Plan didáctico Sexto grado

Secuencia didáctica

Modalidad: Presencial. 

SEMANA DE ADAPTACIÓN Y DIAGÓSTICO

Horario

Tiempo: 60 - 80 minutos.

Lunes

Martes

Miércoles

Jueves

Viernes

Recursos: Cuaderno, copias, lapicera.

Español

Español

Español

Español

Español

Matemáticas

Matemáticas

Matemáticas

Matemáticas

Matemáticas

Ciencias

Ciencias

Geografía

Geografía

Arte

Formación

Formación

Historia

Historia

Observaciones:

LUNES 29 DE AGOSTO DEL 2022

Actividad de inicio:

Encuesta  alumno (formato impreso)

ESPAÑOL

Aprendizaje esperado

Actividades

Materiales

Identifica características de  biografía y autobiografía

INICIO

• Escuchan el proyecto a trabajar, registran propósito y aprendizajes
• Registran  ideas en cuaderno,  siguiendo las indicaciones de  la pág. 19  de su libro “Lo que conozco”

DESARROLLO

• Leen la biografía y autobiografía que les presenta su libro pág 20 y 21
• Comenta de que tipo de texto trata cada uno, sus diferencias y semejanzas.

CIERRE

• Reflexionan acerca de las características de cada texto, completando la tabla de su libro pág 22

• Libro
• Cuaderno

Valoración:

Ejercicio del libro

Tarea:

Buscar y elaborar un pequeño sabias que sobre cada tipo de texto

MATEMÁTICAS

Aprendizajes

Actividades

Materiales

INICIO

• Forman equipos de tres y  reciben  8 tarjetas en blanco. Registran en ellas números de 4 y 5 cifras.

DESARROLLO

• Por turnos toman una tarjeta para ir describiendo la cantidad que deben los demás adivinar. Por ejemplo: tiene 5 cifras, es mayor que 10,000 y menor que 11,000, etc. La tarjeta adivinada se queda con el que la adivinó

CIERRE

• Realizan actividad de copia relacionando columnas las cifras con la forma en que se escribe.

Tarjetas de colores

Copia

Cuaderno

Contenidos

Lectura, escritura y comparación de números naturales, fraccionarios y decimales.

Valoración:

Ejercicio en cuaderno

Tarea:

CIENCIAS NATURALES

Aprendizaje esperado

Actividades

Materiales

Analiza las ventajas de preferir el consumo de agua simple potable en lugar de bebidas azucaradas.

INICIO

• Participan en una lluvia de ideas sobre ¿Cuáles son las características de una dieta correcta?

DESARROLLO

• Pongo un video sobre jarra de buen beber, registran notas en cuaderno
• Comentan el video

CIERRE

• Rescatan lo aprendido en un ejercicio   sobre la jarra de buen beber, elaborando la misma en su cuaderno

 Libro

Cuaderno

Video

http://youtube.com/watch?v=

MR8PHSP10hE

Valoración:

Jarra de bu8en beber

Tarea:

 Recortar y pegar un elemento de la jarra

FORMACIÓN  CIVICA Y ETICA

Aprendizaje esperado

Actividades

Materiales

Argumenta con autonomía sus decisiones ante situaciones dilemáticas cotidianas con base en el respeto a su integridad y dignidad, y las de otras personas.

INICIO

• Len el caso que presenta su libro pág 10
• Comentan las preguntas
• Platican sobre cuándo se han sentido en un dilema y por que

DESARROLLO

• Realizan lectura pág 12 y 13 de su libro, para identificar ideas importantes sobre los dilemas

CIERRE

• Contestan preguntas en su cuaderno sobre el tema

 Libro

Cuaderno

Valoración:

Preguntas en cuaderno

Tarea:

MARTES 30 DE AGOSTO 2022

Actividad de inicio:

• Cuadro mágico (copian y resuelven en cuaderno de actividades permanentes)

ESPAÑOL

Aprendizaje esperado

Actividades

Materiales

Identifica características de  biografía y autobiografía

INICIO

• Observan las características de cada tipo de  texto en unos carteles
• Clasifican en biografías y autobiografías

DESARROLLO

• Realizan actividad de su libro pág 23, contestando preguntas en cuaderno

CIERRE

• Registran características de cada tipo de texto en su cuaderno

Libro

Tarjetas

Valoración:

Registro

Tarea:

MATEMÁTICAS

Aprendizaje  esperado

Actividades

Materiales

Lectura, escritura y comparación de números naturales, fraccionarios y decimales.

