Calidad educativa

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CALIDAD EDUCATIVA: PROYECTO PARTE 1

POR: JULIANA RAMIREZ ROMERO

MAESTRIA EN GESTIÓN EDUCATIVA

Introducción

Se comenta que han sido las escuelas que han dedicado hacia la calidad educativa, han surgido, normas y modelos sobre lo mismo para así obtener una excelencia o llegar a ella.

Podremos decir que hablar de calidad educativa es de mayor preocupación, pero también de una mayor oportunidad.

El en siguiente trabajo se hablará de la calidad educativa haciendo referencia a un análisis comparativo de casos de dos escuelas: la Primaria de Springfield y la Escuela Militar Rommelwood, y del comportamiento de sus docentes y directivos involucrados.

Desarrollo

¿Cómo influye en los indicadores académicos y administrativos de la escuela?

En el sentido académico y administrativo de la escuela Primaria de Springfield son indicadores muy bajos ya que es una escuela que carece calidad ya que los profesores esta centrados en contemplar una matrícula de alumnos mediocres donde no tenga una visión de futuro, conocimiento y en cierta forma el que los alumnos no aprendan si es muy preocupante ya que no les permite desarrollar sus habilidades.

En la escuela militar la percepción que genera es más rígida en cierta forma con “límites y reglas” donde su calidad educativa es más de memorizar, realizan opiniones dejando a un lado u olvidando la parte emocional del alumno.

Por otra parte, es importante mencionar y dar como ejemplo el video de la escuela de Finlandia a comparación de las del video ya que ahí el manejo y la calidad es más productiva ya que los alumnos se equivocan sin embargo aprenden de sus errores ya que le dan más importancia a lo practico que a lo teórico.

¿Cómo impactan en las relaciones interpersonales de los miembros de la comunidad?

En la escuela primaria las relaciones interpersonales entre estudiante y alumnos solo se basa en que el director siendo la cabeza de la institución no puede tener orden entre sus docentes y alumnos ya que como bien se muestra la profesora se sale de su clase y al director no parece importarle, así como el que Lisa fuera a darle sus observaciones de la clase, por más que ella quiere ser sutil el director no comparte su misma opinión. Al igual sucede lo mismo con Bart por más que sus padres le pongan reglas él nunca las acata ya que no se le ha puesto un alto desde un inicio y lo mejor que sus padres creen que sea prudente es enviarlo a la escuela militar.

En el caso de la escuela militar sucede que supuestamente es un lugar donde hay reglas, respeto y limites, pero pasa lo contrario los alumnos creen tener el control y el poder. Así que deciden no ayudar Lisa y darle la espalda por el simple hecho que no es hombre.

¿Cómo impactan en la calidad educativa?

En primera instancia la calidad educativa de la  Primaria de Springfield impacta en el aprendizaje del alumno ya que carece de un total orden y control tanto de los alumnos como de los profesores ya que están más centrados en que los alumnos no los molesten y buscan la facilidad de entretenerlos viendo películas en el caso de Lisa no refiero que no se material de apoyo pero como lo menciono son simplemente eso material de apoyo que ayudan a enriquecer y/o fortalecer el conociendo pero no significa que se tenga que utilizar constantemente. Ya que como se observa en el capítulo, los estudiantes de aburren.

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