Español

En esta sección encontrarás material necesario para ayudarte a obtener un mejor entendimiento sobre las complejidades del idioma español.

• Las clases sociales: son grupos sociales antagónicos

  zaidalucilaINFORME Las clases sociales: son grupos sociales antagónicos que se diferencian entre sí fundamentalmente por la relación de propiedad (esclavistas, señores feudales, burgueses, etc.) o desposesión (esclavos, siervos, proletarios, etc.) que guardan respecto a los medios de producción. Son organizaciones sociales de trabajo y, por consiguiente, el modo y proporción

• Las Claves De Exito

  ViktorGLLas claves del talento – Pablo Cardona Este libro, publicado en Empresa Activa de Ediciones Urano, lleva por subtítulo “la influencia del liderazgo en el desarrollo del capital humano” y presenta, a través de una narración basada en una experiencia real, tres tipos de talento, consecuencia de tres paradigmas distintos

• Las Claves De La Argumentacion

  scientist1INTRODUCCIÓN ¿Por que argumentar? Algunas personas piensan que argumentar es, simplemente, exponer sus prejuicios bajo una nueva forma. Por ello, muchas personas también piensan que los argumentos son desagradables e inútiles. Una definición de «argumento» tomada de un diccionario es «disputa». En este sentido, a veces decimos que dos personas

• Las Claves De La Argumentacion

  connan123CAPÍTULO I LA COMPOSICIÓN DE UN ARGUMENTO CORTO Algunas reglas generales El capítulo I ofrece algunas reglas generales para componer argumentos cortos. Los capítulos II al VI tratan tipos específicos de argumentos cortos. 1. Distinga entre premisas y conclusión El primer paso al construir un argumento es preguntar: ¿Qué estoy

• Las Claves De La Argumentacion

  yairfranco1LAS CLAVES DE LA ARGUMENTACIÓN I. LA COMPOSICIÓN DE UN ARGUMENTO CORTO Las premisas son las afirmaciones mediante las cuales se ofrecen razones a favor de la conclusión y la conclusión es la afirmación a favor de la cual se dan las razones, se puede exponer primero la conclusión seguida

• Las Claves De La Argumentacion

  natinietoLas Claves de la Argumentación Anthony Weston Las Claves de la Argumentación Anthony Weston Titulo original: A Rulebook for Arguments Traducción de JORGE F. MALEM SERÁ l.a edición: enero 1994 l.a reimpresión: noviembre 1994 2.a reimpresión: julio 1996 3.a reimpresión: septiembre 1997 4.a reimpresión: septiembre 1998 5.a reimpresión: julio 1999

• Las claves de la argumentación

  RickGDAIntroducción La Comunicación es parte fundamental para la interrelación entre los seres humanos. Desde algo tan básico y fundamental como advertir de un peligro en las épocas primarias de la Humanidad, con señas, gesticulaciones, etc., como poder elaborar una formula sencilla y a la vez de gran trascendencia como la

• LAS CLAVES DE LA COMUNICACION

  yuranny_08CLAVES DE LA COMUNICACIÓN Comunicarte con claridad, eficacia y asertividad es una virtud importante y clave en algunos ámbitos; especialmente si tienes personas a tu cargo de las que dependen la productividad de tu empresa, laboratorio, etc. Una comunicación poco asertiva y confusa puede generar malentendidos y problemas, por lo

• Las claves de una buena comunicación oral y escrita

  kjnnnknConceptos Básicos Escritura: Necesitamos saber ordenar, estructurar, verbalizar y escribir nuestras ideas. ESCRIBIR BIEN NO ES DEMOSTRAR QUE SE SABE ESCRIBIR. Facilita la lectura de tu lector Oratoria: Tener mucho cuidado en la faceta actoral y tener en cuenta todas las tareas de un buen orador. Claves (para toda la