INICIO

• Participan tomando el dictado de varios números
• Socializan su dictado y corrigen errores

DESARROLLO

• Observan y comentan el orden de los números que aparecen en su libro pág 10.
• Realizan actividad de su libro, comentando respuestas y corrigiendo errores

CIERRE

• Aplican  realizando ejercicio de relación de nombres y números.

Libro

Cuaderno

Valoración

Ejercicio final

Tarea

CIENCIAS NATURALES

Aprendizaje esperado

Actividades

Materiales

Analiza las ventajas de preferir el consumo de agua simple potable en lugar de bebidas azucaradas.

INICIO

• Escuchan video sobre el plato del bien comer, registran ideas
• Comentan el contenido

DESARROLLO

• Leen pág 25 de su libro identificando ideas importantes
• Completan grupos del buen comer en copia

CIERRE

• Elaboran cuadro sinóptico

 Video

http://youtube.com/watch?v=

F0uEAIkn_8c

Valoración:

Cuadro  sinóptico

Tarea:

Elaborar un menú  de almuerzo comida y cena de un día

FORMACIÓN  CIVICA Y ETICA  

Aprendizaje esperado

Actividades

Materiales

Argumenta con autonomía sus decisiones ante situaciones dilemáticas cotidianas con base en el respeto a su integridad y dignidad, y las de otras personas.

INICIO

• Leen con detenimiento las páginas 14 y 1 de tu Libro de Formación Cívica y Ética de Sexto Grado

DESARROLLO

• Identifican los  pasos a seguir en caso de presentarse  un dilema y  principios para resolver un dilema

CIERRE

• Registra en su cuaderno los pasos  a seguir y los principios a tomar en cuenta

 Libro

Cuaderno

Valoración:

Registro en cuaderno

Tarea:

Lee pág 15 y organiza la información

MIERCOLES 31 DE AGOSTO DEL 2022

Actividad de inicio:

Ejercicio de multiplicaciones

ESPAÑOL

Aprendizaje esperado

Actividades

Materiales

Identifica características de  biografía y autobiografía

INICIO

• Participan encontrando la palabra ahorcado en el pizarrón
• Comentan lo que saben de la entrevista y para que sirve

DESARROLLO

• Leen pág 24 de su libro,  rescatan información

CIERRE

• Elaboran un listado de posibles preguntas a realizar para obtener información

 Libro

Valoración:

Listado

Tarea:

Terminar entrevista

MATEMÁTICAS

Aprendizajes

Actividades

Materiales

Lectura, escritura y comparación de números naturales, fraccionarios y decimales.

INICIO

• Observan los números y comentan su valor
• Comentan que pasaría si los ubicamos en diferente lugar

DESARROLLO

• Forman números mayores o menores con las cifras otorgadas y registran en cuaderno

CIERRE

• Aplican realizando actividad de copia  

Copia

Tarjetas con números

Libro

Valoración:

Copia

Tarea:

Formar  números

GEOGRAFÍA

Aprendizaje esperado

Actividades

Materiales

Reconoce en mapas la extensión y los límites territoriales de los continentes de la tierra.

INICIO

• Leen el correo que Magali le manda a Ana desde Argentina, acerca de su visita a México y las cosas que aprendió sobre la cultura y tradiciones, las regiones naturales y sociales. Comentan al respecto.

DESARROLLO

• Observan las regiones continentales en las que se divide la Tierra, pág 11 de su libro
• CIERRE
• Anotan los nombres de los continentes que aprendieron en quinto grado y Comentan  ¿Cuál es la diferencia? ¿Qué separa a un continente de otro? ¿Qué criterios se utilizarán?

 Libro

Valoración:

Participación en actividades.

Tarea:

TRAER FOTOS, IMÁGENES, DIBUJOS PEQUEÑOS CON LOS QUE SE IDENTIFIQUEN

HISTORIA  

Aprendizaje esperado

Actividades

Materiales

Identifica la duración del periodo y la secuencia del origen del ser humano, del poblamiento de los continentes y de la sedentarización aplicando términos como siglo, milenio y a.C.

