Taller De Herramientas Intelectuales ensayos gratis y trabajos
Documentos 201 - 250 de 25.373 (mostrando primeros 1.000 resultados)
-
Taller De Salud Ocupacional Y Seguridad Industrial
TRABAJO SEMANA 2 DE SEGURIDAD INDUSTRIAL Y SALUD OCUPACIONAL EN LA CONSTRUCCIÓN ADRIANA MARIA RUIZ ANZOLA GUAMAL – META CODIGO 252051 ¿Existe alguna diferencia entre salud ocupacional y el sistema general de riesgos profesionales ¿cuáles pueden ser? Si existe una diferencia entre salud ocupacional y sistema general de riesgos profesionales, pues ambos se encargan de promover, promocionar y mejorar las condiciones de trabajo y salud de Los empleados, protegiéndolos contra los riesgos o sucesos desafortunados
Enviado por 40317065 / 1.340 Palabras / 6 Páginas -
7 Herramientas
Las Siete Herramientas de la Calidad La calidad del producto fabricado está determinada por sus características de calidad, es decir, por sus propiedades físicas, químicas, mecánicas, estéticas, durabilidad, funcionamiento, etc. que en conjunto determinan el aspecto y el comportamiento del mismo. El cliente quedará satisfecho con el producto si esas características se ajustan a lo que esperaba, es decir, a sus expectativas previas. El valor de una característica de calidad es un resultado que depende
Enviado por connymaria / 378 Palabras / 2 Páginas -
Taller # 2 Factores De Riesgo
TALLER # 2 FACTORES DE RIESGOS OCUPACIONALES 1. Presenta un ejemplo con el que ilustres los conceptos y la clasificación del riesgo desde sus características energéticas y legales contractuales. RTA/ CARACTERISTICAS ENERGETICAS Riesgo Estático: un ejemplo claro podría ser una persona en una construcción donde por lo general podemos encontrar en el suelo tablas con puntillas, tablas astilladas, metales con filo y otros riesgos a los que nos exponemos cada vez que caminamos sobre o
Enviado por lujalomi / 1.151 Palabras / 5 Páginas -
TALLER DE LEGISLACION
OBJETIVOS 1. Revisar la legislación que enmarca el Sistema General de Riesgos profesionales. 2. Identificar las obligaciones y responsabilidades del empleador con énfasis de la empresa al día. ACTIVIDADES 2. INSTRUCCIONES PARA REALIZAR LA EVIDENCIA Para la recolección de la evidencia se hace necesario: • Organice grupos de tres personas • Nombrar un moderador en el grupo • Lea detenidamente el marco legal del Decreto 1295/94, resolución 1016 de 1989 Y resolución 2013 de 1986
Enviado por javig123 / 4.630 Palabras / 19 Páginas -
Taller DIAGRAMA DE PARETO
Punto 2. DIAGRAMA DE PARETO. (25 Puntos) Iidentifique cuáles son los defectos más frecuentes que aparecen en las unidades al salir de la línea de producción de un producto de su empresa. Clasificando todos los defectos posibles en sus diversos tipos: PRODUCTO: Envío y entrega de documentos y m/cias__________________________ Tipo de Defecto Detalle del Problema Trocamiento Envíos intercambiados Saqueos Envíos saqueados Averiados Envíos averiados( húmedos, rotos) Devueltos Envíos devueltos por usuario informar dirección errada Digitación
Enviado por marangarse / 451 Palabras / 2 Páginas -
Menú del restaurante como herramienta de marketing
La carta del restaurante es uno de los instrumentos de marketing más importantes dentro del negocio gastronómico, ya que es la pieza a través de la cual el cliente que ya nos ha elegido seleccionará qué va a consumir: el menú es el órgano de comunicación entre el restaurante y el cliente y por lo tanto debe promover un encuentro entre las preferencias o gustos del cliente y la oferta del local. El tipo de
Enviado por borre26 / 1.762 Palabras / 8 Páginas -
Herramientas para el aprendizaje
