Enfermería del adulto

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Escuela de Enfermería de Córdoba

Nombre de la alumna:

Iris Andrea Narváez Tablas  

Nombre de la profesora:

M.A.S.E Tania Herrera López

Asignatura:

Enfermería del Adulto I

Trabajo:

Proyecto Final

Fecha de entrega:

10 de enero del 2019

• Índice

La enfermería…………………………………………………………………………4pag

Norma 019……………………………………………………………………………8pag

Metaparadigma……..……………………………………………………………….16pag

Teoría de enfermería………………………………………………………………..17pag

Ambiente terapéutico……………………………………………………………….19pag

Norma 004…………………………………………………………………………..21pag

Mobiliario, material y equipo de la unidad del paciente…………………………....35pag

Mecánica corporal…………………………………………………………………..36pag

Posiciones terapéuticas…………………………………………………….………..37pag

Tendidos de cama…………………………………………………………….……..40pag

Signos vitales y su valoración……………………………………………….……...45pag

Infecciones asociadas a la atención de la salud……………………………….…….56pag

Norma 045…………………………………………………………………….…….57pag

Asepsia quirúrgica…………………………………………………………….…….64pag

Administración de medicamentos……………………………………………….…..66pag

Norma 022…………………………………………………………………………..71pag

Tipos de CEYE……………………………………………………………………...90pag

I.A.A.S………………………………………………………………………………91pag

Como lavarse las manos…………………………………………………………….92pag

Los 5 momentos para la higiene…………………………………………………….93pag

Exploración física…………………………………………………………………...95pag

Aseo del paciente en cama…………………………………………………………..97pag

¿Qué es un vendaje?................................................................................................102pag

Acciones para la atención del paciente…………………………………………….104pag

Indicadores de caída de enfermería………………………………………………..105pag

Infecciones nosocomiales………………………………………………………….106pag

Manejo de residuos peligrosos biológicos infecciosos…………………………….107pag

Norma 087………………………………………………………………………....108pag

Sonda o Cateterismo Vesical……………………………………………………....113pag

Heridas y hemorragias……………………………………………………………..114pag

Curaciones de heridas……………………………………………………………...115pag

Hemorragia………………………………………………………………………...121pag

Ulceras por presión………………………………………………………………...123pag

Aislamiento………………………………………………………………………...124pag

Medicamentos más comunes……………………………………………………....125pag

Soluciones parenterales…………………………………………………………....127pag

Oxigenoterapia……………………………………………………………………..130pag

Proceso enfermero…………………………………………………………………132pag

Historia de la enfermería

Actualmente, la enfermería empezó a luchar por una profesión.

Como ha ido evolucionando la enfermería en México.

Conceptos y principios de enfermería.

Aspectos históricos de la disciplina.

En 1900, se inician los intentos para capacitar a las enfermeras que elaboran en el hospital San Andrés Cd México.

En 1905, se inaugura el Hospital General de México, ante este acontecimiento el Dr. Eduardo Liciaga puso empeño a la educación de las Enfermeras, inicio adiestramiento con enfermeras extranjeras.

En 1906, se reconoce el inicio de la capacidad de algunas mujeres en Hospital Dan Andrés, el personal médico fue encargado de dar las clases, se estableció coordinación con la secretaria de Instrucción Pública y Bellas Artes para validar los estudios.

En 1910, surge un personaje muy importante en la historia de la enfermería, Refugio Esteves Reyes primera enfermera militar conocida como madre Cuca se consagio al cuidado de heridas en la Revolución Mexicana. El congreso de la unión le otorgó una medalla de honor por grandes méritos.

En 1911, la universidad nacional de México aprobó integrar la enseñanza de enfermería en la escuela de medicina. Su plan de estudio era de 2 años después de la primera era requisito para cursar como pantera, al llegar a esta escuela recibió el nombre Escuela Nacional de Enfermería y Obstetricia.

En 1920, universidad desarrollo un proceso de integración de programa de servicio social en las universidades. La formación de enfermeras y parteras estaba bajo los reglamentos del Hospital Juárez y General.

En 1935, se crea el nivel Teórico de la Enfermería con duración de 3 años de estudio.

En 1938, se agrega obstetricia y ante la necesidad la secretaria de salud autoriza un curso de especialización de enfermería sanitaria con duración de 2 años.

En 1948, debido a la iniciativa de Everardo Loonda y Cayetano Quintana la escuela se independiza de la escuela de medicina y determina que tenía que tener título y cedula profesional.

En 1968. La ENEO sustituye la carrera técnica de enfermería por licenciatura.

En 1974, la maestra Graciela Arrayo Cordera líder de la UNAM lucha por la retabulación salaria y obtener un código dentro de la secretaria de salud.

En 2000, se cumplen 100 años de Enfermería en México se consolidan las categorías siguientes:

• Enfermería Tecina (1907)
• Estudios Pos Técnicos (1946)
• Licenciatura de Enfermería (1968)
• Posgrado, Especialidad, Maestría, Doctorado (1996)

En 2005, a petición de la maestra Arroyo con el presidente Fox Quesada durante la celebración del 6 de enero decreto que la Enfermería dejaría de ser Oficio para convertirse en profesión.

En 2007, enero el diario oficial de la federación publico la secretaria institucional de enfermería tiene como propósito velar por la preparación y desarrollo profesional de la carrera.

Aspectos Generales

Enfermería

Ciencia y arte que dedican el cuidado integral del individuo, familia y comunidad en etapas del ciclo vital y proceso de desarrollo en forma holística.[pic 3][pic 4]

Disciplina basada e principios científicos, técnicos y humanísticos, ayuda a recobrar o conservar nivel óptimo del funcionamiento del individuo.

OPS

Prestar atención de salud a los individuos, familias y comunidades en todos las etapas del ciclo vital y en diferentes aspectos de prevención, promoción de la salud, recuperación y rehabilitación, con enfoque holístico e interdisciplinario, con el fin de contribuir a mayor bienestar de población.

Características de la profesión de enfermería

• Intelectual: conjunto de conocimientos, un método científico y sobre todo crítico, analítico y creativo.
• Practica: habilidades y destreza para poder hacer dicho procedimiento.
• Académico: la práctica se caracteriza por la solidez de su formación teórica. Por lo tanto se debe de estar especializado para dar mejor calidad al paciente.
• Habilidad técnica: la práctica se apoya en principios o base científica que guía la práctica y a su vez proporciona base para la legitimidad, y autonomía de la profesión.
• Ética: se ejerce en un marco teórico, esos valores se señalan en el código de antología de enfermería.
• Autonomía: como profesión controla las funciones, posee independencia y responsabilidad de los actos.
• Sociales: ayudar a que las personas conserven su salud, sensible a las necesidades humanas y tener conciencia de responsabilidad al contribuir al bienestar de los demás.

OMS

Que es enfermera: persona que ha terminado los estudios basados de enfermería y está capacitada y autorizada para asumir la responsabilidad de los servicios de enfermería, que exige el fomento de la salud, prevención y prestación de asistencia.

Personal de enfermería: persona capacitad para proporcionar cuidados de enfermería que de acuerdo a las disposiciones jurídicas aplicables y preparación académica, puedes realizar actividades auxiliares, técnicas, profesionales o especializadas según ámbito de competencia.

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