Rúbricas

• Rúbrica Auto Evaluación Trabajo en Clases

  hadajinmyRúbrica Auto Evaluación Trabajo en Clases. El siguiente instrumento tiene como finalidad que emitas juicios de tu desempeño en el trabajo en aula. Por ser una dimensión de desarrollo integral del sujeto, no sólo considera aspectos de conocimiento declarativo, sino también procedimental y actitudinal; aspectos fundamentales en el trabajo clase

• ATENCION INICIAL DEL RECIEN NACIDO RUBRICAS

  SharonJimenezGhttp://www.universitarios.co/wp-content/uploads/2012/03/simon-bolivar.jpg MANUAL DE PROCEDIMIENTOS CUIDADOS DE ENFERMERÍA SOCIO CLINICA IV Página de FECHA: junio 2017 Versión: ATENCION INICIAL DEL RECIEN NACIDO COMPETENCIAS El estudiante estará en capacidad de realizar el procedimiento de: ATENCION INICIAL DEL RECIEN NACIDO cumpliendo con las normas de atención del Recién nacido en las MIAS Y

• Rúbrica de Evaluación Proyecto Integrador

  gisellerodRúbrica de Evaluación Proyecto Integrador Criterio Excelente Bueno Regular Deficiente Puntos Organización La información mantiene orden secuencial y está claramente relacionada La información mantiene orden secuencial y la relación entre la misma es buena La información mantiene orden secuencial, pero puede faltar organización entre la misma La información carece de

• Rubrica de evaluación sistema respiratorio

  smcampusanoRÚBRICA DE EVALUACIÓN - CIENCIAS NATURALES 2° AÑO BÁSICO – SISTEMA RESPIRATORIO Nombre: ________________________________________________ Fecha: ______/04/19 Total puntos Puntaje Aprobación Porcentaje exigencia Puntos Obtenidos NOTA 32 19 60% Objetivo * Identifican la ubicación de algunas partes del cuerpo humano (pulmones, caja torácica) * Describen la función básica de los principales

• Aplicación de la Rúbrica al Caso Clínico

  Joaqin PalaciosAplicación de la Rúbrica al Caso Clínico Hugo España 60 puntos. Criterios Escala de medición Excelente 15 ó 10 Muy bueno 14-10 ó 9-6 Bueno 9-6 ó 5-3 Regular 5-0 ó 3-0 Historia clínica y Exploración física (15) Se hace una descripción adecuada y correcta de los antecedentes y motivo

• RUBRICA PARA EVALUAR EL DISCURSO IDEOLÓGICO

  Samuel CastellónFacultad de Ciencias Sociales Escuela de Antropología. Asignatura: Filosofía Docente: Master Erasmo Ayala Evaluación: Cuarta ordinaria. Elaboración y expresión de un discurso ideológico. Porcentaje: 60% SECCIÓN CICLO AULA NOTA OBTENIDA GENERAL Apellidos y nombres completos x orden alfabético, carné y firma Auto evaluación Nota Individual Unidad de aprendizaje: I. Categorías

• HABITOS DE ESTUDIO Y RÚBRICA DE EVALUACIÓN

  germanrendonHABITOS DE ESTUDIO Y RÚBRICA DE EVALUACIÓN GRUPO: 80017_9534 PRESENTADO A TUTOR Armando Fernández ELABORADO POR: GERMAN DANIEL RENDON Catedra Unadista – (80017_9534) UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD VICERRECTORÍA Y DE SERVICIOS A ASPIRANTES, ESTUDIANTES EGRESADOS LICENCIATURA EN MATEMATICAS 08 DE FEBRERO DE 2020 PASTO INTRODUCCIÓN El presente

• Rúbricas usadas en los tipos de evaluación

  Nixon Fernando Cobos MartinezRúbricas usadas en los tipos de evaluación Sinopsis: Escritos que abarcan dos o tres temas relacionados entre sí. Debe contener ~450 palabras (10%), ser correcto en sus enunciados (60%), ser coherente y claro (10%) además debe guardar el lenguaje según el público al que se le solicita que sea dirigido

• Macroeconomía. Rúbrica producto académico

  Kira Mc UndrgRúbrica producto acreditable Nº 01 Redacción de un Informe Situacional de la Oferta y Demanda Agregada en el Perú Asignatura: Macroeconomía Nombre y apellido del participante: CRITERIOS EXCELENTE BUENO REGULAR DEBE MEJORAR Organización de la información Refleja un razonamiento detallado y ordenado de la información siguiendo los pasos para realizar