Forma básica 8: Formar un concepto. En cada una de las formas básicas de enseñanza anteriores, se fomenta al mismo tiempo la formación de conceptos, los conceptos no son meros contenidos de la vida mental, son sus instrumentos y como docentes trabajamos con la ayuda de ellos al aplicarlos a nuevos fenómenos, captamos estos y se van ordenando en nuestra mente. Los conceptos son instrumentos que nos hacen ver, comprender el mundo. Los instrumentos que
Enviado por haggard90 / 1.006 Palabras / 5 Páginas -
Taller Causas y consecuencias de los accidentes
Taller #5 Causas y consecuencias de los accidentes 1. Identifica las causas de los accidentes ocurridos en tu empresa ó lugar de trabajo en el último año y verifica cuáles controles se han implementado para evitarlos. Las causas de los accidentes en el último año en la empresa donde trabajo han sido: fracturas, lesiones, quemaduras, Intoxicaciones. Los controles que se han implementado son: • Han dado información o charlas para cómo prevenir accidentes. • Has
Enviado por yirlisl / 2.421 Palabras / 10 Páginas -
Taller Semana 3 Medicion 2011
TALLER SEMANA 3: APLICACIÓN DE HERRAMIENTAS BASICAS DE ESTADÍSTICA APRENDIZ: ANDRES DAVID MORENO CAÑÓN EMAIL: Dna1721@hotmail,com FECHA: 5 de agosto de 2011 CODIGO CURSO: 250096 Resultado de Aprendizaje del Taller: Conceptualizar y aplicar los conceptos y principios estudiados en los documentos sugeridos en la semana 3. Puntaje máximo a obtener: 60 puntos. El taller debe ser enviado al Tutor por el link “actividades”, semana 3, taller semana 3 desde el enlace “ver/completar actividad….” Descripción del
Enviado por admoreno / 1.516 Palabras / 7 Páginas -
TALLER SEMANA 1: LA NORMALIZACIÓN
TALLER SEMANA 1: LA NORMALIZACIÓN NOMBRE ESTUDIANTE: John Gilberto Silva CEDULA: 80014908 EMAIL: Screamred@gmail.com FECHA: 26/07/10 CODIGO CURSO: 191830 Resultado de Aprendizaje del Taller: Conceptualizar y aplicar los conceptos y principios estudiados en los documentos sugeridos en la semana 1. Puntaje máximo a obtener: 60 puntos. El taller debe ser enviado al Tutor por el link “Actividades” en el enlace “ver/completar actividad….” Con base en la documentación presentada: Descripción del taller: Un Gestor de la
Enviado por 3014048051 / 712 Palabras / 3 Páginas -
Derechos Intelectuales
CAPÍTULO I ORGANISMO DE APLICACIÓN - FACULTADES Artículo 2 - La Direccion Nacional de Derecho de Autor, bajo la dependencia del Ministerio de Industria y Comercio es el organismo encargado de organizar, ejecutar e interpretar las disposiciones de dicha Ley, en la jurisdiccion administrativa. Artículo 3 - El Ministro de Industria y Comercia a propuesta de la Direccion Nacional de Derecho de Autor, creará por resolución las Secciones que crea conveniente para el buen funcionamiento
Enviado por margaretmeza / 287 Palabras / 2 Páginas -
Variado Talleres
HISTORIA DEL JOVEN CELOSO Escribe en los espacios en blanco la palabra adecuada Arrancó, celoso,cortó,día,dientes,dijo,gestos,impedirle,lengua,muchacha,ojos,pensaba,raptada,tranquilo, vigilancia Había una vez un joven que estaba muy ----------------de una muchacha bastante voluble. Un día le dijo: -Tus ------------------miran a todo el mundo. Entonces, le --------------------los ojos. Después le--------------: -Con tus manos puedes hacer --------------------de invitación. Y le ----------------------las manos. “Todavía puede hablar con otros”, pensó. Y le extirpó la---------------------. Luego, para -----------------sonreír a los eventuales admiradores, le arrancó
Enviado por albanedisvaca / 1.420 Palabras / 6 Páginas -
Talleres De Castellano
