Español

En esta sección encontrarás material necesario para ayudarte a obtener un mejor entendimiento sobre las complejidades del idioma español.

• Reconoce las competencias genéricas de acuerdo a sus características

  bendertripActividad 09 Propósito: Reconoce las competencias genéricas de acuerdo a sus características (clave, transversales y transferibles). Instrucciones: 1. Con base en la definición de lo que es una competencia, formar equipos de trabajo apoyados para ello en el instructor. 2. Enseguida, cada equipo considerando las características de las competencias genéricas

• Reconocen características básicas del texto expositivo. Pruaba texto narrativo

  sofiaypuckyPRUEBA PARCIAL TEXTO EXPOSITIVO Y GÉNERO NARRATIVO PRIMER SEMESTRE IIº MEDIO – LENGUAJE Y COMUNICACIÓN Nombre: _____________________________________ Curso: ______ Fecha: ________ TIEMPO: 80 MINUTOS Puntaje ideal: 35,5 puntos. Puntaje Obtenido y Nota: Objetivos: * Reconocen características básicas del texto expositivo. * Reconocen formas básicas del texto expositivo. * Identifican y

• Reconocen variados componentes del texto leído: El beso de plata prueba

  gsepulvedaReconocen variados componentes del texto leído Título del libro: ………………………………………………………………………………………… Autor: ……………………………… Nacionalidad………………………………………...... Tipo de narrador: …………………… Género Literario:………………………………………. Ambiente de lugar: ……………………………………………………………………………………. Ambiente de tiempo: …………………………………………………………………………………… Conflicto: ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….. II.- Selección múltiple. Encierra en un círculo la alternativa correcta. (2p c/u = 16 puntos) 1.- ¿Cómo le decían a Sofía

• Reconocer el género dramático

  aliceabysscookieTema I. Reconocer el género dramático 1. El género dramático El teatro tiene su origen en la tragedia griega, que después derivó en la comedia. Luego se expandirá como una ola por las distintas épocas culturales, cada una de las cuales tendrá sus propias características. Así, el género dramático agrupa

• Reconocer el grafema y fonema de vocales y combinaciones vocálicas.

  Karen1178Departamento de Humanidades Profesoras: Test de Salida Lenguaje y comunicación. Nombre: _____________________________________ Curso: 1º A – B Fecha:__________________________ Puntaje ideal: Puntaje obtenido: Porcentaje de logros: Nota: 25 puntos OBJETIVOS Reconocer el grafema y fonema de vocales y combinaciones vocálicas. Escribir y leer vocales y combinaciones vocálicas. Reconocer sonido inicial y

• RECONOCER EL MERITO EN LOS DEMAS

  YessicaGarciaIDEARIO CUAUHTEMOC Alumno: García Zavala Yessica No de lista: 21 Matricula: 1676629 Maestro: Sergio Alvarado Rangel Viernes 12 de febrero del 2016 INDICE 1. RECONOCER EL MERITO EN LOS DEMAS Por la parte que hayan tomado en el éxito de la Empresa y señalarlo de manera espontánea, pronta y pública.

• Reconocer elementos, personajes y situaciones del mundo narrado en la novela.

  benaventin1.- Reconocer elementos, personajes y situaciones del mundo narrado en la novela 2.- Relacionar elementos de la obra con elementos del mundo real. INSTRUCCIONES: 1. Lee atentamente tu prueba 2. Contesta con lápiz pasta negro, azul o verde. 3. No hacer correcciones con corrector, ni borrones en el ítem de

• Reconocer estructura de una noticia

  ceci4008Descripción: 1212 ESCUELA HUERTOS FAMILIARES F – 500 DEPTO. DE ADM. DE EDUC. MUNICIPAL THNO. JAIME REPULLO 3337 – FONO 2584596 T A L C A H U A N O Evaluación Lenguaje y Comunicación 4° DOCENTE : Cecilia Baeza Letelier FEC Fecha: : 22 Agosto 2018 ALUMNO (A) :____________________________________

• Reconocer la clasificación de los géneros literarios

  nana198724Objetivo Reconocer la clasificación de los géneros literarios y determinar sus características y algunos autores representativos de cada uno. Competencias a desarrollar Reconocer y analizar las características de los géneros literarios. Identificar los aspectos básicos de cada género literario en ejemplos concretos. Leer y valorar algunas obras y autores representativos

• Reconocer la definición, características y ejemplos de los diferentes rasgos de la lingüística española.

