Planificacion De La Funcionalidad De 4º Y 5º

ESCUELA FISCAL MIXTA”GENERAL NUMACURO”

FUNCIONALIDAD DE LOS RESULTADOS DE DIAGNÓSTICO

PLANIFICACIÓN DE LA NIVELACIÓN

ÁREAS: LENGUAJE Y COMUNICACIÓN, MATEMÁTICA. CCNN, EESS.

AÑO DE BÁSICA: 4TO A.E.G.B

OBJETIVO: Afirmar e interiorizar los conocimientos y destrezas desarrolladas el año anterior, mediante el refuerzo y la retroalimentación que permitirá superar dificultades presentes.

DESTREZAS

CONTENIDOS ESTRETEGIAS

METODOLÓGICAS

RECURSOS

EVALUACIÓN

Destreza con criterio de desempeño

Escuchar cuentos maravilosos desde la identificación de sus partes fundamentales

Comprender los cuentos maravillosos en función de disfrutar de la estructura de la narración y de lo sorprendente de la historia

Aplicar de forma adecuada los elementos de la lengua

Reconocer, representar, escribir y leer los números del 0 al 999 en forma concreta, gráfica y simbólica

Resolver adiciones y sustracciones con números de hasta tres cifras

Resolver adiciones y sustracciones con reagrupación con números de hasta tres cifras

Resolver con precisión multiplicaciones con una cifra

Realizar la unión de conjuntos

Formular y resuelve problemas de adición y sustracción con reagrupación a partir de situaciones cotidianas hasta números de tres cifras

Clasificar cuerpos geométricos de acuerdo a las propiedades

Inferir el significado de palabras

La oración

Nombres Propios

Separar palabras en sílabas

Uso de s – z

Uso de ll – y

Uso de m – n

El adjetivo

El Verbo

El artículo

Escribir cantidades hasta el 999

Adición y sustracción

Adición y sustracción con reagrupación

Multiplicación

Unión de conjuntos

Resuelve problemas de suma y resta con reagrupación de tres cifras

Los cuerpos geométricos

propiedades

LENGUAJE Y COMUNICACIÓN

• Identificar las partes del cuento

• Escribir oraciones

• Reconocer nombres propios y nombres comunes

• Clasificar palabras por el número de sílabas

• Escribir correctamente palabras con s –z ll – y, m - n

• Colocar el artículo adecuado a palabras

• Identificar en oraciones y textos el adjetivo, verbo y artículo

• Subrayar el verbo en oraciones

MATEMÁTICA

• Componer y descomponer cantidades del 0 hasta el 999

• Escribir en cantidades en números y letras

• Sumar y restar

• Sumar y restar llevando del 0 hasta el 999

• Reconocer el proceso de la multiplicación por una cifra

• Multiplicar de forma horizontal

• Graficar conjuntos

• Unir conjuntos

• resolver problemas de suma y resta

• Formular problemas con situaciones de la vida diaria

• Identificar cuerpos geométricos

• Establecer propiedades de los cuerpos geométricos

lecturas

cuentos

tijera

goma

hojas de papel Bond

tarjetas

revistas viejas

hojas de cuadros

témperas

tarjetas de números

papelotes

marcadores

Técnica

Observación

Instrumento

Escala valorativa

Técnica

Prueba

Instrumento

Lección escrita

Reconocer seres bióticos

Ubicar las etapas del ciclo de vida

Clasificar los animales por su forma de reproducción

Establecer la función delos principales órganos del cuerpo humano

Reconocer las partes de la planta

Identificar los estados del agua

Identificar los símbolos patrios

Reconocer los servicios básicos de la comunidad

Seres bióticos

El ciclo de la vida

Animales ovíparos y vivíparos

El corazón, pulmones, sangre, estómago

Las plantas y sus partes

Los estados del agua

Símbolos patrios

Servicios básicos de la comunidad ENTORNO NATURAL Y SOCIAL

• Observar un gráfico y encerrar los seres bióticos

• Graficar las etapas del ciclo de vida

• Establecer semejanzas y diferencias entre los animales vivíparos y los ovíparos

• Elaborar una rueda de atributos con la función de los principales órganos del cuerpo humano

• Señalar las partes de la planta

• Realizar un gráfico donde se observe el agua en sus diferentes estados

• Elaborar un organizador gráfico de los símbolos patrios

• Graficar los servicios básicos con los que cuenta en su comunidad y mencionar su importancia

Gráficos

Colores

Hojas de papel bond

Láminas

Planta de maíz

Técnica

Prueba

Instrumento

Lección escrita

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DIRECTOR PROFESORA

ESCUELA FISCAL MIXTA”GENERAL NUMACURO”

FUNICONALIDAD DE LOS RESULTADOS DE DIAGNÓSTICO

PLANIFICACIÓN DE LA NIVELACIÓN

ÁREAS: LENGUAJE Y COMUNICACIÓN, MATEMÁTICA. CCNN, EESS.

AÑO DE BÁSICA: 5TO A.E.G.B

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