Alumno: __________________________ grado: _____________________________ fecha: _____________________ Escribe la hora: 1a ___ : ___ 1b ___ : ___ 1c ___ : ___ 4a ___ : ___ 4b ___ : ___ 4c ___ : ___ Dibuja las agujas del reloj: 1a 12:00 1b 6:00 1c 9:00 2a 4:00 2b 10:00 2c 1:00 HISTORIA DEL JOVEN CELOSO Escribe en los espacios en blanco la palabra adecuada Arrancó, celoso,cortó,día,dientes,dijo,gestos,impedirle,lengua,muchacha,ojos,pensaba,raptada,tranquilo, vigilancia Había una vez un joven que estaba muy ----------------de
Enviado por albanedisvaca / 1.514 Palabras / 7 Páginas -
Taller De Etica
Fernando Savater Ética para Amador 7 AVISO ANTIPEDAGÓGICO Este libro no es un manual de ética para alumnos de bachillerato. No contiene información sobre los más destacados autores y más importantes movimientos de la teoría moral a lo largo de la historia. No he intentado poner el imperativo categórico al alcance de todos los públicos... Tampoco se trata de un recetario de respuestas moralizantes a los problemas cotidianos que puede uno encontrarse en el periódico
Enviado por azuceg / 10.111 Palabras / 41 Páginas -
Maquinas Herramientas
TORNO Maquina herramienta utilizada para mecanizar, generalmente por arranque de viruta. El torneado es una operación de mecanizado en la que la pieza gira, mientras que la herramienta puede tener diversos movimientos de avance respecto a ella. Por regla general se obtienen formas de revolución, pero también formas helicoidales, coma las de una rosca. Las principales operaciones que se pueden realizar en el torno son: Cilindrado: cuando la herramienta se desplaza paralelamente al eje de
Enviado por gonzaska10 / 2.812 Palabras / 12 Páginas -
Taller En Clase
Taller es propiamente el espacio donde se realiza un trabajo manual o artesano, como el taller de un pintor o un alfarero, un taller de costura o de elaboración de alfajores, etc.; aunque también puede designar otros conceptos derivados de éste: * Taller es el lugar de una fábrica en que se realizan ciertas operaciones, como el taller de soldadura. * Taller mecánico, es aquél en que se reparan máquinas averiadas, como vehículos, electrodomésticos, etc.
Enviado por nina1994 / 414 Palabras / 2 Páginas -
Taller 1
Una vez analizado el documento relacionado con Proyecto de Vida induzca para que lo elaboren algunos estudiantes suyos, oriéntelos para que lo realicen de la mejor manera que les sea posible. Seleccione de entre los proyectos que le entreguen uno y envíeselo a su tutor. Si lo desea, puede elaborar el suyo a manera de ejercicio y presentarlo a su tutor. Nombre completo: __ESTUDIANTES; Maria Jose, _grado 10ª_____________________ Categoría Dimensión Corto plazo Medio plazo Largo
Enviado por juaba / 545 Palabras / 3 Páginas -
UNA HERRAMIENTA APROPIADA
Una herramienta apropiada La selección y construcción de herramientas sencillas para realizar una tarea y/o resolver una situación problemática forman parte de las actividades del área de Tecnología para el Primer Ciclo. Al plantear a los alumnos una situación problemática a resolver, es importante que tengamos en cuenta qué cantidad de variables y de dificultades presenta y qué conocimientos previos tienen los alumnos acerca del problema y de sus posibles soluciones. De manera que la
Enviado por ROSALBAMURRIETA / 1.017 Palabras / 5 Páginas -
Taller Semana 1 Salud Ocupacional
Salud Ocupacional - 192819 Taller a desarrollar: Módulo 2: Factores De Riesgo Ocupacionales Taller Semana 2 Estudiante: Milton Alexander Santamaria Garcia C.C: 1032440866 MÓDULO 2 FACTORES DE RIESGO OCUPACIONALES 1) Presenta un ejemplo con el que ilustres los conceptos y la clasificación del riesgo desde sus características energéticas y legales contractuales. R/: Los siguientes son ejemplos de algunas actividades económicas, en las cuales los trabajadores se ven expuestos a diferentes factores de riesgo. De igual
Enviado por berenicebastidas / 1.326 Palabras / 6 Páginas -
Taller Semana 2
