Secuencias biologia1

PRESENTACIÓN

ASIGNATURA CIENCIAS I, ÉNFASIS EN BIOLOGÍA

Esta asignatura está integrada por 12 secuencias didácticas; la primera de ellas es una sugerencia para realizar la presentación propia de la asignatura, al inicio del ciclo escolar, motivando al alumno para asistir a la escuela destacando los aspectos positivos de su escuela. Las siguientes once secuencias, atienden a los propósitos del taller  introductorio “Mis primeros quince días en la escuela secundaria” de una forma equilibrada.

Contiene  4 secuencias didácticas que promueven el desarrollo de la lecto-escritura denominadas:

• Concepto de Biología          (1 sesión)
• Biodiversidad                  (1 sesión)
• Querida Tierra                 (1 sesión)
• El valor de la biodiversidad         (1 sesión)

3 secuencias didácticas que refuerzan las operaciones matemáticas básicas denominadas:

• Elementos biogenésicos                         (1 sesión)
• Nutrición, dieta correcta y balanceada         (2 sesiones)
• Importancia de la nutrición para la salud (1 sesión)

3 secuencias didácticas para desarrollar actitudes de disciplina y hábitos de estudio denominadas:

• Seres vivos y no vivos         (1 sesión)
• Árbol de la vida                 (1 sesión)
• Un juego sin reglas                (1 sesión)

MATERIALES  PARA REALIZAR LAS SECUENCIAS DIDÁCTICAS

Las secuencias didácticas, se presentan acompañadas del material necesario para su ejecución; de tal forma que al abrir el archivo que contiene las secuencias, visualizará:

1. El formato de secuencia
2. Los materiales necesarios para su desarrollo tales como textos, listas de cotejo o rúbricas para evaluar las actividades de la secuencia didáctica.

Los materiales que acompañan a cada secuencia se desglosan a continuación:

1. Presentación (propuesta).

• Formato de secuencia

1. Concepto de Biología.

• Formato de secuencia.
• Texto: “Concepto de Biología”.
• Formato para realizar actividades.
• Lista de cotejo para evaluar el desarrollo de la comprensión lectora.

1. Seres vivos y no vivos.

• Formato de secuencia.

1. Elementos biogenésicos.

• Formato de secuencia.
• Texto: “Elementos biogenésicos”.
• Lista de cotejo para evaluar operaciones matemáticas básicas.

1. Biodiversidad.

• Formato de secuencia.
•  Texto “Vivir en el arrecife”.
• Lista de cotejo para evaluar del desarrollo de la comprensión lectora.

1. Querida Tierra.

• Texto: Formato de secuencia.
• Texto: “Carta a la tierra 2070”
• Listas de cotejo para evaluar comprensión lectora y escritura.

1. Árbol de la vida.

• Formato de secuencia.
• Ligas de videos sugeridos.
• Lista de cotejo para evaluar disciplina y hábitos de estudio.

8 y 9. Nutrición, dieta correcta y balanceada.

• Formato de secuencia.
• Lista para evaluar las operaciones matemáticas básicas.
• Tabla de aporte calórico.
• Plato del bien comer.

10. Importancia de la nutrición para la salud.

• Formato de secuencia.
• Texto “Alimentación saludable”
• Lista de cotejo para evaluar las operaciones matemáticas básicas.

11. Un juego sin reglas.

• Secuencia didáctica.
• Lista de cotejo para evaluar la disciplina.

12. El valor de la biodiversidad.

• Formato de secuencia.
• Lista de cotejo para evaluar la comprensión lectora.
• Texto : “La vida de los manatíes

ORGANIZACIÓN DE LAS SECUENCIAS

Las secuencias didácticas están organizadas aleatoriamente considerando el desarrollo de la lecto-escritura, reforzamiento de las operaciones matemáticas básicas y desarrollo de actitudes de disciplina y hábitos de estudio.

Presentan  el siguiente orden:

1. Presentación (propuesta)
2. Concepto de Biología
3. Seres vivos y no vivos
4. Elementos biogenésicos
5. Biodiversidad
6. Querida Tierra
7. Árbol de la vida

8 y 9.Nutrición, dieta correcta y balanceada

10. Importancia de la nutrición para la salud

11. Un juego sin reglas

12. El valor de la biodiversidad

Estas secuencias retoman temas relacionados con el campo formativo Exploración y comprensión del mundo natural y social (de la asignatura de Ciencia Naturales de primaria y biología de secundaria)

                                SECUENCIAS DIDÁCTICAS[pic 1]

                                       Y MATERIALES

CIENCIAS (BIOLOGÍA)             SECUENCIA DIDÁCTICA 1

INTRODUCCIÓN A LA ASIGNATURA

GRADO: PRIMERO                                                                                                                      NO. DE SESIONES: 1

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