tu nombre, curso, edad y sexo, usando los espacios indicados para hacerlo en la
Enviado por soniamaliam / 1.840 Palabras / 8 Páginas -
Prueba Lenguaje
“Para Vos Nací” ( Sta. Teresa de Jesús ) Liceo Felipe Cortés Profesora: Ivonne Norambuena PRUEBA DE LENGUAJE Y COMUNICACIÓN Plan lector ¡Hay que salvar a Sole! 6º Básico A - B Nombre: __________________________________________________Curso: 5º ________Fecha: _______ PUNTAJE TOTAL: _____________PUNTAJE OBTENIDO: _______ Objetivo: Leer comprensivamente textos literarios y extraer información explicita e implícita. INSTRUCCIONES: * Antes de contestar lee muy bien las instrucciones y completa con los datos solicitados. * Si se sorprende copiando, se
Enviado por profesoraivonne / 1.372 Palabras / 6 Páginas -
Prueba Lenguaje
PRUEBA 1° BÁSICO COMPRENSIÓN LECTORA Nombre: Fecha: Puntaje: Notal: APRENDIZAJE ESPERADO: Leen comprensivamente un cuento, que aborda contenidos imaginarios que le son familiares. * Extraen información explícita evidente. * Realizan inferencia claramente sugeridas por el texto. I.-RESPONDA EXPLICITAMENTE DE ACUERDO A LO LÉIDO Y ENCIERRE LA ALTERNATICA CORRECTA. (17 pts.) 1) Cuál es el nombre del cuento que leíste: a) El problema de la araña b) El problema de Martina c) El problema de María
Enviado por bmilla1981 / 413 Palabras / 2 Páginas -
PRUEBA LENGUAJE
ESCUELA BASICA PARTICULAR Nº 63 BELGICA. Prueba de comprensión Lectora 8 años La Hija Del Espantapájaros. NOMBRE. CURSO: FECHA: I. Selección Múltiple Encierra en un círculo la alternativa correcta: 1- La vida de Loella era muy solitaria y lejos del pueblo, donde vivía específicamente: A) En una casa frente al mar. B) En una casita en el campo. C) Un pueblo en el norte. 2- Los niños a veces no tenían que comer que hacia
Enviado por carolsal / 498 Palabras / 2 Páginas -
Prueba Lenguaje
PRUEBA DE LENGUAJE Y COMUNICACIÓN. I UNIDAD SEXTO Nombre: ____________________________________Fecha:_________ Nota:____ A.E. Leer y familiarizarse con un amplio repertorio de literatura para aumentar su conocimiento del mundo, desarrollar su imaginación y reconocer su valor social y cultural; por ejemplo: cuentos de autor, poemas, textos informativos. Incorporar de manera pertinente en la escritura el vocabulario nuevo extraído de textos escuchados o leídos. Analizar aspectos relevantes de las narraciones leídas para profundizar su comprensión. I.- Lea el
Enviado por educadoropd / 984 Palabras / 4 Páginas -
Prueba Lenguaje
Prueba de lenguaje 7° año Unidad 5 Nombre: _____________________________________ nota: __________ I. LECTURA: Comprensión Lectora Aprendizaje Clave: Extraer Información explícita e implícita. Lee el Texto y luego responde marcando con una X la letra de alternativa correcta: (1pto c/u) Había una vez un coatí* que tenía tres hijos. Vivían en el monte comiendo frutas, raíces y huevos de pajaritos. Cuando estaban arriba de los árboles y sentían un gran ruido, se tiraban al suelo de
Enviado por inca2013 / 1.573 Palabras / 7 Páginas -
Prueba Lenguaje
Prueba de Lenguaje y Comunicación fila B Nombre: Curso: Fecha: Puntaje total: Puntaje obtenido: Nota: I.- Lee el texto y luego responde las preguntas encerrando en un círculo la alternativa correcta.(4 ptos) “Canción de cuna perruna” Una vez, un perro pícaro aprendió a ser cantor de jazz. Estaba cantando muy tranquilo cuando se cayó dormido para atrás. Otra vez, un perro bailarín aprendió a tocar violín. Iba despierto a dar un concierto, cuando se durmió
