Qué es la ortografía

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  ovl7704Objetivo Ofrecer a los participantes los medios para mejorar su ortografía, ya que es parte importante, tanto en el desarrollo, como en la imagen profesional de los individuos. Presentación En la actualidad, con el uso de los servicios de mensajería y otros medios de comunicación vía Internet, se ha perdido

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  yeisonmedina2TEMAS ÍTEM ORTOGRAFÍA LA SÍLABA Redacte su experiencia en el curso de Lenguaje/ Literatura y/o Comunicación, en el nivel de secundaria ¿cuáles fueron sus debilidades o dificultades para el desarrollo del curso? ¿Qué es lo más le agradó del curso? ¿Considera usted que es importante el curso de técnicas de

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  CRISESPEACENTUACIÓN ORTOGRÁFICA . Reglas generales. Llevan tilde (´):  las palabras agudas que acaban en vocal, -n o -s: sofá, sillón, cafés.  las palabras graves que no acaban en vocal, -n o -s: césped, mármol, López.  todas las palabras esdrújulas y sobresdrújulas: líquido, entrégueselo. Acentuación de diptongos y

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  jouc_lectoCONCURSO DE ORTOGRAFIA PRESENTADO POR JULIAN ORLANDO UMBACÍA CARVAJAL SANTIAGO SANTAMARIA RINCON INSTITUTO SAN IGNACIO DE LOYOLA “NUEVA PERSONA NUEVA SOCIEDAD” BOGOTÁ, 2013 Propósito: ayudar a los alumnos a hacer un buen uso de la ortografía para que al momento de escribir tengan una mayor calidad en la escritura Instrucciones

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  darionAlLA ORTOGRAFÍA: Ensayo sobre su pertinencia en el siglo XXI 3 Votes El español es una lengua que está constituida por innumerables reglas que pretenden guiar su empleo. Tales reglas, han sido aglomeradas dentro de una disciplina llamada gramática de la cual, se desprende la ortografía que viene a ocuparse

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  lololeoCOLEGIO MONTE REY PRUEBA PARCIAL DE ORTOGRAFIA CATEDRATICO ELEODORO CANO L. SEGUNDO BASICO NOMBRE: ________________________________________FECHA: __________________SECCION: ____CLAVE: ___ PRIMERA SERIE INSTRUCCIONES: Analice las siguientes expresiones, luego escriba en la línea el monosílabo que considere correcto. No se permiten tachones, ni dos respuestas, ni corrector, de lo contrario se anulará el

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  FreydelingNUEVAS ESTRATEGIAS PARA LA ENSEÑANZA DE PARA LA ENSEÑANZA DE LA ORTOGRAFÍA LA ORTOGRAFÍA En el marco de la Programación Neurolingüística (PNL)(1) Daniel Gabarró Berbegal Conxita Puigarnau Gracia PNL = Programación Neurolingüística (Programing Neuro Linguistic).- Nuevo enfoque de la comunicación y del cambio que tiene como uno de sus objetivos

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  FMATIASDesde tiempos remotos la persona ha recurrido a la escritura para dejar testimonio de su vida y de su pensamiento. Es por ello que la ortografía es, ante todo, comunicación. Con el tiempo, el lenguaje escrito fue adoptando determinadas reglas y principios que regían su escritura de tal forma a

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  Alexisr01Regla Nº.1 Las palabras que contienen bla- ble- bli- blo- blu-. Ejemplos: Tiembla, tembló, habla, cable, tabla, Biblioteca, bloque, blusa, bledo, Biblia. Excepciones: Vladimir. Regla Nº. 2 Las palabras que contienen bra- bre- bri- bro- bru- . Ejemplos: Brasa, breve, cobra, cubre, brote, bruto, colibrí, abrupto, abrumador. Regla Nº. 3

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  c.ruizAcento ortográfico Acento: El acento prosódico es la mayor intensidad o fuerza con la que pronunciamos una sílaba en una palabra. O sea, que el acento sería sólo la parte fonética que nos diría qué sílaba adquiere mayor fuerza de pronunciación al sonar. Clasificación de las palabras según su acentuación

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  bernardoduranINFORME DE ORTOGRAFÍA Estamos inmersos en un mundo donde la comunicación cada vez se hace más moderna, sofisticada y actualizada, ya que las relaciones personales, sociales y profesionales, están necesitando cada vez más profesionales más eficientes y eficaces, por lo cual obliga a reforzar los conocimientos, en este caso se