  DixycentenoUniversidad de San José INTRODUCCIÓN TEXTUAL A LA LINGÜÍSTICA I. Tarea n°1 – Alumna: Dixie Centeno Palma Valor 50% Profesora: Kímberly Alvarado Jiménez. Fecha de entrega: 23 de junio de 2016. Observación: Aquellas tareas que se comprueben que fueron copiadas de Internet no se calificarán y se les asignará un

• Reconocer la importancia de la computadora

  DLaFlorSESIÓN DE APRENDIZAJE I. DATOS INFORMATIVOS 1.1. INSTITUCIÓN EDUCATIVA : “JOSE ANTONIO ENCINAS” 1.2. GRADO Y SECCIÓN : 5º “A” 1.3. FECHA : 15 de noviembre del 2012 1.4. PRACTICANTE : Edwin Oha Cahui 1.5. ESPECIALIDAD : Computación e Informática 1.6. TIEMPO : 90 Minutos 1.7. TALLER : Computo 1.8.

• Reconocer La Relación Ente La Cultura Y El Clima Organizacional, En El Desempeño De Los Colaboradores

  folken1481.- De acuerdo a lo visto durante la semana 3, explique cuál es el efecto que tiene la cultura y el clima organizacional en el desempeño y contribución productiva de los colaboradores de una empresa. Según lo estudiado esta semana, voy a abordar este tema, de manera segmentada, es decir,

• Reconocer Las Características Específicas De Algunos Lenguajes Especializados

  migueltor34Reconocer las características específicas de algunos lenguajes especializados 1.- EL LENGUAJE TÉCNICO-CIENTÍFICO (el texto técnico-científico) Es una variante de comunicación que cuenta con características definitorias propias, se caracteriza por el tipo de estructura: la información que presenta el lenguaje, su organización estructural y por su función pragmática. La estructura Semántica

• Reconocer las caras es solo una subtarea de la tarea global que conlleva el reconocimiento de una

  WenwanReconocer las caras es solo una subtarea de la tarea global que conlleva el reconocimiento de una persona. El trastorno por déficit de atención e hiperactividad (TDAH) es un síndrome con enorme variabilidad en los síntomas y su entidad nosológica es confusa que puede desarrollarse junto con la hiperquinesia son

• Reconocer los diferentes métodos de investigación cualitativa penitentes al ámbito educativo inicial

  malicia86Parcial de estudio 2 a) Reconocer los diferentes métodos de investigación cualitativa penitentes al ámbito educativo inicial. b) Discriminar la aplicación de los diferentes métodos en función de los objetivos que se pretendan alcanzar para cada investigación. c) Diseñar y aplicar instrumentos para realizar el diagnóstico de una situación problema.

• RECONOCER LOS OBJETOS POR SU NOMBRE MEDIANTE LA OBSERVACION DE SONIDOS FAVORECIENDO EL LENGUAJE VERBAL Y NO VERBAL

  Piguave JCINFORME MENSUAL DE PLANIFICACIONES REALIZADAS EN EL CIBV CORAZON DE NIÑO EDUCADORA: ELENA LOURDES ALVARADO MORA ANTECEDENTES: LIC: KAREN RIVERA MARQUEZ TÉCNICA COORDINADORA CIBV. Tengo a bien manifestar que en el mes de Enero del presente año los temas ejecutados con los niños/as a mi cargo han sido los siguientes.

• Reconocer los sonidos principales del habla, como las vocales y las consonantes dentro de una oración, en el marco contextual del alumno.

  miltoncabezaYair Romero, Milton Cabeza ACTIVIDAD DESARROLLO ESCRITURAL NIÑOS DE 3 A 6 AÑOS Objetivo general de la actividad: Reconocer los sonidos principales del habla, como las vocales y las consonantes dentro de una oración, en el marco contextual del alumno. Objetivos Específicos: * Diferenciar letras de números y otros elementos

• RECONOCER Y ANALIZAR LAS INTERACCIONES CON LOS ELEMENTOS DE SU PRÁCTICA DOCENTE.