Enviado por podesta / 594 Palabras / 3 Páginas -
Prueba Lenguaje
EVALUACIÓN LENGUAJE Y COMUNICACIÓN UNIDAD 3 Nombre: _______________________________________________________________ Curso: 6°Básico Pje Ideal: _______ Pje. Real _______ OBJETIVOS DE APRENDIZAJES UNIDAD 1 PREGUNTAS 1.-Leer y familiarizarse con un amplio repertorio de literatura para aumentar su conocimiento del mundo, desarrollar su imaginación y reconocer su valor social y cultural; por ejemplo: • cuentos folclóricos y de autor • fábulas • leyendas • mitos • historietas 1-2-3-4-33-35-36-37 2.-Analizar aspectos relevantes de las narraciones leídas para profundizar su comprensión:
Enviado por margotdel / 2.399 Palabras / 10 Páginas -
LENGUAJES DE MEDIO NIVEL
LENGUAJES DE MEDIO NIVEL Suelen ser clasificados muchas veces de alto nivel, pero permiten ciertos manejos de bajo nivel. Son precisos para ciertas aplicaciones como la creación de sistemas operativos, ya que permiten un manejo abstracto (independiente de la máquina, a diferencia del ensamblador), pero sin perder mucho del poder y eficiencia que tienen los lenguajes de bajo nivel. Una característica distintiva, por ejemplo, que convierte a C en un lenguaje de medio nivel y
Enviado por gelh / 754 Palabras / 4 Páginas -
Prueba Lenguaje
En las preguntas 1 a 15 se plantean problemas acerca de conceptos básicos de Lenguaje y Comunicación. Algunas contienen textos breves de los cuales derivan una o más preguntas. Léalos con atención antes de contestar. 1. “Territorios dependientes Puerto Rico Conjunto insular de las Grandes Antillas perteneciente a Estados Unidos y que comprende la isla de Puerto Rico y otras menores. La isla principal está atravesada por diversas cadenas montañosas y el clima es tropical
Enviado por finnhda2020 / 1.314 Palabras / 6 Páginas -
Prueba Lenguaje
En el acápite Orientaciones para evaluar los aprendizajes de los Programas de Estudio de 4°, 5° y 6° básico se dice: “La evaluación forma parte constitutiva del proceso de enseñanza. Cumple un rol central en la promoción y en el logro del aprendizaje” Para que se logre efectivamente esta función, debe tener como objetivos: (HE) I. Medir progreso en el logro de los aprendizajes de los estudiantes. II. Ser una herramienta que permita la motivación
Enviado por amaya31 / 675 Palabras / 3 Páginas -
Lenguaje Y Medio Ambiente
El lenguaje y el medio ambiente Edward Sapir Existe una tendencia fuerte a atribuir elementos culturales humanos netamente a las influencias del medio físico en donde se desenvuelven. Explicar que cualquier rasgo de la cultura humana sólo provenga de la fuerza del ambiente físico es un error. El ambiente actúa directamente sobre el individuo. Aunque un solo individuo sea el primeramente afectado, este es capaz de atraer a todo el resto del grupo. Sin embargo,
Enviado por constanza.urruti / 993 Palabras / 4 Páginas -
Prueba Lenguaje
EVALUACIÓN DE LENGUAJE Nombre :________________________________________Curso:_________ Fecha:_________Puntaje ideal :_26__puntaje real:_____ Nota :_________ I.- Lee el siguiente texto y luego encierra la alternativa correcta (1 pto c/u, 4 total). El bebé está en la cuna. Su mamá le da besitos. El bebé se llama Fabián y su mamá se llama Fabiola. Fabiola le da la comida a Fabián y él se ríe. 1.- El bebé está en : a) la casa b) la cuna c) de paseo.
