Historia

Esta sección contiene muchos documentos sobre la historia del mundo y la historia de las naciones que son muy útiles para realizar Investigaciones sobre temas diversos.

• TEMA 1: ACTIVIDAD 2 “El lado oscuro de Red Bull”

  Alba Solar FernándezComportamiento del consumidor – Actividad 2 Tema 1 Grupo 1 Descripción: fondo portada COMPORTAMIENTO DEL CONSUMIDOR TEMA 1: ACTIVIDAD 2 “El lado oscuro de Red Bull” 1. Factores que condicionan el comportamiento del consumidor de bebidas energéticas * Factores externos o del entorno social * Factores culturales: Son los que

• Tema 1: Al- Andalus

  ViktoriyaTema 1: Al- Andalus 1. Pacto de Amán: Es un acuerdo que se aceptó por sometimiento voluntario donde se reconocía el dominio musulmán y a cambio de tributos debía ser respetadas su propiedad0 y religión. La de dimies. 2. Comunidad musulmana: Son monoteístas, creen en un único dios Alá, y

• Tema 1: Antigüedad del poblamiento indígena americano

  luckerTema 1: Antigüedad del poblamiento indígena americano El poblamiento de América se desarrolló durante el período que la geología a llamado Cuaternario. Geológicamente, este período se divide en: Plesitoceno y Holoceno. Al Pleistoceno se le denomina la edad de las glaciaciones, con una duración de aproximadamente 3 millones de años;

• TEMA 1: CONSECUENCIAS DE LA II GUERRA MUNDIAL.

  Raquel Dura YepesHISTORIA DEL MUNDO ACUTAL HISTORIA DEL MUNDO ACTUAL 3 TEMA 1: CONSECUENCIAS DE LA II GUERRA MUNDIAL. 1. LA POSTGUERRA MUNDIAL GRANDES CONFERENCIAS PARA LA PAZ Se debilitan las posturas asiáticas y la influencia europea está en plena decadencia por lo que tras las SGM, los EE.UU y la URSS

• Tema 1: El Contexto En La Comprensión De La Problemática

  anagrUNIDAD I Tema 1: El contexto en la comprensión de la problemática Lectura:”El estudio del presente y el diagnóstico” Autor: Hugo Zemelman. El autor plantea que la realidad de nuestra práctica docente se da como un momento que vivimos en el presente, por lo que esboza la necesidad del estudio

• TEMA 1: EL CRECIMIENTO ECONOMICO, LA DINAMICA CAPITALISTA Y LAS ECONOMIAS PREINDUSTRIALES.

  Alxhalliwel25TEMA 1: EL CRECIMIENTO ECONOMICO, LA DINAMICA CAPITALISTA Y LAS ECONOMIAS PREINDUSTRIALES. 1. EL CRECIMIENTO ECONOMICO EN EL LARGO PLAZO. INTRODUCCION. La historia económica es una disciplina optimista, debido a que hemos conseguido a que hemos conseguido niveles de producción crecientes, hemos ampliado la esperanza de vida, somos más cultos

• TEMA 1: El origen del crecimiento moderno y la revolución industrial en Inglaterra.

  Juanjo CriadoTEMA 1: El origen del crecimiento moderno y la revolución industrial en Inglaterra. 1. Introducción. * Características generales. * Revoluciones económicas. * Agraria. * Industrial. * Crecimiento moderno provocado por un proceso, industrialización siglos XVIII-XIX * Revolución industrial * Incremento de la capacidad productiva gracias a: * Tecnología perfeccionada *

• TEMA 1: HISTORIA DE LAS RRII

  Miriam Sanchez PerezTEMA 1: HISTORIA DE LAS RRII El tiempo histórico esta formado por la continuidad y el cambio, en grados distintos. Generalmente cuando los historiadores hacen un programa, para establecer el tema lo fraccionan de forma artificiosa, con el fin de dar importancia a unos determinaos hechos históricos frente a otros.

• TEMA 1: INDEPENDENCIA DE LAS 13 COLONIAS

  Sexto HumanísticoResultado de imagen para enciclopedia razonada de las ciencias artes y oficios Resultado de imagen para 13 colonias Resultado de imagen para alexander von humboldt Resultado de imagen para poder economico ENSAYO: TEMA 1: INDEPENDENCIA DE LAS 13 COLONIAS * 1.1 Influencia de la Ilustración en América. La ilustración se

• TEMA 1: LA EXPERIENCIAS DE LOS ALUMNOS COMO PUNTO DE PARTIDA PARA EL CURRICULUM LECTURA: VIVIR EN LA CIUDAD: UNA UNIDAD DIDÁCTICA PARA EL ESTUDIO DEL MEDIO URBANO

  apodacagarciaLa lectura recoge el diseño de un proyecto IRES “vivir en la ciudad”, con apartados dedicados a las problemáticas del “qué enseñar”, “cómo enseñar” y la evaluación así como a reflexiones y conclusiones acerca de la experimentación curricular de dicha unidad. Se resaltan los supuestos teóricos y las características del

