Rubricas ensayos gratis y trabajos
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RÚBRICA PARA EVALUACIÓN DE ENSAYO
RÚBRICA PARA EVALUACIÓN DE ENSAYO CRITERIO DESCRIPCIÓN PONDERACIÓN Carátula Datos de la Escuela, título del ensayo, temática seleccionada, nombre de la alumna, resumen con una breve visión del conjunto del trabajo. 1.0 Introducción Presenta el contenido del trabajo. Incluye una exposición general del ensayo, el objetivo claramente definido, así como la justificación del tema en el contexto actual, señalando sus alcances y limitaciones. Debe responder a la pregunta: ¿por qué se ha realizado este trabajo?
Enviado por alicesant / 210 Palabras / 1 Páginas -
GUIA Y RUBRICA DEL PROYECTO 40%
SINTESIS GUIA Y RUBRICA DEL PROYECTO 40% MICROCONTROLADORES Y MICROPROCESADORES El curso se evaluará por prueba proyecto, mediante el Aprendizaje basado en proyectos, el cual se aplica en las aulas virtuales. Este proyecto tiene por objetivo el diseño, desarrollo e implementación en una Aplicación basada en Microcontroladores teniendo en cuenta la propuesta en el Trabajo Colaborativo 3, que contenga temporizadores ó interruptores ó periféricos externos al Microcontrolador, debe ser creativa no copiada, utilizando los conocimientos
Enviado por / 465 Palabras / 2 Páginas -
RUBRICA DE EVALUACIÓN
RÚBRICA DE COEVALUACIÓN ALUMNO/A CALIDAD DE TRABAJO COLABORACIÓN CONTRIBUCIONES CONCEPTO EXCELENTE 3 PUNTOS MUY BIEN 2 PUNTOS BUENO 1 PUNTO NO LO HACE 0 PUNTOS Calidad del Trabajo Proporciona trabajo de la más alta calidad, cumpliendo los criterios establecidos por el grupo y la propuesta de trabajo Colaborativo. Proporciona trabajo de calidad, cumpliendo los criterios establecidos por el grupo y la propuesta de Trabajo. Ocasionalmente, los aportes que entrega necesitan ser comprobados o rehechos por
Enviado por cecilia100 / 245 Palabras / 1 Páginas -
Rubrica Para Maqueta
RUBRICA PARA LA PRESENTACIÓN DE MAQUETAS Aspectos a evaluar ¡EXCELENTE TRABAJO! 10 ¡BUEN TRABAJO! 9-8 ¡PUEDES HACERLO MEJOR! 7-6 ¡NECESITAS ESFORZARTE MÁS! 5 PUNTAJE Tema Principal Contiene todos los elementos visuales descriptivos relacionados con el tema principal (título, letreros y etiquetas) Contiene algunos de los elementos visuales descriptivos relacionados con el tema principal Contiene pocos elementos visuales descriptivos relacionados con el tema principal No contienen elementos visuales descriptivos relacionados con el tema principal Representatividad El
Enviado por JohanaDiiaz / 322 Palabras / 2 Páginas -
Rubricas
Escuela Primaria Estatal Vespertina “Jaime Torres Bodet” Profra. Sisi Beatriz Lara Urzua Grupo: 4 C Bimestre: _____________ Materia: ____________________________ Rubrica para evaluar trabajo __________________________. No. Participación oral Colaboración y cooperación Respeto Asertividad 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 Criterios / Niveles de desempeño Excelente 5 Muy bien 4 Bien 3 Regular 2 Participación oral Siempre aporta ideas significativas Aporta algunas ideas
Enviado por sikylopez / 234 Palabras / 1 Páginas -
RUBRICA
CATEGORIA 4 3 2 1 Volumen El volumen es lo suficientemente alto para ser escuchado por todos los miembros de la audiencia a través de toda la presentación. El volumen es lo suficientemente alto para ser escuchado por todos los miembros de la audiencia al menos 90% del tiempo. El volumen es lo suficientemente alto para ser escuchado por todos los miembros de la audiencia al menos el 80% del tiempo. El volumen con frecuencia
Enviado por isaieliel / 674 Palabras / 3 Páginas -
Rúbrica E Instrucciones Para Ensayo
Ensayo con las siguientes especificaciones: mínimo de cinco cuartillas, portada, desarrollo, conclusiones personales, mínimo cinco referencias bibliográficas en estilo APA. Esto es para todos los ensayos del curso. Rúbrica para un Ensayo Valoración 2 Puntos 1 Punto 0 Puntos Total Profundización del tema Descripción clara y sustancial del tema a tratar y buena cantidad de detalles. Descripción ambigua del tema a tratar, algunos detalles que no clarifican el tema. Descripción inexacta del tema a tratar,