Enviado por pollitamundo / 519 Palabras / 3 Páginas -
Prueba Lenguaje
Prueba de Lenguaje "sustantivos, verbos y adjetivos" Nombre: ______________________________________________________ Fecha: _____/agosto/2013.- I.- Encierra la alternativa correcta De las siguientes alternativas sólo contemplan verbos: a) caja, sol, árbol c) juega, saltó, estudiar b) amable, corre, hermoso d) sueña, profundo, alegre. Son sustantivos propios: a) casa, mesa c) Chile, Alonso, Aguilera b) Jesús, Claudia, lámpara d) la, cordel Son adjetivos las siguientes palabras: a) ser, soy, hacer c) reflexivo, máquina, planeta b) grande, hermoso, romántico d) computador,
Enviado por Mandurris / 387 Palabras / 2 Páginas -
Prácticas Sociales Del Lenguaje Y Medios De Comunicación
INTRODUCCIÓN Las diferencias entre lengua, lenguaje y habla son muy importantes a la hora de adentrarnos en el estudio del lenguaje y de la lingüística. A continuación se intentarán dar unas definiciones básicas que permitan discernir un concepto de otro. Podemos entender el lenguaje como la capacidad de poder establecer comunicación mediante signos, ya sean orales o escritos. De esta manera, el lenguaje presenta muchísimas manifestaciones distintas en las diversas comunicaciones que existen en nuestro
Enviado por MiroslavaGerardo / 1.686 Palabras / 7 Páginas -
Prueba Lenguaje Y Comunicacion: Genero Lirico
1. 25. ¿Qué figura literaria se ha empleado en el siguiente verso? “Viene el hombre ciego al mundo” D) Hipérbaton. 26. ¿Qué figura literaria se reconoce en el siguiente verso correspondiente a una adivinanza? “Flor de tristeza que se abre cuando el llanto del cielo empieza”. (Solución: el paraguas). D) Hipérbaton. “Al florecer las rosas madrugaron y para envejecerse florecieron cuna y sepulcro en un botón hallaron” 27. ¿Cuál de las siguientes figuras literarias se
Enviado por sandy7012 / 1.654 Palabras / 7 Páginas -
Prueba Lenguaje
Prueba de Comprensión Lectora Libro Mensual “ Erase una vez un hermoso planeta llamado tierra” Ítem nº 1: Identifican información explicita de texto. (17 Pts) I.- Lee con mucha atención y encierra en un círculo la alternativa que consideres correcta en cada uno de los cuentos. 1 Pto. c/u. ¿Y si no fuera un cuento? 1.- El lugar donde ocurren los acontecimientos es : a.- Un hermoso bosque. b.- Un inmenso mar. c.- Una hermosa
Enviado por conyangel / 490 Palabras / 2 Páginas -
Prueba Lenguaje Sexto
PREGUNTAS DE SELECCIÓN MULTIPLE CON UNICA RESPUESTA Retórica. SALIDA A LA GRANJA En la casa mucho antes de que sonara el despertador, Manuel ya había abierto sus ojos. La ansiedad de estar a tiempo en el colegio lo mantuvo casi despierto toda la noche. Había organizado una y dos veces en el morral los objetos que, según la lista entregada por la profesora Mary, era necesario llevar. Todo estaba listo. - ¡Manuel, ya son las
Enviado por javierciendua / 494 Palabras / 2 Páginas -
Prueba Entender los medios
Prueba Unidad 6: “Entender los medios” SUBSECTOR Lenguaje y Comunicación. NIVEL EXIGENCIA 60% PROFESORA CURSO 8° A-B COEFICIENTE. 8 OCTUBRE 2013. PTJE TOTAL 40 pts. CONTENIDO. El texto expositivo. PUNTAJE LOGRADO APRENDIZAJE ESPERADO Reconocer formas básicas del discurso expositivo. Identificar modos de organización del texto expositivo. Utilizar correctamente la ortografía y redacción en sus planteamientos. NOMBRE ALUMNO (A) :____________________________________________NOTA:____ I. COMPRENSIÓN DE TEXTOS. ( 20 PTS) 1. El texto leído es: A) noticioso. B) argumentativo.