• Tema 1: LA FUNCIÓN DE LA LITERATURA EN LA EDUCACIÓN

  fabiolaceron1UNIDAD 4 LA ENSEÑANZA-APRENDIZAJE DE LA LITERATURA Actividad de Desarrollo Tema 4.1: LA FUNCIÓN DE LA LITERATURA EN LA EDUCACIÓN LECTURA: Los caminos de la imaginación perdida, El relato oral, El lenguaje poético, Las imágenes poéticas, La metáfora en la creación de una realidad emergente y La actividad poética GABRIEL

• Tema 1: la función del arte.

  luissalas12Guía de artes: Tema 1: la función del arte ‘’La poesía es indispensable, pero me gustaría saber para que’’ Jean Cocteau, resumió la necesidad del arte y su dudosa función en el mundo burgués contemporáneo. Mondrian: ‘’el arte desaparecerá a medida que la vida resulte más equilibrada’’ El arte como

• Tema 1: La Nueva España (Siglos XVI a XIX)

  AlycatLewis90Tema 1: La Nueva España (Siglos XVI a XIX) 1.1: Antecedentes: Mesoamérica y áreas culturales. Mesoamérica: Su definición es “américa media”, región ubicada entre el río Lerma y el Golfo de Nicoya en Costa Rica. Es importante porque ahí se asentaron las grandes culturas prehispánicas. Culturas mesoamericanas: Compartían en común

• TEMA 1: LA PREHISTORIA Y LA EDAD ANTIGUA

  tamartinez96TEMA 1: LA PREHISTORIA Y LA EDAD ANTIGUA ATAPUERCA Yacimiento más importante encontrado en Europa hasta hoy en día donde aparecen los restos fósiles más antiguos. Se encuentra dentro de la Sierra de la Demanda a 15 km de Burgos (hierro y hulla). Se conoce la cueva desde 1868. En

• TEMA 1: LAS RELACIONES DE TRABAJO EN LA ANTIGUA GRECIA.

  juarezz13HISTORIA DE LAS RELACIONES LABORALES TEMA 1: LAS RELACIONES DE TRABAJO EN LA ANTIGUA GRECIA. -Clases sociales: - Los ciudadanos, eran los únicos que podían tener tierras y dedicarse a los asuntos de la polis, podían optar a puestos de trabajo en ámbito militar, político, judicial y social. - Los

• TEMA 1: LINEA DEL TIEMPO DE LA EDUCACION

  arlekin03TEMA 1: LINEA DEL TIEMPO DE LA EDUCACION La educación en las culturas primitivas existió en forma de enculturación o sea la transmisión de la cultura de una generación a otra, más que un proceso de educación como el que conocemos hoy. La educación primitiva se centraba en lograr que

• Tema 1: Los Orígenes De La Escuela pública Y El Estado Educador.

  kafarLectura: propuestas y actuaciones en la escuela estatal. Mario Alighiero expone como el estado va a intervenir en la educación: las problemáticas que tuvo que enfrentar con otras instituciones tradicionales, que controlaban la instrucción; la necesidad que tuvo de crear un ministerio de educación encargado de supervisión de la educación

• Tema 1: Los Reyes Católicos

  Jorge_KutxiTema 1: Los Reyes Católicos Isabel la Católica era la segunda hija de no se quién matrimonio, y cuando muere su hermano Enrique IV pues reclama el trono, el problema era que Enrique IV tenía una hija, Juana la Beltraneja, que va a contar con el apoyo del bando portugues,

• Tema 1: Mi Espacio Geográfico Y La Identidad Jalisciense. Zona Metropolitana De Guadalajara

  FrescapaletaTema 1: Mi espacio geográfico y la identidad Jalisciense. Zona Metropolitana de Guadalajara Localizada justo en el centro del estado, sus municipios son los siguientes: Acatlán de Juárez 23 241 Habitantes Cuquío 17 795 El Salto 138 226 Guadalajara 1 495 189 Ixtlahuacán de los Membrillos 41 060 Ixtlahuacán del

• TEMA 1: Origen y finalidad de la logica;aportes a lo largo de la historia

  nereoooRESUMEN DE FILOSOFIA TEMA 1: origen y finalidad de la logica;aportes a lo largo de la historia Gnoseologia: Realismo e idealismo Tema 2: logica: silogismo deduccion gnoseologia:agnosticismo, dogmatismo, esceptiscimo Tema 3: juicio, concepto, definicion Gnoseologia:etimologia, objeto de estudio Tena 4: Razonamientos no deductivos: induccion- analogia dilemas, paradojas y falacias Tema

