Sílabo de cálculo III
Enviado por Taisha06 • 11 de Septiembre de 2023 • Apuntes • 3.029 Palabras (13 Páginas) • 114 Visitas
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UNIVERSIDAD NACIONAL “JORGE BASADRE GROHMANN”[pic 2]
FACULTAD DE CIVIL ARQUITECTURA Y GEOTECNIA
ESCUELA PROFESIONAL DE INGENIERÍA CIVIL
SÍLABO DE CÁLCULO III
I. DATOS GENERALES
- CARRERA PROFESIONAL : Ingeniería Civil.
- ÁREA CURRICULAR : Formación básica.
- DEPARTAMENTO ACADÉMICO : Matemáticas y Estadística
- CÓDIGO : 29.03515 (Cálculo III)
- CURRÍCULO: AÑO/CÓDIGO : 2018/F-2
- AÑO ACADÉMICO : 2020-I
- SEMESTRE DE ESTUDIOS : Tercero
- DURACIÓN DEL SEMESTRE : 18 semanas (Inicio: junio-2020; Final: octubre-2020)
- HORAS : Total 5 horas (Teóricas 3; Prácticas 2)
- CRÉDITOS : 4
- PRE-REQUISITO : Cálculo II
- MODALIDAD DE ENSEÑANZA : No Presencial.
- DOCENTE : DR. DIONICIO MILTON CHÁVEZ MUÑOZ [CM 1484]
- CORREO INSTITUCIONAL : dchavezm@unjbg.edu.pe
II. SUMILLA.
a. Naturaleza: La asignatura pertenece al área de estudios específicos, tiene carácter teórico práctico y es obligatoria.
b. Propósito: Proporcionar los conocimientos básicos del cálculo multidimensional; de la Geometría Diferencial de curvas y superficies; y de las funciones vectoriales.
c. Contenidos centrales: Derivadas Parciales, su aplicación al cálculo de Máximos y Mínimos de funciones de dos variables. Otras aplicaciones geométricas del análisis: determinación de puntos singulares de una curva, radio de curvatura. Derivadas de las funciones vectoriales de una variable escalar independiente. Derivadas parciales de vectores. Triedro de Frenet. Curvatura y Torsión. Fórmulas de Frenet. Integrales múltiples. Campo Escalar y Campo Vectorial. Gradiente, rotacional, integración de vectores. Teorema de la Divergencia.
III. COMPETENCIAS
3.1 Competencias genéricas institucionales.
El estudiante se inicia con un proyecto profesional; posee capacidad para describir y comunicar procesos de la ingeniería civil fundamentados matemáticamente, así como habilidades para el trabajo práctico, el uso de tecnologías y la comunicación efectiva; se desempeña con ética, practica valores, es creativo y vive en armonía con el medio ambiente. Maneja redes académicas, sociales y profesionales a nivel nacional e internacional.
3.2 Competencias del perfil de egreso.
1. Aplica asertivamente los conceptos y propiedades de las funciones de varias variables, las integrales múltiples, y las funciones vectoriales y los campos vectoriales en el planteamiento y solución de ejercicios y problemas haciendo uso del lenguaje matemático formal y el razonamiento lógico.
2. Demuestra capacidad crítica en los temas matemáticos tratados usando métodos, estrategias y conocimientos previos; es creativo, usa las TICs y es cuidadoso del medio ambiente.
3. Trabaja en equipo manifestando siempre puntualidad, actitud positiva y responsabilidad social en la carrera profesional.
IV. ORGANIZACIÓN DE LOS CONTENIDOS Y ACTIVIDADES.
UNIDAD 1: FUNCIONES DE VARIAS VARIABLES. Resultado de la capacidad genérica institucional: Domina y comunica de forma efectiva los temas relacionados a las funciones de varias variables, haciendo uso del lenguaje matemático formal y el razonamiento lógico en la solución de ejercicios y problemas, mostrando interés, actitud positiva y trabajando en equipo. Evidencia: Intangibles: Exámenes. Exposiciones. Sustentación. Participación en clases. Tangibles: Trabajos encargados. Tareas. Informes. Maquetas. | |||
Semana % | Contenidos | Actividades | Estrategias metodológicas |
1 5,5% | UNIDAD 1: Las Funciones de Varias variables. - Presentación del Silabo. - Definición. Dominio, Imagen y Grafica. - Operaciones con funciones. - Curvas de nivel. | - Presentación del silabo. - Usa Información bibliográfica. - Hace lectura previa del tema. | - Videoconferencias. - Aula invertida. - Participación del estudiante. - Aprendizaje basado en problemas. - Evaluación con Feedback |
2 11% | - Límites de una función de 2 o 3 variables. - Continuidad y discontinuidad de las funciones de n variables. | - Usa Información bibliográfica. - Hace lectura previa del tema. - Participa en el avance del tema. - Resuelve tareas. | - Videoconferencias. - Aula invertida. - Participación del estudiante. - Aprendizaje basado en problemas. - Evaluación con Feedback |
3 16,5% | - Derivadas parciales de las funciones de 2 o 3 variables. - Incrementos y Diferenciales en una función de 2 o 3 variables. - Derivadas parciales de orden superior. - La Regla de la Cadena. - Derivación parcial implícita. | - Usa Información bibliográfica. - Hace lectura previa del tema. - Participa en el avance del tema. - Resuelve tareas. | - Videoconferencias. - Aula invertida. - Participación del estudiante. - Aprendizaje basado en problemas. - Evaluación con Feedback |
4 22% | - Gradiente de una función de 2 o 3 variables. - Derivadas Direccionales. - Valores Extremos de las Funciones de 2 o 3 variables. | - Usa Información bibliográfica. - Hace lectura previa del tema. - Participa en el avance del tema. - Resuelve tareas. | - Videoconferencias. - Aula invertida. - Participación del estudiante. - Aprendizaje basado en problemas. - Evaluación con Feedback |
5 27,5% | - Criterio de la segunda derivada para hallar valores extremos. - Método de multiplicadores de Lagrange para hallar valores extremos. - Problemas de Optimización. - Entrega de Trabajos. | - Usa Información bibliográfica. - Hace lectura previa del tema. - Participa en el avance del tema. - Resuelve tareas. - Entrega trabajos. | - Videoconferencias. - Aula invertida. - Participación del estudiante. - Aprendizaje basado en problemas. - Evaluación con Feedback |
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