Manual De Ortografia

ORTOGRAFÍA

ORTOGRAFÍA, DICE NUESTRO DICCIONARIO DE LA LENGUA, ES EL ARTE DE ESCRIBIR CORRECTAMENTE LAS PALABRAS DE UNA LENGUA, APEGÁNDONOS SIEMPRE A LAS REGLAS GRAMATICALES.

PARA LA MEJOR COMPRENSIÓN DE ESTA MATERIA, HEMOS DE DIVIDIR EN LOS SIGUIENTES PUNTOS Y ESTUDIARLOS EN EL ORDEN QUE APARECEN.

ORTOGRAFÍA

1.- ACENTUACIÓN.

2.- REGLAS DEL USO DE LAS LETRAS.

3.- SIGNOS DE PUNTUACIÓN.

4.- HOMÓFONOS.

5.- USO DE LETRAS MAYÚSCULAS

ACENTUACIÓN.

ACENTO: Es la mayor pronunciación que le damos a la sílaba tónica de cada palabra.

SÍLABA TÓNICA: Es la sílaba que se pronuncia con más fuerza.

Las sílabas que se pronuncian más débiles se llaman ÁTONAS.

EJEMPLO:

Cóm – pren - se - las

Sílaba tónica Sílabas átonas

Cóm-pren-selas.

CLASES DE ACENTOS:

1.- Ortográfico (escrito)

2.- Prosódico (pronunciado, no escrito)

a) Enfático. (se usa en interrogaciones y admiraciones)

b) Diacrítico. (se usa para distinguir)

c) Disolvente. (se usa para disolver diptongos o triptongos)

ACENTO PROSÓDICO.

Se llama acento prosódico aquél que no se escribe pero que se manifiesta recargando la voz en una sílaba de cada palabra (sílaba tónica).

El acento prosódico se usa en los siguientes casos:

1.- En palabras monosílabas:

Ejemplo:

cien, soy, la, cruel, mi, y, o, a, tus, ya, etc.

2.- Llevan acento prosódico las palabras agudas terminadas en consonante menos n, s.

Ejemplo:

Mayab, Tepic, igualdad, farol, trabajador, etc.

3.- Llevan acento prosódico las palabras graves terminadas en vocal y además en n, s.

Ejemplo:

carrera, estuve, bichi, columpio, chicas, joven, examen, volumen, etc.

ACENTO ORTOGRÁFICO.

El acento ortográfico además de pronunciarse se representa por una rayita inclinada que se coloca en una vocal de la sílaba tónica de cada palabra; se usa en los siguientes casos:

1.- En las palabras agudas terminada en vocal y además n, s, ejemplo:

pagará, estudié, conviví, rompió, bambú, cajón, compás, etc.

2.- En las palabras graves terminadas en consonante menos n, s, ejemplo:

huésped, Guamúchil, lápiz, tórax, carácter, etc.

3.- Se usa el acento ortográfico en todas las palabras esdrújulas, ejemplo:

México, lámpara, sílaba, esdrújula, etc.

4.- Se usa ortográfico en todas las palabras sobreesdrújulas, ejemplo:

llévenselas, páguense, cómodamente, únicamente, etc.

ACENTO ENFÁTICO.

Este acento representa una desobediencia en las reglas establecidas, porque viene a ser un acento ortográfico donde debería ser acento prosódico. Se usa en ciertas palabras interrogativas o en oraciones administrativas.

Ejemplo:

¿Cuántos años tienes? ¿Por qué te fuiste? ¡Qué calor! etc.

El objetivo del acento enfático es dar énfasis y notoriedad.

ACENTO DISOLVENTE.

Es otra desobediencia a las reglas, porque se usa acento ortográfico donde debería ser acento prosódico.

Se usa en los siguientes casos:

1.- Para separar los diptongos y convertirlos en adiptongos.

Ejemplo:

Maria - diptongo raiz - diptongo

Ma-rí-a - adiptongo ra-íz - adiptongo

ACENTO DIACRÍTICO.

Se usa el acento diacrítico para distinguir dos palabras que se escriban igual pero que al anotarle acento a una de ellas cambia de significado.

Ejemplo:

el artículo mas conjunción

él pronombre personal más adverbio de cantidad

esta adjetivo administrativo se pronombre personal

ésta pronombre demostrativo sé del verbo ser

tu adjetivo posesivo cartel

tú pronombre personal cártel

EJERCICIO

1.- Agudas ( ) estiércol.

2.- Graves ( ) comezón.

3.- Esdrújulas ( ) cúmplase.

4.- Sobreesdrújulas ( ) necesidad.

( ) cómicamente.

( ) alumnos.

( ) empezaré.

( ) principal.

( ) Domínguez.

EJERCICIO.

1.- Separar en sílabas.

2.- Subrayar la sílaba tónica.

3.- Anotar (A) a las palabras agudas, (G) a las palabras graves,

(E) a las palabras esdrújulas (S) a las sobreesdrújulas.

( ) estómago ( ) ciudad ( ) tómateles

( ) canela ( ) azúcar ( ) compréndeme

( ) situación ( ) Atlántico ( ) zapatería

( ) joven ( ) económicamente ( ) Tepic

( ) ciempiés ( ) tímpanos ( ) veintitrés

( ) mayúsculas ( ) muy ( ) feliz

( ) Félix ( ) relámpago ( ) acreedor

REGLAS ORTOGRÁFICAS.

LETRAS. 1.- Sonido análogo ( c, z, s, k, q, b, v, g, j, x, ll, y, i )

2.-

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