Sesion De Aprendizaje

SESIÓN DE APRENDIZAJE DE MATEMATICA DATOS INFORMATIVOS:

1.1. Institución Educativa : Nº 5177 Alameda del Norte 1.2. Profesora : Judit Tarazona Melgarejo. 1.3.Grado a cargo : 3er grado de Educación Primaria 1.4.Área : Matemática. 1.5Propósito : Aprendiendo a resolver problemas de suma y resta.

1.6.-Fecha : Abril , del 2015.

II.-PROGRAMACIÓN CURRICULAR

2.1. ORGANIZACIÓN DEL DOMINIO , CAPACIDADES , CONOCIMIENTOS , Y EVALUACIÓN DE LOS APRENDIZAJES:

ÁREA

COMPETENCIA

CAPACIDAD SITUACION

DE APRENDIZAJE

EVALUACIÓN

INDICADOR INSTRUMENTO

M

A

T

E

M

A

T

I

C

A

-Plantea y resuelve problemas de cantidades que implican la construcción y el uso de números y operaciones, empleando diversas estrategias de resolución que permiten obtener soluciones pertinentes al contexto. -Matematiza

Problemas de cantidades discretas y continuas que implican utilizar y construir modelos, verificándolos con el contexto.

-Comunica y representa el significado de los números y operaciones en la resolución del problema, a través de la socialización, usando notación y terminología apropiadas.

-Elabora y usa estrategias y procedimientos que involucren relaciones entre un número y sus operaciones, haciendo uso de diversos recursos.

-Razona y argumenta acerca de la validez y pertinencia de sus procesos y resultado al resolver problemas con cantidades discretas y continuas.

-Que los estudiantes sepan resolver problemas de la vida cotidiana. -Conoce y aplica los pasos para la resolución de problemas.

-Aplica diversas estrategias para la solución de problemas de suma y resta con números de tres cifras. -Ficha de evaluación

-Ficha de aplicación

-Lista de cotejo.

III.EJECUCIÓN DE LAS ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE:

PROCESO ESTRATEGIAS RECURSOS

Actividades permanentes

Motivación (inicio)

Recojo de saberes previos

Generar el conflicto cognitivo

Construcción del nuevo conocimiento(Proceso)

Vinculación de los saberes con el nuevo saber

Presentación del nuevo tema

Reajustan y consolidan aportes de los estudiantes

Aplicación de lo aprendido

(Salida)

Verifican el nuevo logro de aprendizaje

Reflexionan sobre lo aprendido

-Se reflexiona sobre los acuerdos para el trabajo del día , enfatizando los valores .

-Se presenta un dibujo en la pizarra con el propósito de despertar el interés por observar

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