• Rúbrica para evaluar un texto argumentativo

  pamielaRÚBRICA PARA EVALUAR UN TEXTO ARGUMENTATIVO Nombre: _____________________________ Curso: ____________________ EXCELENTE 5 BUENO 4 SUFICIENTE 3 INSUFICIENTE 1 REDACCIÓN Las oraciones están completas y son coherentes. Es claramente identificable el Esquema Lógico (introducción, desarrollo, conclusión) Las oraciones están completas y son coherentes. Es Identificable el Esquema Lógico (introducción, desarrollo, conclusión)

• HABITOS DE ESTUDIO Y RÚBRICA DE EVALUACIÓN

  rendongermanHABITOS DE ESTUDIO Y RÚBRICA DE EVALUACIÓN GRUPO: 80017_9534 PRESENTADO A TUTOR Armando Fernández ELABORADO POR: GERMAN DANIEL RENDON Catedra Unadista – (80017_9534) UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD VICERRECTORÍA Y DE SERVICIOS A ASPIRANTES, ESTUDIANTES EGRESADOS LICENCIATURA EN MATEMATICAS 08 DE FEBRERO DE 2020 PASTO INTRODUCCIÓN El presente

• RUBRICAS DE EVALUACION DE DESEMPEÑO DOCENTE

  juditasbRUBRICAS DE EVALUACION DE DESEMPEÑO DOCENTE Módulo 2 rubrica de involucramiento Durante la observación de una sesión, un observador ha registrado las siguientes evidencias para la rúbrica: Involucra activamente a los niños y las niñas en el proceso de aprendizaje: La docente realiza una dinámica en el patio con los

• ESTRUCTURA Y RÚBRICA DEL TRABAJO FINAL 2018

  Marcelo LavadoIntroducción a los Negocios - AD179 Semestre 2018-1 ESTRUCTURA DEL TRABAJO FINAL Fecha máxima de entrega a través del BLACKBOARD: Viernes, 15 de Junio hasta las 23:59:59 PM (Documento y PPT) Objetivo Describir y analizar una empresa, aplicando los conceptos aprendidos en clase. Grupos: 04 integrantes Protocolo de Presentación Trabajo

• RÙBRICA PARA EVALUAR LA COMPETENCIA DOCENTE

  mar_25Presenta: Profesora Marìa Guadalupe Reyes Hernàndez RÙBRICA PARA EVALUAR LA COMPETENCIA DOCENTE NOMBRE DEL PROFESOR A EVALUAR:____________________________________________________GRADO Y GRUPO:___________ NIVELES DE DOMINIO INDICADORES DESCRIPTOREES 1 INSUFICIENTE 2 REGULAR 3 BIEN 4 BUENO 5 EXCELENTE Competencia 1. Organizar y animar situaciones de aprendizajes. Organizar y diseñar el plan de trabajo innovador

• Rubrica para progama de radio sobre colombia

  alessandracvRUBRICA QUIEN QUE / TIEMPO O. P. Adriana 5’’ bienvenida Jocelyn Ey quiuvo paisano bien o que, bienvenidos a Himalaya el programa de radio favorito de todo Colombia. Lectura de encabezado Karla Tenemos el gusto de contar con la participación de nuestros paliacates melisa quien nos hablará acerca de las

• EVALUACION. RUBRICA PARA PRESENTACION ORALES

  DanielbomRUBRICA PARA PRESENTACION ORALES LIC. ROSMERY CORRALES APLICANO Grupo que llena la evaluación. _______________ Coordinador: __________________ Grupo a quién Evalúan: DOS ______ Ubuntu ________ Tuquito ________ Instrucciones: Agregue la columna total el porcentaje que le asigna y promedie el resultado al final, de manera que obtenga una nota final única.