• Las Claves Del Talento

  daniecija18LAS CLAVES DEL TALENTO PABLO CARDONA Daniel, un joven administrativo de empresas comienza su primer trabajo en una empresa textil con gran ilusión. Está encargado del almacén. Crea una base de datos y reestructura la organización del stock. Desde el principio la relación con su jefe no es muy buena

• Las CNV

  luis26gueroIntroducción Hoy en día muchos de nosotros nos hemos enfocado en lo que es la comunicación verbal, en mejorarla, saber hablar bien, tener un buen léxico. Sin embargo se han olvidado de una parte muy importante que es la comunicación no verbal (CNV) está parte es también indispensable trabajarla, desarrollarla

• Las Coasa

  javipantera74En este video se hace una autocritica de la forma en que estamos acabando connuestro planeta, además es impresionante la indiferencia del gobierno para tratar estos temas, ya que se preocupan más por sus propios intereses.“La historia de las cosas”, nos muestra cómo se desarrolla este proceso detransformación de materia

• Las Cobras

  luisitoxdxdxdIntroducción En este trabajo se informa a los lectores sobre las cobras sus cualidades, los tipos de cobras, que comen, donde viven, como cazan, etc. Clases de cobras Cobra es el nombre común de ciertas serpientes venenosas, conocidas por su aspecto intimidante y su mordedura mortal. Es fácil reconocerlas por

• Las Coéferas de Esquilo

  XINNIA GUADALUPE RICALDE LOEZA________________ Las Coéferas de Esquilo En la lectura se relata un acontecimiento que se llevó dentro de un palacio por una traición, una traición que llevo a la muerte del padre de dos de hijos, uno llamado Orestes y la hija llamada Electra sufriendo por su muerte. Electra con un

• LAS COEFORAS

  gabrielandresLAS COEFORAS. Problema principal. El problema principal de la historia se basa en si Orestes, el personaje principal, duda si matar o no a su propia madre debido a una venganza planeada junto a su hermana Electra contra su madre Clitemnestra y su nuevo esposo Egisto con quien comparte el

• Las Coeforas

  alex97tnIntroducción Narra el encuentro entre los dos hijos de Agamenón y Clitemnestra, Electra y Orestes, y su venganza por la muerte del padre. La segunda tragedia de la trilogía toma el nombre del coro, constituido por las portadoras de libaciones, esto es, las «coéforas», esclavas de la casa del rey,

• Las Coeforas De Esquilo

  bector15“Las Coeforas” De Esquilo Después de que Clitemnestra asesinó a su marido Agamenón, Orestes vuelve hacia la tumba de su padre (pues él había sido enviado fuera desde pequeño), planeando cobrar venganza por su muerte en contra de su madre. En el palacio de Argos, Clitemnestra, que comparte el trono

• Las coéforas representa la historia de una venganza

  galleta69________________ Las coéforas representa la historia de una venganza: la que, a pesar de sus dudas, debe llevar a cabo Orestes con el apoyo de su hermana Electra tras el asesinato de su padre Agamenón a manos de Clitemnestra y de su amante Egisto. En esta tragedia, la sangre llama

• Las Colas

  23foreverCALENDARIO DE TEMAS POR SEMANA FUNDAMENTOS DE ECONOMÍA NRC: 3801-3564 Semana 1 Inducción Temática Semana 2 Inducción pedagógica Semana 3 Pensamiento económico 1. Mercantilismo 2. Clásico 3. Neoclásico Semana 4 Pensamiento Económico 4. Keynesiano 5. Contemporáneo Semana 5 Pensamiento Económico 6. Capitalismo 7. Socialismo Primer parcial La teoría de la

• Las colonias españolas de América

  norshelyFormación socio critica: Venezuela era una capitanía integrante de los dominios coloniales españoles en América, que se independizó del virreinato de Nueva Granada en el año 1742. Con la invasión napoleónica a España, y estando preso el rey Fernando VII, las colonias que de él dependían vieron la oportunidad de