Enviado por inglaterra_1993 / 284 Palabras / 2 Páginas -
Rubricas y su aplicación
Rubricas y su aplicación Antes de iniciar es necesario considerar que la rubrica es una herramienta de calificación utilizada para realizar evaluaciones subjetivas. Es un conjunto de criterios y estándares ligados a los objetivos de aprendizaje usados para evaluar la actuación de alumnos en la creación de artículos, proyectos, ensayos y otras tareas. Las rúbricas permiten estandarizar la evaluación de acuerdo a criterios específicos, haciendo la calificación más simple y transparente. A continuación se mencionaran
Enviado por solage / 903 Palabras / 4 Páginas -
Rubrica De Ensayos
SECUENCIA DIDÁCTICA Resumen- Abstrac De último Secuencia didáctica Para el logro de un aprendizaje significativo se requiere que el facilitador utilice un método didáctico, que en su significado teórico es “la organización racional y práctica de los medios, técnicas y procedimientos de enseñanza para dirigir el aprendizaje de los alumnos hacia los resultados deseados” (García, J. 2007). En este sentido, se busca que el proceso educativo contenga momentos o secuencias didácticas para la consecución del
Enviado por karlicisneros / 216 Palabras / 1 Páginas -
Rúbrica De Exposicion
Aspectos 4 3 2 1 Postura del Cuerpo y Contacto Visual Tiene buena postura, se ve relajado y seguro de si mismo. Establece contacto visual con todos en el salón durante la presentación. Tiene buena postura y establece contacto visual con todos en el salón durante la presentación. Algunas veces tiene buena postura y establece contacto visual. Tiene mala postura y/o no mira a las personas durante la presentación. Habla Claramente Habla clara y distintivamente
Enviado por antonioh007 / 613 Palabras / 3 Páginas -
RUBRICA EVALUACION POR COMPETENCIAS
RÚBRICA COMPETENCIAS DOCENTES. Fuente: Perrenoud Philippe: 2004 COMPETENCIA Desempeño ejemplar (4) Desempeño maduro (3) Desempeño en desarrollo (2) Desempeño insipiente (1) Calificación global. ¿Qué se requiere mejorar? 1.-Organizar Y Animar Situaciones De Aprendizaje Elabora planes considerando de manera amplia e integral las capacidades y las potencialidades de los niños y crea actividades interesantes, logrando mejorar el aprendizaje. En los l planes de trabajo esencialmente relaciona la mayoría de las capacidades y las potencialidades de
Enviado por ROCHARIS / 1.075 Palabras / 5 Páginas -
Que Es Una Rubrica
RUBRICA ¿Qué es una rúbrica? • Una rúbrica es una guía que intenta evaluar el funcionamiento de un alumno basado en la suma de una gama completa de criterios en lugar de una sola cuenta numérica. • Una rúbrica es una herramienta de evaluación usada para medir el trabajo de los alumnos. • Una rúbrica es una guía de trabajo tanto para los alumnos como para los profesores, normalmente se entrega a los alumnos antes
Enviado por karrisho / 740 Palabras / 3 Páginas -
Rubrica Primer Grado
Planificación Tema de Relevancia Social “Bulling” Formación Cívica y Ética, y Educación Física. Intención pedagógica: En esta secuencia se espera que el alumnado reconozca y fortalezca sus habilidades para el manejo no violento de conflictos y valore la cooperación como la actitud que favorece la solución de los conflictos. Aprendizajes esperados: Emplea el diálogo, la negociación y la mediación como formas pacíficas de resolución de conflictos. Participa en actividades que exigen la puesta en marcha
Enviado por emilianocms / 439 Palabras / 2 Páginas -
Rúbrica