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  CHAVISSSTAREA 1 EN LAS SIGUIENTES ORACIONES COLOQUE LAS TILDES QUE FALTAN (PALABRAS AGUDAS, GRAVES, ESDRÚJLAS, SOBRESDRÚJULAS, DIPTONGOS Y HIATOS). Sobre la mesa de mármol había un hermoso joyero de nácar. Cruzo cuando el semáforo estaba ya de color verde. Los señores Gonzales y Jiménez votaron por su candidato. Mi tío

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  SAMMY031.- En que consiste el proceso de Conceptualización de la prueba? Una vez que se concibe la idea para una prueba hay una “conceptualización”, se hace un borrador de los reactivos que contendrá (construcción). Luego este primer borrador se ensaya en un grupo o muestra de personas que le van

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  nadianCORRESPONDENCIA ESCOLAR. INTRUDUCCIÓN Célestin Freinet nació el l5 de octubre de l896, en Gars, pequeña población montañosa de los Alpes Marítimos franceses. Después de haber estudiado en el curso complementario de Grasse, ingresa en la escuela normal de maestros de Niza. Estalla la guerra de l9l4. Freinet es movilizado. En

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  rosa342Guia biologia unam La célula Bioelementos De los 92 elementos químicos conocidos, 25 de ellos forman parte de los seres vivos. Estos últimos reciben el nombre de elementos biogenésicos y se clasifican en bioelementos primarios y secundarios, entre estos se tienen: son moléculas formadas por C, H y O, azucares

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  edito221. LOS COSTOS POR PROCESO DE PRODUCCIÓN 2. INTRODUCCIÓN Son conocidos también como costos por procesos, o como costos continuos, es otro de los sistemas de la contabilidad de costos industriales que, adaptándose a las formas físicas de elaborar uno o varios productos, procura obtener el costo unitario más exacto

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  joelasgraSUBSECRETARÍA DE EDUCACIÓN ESTATAL DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN BÁSICA DEPARTAMENTO DE EDUCACIÓN SECUNDARIA OFICINA DE SUPERVISIÓN ESCOLAR INSPECCIÓN ESCOLAR 005 C.E.B.E.CH. FUNDACIÓN BANCOMER GOBIERNO DEL ESTADO Ciclo Escolar 2012-2013 CONCURSO INTERNO DE ORTOGRAFÍA Grado y grupo: _______________________ Fecha: _______________________________________________ Nombre del alumno (a): _______________________________________________________________________ • DICTADO DE PALABRAS: 1.- 16.- 2.-

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  Galindo93Elegir el funcionamiento de la revisión ortográfica y gramatical Mostrar todoMostrar todo Es posible que parte del contenido de este tema no pueda aplicarse a algunos idiomas. Los errores ortográficos y gramaticales distraen a los lectores del contenido de los documentos, por lo que es conveniente corregirlos. Es probable que

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  ivanvalleOrtografía La ortografía es una disciplina estrechamente ligada con la lengua, que nos ayuda a escribir correctamente. La ortografía sirve para mantener la unidad del idioma. La lengua oral puede ofrecer diferencias de unas zonas a otras, pero la lengua escrita, mientras se respete la ortografía, será uniforme. A pesar

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  Miry_2004mellORTOGRAFIA La ortografía es la parte de la gramática que se ocupa de la manera correcta de escribir las palabras. También se le conoce como un conjunto de reglas y convenciones que rigen el sistema de escritura normalmente establecido para una lengua estándar. La importancia de ésta radica en que

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  solari13061.1 Evolución de la conservación industrial. Desde el principio de la humanidad, hasta fines del siglo XVII, las funciones de preservación y mantenimiento que el hombre aplicaba a las máquinas que utilizaba en la elaboración del producto o servicio que vendía a sus clientes, no tuvieron un gran desarrollo debido

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  marveraFiguras de triangulos distorsion Análisis de la visita que realice a la galería de fotos “El elefante en el cuadro” realizada por Karina De La Torre. Transmite tristeza, expresivo Al entrar a la galería observe tres cuadros con fotografías de mujeres, los tres presentan una cambio de imagen, el primero

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  jorel1976Introducción En este proyecto les presento lo siguiente: Las reglas ortográficas de: B, V, C, S, Z, Ll, Y, G, J, esperando de alguna forma les sea útil para mejorar su ortografía, y también les presento el uso de las mayúsculas, uso de coma, punto y coma, y el punto

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  mairimsiariHola a todos. Las reglas ortográficas, como las lenguas en sí, son, todos lo sabemos, arbitrarias. No hay ninguna razón natural que nos indique por qué ciertas palabras se escriben de una manera u otra, ni siquiera por qué las letras tienen las formas que tienen. Sin embargo así es,