EJERCICIO 1 Si se tiene una Demanda (D) de 720 unidades por año, un costo de Ordenar (O) de $10 / pedido, una Tasa de mantener el inventario (T) de 25% anual y un costo de compra (C) de $92/ Unidad. Determine los costos Totales para los siguientes tamaño de Lote (L) de 5, 10, 15, 20, 25, 30, 35, 40 y 80 completar la tabla. TABLA DE RESULTADO FORMULAS Tamaño del Lote Costo de
Enviado por lisethbarraza / 266 Palabras / 2 Páginas -
Herramientas Para Batallar-Mercadeo
HERRAMIENTAS PARA BATALLAR No existe la menor duda de que la naturaleza del mercadeo está cambiando. Muchos autores consideran que el modelo convencional de mercadeo está mandado a recoger y que los gerentes que no se preparen para “conquistar” a los consumidores del siglo XXI pueden poner en riesgo los intereses de las compañías para las que trabajan. Atrás quedó la época en que la empresa y la marca eran lo más importante en cualquier
Enviado por alexjara / 748 Palabras / 3 Páginas -
Taller Semana 1 Salud
SOLUCION AL TALLER 1. Supón que tienes tus aspectos físicos, mentales y sociales en total equilibrio, según lo concibe la OMS. ¿Crees que ello es suficiente para tener un completo bienestar? Desde el concepto personal, puedo decir que estos tres aspectos son suficientes para el identificar el equilibrio de una persona; ya que estos aspectos identifican claramente el entorno en el que se desarrollarán sus actividades. Además de ello, le permite también al ser humano
Enviado por cesarfernandez / 830 Palabras / 4 Páginas -
Taller Derecho Administrativo
TALLER. “FUNCIONES DEL PRESIDENTE”. MATERIA: DERECHO ADMINISTRATIVO COLOMBIANO II. ¿Por qué se afirma que el Presidente de la República es SIMBOLO DE LA UNIDAD NACIONAL? Porque por mandato Constitucional el Presidente de la República representa a la Nación tanto dentro del país como internacionalmente. "El Presidente de la República simboliza la unidad nacional y al jurar el cumplimiento de la Constitución y de las leyes, se obliga a garantizar los derechos y libertades de todos
Enviado por Esdecreyes / 1.735 Palabras / 7 Páginas -
Proyecto: Taller De Lectura
En el presente trabajo nos proponemos especificar las metas y objetivos de nuestro emprendimiento dentro de Conviven, y la manera en que pensamos llevarlo a cabo. Primero nos parece necesario explicitar que entendemos por la palabra “taller”dentro de una organización comunitaria. Teniendo en cuenta el contexto y el medio en el que se desenvuelve Conviven, pesamos qué es necesario generar espacios de esta índole, siendo concientes de la realidad en la que se encuentra inmersa
Enviado por enalmonte / 856 Palabras / 4 Páginas -
Funciones Generales Y Sus Herramientas
Asignatura: Gerencia Docente: Laura Chacon Tema: Funciones generales y sus herramientas Alumna: Carnet: Fecha de entrega: Domingo 14 de agosto de 2011 Índice 1. Objetivos 2. Introducción 3. Desarrollo 4. Bibliografía 5. Anexos 1. Objetivos: Objetivo General: -Analizar y comprender las principales funciones generales, sus herramientas y su énfasis en la población. Objetivos Específicos: 1- Identificar las principales funciones y la aplicación en el desempeño empresarial. 2- Conocer cómo funcionan en la empresa y como
Enviado por meryta / 1.802 Palabras / 8 Páginas -
HERRAMIENTAS CASE
RESUMEN Umbrello es una herramienta libre para crear y editar diagramas UML, que ayuda en el proceso del desarrollo de software. Fue desarrollada por Paul Hensgen, y está diseñado principalmente para KDE, aunque funciona en otros entornos de escritorio. Umbrello maneja gran parte de los diagramas estándar UML pudiendo crearlos, además de manualmente, importándolos a partir de código en C++, Java, Python, IDL, Pascal/Delphi, Ada, o también Perl (haciendo uso de una aplicación externa). Así