• LAS COLONIAS HISPANOAMERICANAS La Sociedad Colonial Americana Fue, Fundamentalmente, El Resultado Del Mestizaje Entre Blancos, Indios Y Negros. Al Llegar A América, Los Españoles Iniciaron El Contacto Con Los Indígenas, Unión Que Se Vio Favorecida, A

  estenazaEj: El aire en el caso de la voz y las ondas Herzianas en el caso de la televisión. * En tercer lugar debemos considerar el Emisor. Es la persona que se encarga de transmitir el mensaje. Esta persona elije y selecciona los signos que le convienen, es decir, realiza

• Las Columnas De Mies

  Mies van der Rohe tubo una obra mas limitada y unitaria, frente a la abundante obra de los otros dos gigantes modernos; Frank Lloyd Wright y Le Corbusier. En ella se pueden distinguir, no obstante, dos etapas muy claras: cuando, siguiendo los principios del neoplasticismo, realizo el pabellón de Barcelona;

• Las Comas

  h.a.s.1396Las comas son muy importantes, para cualquier metodoLa coma (,) es un signo de puntuación que señala una breve pausa que se produce dentro de la oración o para separar distintas oraciones y frases que se refieran al mismo tema, pero que engloben diferentes ideas o conceptos. [editar]Empleo en el

• LAS COMPETENCIAS

  Andreasssresultados realmente satisfactorios. La necesidad de centrar el modelo de enseñanza superior ahora en el estudiante es inminente, ya no será un pozo de ciencia como continuamente se nos veía hace no muchos años (con los modelos que nos tocó vivir cuando estudiantes), ahora debemos enseñarles a aprender y a

• LAS COMPETENCIAS

  milebom1. ¿con cuál de los ensayos presentados, usted se sintió identificado(a)? ¿Por qué? Me gusto en particular el ensayo impacto de la TV. Efecto en los niños, ya que si bien estamos viviendo en un momento donde el principal objeto de atención y de enseñanza lastimosamente es la televisión y

• Las Competencias

  lissetheeRelaciones entre los 4 pilares de la educación y las competencias para la vida 4 pilares de la educación Aprender a conocer: comprender mejor el mundo que les rodea lo suficientemente para desarrollar sus capacidades profesionales y comunicarse con los demás Aprender a vivir: conocer mejor a los demás, sus

• Las Competencias

  ARTUROelosoLAS TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y LA COMUNICACIÓN EN LA FORMACIÓN DEL DOCENTE RESUMEN El vertiginoso desarrollo de las nuevas tecnologías demanda la búsqueda de nuevos espacios y metodologías que permitan a los docentes actualizarse tanto en materia tecnológica como pedagógica. Para estar preparados y ofrecer así a sus estudiantes

• Las competencias

  miltondazamaxLas competencias, en general, integran conocimientos, habilidades, valores y actitudes, íntimamente relacionados entre sí. De ahí que ser competente es tener aptitud, idoneidad, para realizar una actividad con un considerable nivel de dominio, teniendo en cuenta las condiciones reales en las que su desempeño tiene sentido y de acuerdo a

• Las competencias centrales

  jeanfranco2810Cuando los recursos y las capacidades cumplen con estos cuatro criterios se puede decir que se han convertido en competencias centrales. Las competencias centrales son los recursos y las capacidades que sirven de fuente para sustentar la ventaja competitiva que la empresa tiene sobre sus rivales. Cuando una empresa desarrolla,

• LAS COMPETENCIAS COGNOSCITIVAS BÁSICAS Torres, Rosa María

  azabemaCUESTIONARIO Equipo No. 6 LAS COMPETENCIAS COGNOSCITIVAS BÁSICAS Torres, Rosa María 1.- La enseñanza escolar se ha centrado tradicionalmente en el contenido de las asignaturas descuidando la enseñanza de las capacidades y habilidades tales como: R: capacidad de razonamiento, capacidad de auto aprendizaje, pensamiento autónomo, solución de problemas, creatividad. 2.-