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  JuanVelascoMRESPUESTAS A LAS PREGUNTAS MÁS FRECUENTES • Principales novedades de la última edición de la Ortografía de la lengua española (2010) 1. Exclusión de los dígrafos ch y ll del abecedario 2. Propuesta de un solo nombre para cada una de las letras del abecedario 3. Sustitución, por grafías propias

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  helga12345A la Luz Pública A raíz del reclamo publicado en esta columna, para que se devuelva el suministro de energía suspendido a las canchas de La Esperanza III y Estoraques, la funcionaria Gloria Duran afirma que nunca se refirió en términos despectivos a “esa gente” a la que se le

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  samael8Ortografía La actual ortografía española empieza a codificarse desde el siglo XVIII, con el establecimiento en 1727 de las primeras normas ortográficas por parte de la Real Academia Española al poco tiempo de su fundación. Hasta ese momento las vacilaciones en las grafías eran constantes: unos optaban por soluciones fonémicas,

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  STPDEJCACAPÍTULO II ORTOGRAFÍA La ortografía es el conjunto de reglas y convenciones que rigen el sistema de escritura normalmente establecido para una lengua estándar. Respecto del español, la actual ortografía española empieza a codificarse desde el siglo XVIII, con el establecimiento en 1727 de las primeras normas ortográficas por parte

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  listo_101.1 USO DE LA B Y V: USO DE LA B a) Se escribe b después de m. b) Se escribe con b las sílabas bra, bre, bri, bro, bru, bla, ble, bli, blo, blu. c) Se escribe con b cuando esta letra va delante de una consonante. d) Al

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  arumandoLECCIÓN Nº 1 LENGUAJE – LENGUA LAS CIENCIAS DEL LENGUAJE OBJETIVO: - Conocer que el lenguaje es una facultad que el ser humano posee para diferenciar de los demás seres vivientes. - Diferenciar la lengua y lenguaje - Identificar las ciencias del lenguaje. LENGUAJE Es una facultad que el ser

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  sharikcamachoTeniendo en cuenta lo anterior, realiza las siguientes actividades: Analiza las condiciones de higiene de tu casa, de una granja o finca productora de alimentos que conozcas, una cafetería y un lugar de venta de alimentos en la vía pública. Haz un informe descriptivo de los lugares propuestos, teniendo en

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  MERYJAMSPalabras en las que la c y la s tienen diferente significado bracero brasero jornalero; peón recipiente en el que se hace fuego para calentarse cebo sebo comida para animales; engaño para atraer grasa sólida de los animales cegar segar dejar ciego; deslumbrar; tapar cortar la hierba cenador Senador espacio

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  AshMilORTOGRAFIA La ortografía (del latín orthographia y del griego ὀρθογραφία) es el conjunto de reglas y convenciones que rigen el sistema de escritura normalmente establecido para una lengua estándar. La actual ortografía española empieza a codificarse desde el siglo XVIII, con el establecimiento en 1727 de las primeras normas ortográficas

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  yunetciEste proyecto se implementará de manera transversal en todas las áreas del aprendizaje y pensado para realizarlo de forma global en toda la Educación Primaria, ya que la corrección ortográfica debe iniciarse cuando el niño empieza a representar los sonidos de las palabras con cierto automatismo, empieza a fijarse en

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  baratijaEscribe sobre el guion una de estos signos: ¡! ¿? 1. _Cuánto bien por esta casa! 2. ¿Qué sabes de nuestros primos_ 3. ¡Qué incendio tan horroroso_ 4. _Quién de ustedes ha terminado el dibujo? 5. _Qué calor hace este verano! 6. ¿Cuándo nos vimos la última vez_ 7. _Qué

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  miiniithaaSe denomina acento prosódico (o simplemente acento) a la mayor fuerza de pronunciación que se carga sobre una sílaba de la palabra (a la que se denomina sílaba tónica). Una palabra puede ser tónica, si alguna de las sílabas que la componen presenta este acento, o átona, si ninguna de

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  juanvitales01OBJETIVO: Comprobar la transferencias de cargas eléctricas por medio de un electroscopio casero. INTRODUCCCION El electroscopio es un instrumento que se utiliza para saber si un cuerpo está electrizado y el signo de su carga. El electroscopio consiste en una varilla metálica vertical que tiene una esfera en la parte

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  juanfelipioYo como futuro técnico en maquinaria pesada pienso que la comunicación interviene en mi profesión de manera importante ya que es una de las mejores formas de comunicación efectiva en el trabajo. Los jefes suelen decir: “me podrías entregar el reporte que te pedí, ya lo necesito”. Pero lo que

