Sistemas Dinamicos

INTRODUCCION

En este proceso de abordar el conocimiento y de explorar nuevas etapas de cómo se estudia y se investiga la realidad, nos encontramos con los sistemas dinámicos que en palabras sencillas lo podemos expresar como la parte de la realidad que puede ser aislada del resto y que posee partes o elementos organizados y relacionados que interactúan entre si para lograr un objetivo, estos elementos por influencia de factores internos o externos cambian a través del tiempo

La complejidad creciente de la actividad humana, independiente de las áreas donde se desarrolla, o la profesión u oficio que desempeñe exige respuestas adecuadas al mejor costo y en el menor plazo para garantizar la sobrevivencia de los organismos, no solamente desde la concepción del todo, sino desde el funcionamiento adecuado de cada una de las partes, esto se debe estructurar de forma adecuada de tal manera que se de respuesta a temas como la globalización económica, el impulso de nuevas tecnologías, el deterioro ambiental. En este orden de ideas debemos abordar las diferentes actividades que se desarrollan, con un pensamiento sistémico que expresado en términos sencillos es la actitud del ser humano a percibir la realidad como un todo es decir tratando de tener en cuenta cada una de sus partes como elemento participe e indispensable para que el todo se desarrolle.

1. PARTES DE LOS SISTEMAS DINAMICOS

Los sistemas dinámicos están conformados por:

• Elementos.

• La relación entre los elementos.

• Los limites que tiene el sistema como tal.

Se puede definir el elemento como la parte del sistema, que puede ser uno solo o un subsistema como tal, por ejemplo un área protegida se puede expresar como un sistema, ella esta conformado por una serie de elementos interrelacionados entre si, la vegetación, el suelo, el microclima, la fauna; pero estos elementos a su vez los podemos definir como un subsistema ya que están conformados por otros elementos, los arboles es un subsistema que lo conforman la raíz, el tallo, las hojas y los frutos, el suelo por materiales minerales, aire, agua, fauna.

La relación entre los elementos, se expresa como la forma en que el cambio de uno afecta al otro, ubicándonos en el ejemplo de las áreas protegidas, la alteración del subsistema suelo, afecta todos los otros elementos a las plantas en su vigorosidad, fertilidad etc, a la fauna en su hábitat, al microclima en su humedad relativa y su temperatura. De esta manera se observa que el sistema es mas que la suma de las partes, se podría decir entonces que un sistema existe si cada elemento que lo conforma mantiene una mínima característica de si que le permite a los otros elementos que dependen de el permanecer en el tiempo.

Los limites son las fronteras del sistema, en algunos sistemas es fácil de determinar, en otros los limites no son tan sencillos de hacerlo, pero al final las características particulares y los elementos constitutivos del sistema permitirá que se pueda establecer una línea limítrofe. Para el ejemplo de las áreas de protección, los limites pueden ser determinados de manera natural o por la intervención Antrópica. De manera natural se podrá observar porque las especies cambian en su porte, frondosidad, tamaño, la temperatura aumenta o disminuye, pero los limites en la actualidad de nuestras áreas de protección fundamentalmente están dadas por la expansión de la frotera agrícola la cual trae como consecuencia el deterioro y la disminución del tamaño del sistema y sus áreas amortiguadoras

Los sistemas para que puedan ser estudiados, se deben construir modelos ( los más empleados son los modelos matemáticos, la utilidad de estos modelos, reside en la facilidad con que puedan ser modificados a fin de probar diferentes alternativas y obtener los resultados a ellos asociados) que explique su funcionamiento según sea el aspecto de ese sistema que deseamos estudiar, los fines que pretendemos obtener con dicho estudio y la perspectiva desde la que deseamos enfocar el sistema, en ese orden de ideas para identificar los modelos de estudio de un área de conservación deberemos saber que aspecto tiene el sistema en términos de conservación, intervención entrópica, vulnerabilidad, elementos que lo conforman etc, una vez identificado el modelo este permitirá hacer la simulacion que consiste en hacer ensayos de diferentes estados

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