ClubEnsayos.com - Ensayos de Calidad, Tareas y Monografias
Buscar

DETECCION DE NECESIDADES EN LA COMUNIDAD


Enviado por   •  10 de Mayo de 2017  •  Trabajo  •  1.098 Palabras (5 Páginas)  •  813 Visitas

Página 1 de 5

                              

             DETECCION  DE NECESIDADES   EN LA COMUNIDAD                  

Nombre de la comunidad:

Consejo Comunal Sector Sabaneta # 2.

1. Datos demográficos:

  • N° de habitantes  de la comunidad:

Total Habitantes: 579 personas.

Total de viviendas: 198.

  • N° de habitantes  por género:

Niñas de 0 a 2 años: 16.        

Niños de 0 a 2 años: 14.

Niñas de 3 a 11 años: 17.        

Niños de 3 a 11 años: 22.

Adolescentes hembras de 12 a 17 años        : 41.

Adolescentes varones de 12 a 17 años: 45.

Adultos de 18 a 59 años: 382.

Adultos mayores de 60 años en adelante: 42.

 

2. Ubicación, caracterización y  descripción de la comunidad

Se trata de una comunidad integrada por ciudadanos que se desempeñan como pescadores, empleados tanto de organismos públicos como privado, siendo obreros no especializados, trabajadores a destajo en las empresas hoteleras, de construcción, alcaldía, entre otros.

La ubicación geográfica de esta comunidad es Latitud: 11°3´57.77´´N, Longitud: 63°58´0.10´´O, Sector Sabaneta # 2, Juangriego, Municipio Marcano, Parroquia Capital Marcano, Nueva Esparta.

[pic 2]

Fuente: Google-earth

3. Instituciones públicas/privadas/ONG´s, fundaciones, asociaciones civiles,  dentro y en el entorno de la comunidad, relevantes  a los fines del proyecto:

Institución

Ubicación

Función Social

Dirección de contacto

U.E. Fe y Alegría “María Luisa Tubores Coello”

Calle Bolívar

Escuela de Educación Primaria

Misión Barrio Adentro

Calle Campos

Modulo Medico

Misión Negra Hipólita

Calle Nueva

Protección Social

Mercal

Calle Ali Primera

Alimentación

4. Esta planilla debe ser llenada  y en caso de ser necesario ampliada, en las mesas de trabajo del Taller  para Detección de Necesidades en las comunidades.

   

Deben  escribirse los problemas tal  y como los formulan los participantes

N° del problema

Enunciado del problema

        Sector/Comunidad

Área   (social, salud, económica, ambiental, comunitaria,…)                        

1

La Comunidad no cuenta con alumbrado público en las calles, lo cual hacen que sea más inseguro el sector.

Todas las calles

Comunitaria

2

El agua potable no llega frecuentemente.

Toda la comunidad

Social

3

El parque de la comunidad no está apto para que se recreen los niños, se encuentra abandonado.

Calle principal

Comunitaria

4

La escuela de la comunidad no utiliza favorablemente sus espacios verdes.

Calle Bolívar

Ambiental

     

5. Esta planilla debe ser llenada en las mesas de trabajo del Taller  para Detección de Necesidades en las comunidades.

SELECCIÓN, CLASIFICACION  Y JERARQUIZACION  DE PROBLEMAS SOCIALES PRIORITARIOS   EN  LA COMUNIDAD  ABORDADA

PROBLEMA

ÄREA (social, salud, económica, ambiental, comunitaria)

SECTOR DE LA COMUNIDAD

GRUPO ETÁREO

(Ejemplo: personas entre 0-6 años, 6-12 años,…)

Observaciones

1. El agua potable no llega frecuentemente.

Social

Toda la comunidad.

Todas las personas que conforman la comunidad.

3. La Comunidad no cuenta con alumbrado público en las calles, lo cual hacen que sea más inseguro el sector.

comunitaria

Toda la comunidad.

Todas las personas que conforman la comunidad.

3. La escuela de la comunidad no utiliza favorablemente sus espacios verdes.

Ambiental

Calle Bolívar

Niños (as) en edades entre 6-13 años (Edad escolar de primaria)

4. El parque de la comunidad no está apto para que se recreen los niños

comunitaria

Calle Principal

Niños (as) de edades entre 1-13 años

6. IDENTIFICACIÓN  DE LA NECESIDADES  O  PROBLEMÁTICAS  SOCIALES,  QUE  A  PARTIR DE ESTA DETECCION  PUEDEN  SER  ATENDIDAS  A TRAVES DE LA ACTIVIDAD SERVICIO COMUNITARIO:

Definición del  Problema

La escuela de la comunidad U.E. Fe y Alegría “María Luisa Tubores Coello”, ubicada en la Calle Bolívar, Sector Sabaneta, Juangriego, Municipio Marcano, no utiliza favorablemente sus espacios. Estos espacios pueden ser utilizados de manera positiva incentivando en los niños la consciencia ambientalista, para que estos tengan más cuidados hacia el ambiente que los rodea. 

...

Descargar como (para miembros actualizados) txt (8 Kb) pdf (427 Kb) docx (2 Mb)
Leer 4 páginas más »
Disponible sólo en Clubensayos.com