Rúbrica Conjunto de criterios y estándares, típicamente enlazados a objetivos de aprendizaje, que son utilizadas para evaluar un nivel de desempeño o una tarea. Una rúbrica es una herramienta de calificación utilizada para realizar evaluaciones subjetivas. Es un conjunto de criterios y estándares ligados a los objetivos de aprendizaje usados para evaluar la actuación de alumnos en la creación de artículos, proyectos, ensayos y otras tareas. Las rúbricas permiten estandarizar la evaluación de acuerdo a
Enviado por MJJM / 391 Palabras / 2 Páginas -
Inferencia Estadística Guía de Actividades y Rúbrica de evaluación
ESCUELA DE CIENCIAS BÁSICAS, TECNOLOGÍA E INGENIERÍA 100403- Inferencia Estadística Guía de Actividades y Rúbrica de evaluación Act No. 10. Trabajo Colaborativo No. 2 1 GUIA DE ACTIVIDADES Fecha de Inicio: 18/Junio/2013 00:00 Fecha de Cierre: 31/Julio/2013 23:55 Peso Evaluativo: 50 puntos. Tipo de Actividad: Grupal. Trabajo Colaborativo No. 2 Temáticas revisadas Unidad 2: Capítulo 4. PRUEBAS DE HIPOTESIS Capítulo 5: ANÁLISIS DE VARIANZA Capítulo 3. ESTADÍSTICA NO PARAMÉTRICA Cronograma de la actividad Inicio: 18/Junio/2013
Enviado por bomba9135 / 292 Palabras / 2 Páginas -
Rúbricas para exposiciones de equipo
RÚBRICAS PARA EXPOSICIONES DE EQUIPO CATEGORÍA 10 9 8 7 CONTENIDO Cubre el tema a profundidad con detalles y ejemplos. El conocimiento del tema es muy bueno. La presentación fue clara y precisa. Agrega videos acorde al tema que captan la atención Incluye conocimientos básicos sobre el tema. El conocimiento es bueno, sin embargo, le faltaron datos importantes. La mayor parte de la información es clara y precisa. Incluye información esencial sobre el tema, le
Enviado por / 771 Palabras / 4 Páginas -
Rubrica Pintura
Creando una Pintura : ________________________ ________________________________________ Nombre del maestro/a: Srta. Salazar CURSO: _____________________________________ CATEGORIA 4 3 2 1 Puntos Destreza al Pintar La aplicación de la pintura es planeada y está hecha en una manera lógica y organizada. La pintura está aplicada en una forma cuidadosa y lógica. Los colores se mantienen definidos y la textura es evidente. Hace falta control. Algunas gotas, bordes rasgados y fallas en algunas áreas de patrón/textura puede ser evidente.
Enviado por jielsa / 624 Palabras / 3 Páginas -
Rúbrica asociada
Debajo del Nombre de la rúbrica asociada, puede gestionar rúbricas asociadas utilizando los iconos para Eliminar asociación de rúbrica, Ver rúbrica o Editar rúbrica. o Eliminar asociación de rúbrica elimina la conexión con la rúbrica pero no esta. Si la rúbrica ya se ha utilizado para calificar en esta prueba, al eliminar la asociación también se eliminarán esas evaluaciones, por lo que tendrá que calificar de nuevo los intentos. o Ver rúbrica abre una vista
Enviado por yath / 230 Palabras / 1 Páginas -
La Rubrica
La rúbrica 1. ¿Qué es una rúbrica? Es una herramienta para ayudar a la evaluación que puede resultar especialmente útil cuando hay que evaluar aspectos complejos, imprecisos o subjetivos. Consiste en preparar una matriz de valoración que recoja los elementos que queremos evaluar y fije, para cada uno de ellos, los criterios que usaremos para darles un valor u otro. Puede servir para valorar el grado de aprendizaje alcanzado por el alumno en conocimientos y
Enviado por ealtamirano5 / 710 Palabras / 3 Páginas -
Rubrica
Rúbrica para evaluar el informe oral: comentario de textos (poesía) ESPA 4222: Literatura hispanoamericana Profª Yolanda Izquierdo, PhD Nombre _____________________________________ Fecha _______________ Título y autor del poema ________________________________________________ CRITERIOS A EVALUAR 3 2 1-0 Total AUTOR Y ÉPOCA Contextualiza adecuadamente al autor en su época Alude a la época sin documentarlo No hace alusión a la época POÉTICA DEL AUTOR, ESTILO, MOVIMIENTO LITERARIO Y CARACTERÍSTICAS Inserta la poética del autor señalando sus características formales y
Enviado por Kiancys / 276 Palabras / 2 Páginas -
Rubricas Primero