• RÚBRICA DE TAREA ( CUADRO-NEUROPATOLOGÍAS)

  BRAYAN ALBERTO OLGUIN JIMENEZC:\Users\Unknown\Downloads\1396635_10200859333109167_640583626_n.jpg Universidad Politécnica de Pachuca CUADRO - NEUROPATOLOGÍAS Carrera: Licenciatura en Terapia Física. Asignatura: Neuropatología Humana en el adulto Profesor: Adriana Vergara Flores Alumno: Brayan Alberto Olguín Jiménez Matricula: 1931117028 Grupo: TEFH_01_05 RÚBRICA DE TAREA ( CUADRO-NEUROPATOLOGÍAS) NOMBRE DEL ALUMNO: Brayan Alberto Olguín Jiménez DOCENTE: MNR ADRIANA VERGARA FLORES MATERIA:

• Rubrica para calificar Reporte de prácticas

  Luis Enrique NavaRubrica para calificar Reporte de prácticas. CRITERIOS EXELENTE BUENO REGULAR DEFICIENTE ENTREGA EN TIEMPO Y FORMA EL REPORTE DE PRACTICA Entrega el reporte en la fecha que se le indica. Entrega el reporte el mismo dia pero no en la hora señalada. Entrega el reporte al otro dia. Entrega el

• Rubricas Para Evaluar La Compresión Lectora

  anyvazquezUtiliza la información contenida en un texto para desarrollar un argumento. 4 3 2 1 Indicador Fecha Utiliza la información contenida en un texto para desarrollar un argumento personal. Utiliza la información contenida y expresa un argumento copiado literalmente. Emite con dificultad argumentos copiando información de forma literal. Emite un

• RUBRICA PARA EVALUAR LA PRODUCCIÓN DE TEXTOS

  Nicolas BeltranUNIVERSIDAD COOPERATIVA DE COLOMBIA RUBRICA PARA EVALUAR LA PRODUCCIÓN DE TEXTOS ESTUDIANTE: JOHN NICOLAS BELTRAN RINCON PROGRAMA: PSICOLOGIA SEMESTRE: 3 TEMA: CRISIS Y MIGRACION FACTOR CRITERIO VALORACIÓN COMENTARIOS 1. TITULO Excelente: Se evidencia una relación clara con el tema y su pertinencia lo hace muy llamativo. Bueno: Se evidencia poca

• Rúbrica del ensayo (evidencia por producto).

  Erik R. NeriRúbrica del ensayo (evidencia por producto). Caracterización: * Es un escrito en el que se desarrolla el tema de acuerdo a las indicaciones o cuestionamientos indicados en la actividad, su desarrollo deberá contar con una hoja de portada, índice, Marco teórico, desarrollo y conclusiones, bibliografía (anexando cuando menos un ejemplo

• EXÁMEN DEL MÓDULO: ELABORACIÓN DE RÚBRICA

  catherinleonEXÁMEN DEL MÓDULO: ELABORACIÓN DE RÚBRICA RÚBRICA DE TRABAJO AUTÓNOMO (10 PUNTOS): ENSAYO DE HERRAMIENTAS MATEMÁTICAS (GEOGEBRA, MATH PAPA, WIRIS, DESMOS, MATH TV, KHAN ACADEMY, UNICOOS, MÁS POR MENOS Y UNIVERSO MATEMÁTICO) ASPECTOS A EVALUAR ESCALA Y NIVELES DE EJECUCIÓN Alto 10 puntos Medio 7 puntos Mínimo 4 puntos Insuficiente

• RUBRICA PARA EVALUAR PRESENTACION ELECTRONICA

  analauracruzRúbrica para evaluar Presentación Electrónica Materia: Psicología. Unidad: Tema: NIVEL DE DOMINIO/ ASPECTOS A EVALUAR EXCELENTE BUENO REGULAR INSUFICIENTE NO PRESENTÓ Contenido El contenido del tema es relevante. Se identifica claramente la idea central y los aspectos más importantes, así como las ideas secundarias. La mayor parte del contenido presentado

• RUBRICA DE EVALUACIÓN DEL DESEMPEÑO DOCENTE

  Perla LujanCENTRO REGIONAL DE EDUCACION NORMAL LICENCIATURA EN EDUCACION ESPECIAL ÁREA DE ATENCIÓN AUDITIVA Y DE LENGUAJE RUBRICA DE EVALUACIÓN DEL DESEMPEÑO DOCENTE Nombre de la Alumna____________________________________________________________fecha____________________ Indicadores de frecuencia Siempre Casi siempre Algunas veces nunca * ¿La planeación contiene los elementos esenciales? * ¿Se observa un dominio o conocimiento de