  ShairaRECONOCER Y ANALIZAR LAS INTERACCIONES CON LOS ELEMENTOS DE SU PRÁCTICA DOCENTE. Descriptores: Construcción conocimiento cotidiano. Conocimiento práctico. Investigación etnográfica. La práctica y el saber docente cotidiano como objeto de estudio Como profesora de Didáctica, me preocupa mucho la cuestión de la calidad de la formación del profesorado', sea ésta

• Reconocer y aplicar contenidos de narrativa .

  nayadevpPrueba Narrativa y mundo narrativos 2° medio Nombre: curso: fecha: Objetivo: Reconocer y aplicar contenidos de narrativa. Identificar y diferenciar mundos narrativos 1. “Nos embarcamos en Bristol el día 4 de mayo de 1899, y navegamos sin inconvenientes hasta las Indias Orientales. Allí un furioso temporal nos sorprendió y nos

• Reconocer y aplicar estrategia de Comparación contraste dentro del texto.

  deptolenguajehttp://colegiocarolinallona.cl/colegio/templates/dic25/images/logo-1991801807.png C.E.P Carolina Llona de Cuevas Departamento de Lenguaje. Séptimo Básico GUÍA PRÁCTICA EVALUADA ESTRATEGIA DE COMPARACIÓN _ CONTRASTE. Nombre: ______________________________ Curso: __________ Fecha: _________ Exigencia: 60% Puntaje Obtenido: _________ Puntaje Total: 25 Nota: _________ Tiempo: 90 minutos. Objetivo: Reconocer y aplicar estrategia de Comparación _ contraste dentro del texto.

• Reconocer y distinguir características y conceptos distintivos del género narrativo

  angelafontACTIVIDAD. “ANÁLISIS NARRATIVO”. 2° A Taller Desarrollo Unidad Unidad Sobre la ausencia: exilio, migración e identidad (narrativa) Objetivo de Aprendizaje Reconocer y distinguir características y conceptos distintivos del género narrativo Indicador de Evaluación * Reconocen las características del género narrativo * Leen comprensivamente texto narrativos INSTRUCCCIONES: * Observa con atención

• Reconocer y plantear 10 insight

  Javiera PezINSIGHTS: Reconocer y plantear 10 insights potentes y concretos que nazcan del tema. Justificar la decisión y probarlos vía videos o fotos: 1. Todos tenemos un amigo “fitness” que aparenta ser deportista pero no lo es, solo le importa la apariencia, lucirse en redes sociales y usar las marcas más

• Reconocer, comprender – analizar, analizar – interpretar datos de la obra Bodas de Sangre

  gvalderramaReconocer, comprender – analizar, analizar – interpretar datos de la obra Bodas de Sangre Primero B 1. Desarrollo: Conteste las siguientes interrogantes cuidando ortografía, caligrafía y redacción, haga uso de lápiz de pasta azul o negro y respete el espacio otorgado 1. Complete con el Nombre del personaje que corresponda,

• Reconocer, explicar y producir textos literarios de acuerdo a su estructura

  deissypeINSTITUCION EDUCATIVA FRANCISCO DE PAULA SANTANDER ENCUADRE Y ACUERDO PEDAGOGICO POR ASIGNATURA ASIGNATURA: Castellano 2017 TEMPORIZACION IHS: 5 No SEMANAS: 10 TOTAL HORAS: 50 GRADO: CUARTO PERIODO ACADÉMICO: PRIMER PERIODO PERIODO COMPRENDIDO ENTRE: 23 De Enero Hasta 31 De Marzo DOCENTES RESPONSABLES: SANDRA PATRICIA CRUZ R ESTÁNDAR: Produzco textos orales,

• Reconoces La Influencia De Los Medios Públicos De Comunicación Masiva

  VillanelyPara reconocer la influencia de los medios de comunicación masivos comenzaremos con el de gran apogeo y moda, nos referimos al internet ya que se distingue de los demás por su interactividad, su anonimato, porque no existe censura y porque ha revolucionado la vida del hombre contemporáneo convirtiéndose en una

• Reconociendo el Sujeto de la Oración y su Predicado

  alachuchaReconociendo el Sujeto de la Oración y su Predicado * Todas las oraciones poseen un Sujeto y un Predicado. El Sujeto nos indica la persona, animal o cosa de quien se habla en la oración, es quien realiza la acción. Ej.: Carla habla por celular. ¿Quién habla por celular? http://2.bp.blogspot.com/-V_txXImp1To/T8QZN45TVCI/AAAAAAAAHD4/HXvTFUXROEA/s400/celulares_3.JPG

• Reconociendo las teorías de lingüística

  melani duranTarea 1 - Unidad 1 - Reconociendo las teorías de lingüística Unidad 1 – Tarea 1 – Reconociendo las teorías de la Lingüística Melani Duran Guerra- 401102 01/09/202 Dagoberto Cáceres Aguilar Universidad Nacional Abierta y a Distancia Escuela de Ciencias Sociales Artes y Humanidades - ECSAH Comunicación social Valledupar INTRODUCCION

