Diario De Clases

DIARIO DE CLASES

Telesecundaria 27de abril

Nuevo México, Chiapas

Inglés: Shall we a rock concert?

APERTURA:

En el inicio de clases los salude en ingles:

Teacher: Good morning!

Students: Good morning teacher!

Y les pregunte de que localidad son originarios las respuestas fueron de Nuevo México y de una comunidad como a 20 minutos de la telesecundaria.

Les pedí que abrieran sus libros nuevamente en inglés:

Teacher: Open the book in page 117

Students: OK

Esta clase en particular me gustó porque los alumnos son muy participativos a pesar de que a ellos no les gusta la materia.

DESARROLLO:

El tema a desarrollar fue Shall we a rock concert? El propósito de esta lección es que los alumnos contesten que se trata el dialogo en base a sus conocimientos previos.

Pase al pizarrón a ocho alumnos, cuatro mujeres y cuatro hombres que escribieran las palabras que ellos entendieran de inglés a español ah algunos se les facilito mucho porque hay alumnos muy aplicados y que son muy dedicados a lo que hacen, la mayoría del grupo no sabía lo que significaba las palabras que les dictaba a pesar de que en la lección que iban ya deberían de saber lo básico.

CIERRE:

En la parte final de la clase.

Alumno dice: Profesora yo voy a un curso de inglés, si gusta yole puedo enseñar a mis compañeros que no saben.

Docente en formación: Esta bien Emiliano

Y en ese momento empezó a ayudarme en la clase, me gustó mucho lo que hizo él ya que como le gusta la materia se esmera tanto y tiene una motivación a comparación de los alumnos que no les llama la atención la materia de inglés.

Cuando termino la clase, le pregunte al grupo que si le había entendido y algunos contestaron que si otros que más o menos, les conteste que la próxima clase repasaríamos esta lección y la lección siguiente.

DIARIO DE CLASES

Telesecundaria 27de abril

Nuevo México, Chiapas

Ciencias: ¿Tal vez un día serás Mamá o Papá?

APERTURA:

Mi primera clase de ciencias, las expectativas que tenía fueron alcanzadas no del todo, pero al menos sentí un buen ambiente en el aula, tome la estrategia que observe ayer y apoyándome de algunos libro y de internet pude platicar con los alumnos lo que es como evitar embarazos, métodos anticonceptivos, y explicar de que se tratan los métodos que ellos no conocían.

Durante la clase me enfrente al problema de que el tema es de controversia para ellos, es algo nuevo y se reían o no sabían cómo reaccionar.

DESARROLLO:

Al identificar los métodos anticonceptivos que ellos no conocían que fueron muy pocos, me pude percatar que en ese sentido ellos no estaban tan mal y que el profesor ya les había comentado sobre este tema les di una introducción

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