Enviado por poxd6 / 1.904 Palabras / 8 Páginas -
Taller Final Seguridad Social
TALLER FINAL NOTA IMPORTANTE: El taller consta de tres (3) pruebas: El estudiante debe responderlas en su totalidad, ya que cada una tiene un porcentaje que sumado equivale al 100%. Son casos sencillos, solo recomendamos poner sumo cuidado y apoyarse de las guías cuando sea necesario y tengan alguna duda. CASO 1.: Equivale al 40% de la nota. María Granados es una joven que reside en la ciudad de Bogotá D.C. Hace 12 años labora
Enviado por lujada / 1.854 Palabras / 8 Páginas -
Taller #2 Factores De Riesgo Ocupacionales
TALLER Nº 2 FACTORES DE RIESGOS OCUPACIONALES RIESGOSESTATICO: Cuando la posibilidad del accidente o de enfermedad aumenta o disminuye a partir de la actitud asumida por la persona que se expone a él. Por ejemplo: el pasar por encima de un hueco. DINAMICO: es aquel que se presenta cuando la posibilidad del accidente o enfermedad aumenta o disminuye a partir de la energía cinética presente en el objeto o sustancia, la cual se potencializa mucho
Enviado por juanda232001 / 1.115 Palabras / 5 Páginas -
Mini Guìa Para El Pensamiento Crìtico. Conceptos Y Herramientas
Las Instituciones de Educación Superior deben formar a los estudiantes para que se conviertan en ciudadanos bien informados y profundamente motivados, provistos de un sentido crítico y capaces de analizar los problemas, buscar soluciones, aplicar éstas y asumir responsabilidades sociales. Para alcanzar estos objetivos, puede ser necesario reformular los planes de estudio, utilizar nuevos y adecuados métodos, facilitar el acceso a nuevos planteamientos pedagógicos y didácticos y fomentarlos para propiciar la adquisición de conocimientos prácticos,
Enviado por machakita / 1.314 Palabras / 6 Páginas -
Taller Semana 4. Calidad Enfocada Al Cliente CASO DE ESTUDIO-GRUPAL: "Medición De La Satisfacción Del Cliente Externo
Evolución de la calidad: A través del tiempo cualquier concepto, método, tendencias, procedimientos y hasta incluso la manera de percibir las cosas van evolucionando y cambiando como consecuencia de la adopción de los cambios que se suscitan en el entorno, y el concepto de calidad el cual manejamos desde tiempos remotos no escapa de esta evolución. A continuación se señalará un breve resumen de la evolución del concepto de calidad: Época/Sistema de Gestión Concepto de
Enviado por sergio.r / 480 Palabras / 2 Páginas -
Herramienta de Monitoreo Nagios
Herramienta de Monitoreo Nagios Es un sistema y una aplicación de monitoreo de red. Este observa los hosts y los servicios que sean especificados, alertando cuando algo malo sucede y cuando las cosas mejoran. Algunas de las características incluidas son: Monitoreo de servicios de red (SMTP, POP3, HTTP, NNTP, PING, etc.) Monitoreo de recursos del host (carga del procesador, utilización del disco, etc.) Diseño de plugins sencillos, que permite a los usuarios
Enviado por Chechereche / 1.482 Palabras / 6 Páginas -
Efecto Negativo De Internet Como Herramienta Para Trabajo Escolares, Caso Preparatoria Benjamín Franklin De Potrero
INDICE CAPITULO I. MARCO TEÓRICO Introducción 1.1 La historia de internet 1.2 Jóvenes en la internet o en las bibliotecas 1.3 Teoría de la comunicación de masas en internet hacia los jóvenes 1.4 Usos que tiene internet en la educación 1.5 Problema que presenta internet en la educación CAPITULO II. INFLUENCIA DE INTERNET EN LA EDUCACIÓN DE LOS ESTUDIANTES DE LA PREPARATORIA BENJAMÍN FRANKLIN DE POTRERO 2.1 Los estudiantes de la Preparatoria Benjamín Franklin de
Enviado por Horacio / 4.983 Palabras / 20 Páginas -
Taller 4 Calidad Enfocada El Cliente- Medición Enfocada Al Cliente Externo.