• Reconociéndome como individuo

  salviayesseniaPLAN DE CLASE Bloque temático l < Hacia la identificación Tema: 1 YO SOY-, reconociéndome como individuo Subtema: 1.1 Yo y los otros Fecha probable 19-23 agosto No. de módulos 3 Propósito: Que el alumno Distinguirá los elementos que contribuyen la dimensión moral de la vida humana y sus vínculos

• RECONOCIMEINTO APRENDIZAJE

  Curso de Aprendizaje (401508) Reconocimiento General y de Actores Guía de Actividades Nº 2 Temáticas a Revisar: Conocimientos previos Protocolo Académico del curso Módulo del curso Producto esperado En este primer momento de manera individual cada estudiante, debe realizar una lectura general del módulo y el protocolo. En éste espacio

• Reconocimeinto General

  andreddepresentan algunas diferencias en sus paisajes que originan diversos tipos de suelos. En la Península de la Guajira se encuentran suelos de clima seco, superficiales y afectados por la presencia de sales en las partes bajas de lo valles de los ríos hay suelos influenciados por inundaciones permanentes en las

• Reconocimiento

  HEABARONINTRODUCCION La actividad de reconocimiento general y de actores tiene como objetivo conocer a los compañeros de grupo, tutor y los diferentes temas en el desarrollo del curso, teniendo en cuenta los tiempos determinados para cada actividad, mediante el mapa conceptual y demás actividades se pretende tener una concepto claro

• RECONOCIMIENTO

  PERLY071.1.-RECONOCIMIENTO DE PALABRAS CON SIGNIFICADO EQUIVALENTE AL DE OTRA, EN UN CONTEXTO DADO 1.1.-RECONOCIMIENTO DE PALABRAS CON SIGNIFICADO EQUIVALENTE AL DE OTRA, EN UN CONTEXTO DADO Informe de Libros: 1.1.-RECONOCIMIENTO DE PALABRAS CON SIGNIFICADO EQUIVALENTE AL DE OTRA, EN UN CONTEXTO DADO Ensayos de Calidad, Tareas, Monografias - busque más

• Reconocimiento

  FLYBERTHOBIENVENIDA Muy buenos días tengan todos Padres de familia, autoridades civiles y educativas, Amigos todos Bienvenidos ala escuela secundaria federalizada... que, en esta ocasión ala clausura de curso del año lectivo ..., los alumnos y maestros de esta comunidad, ofrece a ustedes este programa cívico socio cultural con la seguridad

• Reconocimiento

  marylinc. Para esta actividad se propone al estudiante que en un texto de más de dos Párrafos (15 líneas por los menos), dé a conocer una descripción detallada de los aspectos que le llamaron más la atención de la inducción, que recibió en su CEAD donde está matriculado o de

• Reconocimiento 1 Gestion De Calidad

  oscarblazerGESTION DE CALIDAD ACT. 2 TRABAJO DE RECONOCIMIENTO GENERAL DE ACTORES PRESENTADO POR: OSCAR ANDRES GARZON PEREZ C.O.D: 1069738574 TUTOR: YIMY ALEXANDER HERNÁNDEZ ORTIZ UNIVERSIDAD ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD CEAD FUSAGASUGA ECBTI INGENIERIA INDUSTRIAL 24 DE FEBRERO DE 2014  1. Actividades a Desarrollar Reconocimiento del Protocolo del Curso: Completar

• Reconocimiento Actividad 12

  Ya que nos ubica dentro del contexto del curso permitiendo que el estudiante mental mente reconozca la forma como está constituido el curso, es así como conociendo las temáticas, logrando afianzar las competencias para estar mejor preparado en la generación de cambios en el medio social, cultural y empresarial en

• Reconocimiento Avicola

  laura5546Los Principales Autores y Escuelas del Pensamiento Económico. • Escuela Clásica La teoría económica se establece como ciencia que intenta explicar la globalidad del proceso económico. Para ello se comienza a analizar desde un punto de vista macroeconómico, es decir, se empiezan a analizar globalidades. Una preocupación fundamental de éstos

• RECONOCIMIENTO CIVIL

  BETOLICCGTRAMITES DE REGISTRO CIVIL ESTADO DE VERACRUZ. El horario para recibir documentación es de las 8:00 a 10:00 AM, de lunes a viernes. 1.- REGISTRO DE UN NACIMIENTO. REQUISITOS: Original de la constancia de nacimiento. Copias de los siguientes documentos: Cartilla de vacunación del menor. Acta de nacimiento de los

• Reconocimiento competencias comunicativas unad

  Malu17RECONOCIMIENTO LUZ MARY BARRIOS VILLARREAL UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA COMUNICACIÓN SOCIAL COMPETENCIAS COMUNICATIVAS 90SEMESTRE I- 16-1_ 2018 RECONOCIMIENTO LUZ MARY BARRIOS VILLARREAL GRUPO: 90003A_471 UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA COMUNICACIÓN SOCIAL COMPETENCIAS COMUNICATIVAS 90SEMESTRE I- 16-1_ 2018471 TABLA DE CONTENIDO 1. INTRODUCCIÓN 2. Temáticas a Desarrollar 3.

