Liderazgo

UNIVERSIDAD SAN FRANCISCO DE ASIS

PROGRAMA CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN.

EL LIDERAZGO COMO ESTRATEGIA PARA LA EFICACIA DE LA GESTIÓN ADMINISTRATIVA EN LA UNIDAD EDUCATIVA “ANTONIO DÍAZ VILLAMIL” DE VICHAYA DEL DISTRITO DE CAQUIAVIRI

POSTULANTE: HUGO JAVIER YUJRA CHURA

TUTOR: LIC. MARIA ESTHER CARRASCO UGARTE

TESIS PRESENTADA PARA OPTAR EL GRADO ACADÉMICO DE LICENCIATURA EN CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN

LA PAZ – BOLIVIA

2011

DEDICATORIA

Este trabajo de investigación esta dedicado con profundo cariño a mis padres, esposa e hija, a la comunidad educativa y a todos los sujetos actores líderes de la Educación que cotidianamente se esfuerzan, sacrifican, luchan buscan lograr un futuro mejor al servicio de la sociedad boliviana

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AGRADECIMIENTO

Deseo agradecer al Director, Profesores, estudiantes padres de familia de la Unidad Educativa Antonio Díaz Villamil por haber cooperado en la recolección de información para el alcance de los objetivos planteados en esta investigación.

También quiero dar testimonio y ponderar la formación profesional que recibí de la Universidad San Francisco de Asís, por haberme brindado la oportunidad de enriquecer mis conocimientos y seguir creciendo profesionalmente.

Quiero dar mi grato reconocimiento a la Lic. María Esther Carrasco Ugarte por su orientación y amplio conocimiento en cuanto al tema de investigación para la elaboración de tesis.

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INDICE

Dedicatoria……………………………………………………............................i

Agradecimiento………………………………………………………………..….ii

INTRODUCCIÓN………………………………………………………………...iii

CAPITULO I

PRESENTACIÓN DEL PROBLEMA

1.1 Planteamiento del problema………………………………………………..1

1.2 Formulación del problema de Investigación……..……………………….2

1.3 Formulación de Objetivos……...………………………………...…………3

1.3.1 Objetivo general…………………………………………………………...3

1.3.2 Objetivos específicos……………………………………………………..3

1.4 Justificación…………………………………………………………..………4

CAPITULO II

MARCO TEORICO

2.1 Definición de liderazgo………………………………………………….......9

2.2 Importancia de liderazgo……………………………………………..……10

2.3Democracia Participativa…………………………...……….…………..…11

2.4El liderazgo en la organización……………………………………………11

2.5 Concepto tradicional del liderazgo………………..………...……………12

2.6 Errores conceptuales del liderazgo tradicional………..........................12

2.7 Consecuencias de esta aceptación tradicional del liderazgo..............12

2.8 Nuevo concepto de Liderazgo……………………………………………13

2.8.1 El nuevo Liderazgo………………………………………………………13

2.8.2 Tareas para mejorar el Liderazgo………………………………...……13

2.9 Liderazgo en la Educación………………………………..………………14

2.9.1 El Liderazgo en la Dirección…………………………………..………..14

2.10 Liderazgo del Director………………………………..……………..……16

2.11Habilidades Para El Liderazgo del Director........................................16

2.11.1 La Habilidad Técnica…………………………………………….........16

2.11.2 La Habilidad Humana………………………………..……….………..17

2.11.3 La Habilidad Conceptual…………………..…………………………..17

2.12 Relaciones Humanas……………………………………...……………18

2.12.1Nesecidades de las relaciones humanas en la administración……18

2.13 Delegación de tareas……………………………………………...……..19

2.14 Liderazgo democrático efectivo…………………………….………….20

2. 15El Líder…………………………………………………….……………...22

2.15.1 ¿El Líder nace no se hace?…………………………..……………….22

2.16 Las principales Funciones del líder…………………………………….23

2.16.1 Prever………………………………………….…….…………………..24

2.16.2 Planificar…………………………………….…….…………………….24

2.16.3 Organizar………………………………….………………………........25

2.16.4 Direccionar……………………………….…………….…………........25

2.16.5 Coordinar……………………………….………………..……………...25

2.16.6 Controlar…………………………………………….….……………….26

2.16.7 Evaluar………………………………………………………….……….26

2.17 Estilos de Liderazgo……………..……………………………………….27

2.17.1 El Líder Autócrata…………………………………….………………...28

2.17.2 El Líder democrático Participativo………………………………..…..28

2.17.3 El Líder que Adopta el sistema de rienda suelta o Líder Liberal….29

2.18 Estilo de Liderazgo basados en el uso de la autoridad……………....31

2.18.1 Estilo Autócrata…………………………………………………………31

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