Enviado por doraandrea / 2.006 Palabras / 9 Páginas -
Prueba Lenguaje
Evaluación de Lenguaje y Comunicación Nombre……………………………………….Curso:………… Fecha: …………………… Contenido: Comprensión de lectura, textos informativos, conectores y vocabulario. I. LECTURA: Comprensión Lectora. Lee con atención el texto y luego responde los ítems del 1 al 5 marcando con una “X” la letra de alternativa que consideras correcta. LA PEQUEÑA ARDILLA En un bosque remoto, al pie de una montaña, vivía una pequeña ardilla. Allí había árboles de todas clases: pinos, abetos, cedros, sauces. Algunos eran muy
Enviado por renibet / 1.342 Palabras / 6 Páginas -
Prueba Lenguaje
GUÍA COMPRENSIÓN DE LECTURA: ?El jardín secreto? guía comprensión de lectura: “el jardín secreto” i responde en tú cuaderno. 1. nombra los tres lugares en que vive mary durante el período de su vida que aparece en el relato. 2. al poco tiempo de llegar a misselthwaite manor, la niña descubre que por primera vez siente compasión por alguien. ¿de quién se trata? 3. ¿qué diferencias apreciaba mary entre martha y los sirvientes que ella
Enviado por Kokeli / 960 Palabras / 4 Páginas -
Prueba Lenguaje El Poema
El cumpleaños de la Luna Hoy cumple años la Luna y se vistió de magnolia, lleva corona de azahar en su cabeza redonda. Una torta de capullos, de clavel, lilas y rosas aguarda a los invitados que ya bailan una ronda. Unos beben agua clara en amarillas corolas y otros miran y conversan sentados en caracolas. Tuvo regalos muy lindos: una enagua, dos estolas y una cajita de música en donde cantan las olas. Al
Enviado por damarissol / 284 Palabras / 2 Páginas -
Prueba Lenguaje
Evaluación Diagnóstico Lenguaje y Comunicación Nombre:___________________________________________________________________________ Curso: 5º año básico Fecha:____________¬¬¬______ Contenidos: • Comprensión Lectora • Hecho y opinión • Reglas generales de Acentuación • Conjugación de verbos. • Preposiciones • Sustantivos , adjetivos , artículo,verbo. ¡EL ZOOLÓGICO EMBRUJADO! Había una vez una bruja que fue a visitar un zoológico y como ella quería un mono para sus hechizos y no se lo quisieron dar ,ella se enojó y le hizo un hechizo a todos
Enviado por margotdel / 1.014 Palabras / 5 Páginas -
PRUEBA LENGUAJE Y COMUNICACION
PRUEBA Estimado alumna (o): La presente prueba es de carácter mixto y mide los aprendizajes alcanzados durante el estudio de estos primeros cuatro módulos. Tal como se expresó al inicio de este Curso, ésta tiene una ponderación del 20% de la nota final y debe usted enviarla por correo tradicional o e mail a nuestras oficinas centrales en la fecha que se indica en el calendario académico adjunto. Item I. Encierre en un círculo o
Enviado por veronicamariaf / 923 Palabras / 4 Páginas -
Prueba LENGUAJE
1.-……….. El hiato es la unión de dos vocales de sílabas diferentes en una palabra. 2.-……….. El acento dierético se presenta en palabras que tienen diptongo. 3.-………… El acento prosódico consiste en el uso de tilde en las palabras. 4.- ……….. La sílaba tónica es aquella en donde se marca la voz en la palabra. 5.- ……….. Tú, él, aún, más….son casos de acento diacrítico. 6.- ………… El acento dierético se presenta en palabras que
Enviado por soledadmaria / 257 Palabras / 2 Páginas -
Competencias a desarrollar El empleo del lenguaje como medio para comunicarse (en forma oral y escrita) y como medio para aprender
COMPETENCIAS A DESARROLLAR El empleo del lenguaje como medio para comunicarse (en forma oral y escrita) y como medio para aprender La comunicación afectiva y afectiva La toma de decisiones con información suficiente para expresarse e interpretar mensajes. La utilización del lenguaje como herramienta para representarse, interpretar y comprender la realidad Competencias para la vida PROYECTO ACTIVIDAD TEMAS APRENDIZAJES ESPERADOS SUGERENCIA DIDÁCTICA REFERENCIAS Preparar, realizar y reportar una entrevista a una persona experta en un