ESPAÑOL BLOQUE I INDICADOR NIVELES DE DESEMPEÑO 3 2 1 PROYECTO 1 PALABRAS QUE INICIAN IGUAL Identifica palabras que inician con la misma letra de su nombre. Identifica algunas palabras que inician con su nombre. No relaciona la letra inicial de su nombre con otras palabras. ORDEN ALFABÉTICO Utiliza el orden alfabético. Pocas veces ordena palabras alfabéticamente. No utiliza el orden alfabético. PROYECTO 2 RELACIÓN IMAGEN - TEXTO Anticipa el contenido de un texto a
Enviado por DIAN2185 / 2.966 Palabras / 12 Páginas -
PLANEACION DE 4º GRADO Y RUBRICAS DEL PRIMER BLOQUE
ASIGNATURA APRENDIZAJES ESPERADOS DEL BLOQUE I ESPAÑOL • Formula preguntas para guiar la búsqueda de información. • Identifica información que dé respuesta a preguntas específicas. • Con ayuda del docente identifica información repetida, complementaria o irrelevante sobre un tema. • Con ayuda del docente identifica la diferencia entre copia y paráfrasis. • Con ayuda del maestro planea el orden de una exposición: orden de los temas a presentar y recursos para facilitar la exposición. •
Enviado por RAFACM / 6.990 Palabras / 28 Páginas -
Rubrica Para Evaluar Obra De Teatro
2 4 6 8 Expresión vocal Expresión monótona y difícil de entender De vez en cuando demuestra expresividad Demuestra variedad en volumen , tono y calidad de voz Durante toda la obra demuestra tono, volumen y calidad de voz de acuerdo a su personaje Volumen de la voz La voz es inaudible El volumen es demasiado bajo El volumen es adecuado Buena proyección de la voz, todos lo escuchan Interacción No interactúa con los otros
Enviado por laura1953 / 269 Palabras / 2 Páginas -
Un Modelo De rúbrica Para Evaluar Un Trabajo Descriptivo
Evaluación escrita: 30% Entrega de tareas y actividades escritas:20% Participación en clase (aportar ideas, ser colaborativo, concentrarse en las actividades de la materia, etc.):20% Exposición “VIDA COTIDIANA MEDIEVAL” 30% Portafolio de la lectura de “LA TRUKULENTA HISTORIA DEL KAPITALISMO”: TEMA: ELEMENTOS ECONÓMICOS DE LOS PERIODOS MEDIEVAL Y MODERNO Fecha:___ OBJETIVO: El estudiante comprenderá algunos elementos que dieron origen a la construcción del pensamiento del mundo occidental del que forma parte ACTIVIDAD: Realiza la lectura correspondiente,
Enviado por ivonneramirez74 / 1.809 Palabras / 8 Páginas -
VALORACION RUBRICA
NORMA BÁSICA DE ERGONOMÍA Y DE PROCEDIMIENTO DE EVALUACIÓN DE RIESGO DISERGONÓMICO TÍTULO I DISPOSICIONES GENERALES 1. La Norma Básica de Ergonomía y de Procedimiento de Evaluación de Riesgo Disergonómico Tiene por objetivo principal establecer los parámetros que permitan la adaptación de las condiciones de trabajo a las características físicas y mentales de los trabajadores con el fin de proporcionarles bienestar, seguridad y mayor eficiencia en su desempeño, tomando en cuenta que la mejora de
Enviado por 11212 / 253 Palabras / 2 Páginas -
Definicion De Rubrica
RUBRICA Una rúbrica es un conjunto de criterios y estándares, generalmente relacionados con objetivos de aprendizaje, que se utilizan para evaluar un nivel de desempeño o una tarea. Se trata de una herramienta de calificación utilizada para realizar evaluaciones subjetivas; un conjunto de criterios y estándares ligados a los objetivos de aprendizaje usados para evaluar la actuación de alumnos en la creación de artículos, proyectos, ensayos y otras tareas. Las rúbricas permiten estandarizar la evaluación
Enviado por renato7712 / 894 Palabras / 4 Páginas -
Ejemplo de Rúbrica
Ejemplo de Rúbrica Categoría 4 3 2 1 Construcción de Párrafos Todos los párrafos tienen unidad, tratan una sola idea. La mayor parte de los párrafos tratan una sola idea. Menos de la mitad de los párrafos tratan una sola idea. No hay unidad en los párrafos. Redacción No hay errores de gramática, ortografía o puntuación en todo el proyecto. Hay de uno a tres errores de gramática, ortografía o puntuación en todo el proyecto.