• Las Competencias Comunicativas

  jado_16Las competencias comunicativas contribuirán a que el alumno adopte una capacidad para aprender a comunicarse eficientemente en disímiles contextos y situaciones así mismo logre diferenciar entre las características de los diferentes tipos de texto, para la producción de contenidos. Así mismo conseguirán desenvolverse como seres humanos competentes dentro de una

• Las competencias comunicativas adquiridas con la literatura en relación con las emociones y la empatía: Un estado del arte

  phiarePROGRAMA DE COMUNICACIÓN SOCIAL Y PERIODISMO GUÍA PARA INFORMES DE AVANCE DE INVESTIGACIÓN PROYECTO INTEGRADO DE LÍNEA I 2014 CONTENIDO DEL INFORME 1. Datos del proyecto: 1. Denominación del proyecto Las competencias comunicativas adquiridas con la literatura en relación con las emociones y la empatía: Un estado del arte 2.

• LAS COMPETENCIAS COMUNICATIVAS. APUNTES

  stefano97LENGUA COMPETENCIAS COMUNICATIVAS En la comunicación lingüística entran factores como: _Las circunstancias: son los lugares, épocas que rodean a la comunicación. _Competencia cultural: tiene que ver con los conocimientos del mundo. _Competencia Psicológica: es el dominio del lenguaje, como el vocabulario, la ortografía, etc. _Competencia Paralingüística: se refiere a los

• LAS COMPETENCIAS DE LA ENSE;ANZA EN LA LENGUA ESPA;OLA

  ELISANIAPEREZTema: Las Competencias en la enseñanza de la Lengua Española, concepto y clasificación -Competencia de comunicación. Es la capacidad que mostramos al comunicarnos, ya sea de forma oral, escrita, o de cualquier índole. La comunicación es el proceso mediante el cual se puede transmitir información de una entidad a otra.

• Las competencias de la investigación. El modelo de LART

  Yulimar VillarroelLas competencias de la investigación Actualmente, habitamos en un mundo donde contender se ha vuelto cotidiano y la competencia se puede evidenciar desde distintas perspectivas; entre empresas, equipos de algún deporte, personas y diversas situaciones. Generalmente, existe un entusiasmo por parte de quienes hacen vida en organizaciones, para el logro

• Las competencias de Toma de decisiones

  LauraNRamirezLas competencias de Toma de decisiones y de solución de problemas, son las más complejas del pensamiento, son las denominadas competencias superiores; por ello han de ser estimuladas desde los niveles de estudio y ejercitadas en los planes que se tengan a lo largo de la vida (Sanz, 2005). Por

• Las Competencias Educativas

  pat.espejoMuchas veces como padres nos preocupamos más porque el niño aprenda cada vez más cosas en la escuela, sin saber que para que el niño adquiera un aprendizaje óptimo a nivel académico, debemos despertar en él la curiosidad, el ingenio para aprender y resolver nuevos problemas. ¿Cómo se logra esto?

• Las Competencias En el Mundo Laboral

  ayanami24Instituto Profesional AIEP Escuela Desarrollo Social Las Competencias En el Mundo Laboral. Integrantes: Romina González Karen Herrera Jenifer Ochoa María Pizarro Valeria Rubio Modulo: Formación Para El Trabajo Profesora: Rossana Reinoso San Felipe 2014 Índice Introducción……………………………………………………...2 Objetivo general…………………………………………………3 Objetivo específico………………………………………………3 Desarrollo……………………………………………………… 4 FODA…………………………………………………………….17 Conclusiones…………………………………………………….22 Bibliografía……………………………………………………….23 Introducción En el mundo de

• Las Competencias En Español

  IVAN8309ACTIVIDAD 2 ¿En qué consiste el enfoque por competencias? En orientar la formación de los alumnos hacia el desempeño idóneo en diversos contextos, a partir del desarrollo y fortalecimiento de sus habilidades cognitivas y metacognitivas; así como la capacidad de actuación y regulación de procesos afectivos y motivacionales. FUNCIÓN DEL