• Rubrica de evaluación - Medios de transporte

  17008NADIA MARISOL MORA ROJAS 17008917-0 Rubrica de evaluación. Nombre: _____________________________________________________________ Categoría Excelente 3 puntos Bueno 2 puntos En proceso 1 punto Por lograr 0 punto Selección del medio de trasporte Selecciona su medio de trasporte, explicando el por qué de su elección. Selecciona su medio de transporte Con la instigación

• RÚBRICA DE EVALUACIÓN COMPETENCIAS LECTORAS

  cuar1916RÚBRICA DE EVALUACIÓN COMPETENCIAS LECTORAS Indicador-nivel Avanzado Estándar Se acerca al estándar Requiere apoyo Comprensión Identifica y hace énfasis en la información relevante. Al comunicar de qué trata el texto enuncia los eventos e incidentes tal como suceden y los organiza en tiempo, causa - efecto, etc.; además expresa sus

• Guia de actividades y rubrica de evaluación.

  Yamile CamachoUniversidad Nacional Abierta y a Distancia Vicerrectoría Académica y de Investigación Formato guía de actividades y rúbrica de evaluación 1. Descripción general del curso Escuela o Unidad Académica Escuela de Ciencias Sociales, Artes y Humanidades Nivel de formación Profesional Campo de Formación Formación disciplinar Nombre del curso Psicología Comunitaria Código

• Rubrica para la evaluación de la exposición

  biggetsEl empleo más importante del hidrógeno es en la síntesis del amoniaco. La utilización del hidrógeno está aumentando con rapidez en las operaciones de refinación del petróleo, como el rompimiento por hidrógeno (hydrocracking), y en el tratamiento con higrógeno para eliminar azufre. Se consumen grandes cantidades de hidrógeno en la hidrogenación

• RUBRICA GUIA NUMERO TRES MEDICION DEL TRABAJO

  yoneizonUNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD PROGRAMA ACADÉMICO DE INGENIERÍA INDUSTRIAL CURSO: MEDICIÓN DEL TRABAJO - 332570 EVALUACIÓN POR PROYECTO OBJETIVO: Evaluar las competencias académicas adquiridas por los estudiantes durante el desarrollo del Curso Medición del Trabajo, en el presente Periodo Académico. TEMAS A EVALUAR: A. Estudio de

• RUBRICA PARA EVALUACION DE PROYECTO EDUCATIVO

  Gusanito79Rúbrica para la evaluación del proyecto educativo del campo de Humanidades y Ciencias Sociales Docente: ______________________________ Grupo: ______________ Semestre: _____________ Introducción a las Ciencias Sociales Bloques: V y VI Ética y Valores I Bloque: IV Para integrar la calificación final de las asignaturas que integran el proyecto del campo de

• Trabajo Final. Salud y comportamiento Rubrica

  sleep14Salud y comportamiento ENF04A Maestra en enfermería: Rocío Castrejón López Rubrica SEMANA 12. Sesión 1. Trabajo final: Para este trabajo deberás realizar lo siguiente. Después de consultar los siguientes artículos que se encuentra en tus entregables y la película violines en el cielo https://www.youtube.com/watch?v=uDBY7Yh9aZI Actividades de Aprendizaje: Elabora un ensayo

• RÚBRICA PARA EVALUAR PROYECTO SOCIOFORMATIVO

  Brenda RuiizRÚBRICA PARA EVALUAR PROYECTO SOCIOFORMATIVO. Estándar de Competencia: Diseña un proyecto Socio formativo en el qué se identifique un problema del contexto relacionado a la formación de tus alumnos en el que integres una o varias asignaturas. En el nivel básico identificar la transversalidad y competencias a desarrollar, en donde

• RUBRICA PARA EVALUAR PORTAFOLIO DE EVIDENCIAS

  CHIQUITURIS“2013, Año del Bicentenario de los Sentimientos de la Nación” ESCUELA PREPARATORIA OFICIAL No. 116 RUBRICA PARA EVALUAR: LAS ACTIVIDADES DEL PORTAFOLIO INDIVIDUAL DE EVIDENCIAS MATERIA DE: PROYECTOS INSTITUCIONALES II DOCENTE: SEMESTRE: SEGUNDO GRADO: PRIMERO GRUPO: DOS TURNO: MATUTINO NOMBRE DEL ALUMNO: . CRITERIOS O CATEGORIAS INDICADORES ASPECTOS A EVALUAR