Enviado por maubjuxi / 201 Palabras / 1 Páginas -
Rubrica
Le sugiero, querido lector, (Quizás hermano en la fe en Jesucristo), que preste muy debida atención al contenido de este artículo, ya que así como el fundamento que leerá seguidamente marcó mi propia vida y la signó con un derrotero muy diferente al que traía, así es mi oración que también lo produzca en usted. Es el cumplimiento fiel de dar de gracia lo que de gracia he recibido. Podría decirle que tome su Biblia
Enviado por juliioOcmr / 260 Palabras / 2 Páginas -
RÚBRICA PARA LA COMPRENSIÓN DE LECTURA
RÚBRICA PARA LA COMPRENSIÓN DE LECTURA RÚBRICA PARA LA COMPRENSIÓN DE LECTURA Superior alto básico bajo OBTENCIÒN DE INFORMACIÒN Localiza información o una serie de datos de acuerdo con los requisitos o características especificadas en las preguntas. Localiza datos e información importante dentro del texto. Deja de lado algunos de ellos en el momento de resolver preguntas o no los toma en cuenta en la elaboración de otro texto. Localiza datos e información importante dentro
Enviado por lafirus / 479 Palabras / 2 Páginas -
RÚBRICA DE EVALUACIÓN DE EXPOSICIÓN ORAL 2013-2014
PARAMETROS PARA EVALUACION EN UNA ACTIVIDAD DE CLASE .. ..EXPOSICION ORAL RÚBRICA DE EVALUACIÓN DE EXPOSICIÓN ORAL 2013-2014 Nombre: _____________________________________ Curso: ______ Paralelo: _____ Fecha: ________________ CRITERIO 2,00 1,50 1,00 0,50 0 TOTAL MUY SATISFACTORIO SATISFACTORIO BUENO POCO SATISFACTORIO INSATISFACTORIO El contenido siempre guarda relación El contenido regularmente guarda Ocasionalmente el contenido guarda El contenido casi no guarda relación CONTENIDO relación con el tema propuesto. con el tema propuesto. relación con el tema propuesto. con
Enviado por jaeli / 497 Palabras / 2 Páginas -
RUBRICA DE ENSAYO PERSUASIVO
Ensayo Persuasivo Nombre del alumno: _______________________________________ CATEGORIA (2) Excelente (1) Esperado (0) Insuficiente PUNTAJE Enfoque o Idea principal La idea principal nombra el tema del ensayo y esquematiza los puntos principales a discutir. La idea principal nombra el tema del ensayo. La idea principal no menciona el tema y ni los puntos a discutir. Secuencia Los argumentos e ideas secundarias están presentados en un orden lógico que hacen que las ideas del autor sean fáciles
Enviado por reyolvera / 293 Palabras / 2 Páginas -
RUBRICA DE REGLAMENTOS DE SALÓN
RÚBRICA DE LOS REGLAMENTOS DE SAÓN RÚBRICA. PROYECTO DE ESTUDIO 2º. GRADO CRITERIOS DE DESEMPEÑO EXCELENTE INSUFICIENTE DEFICIENTE INDICADORES • Interpreta documentos sobre los derechos humanos y reconoce su importancia en la regulación de las sociedades. • Interpreta 3 documentos sobre los derechos humanos y reconoce su importancia en la regulación de las sociedades. 33.3% • Interpreta 2 documentos sobre los derechos humanos y reconoce su importancia en la regulación de las sociedades. 26,6% •
Enviado por magdad / 224 Palabras / 1 Páginas -
Rubrica De Presupuestos
Unidad I Cuarto Cuatrimestre Materia: Presupuestos L.C.P. Esmeralda Sánchez Mollinedo Realizarán las prácticas conforme al contenido conceptual. Objetivo: El alumno elaborará presupuestos, a través de sus procedimientos de registro, para proyectar y controlar los recursos financieros del ente económico. Modalidad: Individual y por equipos Tarea 1 Diversos conceptos de presupuesto de acuerdo a sus autores. Explicar con tus palabras la relación del presupuesto en el proceso administrativo. Elaborará un mapa conceptual de presupuesto, que contenga:
Enviado por mikee07 / 379 Palabras / 2 Páginas -
RUBRICA PARA EVALUAR PORTAFOLIO DE EVIDENCIAS
“2013, Año del Bicentenario de los Sentimientos de la Nación” ESCUELA PREPARATORIA OFICIAL No. 116 RUBRICA PARA EVALUAR: LAS ACTIVIDADES DEL PORTAFOLIO INDIVIDUAL DE EVIDENCIAS MATERIA DE: PROYECTOS INSTITUCIONALES II DOCENTE: SEMESTRE: SEGUNDO GRADO: PRIMERO GRUPO: DOS TURNO: MATUTINO NOMBRE DEL ALUMNO: . CRITERIOS O CATEGORIAS INDICADORES ASPECTOS A EVALUAR NIVELES EXCELENTE SATISFACTORIO NO SATISFACTORIO EVALUACIÓN NUMERO DE EVIDENCIAS EN EL PORTAFOLIO Reporte de actividades en su portafolio de evidencias 9 a 10 Evidencias 50
Enviado por CHIQUITURIS / 530 Palabras / 3 Páginas -
Guía de Actividades y Rúbrica de evaluación Act No. 6 Trabajo Colaborativo 1
ESCUELA DE CIENCIAS ADMINISTRATIVAS, CONTABLES, ECONÓMICAS Y DE NEGOCIOS 102012- Gestión de Personal Guía de Actividades y Rúbrica de evaluación Act No. 6 Trabajo Colaborativo 1 1 GUIA DE ACTIVIDADES Fecha de Inicio: 19 de Septiembre de 2013 Fecha de Cierre: 20 de Octubre de 2013 Peso Evaluativo: 50 puntos Tipo de Actividad: Actividad de trabajo colaborativo Objetivo General de la actividad: Con esta actividad se busca la aplicación de los procesos vistos en la
Enviado por andrescorredor / 1.056 Palabras / 5 Páginas -
GUIA Y RUBRICA FINANZAS
ESCUELA DE CIENCIAS BASICAS TECNOLOGIA E INGENIERIA 100404- PROGRAMACION LINEAL Act No. 6. GUIA DE ACTIVIDADES TRABAJO COLABORATIVO 1 1 Guia: Trabajo colaborativo 1 Temáticas revisadas: UNIDAD 1- INTRODUCCION A LA PROGRAMACION LINEAL 1. LA INVESTIGACION DE OPERACIONES 2. CONJUNTOS CONCAVOS Y CONVEXOS 3. CONCEPTUALIZACION DE LA PROGRAMACION LINEAL Estrategia de aprendizaje: Estudio de casos Descripción resumida Temáticas: En este trabajo se revisarán los Capítulos 1, 2, 3 de la Unidad 1. Aspectos generales: El
Enviado por raneitav / 907 Palabras / 4 Páginas -
RUBRICAS
Rúbrica para evaluar una charla (Ponencia oral) Tema: ______________________ Grado: _____________________ Profesor: __________________ Fecha: _____________________ Criterios Descriptores Excelente 5 Bueno 4 Regular 3 Apenas regular 2 Por Mejorar 1 Pts. Obt 1. Puntualidad Presentó su ponencia el día y la hora indicada Presentó su ponencia con minutos de retraso Presentó su ponencia a la hora no indicada Presentó su ponencia en la siguiente clase Presentó su ponencia dos clases después 2. Posición del cuerpo y
Enviado por shabiny / 457 Palabras / 2 Páginas -
RUBRICAS PRIMER BIMESTRE SEGUNDO GRADO PRIMARIA
INSTRUMENTO DE EVALUACIÓN PRIMER BIMESTRE ESPAÑOL 2° No. NOMBRE DEL ALUMNO Elige un tema y busca información Selecciona la información Identifica ideas principales Elabora preguntas acerca de un tema Utiliza tamaño de letra adecuado Expone el cartel oralmente Elabora una ficha de préstamo Describe lugares, objetos, mencionando más de 5 característica Autocorrige sus textos Participación en clase Observaciones 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17
Enviado por daykai / 218 Palabras / 1 Páginas -
GUIA Y RUBRICA