• LAS COMPETENCIAS EN LA EDUCACIÓN AMBIENTAL

  pportelaSESIÓN 7 LAS COMPETENCIAS EN LA EDUCACIÓN AMBIENTAL I. Las Ideas De Competencias Construidas Hasta El Momento. La consideración de la sociedad sobre la necesidad de una educación ambiental data de la década de los años sesenta, asumida como uno de los principios fundamentales para lograr la protección del medio

• LAS COMPETENCIAS EN LA EDUCACIÓN ESCOLAR: ALGO MÁS QUE UNA MODA Y MUCHO MENOS QUE UN REMEDIO. César Coll*

  FanyfdzLAS COMPETENCIAS EN LA EDUCACIÓN ESCOLAR: ALGO MÁS QUE UNA MODA Y MUCHO MENOS QUE UN REMEDIO. César Coll* El discurso de las competencias ha ido ganando terreno de forma progresiva en todos los ámbitos y niveles de la educación formal, desde la educación superior hasta la educación infantil, convirtiéndose

• LAS COMPETENCIAS ESENCIALES

  katherine14110Las Competencias Esenciales “Año del Buen Servicio al Ciudadano” UNIVERSIDAD NACIONAL MAYOR DE SAN MARCOS FACULTAD DE CIENCIAS ADMINISTRATIVAS E.A.P.: ADMINISTRACIÓN Ciudad Universitaria, abril del 2016. ________________ Contenido LAS COMPETENCIAS ESENCIALES 3 COMPETENCIA BÁSICA O CENTRAL 3 ¿QUÉ ES COMPETENCIA? 3 EL TRABAJADOR DE AYER 5 EL TRABAJADOR DE HOY

• Las Competencias Genéricas

  Genrry Martinez DiazLas Competencias Genéricas Artículo 3.- Las competencias genéricas que han de articular y dar identidad a la EMS y que Constituyen el perfil del egresado del SNB son las que todos los bachilleres deben estar en capacidad de desempeñar; les permiten comprender el mundo e influir en él; les capacitan

• Las Competencias Humanas

  homeroLMCOMPETENCIAS QUE DEBE TENER UN PROFESOR IDEAL J. M. SÁNCHEZ BARRERA; PROFESOR DE CARRERA; juliomoisessb@yahoo.com.mx J. DE LA CRUZ TREJO; JEFE DE DEPARTAMENTO; jtslbf@correo.unam.mx C. E. URRUTIA VARGAS; JEFA DE SECCIÓN; celinaelena@yahoo.com.mx G. VILLANUEVA AGUILAR; PROFESORA DE CARRERA; glovia75@hotmail.com RESUMEN Ante la moda educativa de que la enseñanza debe ser

• Las Competencias Lingüísticas

  2710942028Pueden distinguirse cuatro enfoques metodológicos básicos en la enseñanza de los procesos superiores de la expresión escrita: un primer enfoque se basa en el estudio analítico de la estructura general de la lengua; el segundo propone un trabajo más holístico de la comunicación, a partir de tipos de texto y

• Las Competencias Lingüísticas

  lydialubalLas competencias lingüísticas se pueden definir como el conjunto de conocimientos que permiten al hablante comprender y producir oraciones gramaticalmente correcta, son las herramientas de las cuales ha hecho uso el hombre al construir su lenguaje, las cuales son necesarias para que la reproducción del mismo sea captada correctamente, un

• Las Competencias: Un Modelo Moderno De Gerencia Del Talento Humano! Revista Vanguardia Psicológica Año 1 Volumen 1 Numero 1 Marzo - Agosto De 2010! !

  crystalp23Las Competencias: Un modelo moderno de gerencia del talento humano! Revista Vanguardia Psicológica Año 1 Volumen 1 Numero 1 Marzo – Agosto de 2010! ! LAS COMPETENCIAS: UN MODELO MODERNO DE GERENCIA DEL TALENTO HUMANO. Mg. Luis Enrique Gómez1. UNIVERSIDAD DE LA SABANA RESUMEN Colombia viene evolucionando hacia la apertura,