• RÚBRICA DE EVALUACIÓN. REGLAS ORTOGRÁFICAS

  Yolanda Pinacho HdzRUBRICA DE EVALUACIÓN ESCUELA: PRIMARIA BILINGÜE JUSTO SIERRA PROFESORA: YOLANDA PINACHO HERNÁNDEZ GRADO:3° GRUPO:“A” CAMPO DICIPLINAR: REGLAS ORTOGRÁFICAS ASIGNATURA: ESPAÑOL PROPÓSITO GENERAL DE LA MATERIA: LOS ESTUDIANTES DEBERAN…  idenficar los signos ortográficos.  Elaborar una receta de cocina.  Investigar una receta médica.  Identificar la importancia de las

• Rúbrica para evaluar estrategias didácticas

  Agustín ÁvilaRúbrica para valorar el diseño de la estrategia didáctica Nombre del maestro evaluado: Francisco Javier Muñoz Paz Criterios NIVELES Bastante (a) Con suficiencia (b) Muy poco (c) Nada (d) No aplica Propone actividades didácticas diversificada s e interesantes para los alumnos. TODAS las actividades didácticas promueven el desarrollo de los

• Rúbrica trabajo de investigación Biología1

  betnigsRúbrica trabajo de investigación Biología1 LINEAMIENTOS El trabajo deberá redactarse en letra Arial 12, interlineado sencillo, todo seguido, sin espacios y con subtítulos donde se requiera. Impreso por los dos lados, con clip. Debe tener datos completos de portada en las tres primeras líneas, Introducción: en cuartilla y media mínimo,

• Rubrica analítica actividad de reconocimiento

  vivianaleRubrica analítica actividad de reconocimiento Ítem evaluado Valoración baja Valoración Media Valoración Alta Máximo Puntaje Claridad de las imágenes La actividad no se sube al espacio de evaluación y seguimiento (Puntos = 0) Se presentan las imágenes pero estas no son claras, o no se identifica lo solicitado. (Puntos= 5

• Rúbrica para evaluar proyecto de intervencion

  Diego LimonEVALUACIÓN Indicador Excelente 100% Satisfactorio 90% Satisfactorio con recomendaciones 80% Regular 70% Necesita mejora 60% Porcentaje final Introducción y justificación Describe de manera sistemática el contenido general del proyecto aplicado y los resultados obtenidos durante su intervención. Describe el contenido general del proyecto aplicado y los resultados obtenidos durante su

• Informe de progreso Rubrica CIENCIAS NATURALES

  m.mondino123CIENCIAS NATURALES SOCIALES LENGUA * Se inicia en el conocimiento de algunas características propias que poseen algunos animales principalmente el hábitat en el cual se desarrolla. * Clasifica mediante imágenes según el ambiente. * Investiga sobre un animal en particular. * Incorpora las pautas de cuidado del cuerpo (higiene, deporte,

• Rúbrica para evaluar proyecto arquitectónico

  ideaarqs. RÚBRICA PARA EVALUAR PROYECTO ARQUITECTÓNICO DEPARTAMENTO ACADÉMICO: ARTE, DISEÑO Y ARQUITECTURA LICENCIATURA DE: ARQUITECTURA ASIGNATURA: PROYECTO EJECUTIVO INTEGRAL PROFESOR: ESTUDIANTE No. CUENTA: FECHA: ASPECTOS A EVALUAR EXCELENTE BUENO REGULAR NO CUMPLIO % POR ASPECTO Entrega del programa arquitectónico y concepto Reporte completo y suficiente del programa y concepto arquitectónicos.

• Rúbrica de evaluación para trabajos escritos

  Khristal PérezResultado de imagen para fi letra griega Nombre: Fecha trabajo: Fecha entrega: Puntaje: /27 Filosofía & Psicología Profesor: Rodrigo Painemán Curso: III° - IV° Medio Rúbrica de evaluación para trabajos escritos. Tópico Excelente 3 pts Aceptable 2 pts Malo 1 pto No presenta 0 pto. 1. Definición del Tema El

• Guía de actividades y rúbrica de evaluación

  Vanessa AriasUniversidad Nacional Abierta y a Distancia Vicerrectoría Académica y de Investigación Guía de actividades y rúbrica de evaluación - Paso 0 - Reconocimiento: Reflexionar sobre los procesos educativos 1. Descripción general del curso Escuela o Unidad Académica Escuela de Ciencias Sociales, Artes y Humanidades Nivel de formación Profesional Campo de

