Sistema Educativo

Introducción

Desde que el hombre tuvo la necesidad de transmitir conocimientos, formas de vivir, cultura tradiciones, etc. desde ese momento se empezó a gestar la educación, hoy en día en cualquier parte del mundo esta ha sido un factor fundamental en el desarrollo económico, social, profesional entre otros, el país tiene un mayor grado educativo, tiene más posibilidades de ir creciendo o desarrollarse a mayor paso. En el continente americano es cada vez más ardua la lucha para que los países inviertan, gestionen y administren esta importante rama gubernamental. Los países capitalistas han tenido de cierta manera un rezago en la aplicación de sus sistemas escolares ya que solo lo que han hecho es “comprar” una copia de algún sistema que se pudo formar en el viejo continente o en otra situación adquirir la copia del vecino.

Las grandes potencias educativas en América han quedado en duda ya que si le preguntamos a cualquier habitante de este continente, ¿Qué país tiene la mejor economía, forma de vivir y educación? de inmediato van a pensar en Estados Unidos de América y claro está que tienen toda la razón, pero ¿quién le sigue? En este proceso la incógnita es tan fuerte que no se hace esperar para la evaluación. Según el INEE (instituto nacional para la evaluación de la educación) los resultados del estudio realizado en el 2012, demuestran que México es el tercer mejor sistema educativo en dimensión (cantidad de matrícula en cuanto a población) y el numero 11 a nivel mundial, increíblemente con este resultado yo puedo suponer que en México se está logrando que la educación sea parta todos, que la educación básica realmente se le está impartiendo a la población que ha si lo demanda, entonces ¿se ha alcanzado la equidad? Uno de los principales retos y para mi fundamental es que la educación hasta este momento no ha tenido equidad y nos ha faltado madurarlo ya que se viene persiguiendo este propósito desde el siglo pasado aunque podemos darnos cuenta que si se ha tenido avance.

Este trabajo tiene como propósito hacer referencia a los grandes defectos que ha tenido nuestro sistema educativo en el país, para que todas las personas que tienen interacción en el campo educativo sepan en que estamos fallando y por tal motivo no caer en esos defectos, así mismo ser parte fundamental de un cambio, en el cual todos los actores principales generen conciencia del nivel que se maneja en nuestro país para superar esas barreras que nuestra sociedad ha soportado a través del gobierno y sus reformas.

Nuestro sistema educativo

Nuestro México, nuestro país del “sí se puede” donde todos los habitantes del país estamos esperanzados aun cambio, pero desgraciadamente no ponemos nuestro granito de arena, para comenzar a generar ese cambio tan aclamado por nuestra sociedad, nuestro sistema educativo se ha venido denigrando a través del paso del tiempo, con sus cambios tan drásticos que han generado sus reformas ya haya sido a través de la aceptación de estas o través del rechazo de las mismas. Hace unas cuantas décadas el sistema educativo generaba un respeto donde imponía disciplina y generaba valores donde los personajes principales eran los maestros ya que estos eran la figura paternal del sistema educativo, anteriormente el padre de familia iba a la escuela a platicar con la maestra para que entre ellos le dijeran al alumno ¿Por qué estas calificaciones? calificaciones del alumno, hoy en día no es así, lo que hacen los padre ahora es que van en compañía del hijo a reclamarle al maestro con la misma pregunta, que quiero decir con esto que la sociedad demanda un servicio de calidad en escuelas y creo que esto se debe y es producto de los cambios que han evolucionado nuestra educación llena de valores costumbres y tradiciones. Ahora el maestro se enfrenta a retos no impuestos por las autoridades sino impuestos por la sociedad y eso genera que los papeles dentro del contexto del sistema se afecten de manera brusca y esto genere afectaciones que no se puedan corregir cuando se suscita la problemática.

Una de las mayores problemáticas de nuestro sistema y para mí las más importantes: son los bajos niveles de aprendizaje en todos niveles educativos, ¿cuál es la razón?, existen grandes teorías que han fortalecido la incógnita pero para mí son tres grandes factores, en primer lugar está el bajo nivel de preparación del docente el cual al estar mal nuestro profesor no puede hacer un trabajo satisfactorio con sus alumnos, el segundo factor se lo podemos agradecer al nivel sociocultural del alumno en conjunto de la zona demográfica donde se encuentre, sabemos que padres preparado quieren hijos preparados, pero que hacen los padres de los hijos que no cuentan con una escolaridad básica o que de plano son analfabetas, el nivel de exigencia hacia sus hijos es mínimo y por tal motivo con que aprendan a leer y escribir es confortable para ellos. Nuestra sociedad evoluciona de acuerdo a sus necesidades y cuando esas necesidades surgen, nacen los cambios y ese es nuestro tercer factor: las reformas educativas que solo han traído cambios para el bienestar de las autoridades gubernamentales y se han olvidado del propósito y compromiso que se tiene con la educación. Uno de nuestros valiosísimos acuerdos generados con las nuevas reformas y decretado en marzo del año en curso nos dice que solo para la acreditación de un alumno de educación básica y media superior es solo que cumpla con el ochenta por ciento

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