TALLER SEMANA 4. CALIDAD ENFOCADA AL CLIENTE CASO DE ESTUDIO-GRUPAL: “Medición de la Satisfacción del Cliente Externo” AUTORAS DEL TRABAJO: AURA MARIA RIVERA ARENAS C.C 1.012.353.511 YOLEIDA SANDOVAL MIRANDA C.C 37.506.386 SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE – SENA FUNDAMENTOS DE UN SISTEMA DE GESTION DE LA CALIDAD - 247071 2011 TALLER SEMANA 4. CALIDAD ENFOCADA AL CLIENTE CASO DE ESTUDIO-GRUPAL: “Medición de la Satisfacción del Cliente Externo” AUTORAS DEL TRABAJO: AURA MARIA RIVERA ARENAS YOLEIDA SANDOVAL
Enviado por natzumy / 2.595 Palabras / 11 Páginas -
TALLER SEMANA 4. CALIDAD ENFOCADA AL CLIENTE
CONTENIDO Pág. INTRODUCCION 4 1. Titulo 5 2. Caso de Estudio Grupal 6 3. Datos Generales de la Empresa ETB. 7 3.1. Desarrollo de la Actividad Grupal 10 3.2 Conformación de grupos de trabajo. 10 3.3 Identificación del Nombre Comercial, Sector, y Productos y/o Servicios 11 3.4 Encuesta de satisfacción de clientes (Diseñada por el grupo) 12 3.5 Resultados de la Medición de la Satisfacción del Cliente 14 3.6 Acciones de Mejora 16 4. Temática
Enviado por natzumy / 2.487 Palabras / 10 Páginas -
La Evaluación Como Herramienta De La Transformación De La Practica Docente
Tema 4. La evaluación como herramienta de la transformación de la práctica docente. Producto 8 Reflexión sobre la evaluación cómo proceso formativo e inclusivo. La evaluación esencialmente formativa señala que debe estar al servicio de quien aprende y al hacerlo estará al servicio de quien enseña. La evaluación formativa es aquella que va más allá de la acumulación de evidencias, a la suma de partes inconexas de datos observados empíricamente. La evaluación formativa debe dar
Enviado por lozano20 / 295 Palabras / 2 Páginas -
Taller a desarrollar: Módulo 1: Salud y Trabajo
Taller a desarrollar: Módulo 1: Salud y Trabajo. 1.Supón que tienes tus aspectos físicos, mental y social en total equilibrio, según lo concibe la OMS. ¿Crees que ello es suficiente para tener un completo bienestar ? 2. Una de las formas como se mide el desarrollo de las comunidades es por su alto nivel de industrialización y consumo de bienes. ¿Consideras que el medio ambiente en el que nos desenvolvemos nos permite tener los aspectos
Enviado por mhauro / 740 Palabras / 3 Páginas -
La Evaluación Como Herramienta De La Transformación De La Práctica Docente
TEMA 4 La Evaluación como herramienta de la Transformación de la Práctica Docente Productos: • Escrito sobre la utilidad que tiene para su tarea profesional conocer las finalidades de la evaluación. Finalidades de la Evaluación: Propósito central: Toma de decisiones que permita la identificación y mejora del desempeño de los estudiantes y docentes. Debe facilitar la información necesaria, las reflexiones, las rutas y estrategias para poder cumplir con los propósitos de la educación, que son
Enviado por jimmyserrano / 423 Palabras / 2 Páginas -
Diplomado Taller PEMLE - La Edad De Diofanto
Taller PEMLE LA EDAD DE DIOFANTO 1.- ¿Que concepto se nos vino a la mente sobre el tema La edad de Diofanto? Pensé en su edad como una historia de sus años y al preguntar sobre su edad pudiera ser sobre cualquier cosa, que la edad no solo se refiere a una persona, pude ser no solo sobre Diofanto como matemático. 2.- ¿Que se necesita para resolver? Leer el planteamiento del problema, entenderlo y comprender
Enviado por shemiz / 3.842 Palabras / 16 Páginas -
Producto 2 Taller 2011 2012