• RÚBRICAS DE EVALUACIÓN PROYECTO 4° BIMESTRE

  Nancy EspinoInstituto Educativo para el Desarrollo Integral del Saber C:\Users\Nancy\Downloads\Logo IEDIS Rojo MINI.png SECUNDARIA RÚBRICAS DE EVALUACIÓN PROYECTO 4° BIMESTRE RÚBRICA PARA PROYECTOS DEL ÁREA DE ESPAÑOL (20%) EXCELENTE (4.0) BIEN (2.5) REGULAR (0.5) CONTENIDO -Aportó todos los contenidos y aspectos que se le solicitaron. -Aportó entre el 80% y el

• Rúbrica Para Evaluar Competencias De Historia

  SARUKYRUBRICA PARA EVALUAR COMPETENCIAS DE LA ASIGNATURA DE HISTORIA C O M P E T E N C I A REGULAR BIEN MUY BIEN 1. Usa las convenciones (semana, mes, año, década, siglo, a.C y d.C) para describir el paso del tiempo y los periodos históricos. 2. Ubica acontecimientos y

• Rúbrica Para Evaluar Al Final De La Escritura

  solcita56Rúbrica para evaluar al final de la escritura Evaluación Descriptores y puntaje Descriptores 1 punto 2 puntos 3 puntos 4 puntos Situación comunicativa: tema No se refiere al tema Se aparta del tema central Mantiene el tema en gran parte del texto, si se aparta, retorna a éste Mantiene el

• Guía de Actividades y Rúbrica de evaluación

  chipin07ESCUELA DE CIENCIAS BÁSICAS, TECNOLOGÍA E INGENIERÍA 90004 – Lógica Matemática Guía de Actividades y Rúbrica de evaluación Act No. 6. Trabajo Colaborativo 2 Docente diseñador: Georffrey Acevedo G. 1 Trabajo grupal de calificación individual No.1 GUÍA DE ACTIVIDADES Profundización de la Unidad 1: Queridos estudiantes, a través de esta

• RÚBRICA DEL PROYECTO 1 “UN BUEN COMIENZO”

  SECUCONSTISECUNDARIA GENERAL DIURNA RÚBRICA DEL PROYECTO 1 “UN BUEN COMIENZO” NOMBRE DEL ALUMNO: _________________________________________________ GRADO Y GRUPO: _________ REGLAMENTO INTERNO DEL GRUPO EXCELENTE 10 BIEN 8-9 SUFICIENTE 7 INSUFICIENTE 6 RASGOS 1.- Se distinguen títulos, subtítulos, apartados, párrafos e incisos. 2.- Incluye un texto donde indica los propósitos del reglamento,

• Rúbrica para Evaluar Portafolio de Evidencias

  gusanito0497Rúbrica para Evaluar Portafolio de Evidencias UAP Sistema: SEMESTRAL Materia: ____________________________ Grupo:_______________ Turno _____________ Nombre del Alumno: _____________________________________________________________ Docente: MACH.. Laura Monroy Sánchez Elemento Puntuación Portada Incluye todos los requisitos necesarios y tiene excelente presentación (0.5) Incluye algunos datos y difiere a resto de la presentación del portafolio (0..3) La

• GUÍA DE ACTIVIDADES y RÚBRICA DE EVALUACIÓN

  kamilagarciahGUÍA DE ACTIVIDADES y RÚBRICA DE EVALUACIÓN ACT. 8 - TRANSFERENCIA UNIDAD 2 ENGLISH DEBATE AND SPEAKING (UNITS 8-15) GLORIA HERNÁNDEZ E. LILIANA EUGENIA ALVAREZ CABEZAS Directoras de Curso UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA - UNAD INSTITUTO VIRTUAL DE LENGUAS - INVIL 2012 INSTITUTO VIRTUAL DE LENGUAS – INVIL

• Rúbrica para evaluar una canción en parejas.

  Kattia Soto PobleteRúbrica para evaluar una canción en parejas Niveles de desempeño Dimensiones 4 3 2 1 1 Entonación Cantan toda la canción de manera entonada. Cantan entonada en gran parte de la canción. En algunas partes de la canción logran alcanzar la entonación. No logran alcazar ningún grado de entonación. 2