• Reconocimiento Curso Estadistica

  fernando_0103ESTADÍSTICA: Es un método científico de operar con un grupo de datos y de interpretarlos. INFERENCIA ESTADÍSTICA: Comprende en un todo articulado el método y las técnicas necesarias para explicar el comportamiento de un grupo de datos en un nivel superior de lo que estos datos pueden dar a conocer

• Reconocimiento De Actores Metodologia Del Trabajo Unad

  logotru1. Cuál es la MISION, VISION, OBJETIVO SOCIAL de la empresa, negocio, municipio, etc. Misión: Lograr un modelo de negocio que genere una experiencia relevante y única alrededor del Café Premium Colombiano. Visión: Ser la cadena de tiendas especializada café de Colombia y la mayor generadora de valor para la

• RECONOCIMIENTO DE CARBOHIDRATOS, LIPIDOS Y PROTEINAS

  linkmaniaRECONOCIMIENTO DE CARBOHIDRATOS, LIPIDOS Y PROTEINAS Experiencia Nº 1: GLUCIDOS: PRESENCIA DE SUSTANCIAS REDUCTORAS MATERIALES:  Tubo de ensayo 13 x 100  Reactivo benedict  Pipetas  Pinzas  Gradillas  Mechero MUESTRAS:  Frugo  Glucosa al 2%  Sacarosa al 2% PROCEDIMIENTO:  En tubos de ensayo,

• Reconocimiento De Deuda

  LEYLITA1619RECONOCIMIENTO DE DEUDA Entre el Sr. …………………… identificado con DNI N° ……………………………, a quien en adelante se denominará ACREEDOR con dirección domiciliaria …………………………………………………………, y de la otra como DEUDOR el Sr. …………………………………., identificado con DNI N° …………………………………, con dirección domiciliaria en ……………………..suscriben el presente documento de reconocimiento de deuda bajo

• Reconocimiento De Fitopatologia

  fgabFITOPATOLOGÍA ACT. 2 RECONOCIMIENTO GENERAL Y DE ACTORES ENSAYO “LA FITOPATOLOGÍA COMO DISCIPLINA” FAVIO JOSE LOPEZ LOPEZ CODIGO 10778931 GRUPO 30165_4 TUTOR CARLOS PATIÑO UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD ESCUELA DE CIENCIAS AGRÍCOLAS, PECUARIAS Y DE MEDIO AMBIENTE CERES VALENCIA INTRODUCCIÓN Las alteraciones en las plantas se manifiestan

• RECONOCIMIENTO DE LA NECESIDAD

  karenculquerUNIVERSIDAD POLITECNICA SALESIANAGESTION DE MARKETING RECONOCIMIENTO DE LA NECESIDAD El motivo de la compra es por la llegada de la época navideña y vimos la necesidad de comprar un DVD, para realizar un obsequio a un ser querido. Para ello contamos con un presupuesto de $70 dólares americanos, lo cual

• Reconocimiento De Laboratorio

  marcosotoUNIVERSIDAD NACIONAL DE SAN ANTONIO ABAD DEL CUSCO FACULTAD DE ING. QUIMICA E ING. METALURGICA CARRERA PROFESIONAL INGENIERIA METALRGICA TEMAS: RECONOCIMIENTO DE LABORATORIO CURSO: ANALISIS QUIMICO DE MINERALES Y METALES DOCENTE: Ing. BALTAZAR LAURA YUPANQUI ALUMNO: MARCO ANTONIO SOTO SONCCO CODIGO: 110223 SEMESTRE: 2013-I CUSCO- PERU 25 DE ABRIL-2013 I.OBJETIVOS

• Reconocímiento de las formas el lenguaje

  nairbjhaReconocímiento de las formas el lenguaje (recursos lingüísticos) que se utilizan.en los lemas publicitarios (eslóganes) El lema o eslogan (término gaélico que significa "grito de batalla") que resume el tema de la publicidad de una compañía para comunicar un mensaje fácil de recordar. Para conseguir esto, el texto debe ser