• Las complicaciones del amor

  jennitsAsignatura: Lengua Esp. Y Tec. De la expresión Profesor: Benito Reyes Alumna: Jennifer Altagracia Toyos Salvador Matricula: 16-2403 Guía para el análisis del libro 1-Escribe el tema principal que trata la novela y dos de los temas secundarios. Tema Principal: Las complicaciones del amor Para mi este es el tema

• Las Complicaciones Del Prius

  aleizq95A los estadounidenses les encantan sus automóviles. En un país donde los grandes todoterrenos deportivos se venden en masa y el deporte más renombrado son las carreras de automóviles, no cabría esperar que un pequeño y lento vehículo híbrido se venda bien. Sin embargo, a pesar de estas expectativas, mientras

• LAS COMPLICACIONES DEL TRATAMIENTO DE LAS LESIONES VASCULARES

  RockFChinoLAS COMPLICACIONES DEL TRATAMIENTO DE LAS LESIONES VASCULARES Oportunidades para la realización de los procedimientos más modernos para la reparación o reconstrucción de los vasos sanguíneos dañados brillaron por su ausencia durante las actividades militares recientes. No es que los vasos sanguíneos eran inmunes a la lesión; No es enorme

• Las Comptencias Docentes Y Mi Area De Oortunidad

  fracisji86LAS COMPETENCIAS DOCENTES Y MIS ÁREAS DE OPORTUNIDAD Los docentes somos promotores y agentes del proceso educativo, ejercemos la docencia a través de la cátedra, la orientación, la tutoría y en general, toda actividad propia de dicho proceso. Si bien sabemos que por muchos años, la EMS no había sufrido

• Las computadoras en la educación

  leo_cronosIntroducción: El constante uso de las computadoras y sus prestaciones nos ha involucrado de una forma radical con el uso de la tecnología en toda la amplitud de los sentidos, lo que se denomina automatización de los diversos quehaceres nos está arrastrando a un lugar que para algunos de nosotros

• Las Comunidades de Aprendizaje

  palbal188Realiza un escrito reflexivo sobre el concepto de lenguaje, el trabajo colaborativo, las comunidades de aprendizaje de docentes y alumnos y las prácticas sociales del lenguaje en las prácticas de enseñanza. Por lenguaje se entiende aquella forma que tienen los seres humanos de comunicarse, ya sea utilizando un conjunto de

• LAS COMUNIDADES ETNICAS Y RURALES

  Naldys LopesierraCONTRATO DE APORTE No 564 MODALIDAD PROPIA E INTERCULTURAL PARA LAS COMUNIDADES ETNICAS Y RURALES GRUPO ECOLOGICO Y COMUNITARIO TOKOKO NIT 825000953-7 Logo Paola1 ACTA DE GET Acta de GET N° 1 Convoca: Profesional en pedagogía. DD MM AAAA 27 02 2017 Proceso: Tema: Socialización componente proceso pedagógico. Lugar: Grupo

• LAS CONCEPCIONES

  sindymartinezmLAS CONCEPCIONES A principios del siglo XIX la educación primaria estaba enfocada en enseñar a leer, escribir y contar, pero la escuela primaria de Greard propone “enseñar todo el saber práctico” del que todo hombre tiene necesidad durante toda su vida, teniendo éste un enfoque enciclopédico, pero por otra parte,

• Las conchas

  Guillermo Andres Araujo LacruzLas conchas [Poema - Texto completo.] Paul Verlaine ________________ Cada concha incrustada En la gruta donde nos amamos, Tiene su particularidad. Una tiene la púrpura de nuestras almas, Hurtada a la sangre de nuestros corazones, Cuando yo ardo y tú te inflamas; Esa otra simula tus languideces Y tu palidez