Guia_y_Rubrica_Actividad_10_Foro_trabajo_colaborativo_2 UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD Vicerrectoría Académica y de Investigación. Curso Proyecto Pedagógico Unadista "La soberanía del hombre está oculta en la dimensión de sus conocimientos." Francis Bacón TAREA COLABORATIVA-UNIDAD II Nombre de curso: 90001 – Proyecto pedagógico Unadista Temáticas revisadas: Se abordará la Unidad II. Componentes del Proyecto Académico Pedagógico y el Reglamento estudiantil Fases de la construcción del trabajo: Fase 1 Individual Fase 2 colaborativo Peso evaluativo: 50 puntos
Enviado por fabian1125 / 1.086 Palabras / 5 Páginas -
Las rúbricas
RUBRICAS PARA LA EVALAUCION DE LAS COMPETENCIAS Y EL APRENDIZAJE INTRODUCCION El propósito de este catálogo es presentar de manera teórica, un modelo de evaluación denominado rúbricas que permiten una integración de dichos modelos y proporciona indicaciones claras y precisas para los alumnos y a su vez, a los docentes para su correcto uso y evaluación. ¿Por qué usar rúbricas? Es uso de las rúbricas, a entender porque razón obtiene una determinada nota, además de
Enviado por aidinileh / 5.751 Palabras / 24 Páginas -
RUBRICA
¿Cómo elaborar una rúbrica? Resumen La rúbrica es un instrumento de evaluación auténtica del desempeño de los estudiantes. En el presente documento se define y describe el proceso para elaborar las rúbricas, sus ventajas y desventajas. Además se listan algunas herramientas web para la creación de e-rúbricas. Definición Las rúbricas son guías precisas que valoran los aprendizajes y productos realizados. Son tablas que desglosan los niveles de desempeño de los estudiantes en un aspecto determinado,
Enviado por kmarina23 / 271 Palabras / 2 Páginas -
Guía y rúbrica del trabajo colaborativo
Trabajo colaborativo 1 Apreciados estudiantes: Esta es una magnífica oportunidad para que a través del trabajo colaborativo aterricen todos estos conocimientos que estás obteniendo con las diferentes lecturas a la realidad de las organizaciones. Es muy importante que revisen muy bien la guía de actividades y la rúbrica de aprendizaje. Sé que esta actividad les gustara mucho; así que aprovéchenla, dando de Ustedes su mayor esfuerzo que repercutirá en un verdadero aprendizaje y por tanto
Enviado por julian103 / 626 Palabras / 3 Páginas -
Rubrica Para Trabajo En Equipo
Rúbrica para Evaluar Trabajo en Equipo Trabajo : ____________________________________Integrantes: ________________________________________________________________________________ Elementos Excelente (10) Bueno (9-8) Satisfactorio (7-6) Deficiente (5 ó menos) Puntuación Calidad del trabajo Las fuentes de información que utilizó fueron variadas y múltiples. La información que recopiló tenía relación con el tema, era relevante y actualizada. Las fuentes eran confiables (aceptadas dentro de la especialidad) y contribuyeron al desarrollo del tema. Las fuentes de información eran variadas y múltiples. La información que recopiló
Enviado por ruty2013 / 577 Palabras / 3 Páginas -
RUBRICA DE EVIDENCIAS
Rúbrica para evaluar el portafolio de evidencias Criterios o categorías Indicadores o aspectos a evaluar Niveles No satisfactorio Satisfactorio Excelente Evaluación Número de evidencias en el portafolio Reporte de actividades en su portafolio de evidencias Hasta 5 evidencias 25% 6-8 evidencias 40% 9 o 10 evidencias 50% 50% Presentación Hoja de presentación: 1. Nombre de la escuela, 2. Nombre del alumno, 3. Nombre de la asignatura y lugar y fecha de elaboración Solo cumple con