Retos del Docente del Siglo XXI MEDIO AMBIENTE. Hoy en día la labor del docente no es solamente transmitir conocimientos a los alumnos, pues la sociedad exige un rol diferente por parte de éste, en el cual es importante crear una conciencia verdadera sobre los daños y el deterioro ambiental que se está viviendo a través de reflexiones y estrategias que los lleve a ser consientes de sus actos, involucrando en estas a los padres
Enviado por shikamora / 351 Palabras / 2 Páginas -
Lenguaje Oral Y Escrito Principal Herramienta De Aprendizaje
INTRODUCCION El proceso enseñanza aprendizaje del lenguaje oral y escrito en la labor docente ha sido parte importante para el desarrollo de aprendizajes mismo que es influenciado por el paradigma didactico tradicional que considera necesario controlar o dosificar los actuares didacticos con los alumnos en este rubro. Encontrandonos en la necesidad de implementar una educacion novedosa que ayude a los alumnos a resolver sus problemas de forma general, pero en particular encontramos problemas en la
Enviado por gigigjc / 2.658 Palabras / 11 Páginas -
Taller De Redacción I
1.-La unidad de lenguaje que tiene sujeto y predicado, verbo en modo personal, pero cuyo sentido es incompleto se de-nomina: A)concordancia. B)tiempo verbal. C)proposición. D)predicado verbal. 2.-Según su libro de texto, el conjunto de dos o más oracio-nes simples unidas por yuxta-posición o coordinación se denomina: A)oración principal. B)oración subordinada. C)oración simple. D)periodo. 3.-¿Cuál de las siguientes opciones contiene una oración compuesta? A)Mi tío Antonio era un hombre escéptico. B)Llevaba una larga y fina cadena
Enviado por Diego69 / 2.067 Palabras / 9 Páginas -
Taller De Distribuciones De Probabilidad Continua
CLASIFICACION DE LAS SOCIEDADES COMERCIALES ANGIE MELISSA GUERRA ZAPATA GUILLERMO MADRIGAL PERTUZ TANIA RUIZ VEGA Trabajo de contabilidad I Presentado a la Lic.: DINA CASTRO RAMOS UNIVERSIDAD DE CÒRDOBA FACULTAD DE CIENCIAS ECONÓMICAS, JURIDICAS Y ADMINISTRATIVAS PROGRAMA DE ADMINISTRACIÓN EN FINANZAS Y NEGOCIOS INTERNACIONALES I I SEMESTRE GRUPO 2 MONTERIA-CÓRDOBA 2010 CLASIFICACIÓN DE LAS SOCIEDADES COMERCIALES 1. SOCIEDAD COLECTIVA Número de Socios: Mínimo de socios: 2; No tiene máximo (Artículo 98 del Código de Comercio).
Enviado por tanruizv / 3.290 Palabras / 14 Páginas -
La Evaluación Como Herramienta De La Transformación De La Práctica Docente
TEMA 4 La Evaluación como herramienta de la Transformación de la Práctica Docente Productos: • Escrito sobre la utilidad que tiene para su tarea profesional conocer las finalidades de la evaluación. Finalidades de la Evaluación: Propósito central: Toma de decisiones que permita la identificación y mejora del desempeño de los estudiantes y docentes. Debe facilitar la información necesaria, las reflexiones, las rutas y estrategias para poder cumplir con los propósitos de la educación, que son
Enviado por juandos / 428 Palabras / 2 Páginas -
Unidad 1 - Taller 4 - Creatividad
TALLER 4 – ACTIVIDAD 4 1. Defina un problema y aplique PNI (positivo, negativo, interrogante) PROBLEMA: accidente en área de trabajo. POSITIVO: la empresa cuenta con una serie de reglas y leyes que se deben cumplir a cabalidad. NEGATIVO: el empleado no usa los debidos implementos de seguridad la prevención de accidente. INTERROGANTE: si se cumpliera en su totalidad las leyes de la corporación este accidente se hubiese prevenido y nunca hubiese ocurrido, y sabiéndose
Enviado por Angelamb / 413 Palabras / 2 Páginas -
Taller Sena