• Reconocimiento de los beneficios en los procesos aduaneros y de inversión extranjera

  alexander2075La presente actividad tiene como finalidad el reconocimiento de los beneficios en los procesos aduaneros y de inversión extranjera, así como la identificación de los obstáculos técnicos al comercio y los requisitos fitosanitarios contemplados en el Tratado de Libre Comercio entre Colombia y Estados Unidos, a través de la solución

• RECONOCIMIENTO DE MATERIALES DE LABORATORIO Y NORMAS DE SEGURIDAD DE TRABAJO EN EL LABORATORIO

  masg3PRACTICA No. 1 – RECONOCIMIENTO DE MATERIALES DE LABORATORIO Y NORMAS DE SEGURIDAD DE TRABAJO EN EL LABORATORIO PRACTICA No. 2 – MEDICIÓN DE PROPIEDADES FÍSICAS DE LOS ESTADOS SÓLIDO Y LÍQUIDO PRACTICA No. 3 – LEY DE CHARLES MIGUEL ANGEL SILVA GOMEZ CC.1121899101 INGENIERÍA AMBIENTAL CEAD ACACIAS VILLAVIVENCIO/META 23/03/2014

• Reconocimiento De Mis Saberes

  yumaaRECONCIMIENTO DE NUESTROS SABERES. Los maestros que tenemos práctica docente diariamente realizamos un sinfín de actividades relacionadas con los saberes que hemos adquirido a través de nuestra experiencia en el aula, analizare muy detalladamente mi estancia en el salón de clases para poder clasificar mis saberes como docente. Primeramente establezco

• Reconocimiento De Palabras

  mayrawomitaEs aquella disciplina académica que busca dotar al hablante de los medios intelectuales suficientes para hacer un uso apropiado del idioma y un procesamiento provechoso de la información. 1. Sinónimos, antónimos y homónimos 1.1 Reconocimiento de palabras con significado equivalente al de otra, en un contexto dado La sinonimia es

• Reconocimiento De Palabras Con Significado Equivalente A La Otra, En Un Contexto Dado

  onerick1.1 Reconocimiento de palabras con significado equivalente al de otra, en un contexto dado La sinonimia es una relación semántica de identidad o semejanza de significados entre determinadas palabras (llamadas sinónimos) u oraciones. Por tanto sinónimos son palabras que tienen un significado similar o idéntico entre sí, y pertenecen a

• Reconocimiento de palabras con significado equivalente al de otra, en un contexto dado

  gpeXD1.1 Reconocimiento de palabras con significado equivalente al de otra, en un contexto dado La sinonimia es una relación semántica de identidad o semejanza de significados entre determinadas palabras (llamadas sinónimos) u oraciones. Por tanto sinónimos son palabras que tienen un significado similar o idéntico entre sí, y pertenecen a

• Reconocimiento de palabras con significado equivalente al de otra, en un contexto dado

  mikedui22Temas 1.1Reconocimiento de palabras con significado equivalente al de otra, en un contexto dado. (Sinónimos) Son palabras que poseen un significado similar al de otras. Ejemplos: -Delación-Acusación Delación: Acusación de un hecho censurable por una persona sin relación directa con él. -Ósculo-Beso Ósculo: Beso. Beso: Toque que se hace a

• Reconocimiento De Proceso De Manufactura

  jose629RECONOCIMIENTO DEL CURSO JUAN CARLOS RUDA MORALES. C.C 8338626. TUTOR ING. ALBERTO MARIO PERNETT UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD PROCESOS DE MANUFACTURA INGENIERÍA INDUSTRIAL 2011 INTRODUCCIÓN. Hoy en día, las empresas deben ser más eficientes y productivas para poder atender las constantes necesidades de los clientes y así

• RECONOCIMIENTO DE SABERES DE CIUDADANÍA

  juandavidcuencaGaleano, en primer lugar habla sobre la valoración del periodo antes que Chávez trae consigo demonios ya que quiere negar los logros innegables de un periodo histórico, en cuanto a masificación de educación, alumbrado público, servicios de agua, salud, entre otros; que se alcanzaron en el del llamado pacto de

• RECONOCIMIENTO DE TECNOLOGÍAS DISPONIBLES EN EL MERCADO

  Lucas VillarroelTecnología mecánica Trabajo práctico N°2 RECONOCIMIENTO DE TECNOLOGÍAS DISPONIBLES EN EL MERCADO. 1. Que industrias son las que más usan máquinas herramientas? 2. Para que se utilizan las máquinas herramientas en la industria automotriz? 3. Idénticamente en la industria petrolífera. 4. Idénticamente en la industria ferroviaria. 5. Idénticamente en la

