Planeacion

PLANEACION LA SALLE

PLANEACIÓN DIDÁCTICA

SECCIÓN PRIMARIA

CICLO ESCOLAR

2011-2012

MAESTRA:Muñiz Sánchez Alma Lilia

GRADO:1 ero

GRUPO:A

HORARIO

HORA LUNES MAERTES MIÉRCOLES JUEVES VIERNES

AGOSTO

SECCIÓN PRIMARIA

CICLO ESCOLAR 2011-2012

QUINCENA DEL 22 AL 2 DE AGOSTO-SEPTIEMBRE DE 2011

SITUACIÓN DIDÁCTICA

De regreso a clases

ASIGNATURA

Español- Matemáticas - Conocimiento del mundo social y natural – Artísticas - Formación cívica y ética

AMBITO O EJES

Español: Estudio

Matemáticas: Sentido numérico y pensamiento algebraico

Cívica y ética.- Ambiente escolar

Artísticas.- Contextualización

EJES TRANSVERSALES

MODELO EDUCATIVO

-Formación religiosa

- Desarrollo de la conciencia

-Compromiso social

-Conocimiento y vivencia de valores humanos y cristianos

- Aprendizajespara la vida

COMPETENCIAS

Español: El empleo del lenguaje como medio de para comunicarse (en forma oral y escrita) como medio para aprender.

Matemáticas: Resolver problemas de manera autónoma.

Exploración: Estudio de los seres vivos.

Formación cívica y ética: Autorregulación y ejercicio responsable de la libertad.

Artísticas: Aprecia y comprende las formas de representación de las manifestaciones artísticas.

APRENDIZAJES ESPERADOS

Español: Identifica las letras pertinentes para escribir frases y palabras determinadas.

Matemáticas: Interpreta y representa números al menos hasta el 30.

Exploración: Describe las partes externas del cuerpo, sus funciones y los cuidados que requiere.

Formación cívica y ética: Muestra confianza al presentarse ante los demás.

Artistas: Identifica representaciones del cuerpo humano en medios impresos.

MODALIDAD

PROYECTO

PROPOSITOS

Español: Identifica y escribe convencionalmente su nombre para ubicar su pertenencia.

Matemáticas: Conozcan y sepan usar las propiedades del sistema decimal de numeración para interpretar o comunicar cantidades en distintas formas.

Exploración: Valoren la importancia de cuidar su cuerpo.

Formación cívica y ética: Distinguir y valorar que cada persona tiene sus propias características y comparte rasgos físicos, culturales y sociales similares a las de otras personas del entorno próximo.

Artísticas: Reconozcan las posibilidades de su cuerpo, laos valoren y cuiden.

VINCULACIÓN DE ASIGNATURAS

EXPLORACIÓN – CIVICA Y ETICA: Reconocimiento de las partes del cuerpo y normas de convivencia.

VALORES:

Respeto, Confianza, Amistad, Compañerismo, Igualdad, Convivencia y Tolerancia.

SECUENCIA DIDÁCTICA:

EVIDENCIAS DE APRENDIZAJE

Examen Diagnostico

Realización de las actividades en hojas y cuadernos

RECURSOS MATERIALES

 Hojas blancas

 Colores

 Grabadora

 CD

 Patio

 Lápices

 Copias

MATERIALES DE APOYO

 Cuentos del Rincón de lectura

MECANISMOS DE EVALUACIÓN

 Examen

 Trabajos escritos

 Dinámicas

 Expresión oral

 Competencias en equipos

 Juegos

OBSERVACIONES DEL DIRECTOR

FIRMA DIRECTORA

SELLO DEL

COLEGIO

PLANEACIÓNSEMANAL

LUNES 22 MARTES 23 MIÉRCOLES 24 JUEVES 25 VIERNES 26

8:00

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