Programa Sistemas de Gestión de la Calidad ISO 9001:2008 Modulo: Planificación de un SGC ISO 9000 Centro de Comercio y Servicios Regional Bolívar Modalidad Individual Modulo: Planificación de un SGC ISO 9000 De: José Alejandro Asprilla V. jaasprilla5@hotmail.com Para: Rafael Maya Sanabria (Tutor) Introducción n la última década la calidad se ha convertido en un concepto citado por las principales instituciones públicas y de servicios, en una meta que es buscada de una manera completa;
Enviado por monchito / 2.767 Palabras / 12 Páginas -
LA EVALUACION COMO HERRAMIENTA DE LA TRANSFORMACION DE LA PRÁCTICA DOCENTE
La RIEB considera la evaluación como un conjunto de acciones dirigidas a obtener información sobre el grado de apropiación de conocimientos, habilidades, valores y actitudes; en función de las experiencias provistas en clase y por otro lado, aporta elementos para la revisión de la práctica docente. Nos debe proporcionar información útil acerca de como el alumno se está apropiando de los conocimientos, si los está comprendiendo y utilizando para responder a las necesidades y demandas
Enviado por conyjuarez / 282 Palabras / 2 Páginas -
HERRAMIENTAS DE SUJECCIÓN
HERRAMIENTAS DE SUJECION “Herramientas utilizadas en un Taller de Mecánica” Las Herramientas. Introducción. Las herramientas manuales son utensilios de trabajo utilizados generalmente de forma individual que requieren para su accionamiento la fuerza motriz humana; su utilización en una infinidad de actividades laborales les dan una gran importancia. Riesgos. Los principales riesgos asociados a la utilización de las herramientas manuales son: Golpes y cortes en manos ocasionados por las propias herramientas durante el trabajo normal
Enviado por solanakrac / 1.005 Palabras / 5 Páginas -
Una de las principales herramientas que ha usado la empresa de los Añaños
hola necesito entrarrrrrrr En septiembre del 2007 AjeGroup, lanzó al mercado nacional su cerveza Franca, invirtió 35 millones de dólares luego de inhibirse a realizar inversiones en México por las excesivas cargas tributarias. Franca, que ingresó al mercado con un precio promedio al de la competencia, tiene como meta alcanzar el 10% del mercado interno en los próximos dos años. Para el año 2007, Franca terminó con un 8.33% de participación de mercado. Una de
Enviado por lucialejandraa / 266 Palabras / 2 Páginas -
Introduccion A Procesos Pedagojicos Respuestas Del Taller 5
TALLER 5 1. REALICE UN RESUMEN EJECUTIVO DE LAS SIGUIENTES LECTURAS: • FILOSOFIA INSTITUCIONAL • CONSTRUCCION DE ACUERDOS • EL PLAN DE FORMACION • EVALUACION DEL APRENDIZAJE • LOS PLANES DE MEJORAMIENTO. 2. TENIENDO EN CUENTA LA LECTURA “CARACTERIZACION DE LOS ESTUDIANTES”, DESARROLLE EL SIGUIENTE TALLER. a.- En base a la lectura caracterización de los estudiantes, identifique en cada caso las etapas del desarrollo cognitivo según Piaget. • El niño comienza a liberarse de su
Enviado por d2mask2000 / 2.271 Palabras / 10 Páginas -
La Evaluacion Como Herramienta De Transformacion De La Practica Docente
REFORMA INTEGRAL DE LA EDUCACION BASICA DIPLOMADO PARA MAESTROS DE PRIMARIA: 2° Y 5° GRADOS IMPARTIDO A DIRECTORES ZONA 052 SECTOR 01 REFORMA INTEGRAL DE LA EDUCACION BASICA DIPLOMADO PARA MAESTROS DE PRIMARIA: 2° Y 5° GRADOS PRODUCTO 1° ¿Por qué como docente debemos fomentar una cultura científica, tecnológica y humanística? En la actualidad la dinámica social establece la necesaria participación de todos los que intervienen en el quehacer educativo y claro mas por el
Enviado por vique / 3.180 Palabras / 13 Páginas