Enviado por rodvilgo / 454 Palabras / 2 Páginas -
EVALUACION DE LENGUAJE TERCERO BASICO
UNIDAD 3 CONOCIENDO A CHILE A TRAVÉS DE SU POESÍA. LENGUAJE Y COMUNICACIÓN 6° BÁSICO Criterio Puntaje Puntaje Obtenido Aplicación Comprensión Conocimiento Prof.:Srta. Yoselyn Vargas Báez Objetivo: Evaluar… Contenido: Género lírico, elementos de análisis del género lírico, rima, función poética y expresiva del lenguaje, figuras literarias. La entrevista (tema pendiente) Nombre: 6º Curso Fecha Puntaje Total Puntaje Obtenido Nota I. Lee el siguiente texto y responde las preguntas que se plantean a continuación marcando la
Enviado por torres.silvana / 697 Palabras / 3 Páginas -
Prueba Lenguaje Y Audicion
PRUEBA PARCIAL N° 1 PT AUDICIÓN Y LENGUAJE I.- Semejanzas entre teorías Conductistas y Cognoscitivistas. Semejanzas: 1.1.- Ambos enfoques surgieron del Funcionalismo, el cuál afirma que la adaptación es primordial para la vida, los que no se adaptan son marginados. La finalidad del pensamiento es el resolver problemas para adaptarse.- 1.2- Ambas teorías tienen sus aplicaciones en el aprendizaje. El conductismo con la asociación de estímulos , la observación y la imitación, los refuerzos y
Enviado por / 748 Palabras / 3 Páginas -
Practicas Sociales Del Lenguaje Y Medios De Comunicacion
"Prácticas Sociales Del Lenguaje Y Medios De Comunicación" Trabajos Documentales: "Prácticas Sociales Del Lenguaje Y Medios De Comunicación" Ensayos de Calidad, Tareas, Monografias - busque más de 1.540.000+ documentos. Enviado por: MiroslavaGerardo 13 octubre 2013 Tags: Palabras: 1686 | Páginas: 7 Views: 107 Leer Ensayo Completo Suscríbase INTRODUCCIÓN Las diferencias entre lengua, lenguaje y habla son muy importantes a la hora de adentrarnos en el estudio del lenguaje y de la lingüística. A continuación se
Enviado por 17052010291291 / 525 Palabras / 3 Páginas -
PRUEBA LENGUAJE
I) SELECCIÓN MÚLTIPLE (1 punto cada una, total 18 puntos) 1) Cuando el principito piensa que: “Qué planeta más extraño. Es completamente seco, puntiagudo y salado” el personaje hace una: a) descripción. b) narración. c) argumentación. d) explicación. 2). Dentro del relato, un elemento que refleja la soledad del principito es que. a). el principito sube a la montaña. b) sólo el eco le responde al principito. c) el volcán del planeta estaba apagado. d)
Enviado por marleneaguilar / 910 Palabras / 4 Páginas -
El empleo del lenguaje como medio para comunicarse (en forma oral y escrita) y como medio para aprender
COMPETENCIAS A DESARROLLAR El empleo del lenguaje como medio para comunicarse (en forma oral y escrita) y como medio para aprender La toma de decisiones con información suficiente para expresar e interpretar mensajes La comunicación afectiva y efectiva La utilización del lenguaje como herramienta para representarse, interpretar y comprender la realidad Competencias para la vida PROYECTO ACTIVIDAD TEMAS APRENDIZAJES ESPERADOS SUGERENCIA DIDÁCTICA REFERENCIAS Escribir su autobiografía Los niños leerán en voz alta su autobiografía a
Enviado por pirinolitadulce / 1.561 Palabras / 7 Páginas -
Prueba Lenguaje Y Comunicacion
Evaluación de Lenguaje y Comunicación Nombre: _________________________________________________________Curso: 8° Año Fecha: ___________________________________________________ I. Lee atentamente los textos y responde. Solo en la oscuridad Ningún crimen huele bien y el de Laura lo hacía peor que cualquier otro que hubiese conocido en los últimos meses. Casi podía ver sus ojos mirando al infinito y su imagen atemorizada revivió en mi memoria. Solís no me dejaría salir a corretear al asesino de Laura sin que antes le contara
Enviado por vogteli / 1.889 Palabras / 8 Páginas -
PRUEBA LENGUAJE