• LAS CONCLUSIONES, EXIGENCIA O SALVACIÓN

  magalipinzonLAS CONCLUSIONES, EXIGENCIA O SALVACIÓN Las conclusiones concluyen un escrito o enfatizan los principales puntos tratados en la exposición o debate, entonces nos permitimos decir que una conclusión tiene dos grandes exigencias, la primera es que la conclusión bien elaborada será entendida por el receptor y paralelamente la segunda es

• Las condiciones de salud

  yucigomuANALISIS GENERAL Por medio de este curso adquirimos conocimientos profundos sobre la implementación de plantas tratadoras de agua potable, ya que si estas no son tratadas causan graves consecuencias para la salud de la población, la mayoría de estas enfermedades se pueden prevenir con la mejora del saneamiento público, la

• Las Condiciones Sociales En El Aprendizaje

  pichungoEsta investigación nace de haber realizado anteriormente las prácticas de observación y pudimos apreciar, el bajo nivel de aprendizaje y los comentarios realizados por el personal de la institución educativa era que la mayoría de los niños que presentaban el problema, trabajaban para ayudar en los gastos de su casa,

• LAS CONDICIONES SOCIALES, ECONOMICAS Y POLITICAS DEL PAIS EN EL PERIODO DE LA RECONSTRUCCION NACIONAL.

  lamokosillaA) DESCRIBE LAS CONDICIONES SOCIALES, ECONOMICAS Y POLITICAS DEL PAIS EN EL PERIODO DE LA RECONSTRUCCION NACIONAL. Una vez que desencadenó el proceso de transformación económica, las condiciones que el mismo proceso creó, se comenzaron a manifestar; los sectores olvidados y explotados se rebelan contra las ciudades, las nuevas clases

• Las Conexiones

  alinnalunnaLAS CONEXIONES Las diferentes partes de un escrito bien hecho deben estar relacionadas entre sí, con el fin de ayudar al lector a seguir el hilo del discurso. Esta operación puede tener éxito sólo cuando este hilo conductor existe, es decir, cuando el texto ha sido bien planificado. En cambio,

• Las configuraciones didácticas

  GABITO.MTrabajo Practico N°1 Integrantes: Morales Cristina, Moreno Gabriela Profesora: Arguello Gabriela, Materia: Didáctica del Cs Naturales Año: 2018 Las configuraciones didácticas La planificación (Diseño Curricular Nivel de Educacion Inicial , 2015) Para hablar de planificación nos estamos refiriendo, a un instrumento que utiliza el docente donde anticipa situaciones. Nos enfocamos

• Las Conicas

  sdamSección cónica (o simplemente cónica) a todas las curvas intersección entre un cono y un plano; si dicho plano no pasa por el vértice, se obtienen las cónicas propiamente dichas. Se clasifican en tres tipos: elipse, parábola e hipérbola. Un cono circular recto. La primera definición conocida de sección cónica

• Las Conjunciones

  mipu21Las Conjunciones Ana y Carlos • Carlos y Ana irán a comer. • Pero Ana comía o trabajaba pero no las dos. • Puesto que ya es su hora de almuerzo. • Ana está desesperada porque luego Carlos la va a invitar a comer. Pero ella se hace la que

• Las Conjunciones De La Y/e / O/e

  cytb2553Universidad Popular Autónoma De Veracruz Primer cuatrimestre Carlos Enrique Badal Ovando Taller de Lectura y Redacción Domingos Las conjunciones de la y/e, o/u Uso de las mayúsculas Tipos de porqués Con qué/ con que/ conque Conjunción "y" La conjunción "y" tiene un significado de adición: introduce dos o más posibilidades,

• Las Conjunciones Y Adverbios

  camacho1115 ¿Qué son adverbios? Clasificación y de ejemplos  El Adverbio. El adverbio es la parte de la oración que modifica el significado del verbo o de otras palabras. Existen diferentes tipos de adverbios y son clasificados en: Adverbios de tiempo Adverbios de lugar Adverbios de cantidad Adverbios de modo