• RECONOCIMIENTO DEL CURSO

  byron1195FASE 1. RECONOCIMIENTO DEL CURSO FASE 1. RECONOCIMIENTO DEL CURSO B. El estudiante deberá redactar un accidente de trabajo o enfermedad laboral que se le halla presentado en su lugar de trabajo, si personalmente no se ha presentado este tipo de situaciones, deberá consultarla con un amigo, compañero o familiar,

• RECONOCIMIENTO DEL CURSO

  facapatACTIVIDAD 2 RECONOCIMIENTO GENERAL Y DE ACTORES FRANCO ALIRIO CALPA TARAPUES GRUPO – 90003_570 TUTORA ANA CECILIA ROMERO UNIVERSIDAD ABIERTA Y ADISTANCIA CEAD - PASTO 07 de septiembre de 2013 Tabla de contenido Introducción 4 Participantes 5 Conclusiones 8 Referencias 9 Introducción El curso de Competencias Comunicativas, buscara adquirir en

• RECONOCIMIENTO DEL GRUPO COLABORATIVO Y DEL CURSO

  Marhy UstarhyzPARADIGMAS DE LA INVESTIGACIÓN SOCIAL TÍTULO DEL TRABAJO MOMENTO 1: RECONOCIMIENTO DEL GRUPO COLABORATIVO Y DEL CURSO PRESENTADO POR GRISELA LAGARES MARTINEZ: CC: 39460701 ANDRÉS NICOLÁS MENDOZA SARMIENTO: CC.84047002 MARIA CECILIA USTARIZ CHARRIS: CC. MILENA NATIVIDAD SANTIAGO PLATA: CC. MARTHA LUZ LEAÑO RAMIREZ.CC. TUTOR: CRISTIAN YECID MARTINEZ GRUPO: 401526_5 UNIVERSIDAD

• Reconocimiento Del módulo Del Curso Y Del Protocolo Del Curso

  osfertruCompletar el siguiente cuadro, realizando un comentario de su autoría, de cada uno de los ítems descritos, con sus propias palabras (no se trata de copiar y pegar), cada comentario no debe ser superior a 70 palabras. Con este ejercicio usted identificará el curso herramientas informáticas, cómo está diseñado, qué

• Reconocimiento del Protocolo academico

  jaimeundaACTIVIDAD 2 RECONOCIMIENTO DEL PROTOCOLO ACADEMICO ANDREA CAMILA BAHAMON 1.018.417.713 Bogotá UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD 28 DE MARZO DE 2012 CAMPOALEGRE – HUILA ESTILO DE APRENDIZAJE CARACTERISTICAS DE DESEMPEÑO Y RESPONSABILIDAD JUSTIFICACION ACTIVO Son personas que siempre están activas a cualquier desafío en esta nueva etapa

• Reconocimiento del trabajo colaborativo

  TRABAJO COLABORATIVO INDIVIDUAL ACT 10 ELECTRONICA BASICA CESAR MOLINA GRUPO: 201419_27 CEAD: JOSE ACEVEDO Y GOMEZ (TUTOR) JAIRO LUIS GUTIERREZ UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD BOGOTÁ 2012 INTRODUCCIÓN El presente informe pretende mostrar los conocimientos adquiridos unidad dos del curso de Electrónica Basica. En este trabajo veremos los

• Reconocimiento Estudios Culturales

  juvenalcruzRESEÑA CRÍTICA SOBRE ESTUDIOS CULTURALES En el paradigma culturalista tenemos a Cuatro grandes estudiosos del campo de las investigaciones literarias e históricas: Richard Hoggart, Stuart Hall, Raymond Williams y Thompson quienes tuvieron el mérito de alejar a la cultura de la visión literaria y elevar la cultura popular a objeto

• RECONOCIMIENTO GENERAL

  marcela.eviaNARRATIVAS ACTIVIDAD 2 DE RECONOCIMIENTO GENERAL PRESENTADO POR DINA MARCELA EVIA GOMEZ GRUPO 401107_66 TUTORA SANDRA DIAZ UNIVERSIDAD ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD (CEAD SANTA MARTA) LAS NARRATIVAS: CARACTERISTICA DE LA VIDA INTRODUCCION La comunicación en la vida de las personas es una característica de extremo valor, la comunicación es