EL MERCURIO. OPINIÓN, A 2 Martes 23 DE JULIO 2013 Señor Director: La Cámara de Diputados acaba de aprobar unariamente la reforma constitucional anunciada por el Presidente Piñera que establece dos cambios fundamentales en la educación: acceso universal y gratuito para los niños a partir de los tres años, y kínder obligatorio. Los primeros años de vida son claves en el desarrollo de los niños y terminantes para su futuro. La intervención temprana potencia el
Enviado por PAMEMUZA / 325 Palabras / 2 Páginas -
Prueba Lenguaje Octavo
Escuela 18 de Septiembre Lenguaje y Comunicación Profesor: Eduardo Calbucoy P. Prueba simce de Lenguaje y Comunicación 8º año Nombre:___________________________________ Nota:___________ Instrucciones: Lee con mucha atención cada pregunta. Puedes hacer anotaciones en estas páginas, pero no olvides marcar tus respuestas en la hoja de respuestas. Recuerda que solo una es la respuesta correcta. ¡Buena suerte! Lee con atención el siguiente texto y responde las preguntas 1, 2, 3, 4, 5. Talentos formados en casa Colegio
Enviado por edocal / 1.637 Palabras / 7 Páginas -
Prueba De Tercero Basico El Lugar Mas Bonito Del Mundo
PRUEBA DE LECTURA DOMICILIARIA 3 BÀSICO “EL LUGAR MAS BONITO DEL MUNDO” LECTURA COMPRENSIVA: LEE CON ATENCION EL SIGUIENTE TEXTO. Y RESPONDE LAS PRIMERAS CUATRO PREGUNTAS SEGÚN LA ALTERNATIVA CORRECTA “… Vivo en las montañas de Guatemala. Hay tres enormes volcanes cerca de mi pueblo, (…), y que está rodeado de montes escarpados. En las empinadas laderas hay campos muy verdes: son plantaciones de maíz, ajos y cebollas. En los valles, los frutos rojos de
Enviado por ginamalebran / 418 Palabras / 2 Páginas -
Prueba Lenguaje y Comunicación 7° año
Prueba Lenguaje y Comunicación 7° año Lectura complementaria “El chupacabras de Pirqué” Nombre: __________________________ Puntaje ideal: ______ Puntaje obtenido: _________ I.- Identifica los siguientes personajes y asócialos a la situación correspondiente. Coloca el número que corresponde de cada personaje. (1pts. c/u) 1) Ricky Fuenzalida _______ Veterinario del pueblo. Responsable de muertes de los animales. Descubierto por las huellas de sus zapatillas. 2) Dante Fuenzalida _______ Valiente, incrédulo y le gusta el baloncesto. Descubrió quién era
Enviado por carlaybasti / 1.352 Palabras / 6 Páginas -
Prueba Lenguaje y Comunicación
Asignatura: Lenguaje Profesor(a): % DE EXIGENCIA PUNTAJE TOTAL PUNTAJE OBTENIDO Prueba Lenguaje y Comunicación 1º Básico A y B 60 % 31p Calificación Nombre y Apellidos: • Curso: 1º Fecha: Objetivos de aprendizaje • Identificar, procesar y sintetizar información de diversas fuentes y organizar la información relevante acerca de un tópico o problema. Metas del instrumento • Escriben palabras de acuerdo a la imagen • Transcriben con letra ligada • Lectura y comprensión de frases
Enviado por andredyx / 371 Palabras / 2 Páginas -
Prueba Lenguaje
COMPLEJO EDUCACIONAL ESPERANZA COIPUÉ 2793 FONO: 2212088 MACUL PROFESORA: Carolina González Acevedo. NOTA:. PRUEBA DE LENGUAJE Y COMUNICACIÓN 2° BÁSICO NOMBRE: ____________________________________________________________ FECHA: 12 de Octubre. PUNTAJE TOTAL: 51 puntos PUNTAJE MÍNIMO DE APROBACIÓN: De 31 a 36 Puntos. PUNTAJE OBTENIDO: _____ Puntos. CRITERIO: DOMINIO DE CONTENIDOS. OBJETIVOS: • Reconocer y utilizar los pronombres personales. • Identificar las partes de una carta y sus abreviaturas, para escribir de manera clara y completa una carta a
Enviado por marclef06 / 1.080 Palabras / 5 Páginas -
Evaluacion Lenguaje Tercero Basico
Prueba de Lenguaje y Comunicación. Tercer año básico Nombre:__________________________ _________Puntaje:________ Nota:____________ Objetivos: -Identifican la información explícita e implícita , contenida en textos literario. - Identifican sílaba tónica. - Identifican palabras aguadas, graves y esdrújulas. - Reconocen la concordancia de género y número entre sustantivos con artículos , adjetivos y verbos. Lee atentamente: El chimpancé El chimpancé es un animal que sabe fabricarse sus propias herramientas. Arranca una rama de un árbol y se hace una
Enviado por Pame140 / 655 Palabras / 3 Páginas -