• Las Consecuencias De La Culminación Del Conflicto

  nohraramosPontificia Universidad Javeriana Análisis Económico del Conflicto Las consecuencias de la Culminación del Conflicto Introducción Como seres racionales, los individuos buscan maximizar sus beneficios reduciendo los costos, y antes de tomar una decisión, pueda ser la de continuar con la contienda o llegar a un acuerdo de negociación con el

• Las consecuencias de la desnutrición sobre las fases iniciales del desarrollo son múltiples; los efectos adversos contemplan déficit en el peso y la talla

  Ozwaldo1Romero, P., López, M., Cortés, A (2008). Desnutrición y desarrollo infantil: evaluación de factores de riesgo ambientales y de historia de salud. Psicología y salud, 18 (1), 69-80. ANTECEDENTES OBJETIVO MÉTODO PROCEDIMIENTO RESULTADOS DISCUSIÓN Las consecuencias de la desnutrición sobre las fases iniciales del desarrollo son múltiples; los efectos adversos

• Las Consecuencias De Los Viajes De Exploracion En Los Siglos Xv Y Xvi

  florencia13Suscríbase Acceso Contáctenos Ensayos de Calidad, Tareas, MonografiasEnsayos Gratis Historia Americana / Las Consecuencias De Los Viajes De Exploracion En Los Siglos Xv Y Xvi Las Consecuencias De Los Viajes De Exploracion En Los Siglos Xv Y Xvi Informe de Libros: Las Consecuencias De Los Viajes De Exploracion En Los

• Las Consecuencias Del Consumo De La LSD

  tss_12INTRODUCCION. Este trabajo habla sobre drogas pero nos especificaremos en la LSD que es una de las drogas mas consumidas hoy en dia por los jovenes ya sea por diversas razones esta droga esta acabando con el futuro de los jovenes, pero primero que nada les dare una breve introduccion

• Las consideraciones ambientales que define la CONAMA para la Región Metropolitana

  gabriel jarpaPRUEBA DE HISTORIA Y CIENCIAS SOCIALES FACSÍMIL N°1 REGIÓN METROPOLITANA DE SANTIAGO 1. Las consideraciones ambientales que define la CONAMA para la Región Metropolitana, han establecido que los principales focos de contaminación se derivan tanto de fuentes fijas como móviles, entre las que podemos considerar la presencia de: I. Caliza

• Las Contradicciones En Un Texto

  eduardolunaEL PROPÓSITO DEL AUTOR. El propósito del autor o de la autora es la razón que tienen los mismos para escribir. En total hay 3 propósitos por los cuales los autores escriben: 1. ENTRETENER O DIVERTIR: Al lector con sus historias reales o de ficción. 2. INFORMAR O ENSEÑAR: Como

• Las contribuciones

  lkhsaflajchdArtículo 6o.- Las contribuciones se causan conforme se realizan las situaciones jurídicas o de hecho, previstas en las leyes fiscales vigentes durante el lapso en que ocurran. Dichas contribuciones se determinarán conforme a las disposiciones vigentes en el momento de su causación, pero les serán aplicables las normas sobre procedimiento

• Las contribuciones de los particulares

  OULIMARArticulo 102 "La educación es un derecho humano y un deber social fundamental, es democrática, gratuita y obligatoria. El Estado la asumirá como función indeclinable y de máximo interés en todos sus niveles y modalidades, y como instrumento del conocimiento científico, humanístico y tecnológico al servicio de la sociedad. La

• Las Contribuciones De Mejoras

  LiderichCONTRIBUCIONES DE MEJORAS CONCEPTO: Son contribuciones especiales o de mejoras las prestaciones que el Estado obtiene por la realización de servicios públicos generales e indivisibles, normalmente constituidos por obras de urbanización, gravando a los particulares que se benefician de manera directa y especifica con motivo de la realización de tales