Diario De Campo

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Datos Generales

Objeto de Estudio: Causas y consecuencias de la falta de normatividad en los jóvenes

Actividad en que se Observa: Pensamientos de jóvenes Españoles, respondiendo a preguntas elaboradas por profesionales del tema, referente al sexo y su práctica.

Lugar: España, con jóvenes de entre 14 y 17 años, cursando la escuela actualmente.

Fecha de Transmisión del programa: 5 de mayo de 2009

Fecha de Observación y análisis del objeto de Estudio: 17 de marzo de 2014

Titulo de la Investigación: Documentos TV - “Hablando de sexo con Adolescentes”

Descripción de la Dinámica del Programa: Un documental estrenado en 2009 que aborda la percepción del sexo entre los adolescentes españoles. Recoge los testimonios de más de un centenar de ellos entre 14 y 17 años, que hablan con libertad sobre cómo viven y sienten ellos el sexo, sobre sus fantasías, sus carencias en materia de educación sexual y sus miedos.

Descripción del Video Introductorio:

Primeramente se muestra una transmisión de radio de una empresa radiofónica llama “Ponte a prueba”, en la cual, se escucha como un joven de 23 años, marca para narrar su caso, en el cual él con 23 años, deja embaraza a su novia de 17, mientras los locutores, le realizan lo cuestionan sobre cómo pudo ser posible que sucediera y si es que se encuentra completamente seguro de que es positiva la prueba. Por otro punto en la misma empresa, se contacta con otra joven de 16 años, que cuenta que desea formalizar su relación con su novio, haciendo referencia a que desean comenzar a vivir juntos aun a su corta edad.

A continuación se muestran a cierto número de jóvenes, contestando a la primer pregunta desde su perspectiva, “¿Qué es el sexo?”, mientras cada uno da su opinión, todos distintos uno a otros con edad diferentes, al finalizar se muestra el título del documental en un fondo negro, escrito en letras blancas.

Día 1

Descripción de la Observación:

Se muestra en un fondo negro, escrito con letras blancas, “Este programa ha sido elaborado con el testimonió de 100 adolescentes de entre 14 y 17 años. Psicólogos y expertos han confeccionado el cuestionario”. Se realiza a continuación otra pregunta “¿Dónde oíste hablar de sexo por primera vez?”, la mayoría de los jóvenes cuenta que principalmente en medios de comunicación o con gente que no necesariamente son mayores a ellos, pero que si se consideran con cierta “experiencia”. A lo largo de los primeros minutos, se va mostrando la forma en cómo en una clase común de biología se les educa a los jóvenes respecto al sexo y sexualidad, mientras que Eduardo Atares un psicólogo y especialista en menores, narra su punto de vista de la educación sexual en las escuelas, puesto que considera que se les informa de la fisiología, de los aparatos reproductivos y métodos anticonceptivos pero sin comentarles de las emociones o sentimientos que recaen en el acto, ya que él considera que es igual de importante comentarles a los jóvenes el afecto que se debe tomar en cuenta, ya que si no, no se estaría hablando de sexualidad. Al finalizar la clase, se habla sobre métodos anticonceptivos y la participación de los jóvenes está presente, comentando dudas sobre el mismo tema, lo siguiente es otro punto de vista de Carlos de la Cruz, un sexólogo que comenta que la educación sexual en las escuelas ha quedado en mano del profesorado, pues son ellos quienes deciden si dar o no la plática, pues justamente el programa educativo no puede garantizar que todos los jóvenes salgan con una buena educación sexual, ya que él posee dos puntos de vista bueno y malo de la misma clases de educación sexual en la escuela, pues considera que viéndolo desde una mala perspectiva no se da una educación en sí, si no una serie de charlas o platicas para limpiar conciencias e informar a los jóvenes de los métodos preventivos para evitar de forma principal embarazos no deseados o enfermedades de transmisión sexual, pero por otra parte existen muchos profesionales, instituciones y padres dispuestos a mejorar la misma educación de los jóvenes, para que tengan un conocimiento más extenso y profundo de la sexualidad y no solo como protegerse. Con forme se dan las opiniones de los diversos profesionales, se muestran escenas de adolescentes chicos o chicas, platicando del sexo, su opinión respecto al mismo, los miedos que poseen o las mismas acciones que ya han realizado o realizaran.

Se muestra antes de realizar otra pregunta directa a los jóvenes a estudiar, un texto en un fondo negro, “Mas del 50% de los jóvenes españoles declara no haber recibido ningún tipo de información sexual en la escuela”, para mostrar a continuación la pregunta “¿Has hablado con tus padres de sexo?”, las respuestas mayormente fueron de adolescentes que confirmaban que no habían tenido ningún tipo de conversación respecto, mientras que la otra parte afirmaba haberla tenido pero era muy escasa o muy corta, respondiendo ciertas preguntas básicas. Se muestra al terminar la opinión de uno de los padres de los jóvenes a tratar “Víctor y Nerea”, que comentan que cuando tienes un adolescente y lo ves que va a practicar sexo, tienes dos opciones, una que es cerrar los ojos y decir que no va a hacerlo, porque es tu niño, o aceptar que lo hará y tratar de explicarle de la mejor manera que se, los pros y contras, tratando de hacer que espere, no porque sea malo, sino porque debe estar acompañado de una serie de sentimientos y no solo el acto en sí.

Los jóvenes comentan Junto con Eduardo Ataras del exceso de mala información que existe, tanto en lugares públicos como en los medios de comunicación y la influencia que estos tienen en los jóvenes, incitándolos a realizarlo sin medir las consecuencias de sus actos a futuro. Mientras Roser Pérez Simó una Psiquiatra Infantil comentan que vivimos en una sociedad en la que los jóvenes tienen una mentalidad en la que deben hacer y probar todo lo que les rodea, incluyendo la sexualidad y como lo externo influye en ellos.

Se comentan de igual forma de como

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