Enviado por emkecrima / 214 Palabras / 1 Páginas -
RÚBRICA PARA ENSAYO
RÚBRICA PARA ENSAYO CATEGORÍA EXCELENTE BIEN REGULAR INSUFICIENTE Introducción El párrafo introductorio tiene un elemento apropiado que atrae la atención de la audiencia. Esto puede ser una afirmación fuerte, una cita relevante, una estadística o una pregunta dirigida al lector. El párrafo introductorio tiene un elemento que atrae la atención de la audiencia, pero éste es débil, no es directo o es inapropiado para la audiencia. El autor tiene un párrafo introductorio interesante, pero su
Enviado por monodark / 552 Palabras / 3 Páginas -
Rubrica Trabajo Investigacion
RUBRICA TRABAJO INVESTIGACION. Nombre…………………………………………………………………………….. CRITERIOS MUY BIEN LOGRADO 4pts. BIEN LOGRADO 3 pts. MEDIANAMENTE LOGRADO. 2pts. POR LOGRAR 1pto Portada: Título, integrantes, profesor, curso, asignatura, Colegio, año Presenta todos los elementos Presenta al menos 5 elementos Presenta al menos 4 elementos Presenta al menos 3 elementos Titulo Creativo y estrechamente relacionado con el contenido del tema Creativo relacionado con el contenido del tema pero muy general. General poca relación con el tema No presenta relación
Enviado por victoriasanhueza / 314 Palabras / 2 Páginas -
Rubrica
NOMBRE DEL ALUMNO: GRADO Y GRUPO: ESCUELA: CICLO ESCOLAR: 2013 – 2014 DESEMPEÑO Elementos Excelente (10) Bueno (9-8) Satisfactorio (7-6) Deficiente (5 ó menos) Comentarios Puntuación Asistencia Asistió al 100% de las reuniones y actividades programadas por el equipo. Asistió de un 99% a un 80% de las reuniones o actividades programadas por el equipo. Asistió de un al 79% a un 60% de las reuniones o actividades programadas por el equipo. Asistió al 59%
Enviado por aseretus / 738 Palabras / 3 Páginas -
RUBRICA PARA EVALUAR GUIÓN TEATRAL
RUBRICA PARA EVALUAR GUIÓN TEATRAL CATEGORÍAS 4 MUY BUENO 3 BUENO 2 REGULAR 1 NECESITA MEJORAR Organización El guión está bien organizado. Una idea o escena sigue a la otra en una secuencia lógica con transiciones claras. El guión está bastante organizado. Una idea o escena parece fuera de lugar. Las transiciones usadas son claras. El guión es un poco difícil de seguir. Las transiciones no son claras en más de una ocasión. Las ideas
Enviado por rogeral / 322 Palabras / 2 Páginas -
Rubricas
RÚBRICA DE LA SÍNTESIS Síntesis. Diccionario de la Real Academia Española de la Lengua (Del lat. synthĕsis, y este del gr. σύνθεσις). 1. f. Composición de un todo por la reunión de sus partes. 2. f. Suma y compendio de una materia u otra cosa. CONCEPTO DE SÍNTESIS de acuerdo al Método PUGAPRASTA: Proceso intelectual que integra los elementos de un análisis en un todo, por eso no se puede hablar de síntesis de un
Enviado por Sablesote / 474 Palabras / 2 Páginas -
Rubrica De Ensayo
Indicadores Rúbrica analítica: ensayo ( 50 %) Deficiente (5) Incompleto ( 7) Completo (10) titulo No hay titulo El titulo es ambiguo o incompleto con relación al tema. El título denota claramente el tema. Introducción Abordaje No se comprende cuál es la tesis o es vaga y podría presentarse de manera más clara y concisa. Plantea el objetivo y la justificación, sin hipótesis o están mal planteadas. El argumento no es lógico o no lo
Enviado por pidiseve / 454 Palabras / 2 Páginas