INICIO

• Observan imágenes y título  del bloque.
• Realizan mapa conceptual, por medio de lluvia de ideas y el título “La Prehistoria”

DESARROLLO

• Leen  pág. 12  de su libro registran ideas.

CIERRE

• Finalizan  haciendo la actividad para iniciar en cuaderno         

 Libro

Valoración:

Actividad en cuaderno

Tarea:

JUEVES 01 DE SEPTIEMBRE DEL 2022

Actividad de inicio:

• Ejercicio de divisiones (proceso) impresión en cuaderno

ESPAÑOL

Aprendizaje esperado

Actividades

Materiales

Tipos de oraciones

INICIO

• Identifica los tipos de oraciones observando algunas

DESARROLLO

• Escucha audio sobre tipos de oraciones

CIERRE

• Identifica en ejercicio tipos de oraciones

Video

Ejercicio copia

Valoración:

Copia

Tarea:

MATEMÁTICAS

Aprendizajes

Actividades

Materiales

Lectura, escritura y comparación de números naturales, fraccionarios y decimales.

INICIO

• Observan números y  forman menores y menores mas cercanos por turnos
• Comentan procedimiento

DESARROLLO

• Realizan actividad de su libro pág 11 “Sin pasarse”

CIERRE

• Aplica resolviendo problema de razonamiento

Problema

Copia

Valoración:

Problema en cuaderno

Tarea:

GEOGRAFÍA

Aprendizaje esperado

Actividades

Materiales

Reconoce en mapas la extensión y los límites territoriales de los continentes de la tierra.

INICIO

• Escuchan  video sobre las regiones continentales y toman notas de la información

DESARROLLO

• Leen y comentan la lectura acerca de la forma como organizamos el espacio geográfico y las regiones naturales.

CIERRE

• Registran información

 Video

Libro

Cuadrno

Valoración:

Información relevante

Tarea:

Traer atlas

ARTISRTICA

Aprendizaje esperado

Actividades

Materiales

Elabora un boceto de una pintura rupestre

Valoración:

Participación en actividades.

Tarea:

Traer café, Resistol y tapita

VIERNES 02 DE SEPTIEMBRE  DEL 2022

Actividad de inicio: “Bingo, Encuentra a alguien que…” (actividad socioemocional)

ESPAÑOL

Aprendizaje esperado

Actividades

Materiales

Usa oraciones compuestas

INICIO

• Identifican diferentes tipos de oraciones en una sopa de letras

DESARROLLO

• Realizan lectura de su libro pág 25 para rescatar  significados y ejemplos de cada una de las oraciones.
• Identifica  los tipos de oraciones en un ejercicio que pega y se revisa en cuaderno  

CIERREN

• Comentan como realizarían una biografía de un compañero (qué necesitan saber, como obtener información)

Sopa de letras

Valoración:

.

Tarea:

MATEMÁTICAS

Aprendizajes

Actividades

Materiales

Lectura, escritura y comparación de números naturales, fraccionarios y decimales.

INICIO

• Registra tabla de valor posicional

DESARROLLO

• Escribe las cifras que forman las cantidades que se te solicitan y localízalas en la sopa de números

CIERRE

• Socializa y corrige respuestas

Cuaderno

Copia

Valoración:

Copia

Tarea:

HISTORIA

Aprendizaje esperado

Actividades

Materiales

Ubica espacialmente el origen del ser humano, el poblamiento de los continentes y los lugares donde se domesticaron las primeras plantas y animales.

INICIO

•  Observan  la línea del tiempo  y registran 3 acontecimientos  importantes de la misma.

DESARROLLO

• Realizan la actividad cuando y donde paso de su libro pág 14, socializando respuestas al final

CIERRE

• Completan ejercicio de copia

 Copia de línea del tiempo para completar

Valoración:

Copia

Tarea:

ARTÍSTICA

Aprendizaje esperado

Actividades

Materiales

Con diferentes técnicas, colorea su pintura para que parezca antigua

Valoración:

Pintura

Tarea:

ADECUACIONES CURRICULARES

Acompañamiento a alumnos con barreras de aprendizaje.

Profra. de grupo:

___________________________________

Lourdes Nathalie Gonsález Camacho

Directora:

___________________________________

Maricela Chávez Puente