• RECONOCIMIENTO GENERAL METODOLOGIA DE LA INVESTIGACION

  jcardenasgoMETODOLOGIA DE LA INVESTIGACION RECONOCIMIENTO DE CURSO PRESENTADO POR: PRESENTADO A: NELLY HERNANDEZ UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA ECBTI 2012 1. ¿Qué entiende por investigar? Yo entiendo por investigar, es como buscar información de algo planteado, sea o no desconocido, para así saber que es, como es, para que

• RECONOCIMIENTO GENERAL METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN

  estefanyoneResumen Al realizar el reconocimiento de la materia se observa a gran escala las principales intencionalidades de la materia metodología de la investigación y de cómo se va a elaborar los trabajos colaborativos y de ir conociendo a nuestros compañeros. Para abordar la materia se debe contar con criterios y

• Reconocimiento General Y De Actores

  carobuitrago5INTRODUCCION El presente documento es realizado tomando como base el modulo correspondiente al curso de competencias comunicativas. Es realmente importante para mí como estudiantes profundizar en el proceso de escribir y conocer sus características siendo la escritura un medio de comunicación básico necesario. Las competencias comunicativas implican un despliegue de

• Reconocimiento General Y De Actores

  yarito7RECONOCIMIENTO GENERAL Y DE ACTORES -Es importante realizar una pequeña presentación donde se dé a conocer a los compañeros y tutor, el nombre completo, CEAD al que pertenece, Programa en el cual está inscrito, expectativas de su formación como profesional, qué le gusta, qué le disgusta, esto con el fin

• Reconocimiento General Y De Actores

  rpbeltranmUNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA - UNAD Escuela de Ciencias de la Educación ECEDU LICENCIATURA EN INGLES COMO LENGUA EXTRANJERA COMPETENCIAS COMUNICATIVAS RECONOCIMIENTO GENERAL Y DE ACTORES Tutor: Sigifredo Arias Presentado por: Reina Paola Beltrán Molina Grupo: 90003_1067 La Cruz, Nariño Septiembre de 2013 CONTENIDO 1. INTRODUCCION. 2. GENERALIZACIÓN

• RECONOCIMIENTO GENERAL Y DE ACTORES

  joha0414RECONOCIMIENTO GENERAL Y DE ACTORES CINDY JOHANNA SAENZ SALAS UNIVERSIDAD ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD ESCUELA DE CIENCIAS ECONOMICAS Y DE NEGOCIOS ADMINISTRACION DE EMPRESAS FLORENCIA CAQUETÁ 2013 RECONOCIMIENTO GENERAL Y DE ACTORES CINDY JOHANNA SÁENZ SALAS TUTOR: JORGE TEJEDOR GUARIN FILÓSOFO Y MAGISTER EN DOCENCIA UNIVERSIDAD ABIERTA Y A

• Reconocimiento General Y De Actores

  payala326CONCLUSIONES:  con el desarrollo de esta grandiosa actividad me permitirá el buen desarrollo de las diferentes actividades como también fomentar, fortalecer y construir mis propios conocimientos.  identifique, aprendí y recorrí la división y estructura del modulo y el campus virtual del curso, conocí en cuantas unidades esta divida,

• RECONOCIMIENTO GENERAL Y DE ACTORES ACT. 2 TRABAJO INDIVIDUAL VENTAJAS DEL USO DE LAS NETIQUETAS

  Evelynda123RECONOCIMIENTO GENERAL Y DE ACTORES ACT. 2 TRABAJO INDIVIDUAL VENTAJAS DEL USO DE LAS NETIQUETAS GRUPO: 90003_ 1847 TUTORA: YAJAIRA VELASQUEZ COMPETENCIAS COMUNICATIVAS 90003C (UNAD) UNIVERSIDAD ABIERTA Y A DISTANCIA CEAD MEDELLIN 30 DE AGOSTO DE 2012 INTRODUCCION Hoy con la revolución de las tecnologías y en especial al uso

• Reconocimiento Inferencia Estadistica

  dmmarchenabAct. 3. Reconocimiento Unidad 1 Question 1 Puntos: 1 En cualquier tipo de investigación que realice a través de muestreo estadístico y que se utilice un cuestionario o encuesta como instrumento de medición, la prueba piloto es crucial ya que permite: Seleccione una respuesta. a. Seleccionar una gran muestra de

• Reconocimiento Investigacion

  ecordonezc31- ¿Qué inquietudes surgen frente a lo que propone el Protocolo Académico para el curso Investigación de Mercados? - Mas que inquietud es expectativa en cuanto al aprender cuales herramientas puedo aplicar para hacer un estudio de mercado y la manera en que utilizan con el fin de aprovechar las