LAS ORGANIZACIONES INTELIGENTES

LAS ORGANIZACIONES INTELIGENTES

Esta teoría busca que todo el miembro de una organización esté constantemente aprendiendo, así como poniendo en práctica todo el potencial de sus capacidades como la complejidad al adquirir conocimientos, compromisos, responsabilidades mayores, así como el autocrecimiento y el trabajo en equipo 1990.

En 1990 Senge comento que, al abordar y resolver problemas complejos se basa en parte a una visión que potencializa la influencia real. La influencia real comúnmente es un cambio hecho en un área subyacente, normalmente con el mínimo esfuerzo y que lleva a una mejora duradera y significante.

EL PENSAMENTO SISTEMICO abarca una amplia y heterogénea variedad de métodos, herramientas y principios empleados en analizar la interrelación de fuerzas que forman parte de un proceso en base esto si se logra un cambio fructífero en las organizaciones lo cual es llamado “DINAMICA DE SISTEMAS”.

“Organización inteligente”

La organización expeditamente hablando en lo empresarial es para mucho en el perfecto ámbito para que surjan teorías y propuestas. Senge (1990) se catalogo como un autor “clave” en literatura sobre gerencia, ya que el propuso como disciplina fundamental al “pensamiento sistémico” para construir una organización inteligente

El conocimiento tiene la necesidad de ampliar y mejorar, el capital intelectual y así permitir potencializar ventajas competitivas en las organizaciones actuales, la revista “FORTUNE” en un articulo en el año 1990 expuso: “olviden sus viejas y trilladas ideas ideas sobre el liderazgo, en la década de los 90 las mejores empresas serán sinónimos de organizaciones inteligentes.

Las organizaciones inteligentes son todas aquellas capaces de aprender y así abren paso a expandir sus posibilidades de crecimiento no solo es “adaptarse” es desarrollar la capacidad de crear.

La construcción de una organización con autentica capacidad de aprendizaje y creatividad es en base a 5 disciplinas:

1.- DOMINIO PERSONAL

2.- TRABAJO EN EQUIPO

3.- VISION COMPARTIDA

4.- MODELOS MENTALES

5.- PENSAMIENTO SISTEMICO

Por otra parte, existen organizaciones que tienen problemas de aprendizaje con obstáculos que le impiden enfrentar situaciones en base al modelo sistémico, es decir son aquellas que son dominados por hechos inmediatos, intimidados por un enemigo externo real, sin capacidad de innovar y/o aprender de sus propios errores. Por lo regular los problemas actuales de una organización son el resultado de “soluciones” pasadas resultado por pensar solo en una parte y no enfocado en el “sistema” o se aplican soluciones conocidas a problemas “no conocidos” en otras palabras: “SOLUCIONES NO SISTEMICAS SUELEN PADECER EL SINDROME DE DEPENDENCIA”

Como resultado del pensamiento sistémico demostrara que soluciones “comunes” no funcionan, pero si se utilizan “principio de la palanca” como apoyo mostrara como los cambios pequeños bien estructurados reflejaran mejoras significativas y duraderas, solo es encontrar el punto correcto el cual casi nunca es detectado por la mayoría del sistema ya que están ni en el espacio y tiempo adecuado.

La metanoia o desplazamiento mental básicamente es la naturaleza de la palabra aprendizaje: cambiar lo tradicional por un nuevo enfoque sistémico y se puede aplicar en todos los campos existentes.

El eje del pensamiento sistémico es la “palanca” es decir localizar el punto donde la mejora tenga efecto significativo y duradero, es decir MENOS ES MAS.

Por otro lado el “pensamiento a sistémico” es prejudicial el dictamina realizar cambios de bajo apalancamiento los cuales se concentran en “síntomas” con mayor tensión y al repararlos solo se darán solución a coto plazo y se harán mayores a largo plazo, solo es retroceder un poco para que la visión sea más panorámica pero lamentablemente al hacerlo la mayoría seguirá viendo los problemas “preferidos” y seguirán enfocados solo a ellos pero el pensamiento sistémico no significa ignorar la complejidad si no “organizarla” en forma coherente que señale la causa de los problemas y la forma de solucionarlos de raíz, distinguir todo desde la opción a hasta la z y todo lo que conllevara a la solución.

Desarrollo de la propuesta del pensamiento sistémico

En su obra de 1990 Senge da notoria la influencia de autores como Löffler, Lawrence y lorsch (todos autores de pensamiento sistémico) los cuales consideran a una organización como un sistema abierto en el cual el comportamiento de sus miembros esta interrelacionado. El pensamiento sistémico atraviesa la teoría o el enfoque de la contingencia. Senge es heredero de todas estas vertientes, sus ideas nacen de este ambiente y su aportación tiene una casa muy particular el MIT (Massachusetts institute of tegnology)

En el MIT, Senge desarrollo su propuesta siendo el director del “system thinking and organi tational learning program” de la Sloan school of management del MIT.

Sengre en el MIT

• Desde 1970 tiene presencia en esta universidad
• La Sloan management review es una tribuna fundamental del pensamiento sistemico
• Senge, kim, Schein, Venkatram, Gold, Stata También escriben en la revista Sloan Management Review
• Jay Forrester, mentor de Senge también lo hace.
• En el MIT de formulo el termino “microworld” acuñado por Seymour Papert, es la simulación computarizada en orden de aprendizaje
• John Sterman autor en el MIT en citado en muchas ocasiones por Senge
• Daniel Kim, se le asume la metáfora del sistema inmunológico como ejemplo del control descentralizado, orgánico.

La quinta disciplina ha detectado que empresas con aprendizaje continuo han efectuado importantes cambios y transformaciones en sus sistemas de distribución y atención a clientes los cuales no siempre van acompañados de evaluaciones que respalden resultados positivos tanto de costos como de calidad. Es importante para estas empresas incorporar estos análisis, así como metodologías de medición y evaluación que han tenido resultados positivos anteriormente tanto en disminución de costos como el aumento de calidad.

Disciplinas para construir una organización inteligente

El único camino para adaptarse al cambio es:

CONVERTIRSE EN UNA ORGANIZACIÓN DE APRENDIZAJE CONTINUO

Y para ello necesitamos 5 disciplinas

• Dominio personal
• Trabajo en equipo
• Visión compartida
• Modelos mentales
• Pensamiento sistémico

Este ultimo ensambla a os otros 4, es una piedra angular, el principal hilo conductor del texto.

Los elementos de un sistema están unidos por invisibles uniones de acciones interrelacionadas de largo y complejo efecto que nos permite aclarar los patrones globales y ver cómo cambian

DISCIPLINAS INDIVIDUALES

• Dominio personal: la capacidad de aclarar y profundizar constantemente nuestra visión personal.
• Modelos mentales: la capacidad de desenterrar nuestras imágenes internas del mundo, examinarlas y abrirlas a la influencia de los demás

DISCIPLINAS GRUPALES

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