Matematicas I
Enviado por AngelesKelly12 • 2 de Junio de 2014 • 2.927 Palabras (12 Páginas) • 198 Visitas
Rectas notables en el círculo
Líneas notables de un círculo
-DIÁMETRO: Cualquier segmento rectilíneo que pasa por el centro y la circunferencia.
-RADIO: Segmento rectilíneo del centro a cualquier punto de la circunferencia.
-CUERDA: segmento rectilíneo que une dos puntos del círculo.
-ARCO: Contenido en la cuerda.
-CENTRO: Punto del que equidistan todos los puntos que forman la línea de la circunferencia.
-SECANTE: Recta que corta la circunferencia en dos puntos y se prolonga fuera de la circunferencia.
-TANGENTE: Es la recta que toca la circunferencia en un punto y es perpendicular al radio que pasa por el punto de contacto.
Ángulos en el círculo
Ángulo central es el ángulo que tiene su vértice en el centro de la circunferencia y los lados son radios de ella. La medida del arco AB es la del ángulo central AOB.
Arco AB = Angulo AOB
Arco AB = Ángulo AOB
Angulo inscrito es aquel que tiene su vértice en la circunferencia.
El ángulo semiinscrito, (uno de los segmentos secante y el otro tangente) es un caso particular, o caso límite. El ángulo inscrito mide la mitad que el arco que comprende.
Angulo interior, tiene su centro en un punto interior del círculo. La medida del ángulo interior es la semisuma de los arcos que comprenden él y su opuesto.
Ánulo exterior es aquel que tiene su vértice en un punto exterior de la circunferencia, pudiendo ser sus lados, tangentes o secantes a la misma. La medida del ángulo exterior es la semidiferencia de los arcos que abarca.
Ángulo semiinscrito
Su vértice está en la circunferencia, un lado secante y el otro tangente a ella.
Mide la mitad del arco que abarca.
Ejercicios:
Teorema de Pitágoras, solución de triángulos rectángulos por este teorema
Si el triangulo tiene un Angulo recto de 90ºC y pones un cuadro sobre cada uno de sus lados, entonces, el cuadro mas grande tiene exactamente la misma área que los otros dos cuadrados juntos.
El lado más largo del triangule llama ‘’hipotenusa’’, así que la definición formal es: en un triangulo rectángulo el cuadro de la hipotenusa es igual a la suma de los cuadros de los otros dos lados llamados ‘’triangulo rectángulo’’ a un triangulo con un Angulo recto.
Ejemplo:
Ejercicios:
1La hipotenusa de un triángulo rectángulo mide 30 cm y la proyección de un cateto sobre ella 10.8 cm. Hallar el otro cateto.
2En un triángulo rectángulo, las proyecciones de los catetos sobre la hipotenusa miden 4 y 9 metros. Calcular la altura relativa a la hipotenusa.
3La hipotenusa de un triángulo rectángulo mide 405.6 m y la proyección de un cateto sobre ella 60 m. Calcular:
Los catetos.
La altura relativa a la hipotenusa.
El área del triángulo.
4Calcular los lados de un triángulo rectángulo sabiendo que la proyección de uno de los catetos sobre la hipotenusa es 6 cm y la altura relativa de la misma cm.
5Una escalera de 10 m de longitud está apoyada sobre la pared. El pie de la escalera dista 6 m de la pared. ¿Qué altura alcanza la escalera sobre la pared?
Funciones trigonométricas (seno, tangente, coseno)
Seno: en un triangulo rectángulo, es la longitud de el lado opuesto dividido para la longitud de la hipotenusa la abreviatura es sen.
Coseno: E s la longitud del lado adyacente dividida por la longitud de la hipotenusa la abreviatura es cos.
Tangente: Ésta Función nos representa la relación entre Lado Adyacente sobre la hipotenusa. La abreviatura es tan.
Cotangente: Que describe la relación entre Lado Adyacente con Lado Opuesto.
Secante: Relación entre Hipotenusa sobre Lado Adyacente
Cosecante: Nos muestra la relación entre Hipotenusa sobre Lado Opuesto:
Ejemplo:
Calcular la altura de un árbol que proyecta una sombra de 25m sobre el piso y el sol forma un Angulo de 30° con respecto al suelo.
tan30°= x/25
x= (tan30°) (25) x= 14.43m
Aplicación de la trigonometría para solucionar problemas en la vida cotidiana
Áreasy perímetros de figuras geométricas
Ejemplo:
Hallar la generatriz de un cono que tiene una altura de 12cm y un radio de 5cm.
g=√(h^(2 ) )+ r^2 √(〖12〗^2 )+ 5^(2 )= 13 g=13cm
Ejercicios:
1Calcula el volumen, en centímetros cúbicos, de una habitación que tiene 5 m de largo, 40 dm de ancho y 2500 mm de alto.
2Una piscina tiene 8 m de largo, 6 m de ancho y 1.5 m de profundidad. Se pinta la piscina a razón de 6 € el metro cuadrado.
1Cuánto costará pintarla.
2Cuántos litros de agua serán necesarios para llenarla.
3En un almacén de dimensiones 5 m de largo, 3 m de ancho y 2 m de alto queremos almacenar cajas de dimensiones 10 dm de largo, 6 dm de ancho y 4 dm de alto. ¿Cuantas cajas podremos almacenar?
4¿Cuántas losetas cuadradas de 20 cm de lado se necesitan para recubrir las caras de una piscina de 10 m de largo por 6 m de ancho y de 3 m de profundidad?
5Determina el área total de un tetraedro, un octaedro y un icosaedro de 5 cm de arista.
Sólidos geométricos
Un Sólido o Cuerpo Geométrico es una figura geométrica de tres dimensiones (largo, ancho y alto), que ocupa un lugar en el espacio y en consecuencia tiene un volumen.
Concepto de estadística
La estadística es una rama de la matemática que se refiere a la recolección, análisis e interpretación de los datos obtenidos en un estudio.
Esaplicablea una amplia variedad de disciplinas, desde la física hasta las cienciassociales, ciencias de la salud como la Psicología y la Medicina, y usada en la toma de decisiones en áreas de negocios e instituciones gubernamentales.
Historia de la estadística
Se puede afirmar que la historia de la estadística comienza alrededor de 1749 aunque, con el tiempo, ha habido cambios en la interpretación de la palabra estadística. En un principio, el significado estaba restringido a la información acerca de los estados. Este fue extendido posteriormente para incluir toda colección de información de cualquier tipo, y más tarde fue extendido para incluir el análisis e interpretación de los datos. En términos modernos, "estadística" significa tantos conjuntos de información recopilada, por ejemplo registros, contabilidad nacional, como trabajo analítico que requiera inferencia
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