PRUEBA LENGUAJE Y COMUNICACIÓN
LANGUAGE TEST THIRD GRADES Name: Mark: Teacher: Grade: 3° Date: 27/03/2014 Top Score: 37 Real Score: Learning Objectives: Reconocer sustantivos, artículos y adjetivos calificativos. Uso correcto de mp, mb y nv. Identificar conectores causales y aditivos. Conocer estructura de texto no literario “La Carta”. I.- LEE ATENTAMENTE EL SIGUIENTE TEXTO Y ENCIERRA LA ALTERNATIVA CORRECTA. (11 PTOS.) El televisor mágico Hay dos formas de ver la tele. Una la normal, o sea, encendiéndola Y mirando
Enviado por pamelajelvez / 1.210 Palabras / 5 Páginas -
Prueba Lenguaje y Comunicación
LENGUAJE Y COMUNICACIÒN 6º AÑOS Nombre……………………………………………………………………. Curso………………… Lee atentamente el siguiente texto y responde las preguntas 1 a la 12. 1.- El texto anterior, podemos clasificarlo como: A) informativo B) narrativo C) instructivo D) poético 2. ¿Cuál es el propósito comunicativo del texto leído? A) Informar un acontecimiento. B) Describir una experiencia. C) Relatar una historia. D) Expresar sentimientos 3. El tema central del texto es: A) la importancia de incluir espacios públicos en las
Enviado por mitzyca / 1.331 Palabras / 6 Páginas -
Practicas Sociales Del Lenguaje Y Medios De Comunicacion
Relación entre prácticas sociales del lenguaje y los medios de comunicación. Como ya sabemos las prácticas sociales del lenguaje son la manera en como una persona se comunica con los que lo rodean, y existen diferentes factores que afectan a estas prácticas de cada individuo, uno de los más importantes es la cultura de las personas, que se aprende a lo largo de su desarrollo y se va adquiriendo de su contexto más cercano, la
Enviado por lizethcervantes / 736 Palabras / 3 Páginas -
Prueba Lenguaje y Comunicación
Lenguaje y Comunicación Unidad 5 Nombre Alumno Curso 4º básico Fecha Puntaje Ideal Puntaje Obtenido NOTA I. Lee el siguiente texto y responde las preguntas 1 a 13. Máscara de la Tirana Materiales - Un globo inflado del porte de tu cabeza - Papel de diario cortado en tiritas - Cola fría mezclada con agua - Témpera de varios colores - Tijeras Instrucciones 1. Moja el papel en un recipiente con cola fría mezclada con
Enviado por janaduarte / 1.015 Palabras / 5 Páginas -
Prueba Lenguaje
Prueba de Lenguaje y Comunicación Unidad N°2 – 5tos Años Objetivos: Leer y decodificar comprensiva y críticamente mensajes generados por interlocutores y medios de comunicación Leer el texto e identificar la estructura de la noticia. Identificar información entregada por los medios de comunicación Distinguir hecho de opinión Instrucciones: La prueba consta de 30 preguntas, las cuales son de alternativas con un punto cada una. Debes leer muy bien las preguntas, antes de contestar. DEBES RESPONDERLA
Enviado por bertajavier / 486 Palabras / 2 Páginas -
Prueba De 3° Medio
PRUEBA INTEGRADORA DE HISTORIA Y CIENCIAS SOCIALES TERCERO MEDIO- SEGUNDO TRIMESTRE Nombre: _____________________________________ 3º Medio B Contenidos: - Cambios sociales y económicos hasta mediados de siglo. - Décadas de cambios estructurales. Instrucciones: - La prueba es individual - Tiene 50 preguntas de selección. Cada pregunta tiene 5 opciones, señaladas con las letras A, B, C, D y E, una sola es la respuesta correcta. - Debes contestar tanto en la prueba como en la hoja
Enviado por andreaahumada / 3.595 Palabras / 15 Páginas -
Guía De Lenguaje Tercero básico
INSTITUTO CHACABUCO - Hermanos Maristas Subsector: Lenguaje Curso: Tercero A- B GUÍA DE LENGUAJE Aprendizajes Esperados I. Lee el siguiente texto. UN CURIOSO ROBO Sídney (Australia). Un dinosaurio de 1,6 metros de alto y tres metros de largo fue robado de un museo de Canberra, la capital de Australia, para convertirse en un travieso regalo de cumpleaños, según reconoció a la Policía el infractor. “Es bastante pesada y aparatosa. Se necesita más de una persona
Enviado por Murieltercero / 655 Palabras / 3 Páginas