PSICOLOGIA DEL DESARROLLO

TALLER

CAPÍTULO 3. FORMACIÓN DE UNA NUEVA VIDA: CONCEPCIÓN, HERENCIA Y AMBIENTE.

1. ¿Cómo ocurre normalmente la concepción y como han cambiado las creencias sobre la concepción?

Respuesta:

• Las primeras creencias acerca de la concepción reflejaban los enfoques no científicos relacionados con la comprensión de la naturaleza y de la anatomía masculina y femenina.

• La fertilización, es decir, la unión de un ovulo y un espermatozoide, da por resultado la formación de un cigoto unicelular, que después se duplica por medio de la división celular.

2. ¿Qué causa la infertilidad y cuáles son las alternativas de convertirse en padres?

Respuesta:

• la causa más común de la infertilidad en los varones es el bajo conteo de espermatozoides; la causa más común en las mujeres es el bloqueo de las trompas de Falopio.

• Es posible que la reproducción asistida por medio de fertilización in vitro u otros medios implique problemas éticos y prácticos.

• Los nacimientos múltiples pueden ocurrir ya sea por fertilización de más de un ovulo (o de un ovulo que se ha dividido) o por la división de un ovulo fertilizado.

• Los gemelos dicigoticos (fraternos) tienen diferentes constituciones genéticas y pueden ser de sexos diferentes; los gemelos monocigoticos (idénticos) tienen la misma constitución genética pero difieren en algunos sentidos.

3. ¿Qué mecanismos genéticos determinan el sexo, la apariencia física y otras características?

Respuestas:

• ácido desoxirribonucleico: sustancia química que transmite las instrucciones hereditarias para el desarrollo de todas las formas de vida celulares.

• Código genético: secuencia de bases dentro de la molécula de ADN; gobierna la formación de proteínas que determinan la estructura y funciones de las células vivientes.

• Cromosomas: espirales de ADN que están formados de genes.

• Genes: pequeños segmentos de ADN colocados en posiciones definidas en cromosomas particulares unidades funcionales de la herencia.

4. ¿Cómo se transmiten los defectos y trastornos del nacimiento?

Respuestas:

• Los defectos y enfermedades de nacimiento quizá sean resultado de herencia dominante o recesiva simple o de herencia ligada al sexo; de mutaciones de impronta genómica, o de anormalidades cromosómicas.

• La orientación genética puede proporcionar información sobre las probabilidades matemáticas de tener hijos con ciertos defectos. las pruebas genéticas implican riesgos al igual que beneficios.

5. ¿Comparar la operación de la herencia dominante, herencia recesiva y herencia ligada al sexo en la transmisión de defectos de nacimiento?

Respuesta:

• Herencia dominante: patrón de herencia, en el cual cuando un niño recibe aelos diferentes, solo se expresa el dominante.

• Herencia recesiva: patrón de herencia en el que el niño recibe aelos recesivos idénticos y que ocasionan la expresión de un rasgo no dominante.

• Herencia ligada al sexo: patrón de herencia en el que ciertas características se encuentran en el cromosoma x heredado de la madre y se transmiten de manera distinta en sus hijos varones y mujeres.

6. ¿Qué papeles representan la herencia y el ambiente en la salud física, inteligencia y personalidad?

Respuesta:

• Obesidad: sobrepeso extremo en relación con la edad, sexo, estatura y tipo corporal.

• Temperamento: disposición característica o estilo de aproximación y reacción ante situaciones.

• Esquizofrenia: trastorno neurológico caracterizado por la pérdida de contacto con la realidad; sus síntoma incluyen alucinaciones y delirios.

CAPÍTULO 4. EMBARAZO Y DESARROLLO PRENATAL

1. ¿Cuáles son las tres etapas del desarrollo prenatal y qué sucede durante cada etapa?

2. Respuesta :

• Etapa germinal: primeras dos semanas de desarrollo celular, caracterizado por división celular rápida, aumento en complejidad y diferenciación, e implantación en la pared uterina.

• Etapa embrionaria: segunda etapa del desarrollo prenatal (2 a 8 semanas), caracterizado por el crecimiento y desarrollo rápido de los principales sistema y órganos del cuerpo.

• Etapa fetal: etapa final del desarrollo prenatal (de las 8 semanas al nacimiento) que se caracteriza por incremento en la diferenciación de las partes del organismo y aumento en el tamaño corporal.

3. ¿Qué influencias ambientales pueden afectar el desarrollo prenatal?

Respuesta:

• El ambiente prenatal puede afectar en gran medida al organismo en desarrollo. la probabilidad de un defecto congénito puede depender del momento e intensidad de un evento ambiental y de su interacción con factores genéticos.

• Las importantes influencias ambientales que involucran a la madre incluyen nutrición, actividad física, tabaquismo, ingesta de alcohol u otras drogas, enfermedades maternas, estrés materno, edad de la madre y peligros ambientales externos tales como químicos y radiación.

4. ¿Qué técnicas pueden evaluar la salud y bienestar del feto y cuál es la importancia de los cuidados previos a la concepción y al desarrollo prenatal?

Respuesta:

• Ultrasonido (ecografía) sonoembriologia.

• Embroscopia, fetoscopia.

• Amniocentesis.

• Muestreo de vellosidades corionicas.

• Diagnóstico genético preinpalntacion.

• Muestreo sanguíneo percutáneo del cordón umbilical (cordocentesiso muestreo de sangre fetal.

• Pruebas de sangre materna.

5. Resumir los riesgos de enfermedades y estrés materno, demora en nacimientos y exposición a químicos y radiación?

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