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  yulilopez2190CÓMO ENSEÑAR, CORREGIR Y EVALUAR LA ORTOGRAFÍA DE NUESTROS ALUMNOS... Y NO MORIR EN EL INTENTO Pablo: A mí me parece bien que hola se escri- ba con hache, porque ola sin hache quiere decir otra cosa. Pero, ¿por qué hay que ponerle hache a hamaca si hamaca sin ha-

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  Ferdealba7Índice Objetivo del trabajo………………………………………………………………………… ¿Qué es para ti la Ortografía?.................................................................................... Palabras Agudas Graves y Esdrújulas………………………………………………...... Tipos de Acento……………………………………………………………………………. Uso de la B y V; C, S y Z; G y J…………………………………………………………. ¿Qué es el hiato? ………………………………………………………………………… Diptongos…………………………………………………………………………………... Palabras Homófonas……………………………………………………………………… ¿Qué aprendí en el curso?........................................................................................ Conclusiones………………………………………………………………………………. Bibliografía…………………………………………………………………………………. Objetivo del trabajo El

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  yolandavazquezPROTOCOLO DE EVALUACIÓN INICIAL DE LENGUA ESPAÑOLA Y LITERATURA 1º CURSO DE EDUCACIÓN SECUNDARIA http://ayudaparaelmaestro.blogspot.com INTRODUCCIÓN. La afluencia de alumnado inmigrante a los centros educativos ha suscitado una nueva reflexión sobre todos los aspectos que conforman el proceso educativo. Siendo la evaluación un punto importante del mismo y teniendo en

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  cadenita10_musicREGLAS DE PUNTUACIÓN Los principales signos de puntuación del idioma español son: punto. coma, punto y coma; puntos suspensivos... signos de interrogación ¿? signos de exclamación ¡! paréntesis ( ) corchetes [ ] raya — comillas “ “ USO DEL PUNTO 1. El punto señala la pausa con que se

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  Normas Y Reglas Ortográficas Y De Puntuación Normas y reglas de ortografía y la puntuación. Los idiomas de las regiones de la tierra tienen sus raíces específicas y el sistema de la gramática. Este sistema de gramática gobierna los medios que las palabras pueden ser utilizadas y combinados. Las reglas

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  4524786937509879ÍNDICE Introducción 1. Reglas de Ortografía y Puntuación 1.1 Ortografía 1.1.1 se escribe “B” 1.1.2 se escribe “C” 1.1.3 se escribe “G” 1.1.4 se escribe “H” 1.1.5 se escribe “J” 1.1.6 se escribe “K” 1.1.7 se escribe “Q” 1.1.8 se escribe “R” 1.1.9 se escribe “RR” 1.1.10 Se escribe “V”

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  estelar9Signos de puntuación La coma (,)  En la separación de palabras y grupos de palabras que forman enumeraciones o series cuando no van unidas con y, o, ni. Ejemplo: La obra de Teatro para adolecentes incluye entre otras obras: Los dos catrines, Un robo y una lotería, Así como

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  lisbe754La enseñanza de la ortografía sigue siendo un reto para los maestros de básica. ¿Cuándo se debe iniciar su enseñanza? y ¿cómo lograr que el aprendizaje sea efectivo? Son dos de las preguntas más frecuentes que el docente se plantea. Al parecer, son preguntas que no encierran gran complejidad pero,

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  roger99La importancia de la Ortografia. El presente escrito tiene como finalidad, hablar de la importancia de la Ortografía, es la parte de la gramática normativa quefija las reglas para el uso de las letras y signos de puntuación en la escritura. , la normativa de la lengua establece cuales son

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  1211387Elabore un listado en el cual identifique como mínimo 5 puntos de riesgo (de su análisis como Asesor de Auditoria (2 pts)) 2. Indique según la categoría de los controles, que tipo de control recomienda para cada punto de riesgo encontrado como parte del análisis de riesgo. (3 pts) ALFABETO

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  cinthiaanaControl de lectura HIJO DE LADRÓN I. VERDADERO O FALSO: Antepone una V o una F, en cada una de las siguientes aseveraciones. Justifique las falsas. 1…… El padre de Aniceto, cuando sus hijos eran pequeños, aseguraba ser comerciante de joyas. 2…… Aniceto-hijo fue el hijo menor y es quien

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  regy80Ordinariamente la cajiga (roble) es el personaje bravío de la selva montañesa indómito y desaliñado. Nace donde menos se le espera: entre zarzales en la grieta de un peñasco a la orilla del río en la sierra calva en la loma del cerro en el fondo de la cañada... en