• TEMA 1: PROBLEMA PRÁCTICO DE LA AUTONOMÍA PRIVADA

  dulhgDERECHO ROMANO II TEMA 1: PROBLEMA PRÁCTICO DE LA AUTONOMÍA PRIVADA (Material compilado por Abog. Juan Alberto Balza A., Profesor de la Universidad Católica del Táchira) Introducción Antes de entrar en el problema práctico de la autonomía privada, del que se desprende toda la teoría de los negocios jurídicos, conviene

• Tema 1: Sector Servicios. Algunos aspectos más importantes.

  gabi87Marketing Sectorial Tema 1: Sector Servicios. Algunos aspectos más importantes. El sector servicios estuvo muy poco atendido desde el punto de vista económico. A finales del S. XIX y principios del S. XX, todas las escuelas estaban de acuerdo que el sector era improductivo. * Escuela clásica: Smith decía que

• Tema 2 Actividad 1

  gabrielmariscalESPAÑA DEL SIGLO XVI ECONOMIA: La llegada de los metales preciosos para acuñar moneda. Aumento de la masa monetaria, que unida a una mayor demanda derivada del crecimiento demográfico, provocará una inflación continua y sin precedentes en la historia. La posibilidad de vender las mercancías cada vez más caras estimulando

• Tema 2 Del Siglo XVI Al Siglo XVIII- Historia De España

  aafg32TEMA 2. La Edad Moderna (ss. XVI-XVIII) Contenidos previos (ESQUEMAS)  La España de los Austrias: el reinado de Carlos I de España y V de Alemania. 1. El movimiento comunero. La rebelión de los comuneros, que surgió en 1520, fue el mayor problema al que tuvo que enfrentarse Carlos

• TEMA 2 Feudalismo Tardío Y Capitalismo

  jennidominguezTEMA 2: feudalismo tardío y capitalismo 1. Reyes, señores y mercaderes La superación de la recesión económica y de la primera crisis feudal fue seguida de una etapa de transformaciones rápidas e importantes, que pusieron en marcha las estructuras políticas y económicas en Europa de los siglos XVI a XVIII

• Tema 2 Historia

  Tatiigarcia_TEMA 2: LA SEGUNDA INDUSTRIALIZACION EN EL MARCO DE LA PRIMERA GLOBALIZACIÓN (1870-1913) 1. LAS DIFERENCIAS CON LA PRIMERA INDUSTRIALIZACIÓN A partir de 1870, se consolidó un nuevo modelo económico y afectó tanto a las principales economías nacionales como a las relaciones económicas internacionales. • Factores tecnológicos: En esta época

• Tema 2 historia economica..

  verowero16TEMA 2 1. CONCEPTO RI Y CAMBIOS QUE LA PROPICIARON (PAG 19-20) 1. Rev. Industrial: Es un proceso de crecimiento económico sostenido que se produce a mediados del siglo XVIII y culmina en el siglo XIX. Supuso una transformación económica, social y tecnológica (Desarrollo económico) que se extendió al resto

• TEMA 2 – DEMOCRACIA EN ATENAS Y SU CRISIS

  José María López BejaranoHistoria de las Ideas Políticas López Bejarano, José María TEMA 2 – DEMOCRACIA EN ATENAS Y SU CRISIS 1. GRECIA EN LA ANTIGÜEDAD. LA CIUDAD-ESTADO: SUS INSTITUCIONES. LA PAIDEIA. CARACTERIZACIÓN HISTÓRICA El período histórico que nos va a ocupar, se extiende desde el siglo VI a.C. hasta el siglo IV

• TEMA 2. LA HISTORIA PERSONAL, ESCOLAR Y LA GRUPALIDAD. LA MONOTONIA COTIDIANA

  ymvdTEMA 2. LA HISTORIA PERSONAL, ESCOLAR Y LA GRUPALIDAD. LA MONOTONIA COTIDIANA El orden, lo más trivial de la institución es, en términos humanos, un desorden, y como tal hay que oponerle resistencia. Es un signo evidente de salud psíquica el que la juventud haya tomado conciencia de ello. THEODORE

• TEMA 2. LA NOVA ERA INDUSTRIAL

  Arés Farré MarrotTEMA 2. La nova era industrial P.24 (3) 1.Factors impulsors de la industrialització 1.1. La revolució agrícola * Abans de la revolució industrial, va haver la revolución agrícola (GB. 1a meitat S.xviii) * Transformacions en l’agricultura * No hi havia hagut mai una revolució així tant forta (neolític) * Increment

• TEMA 2. LA PRESENCIA ROMANA EN LAS ISLAS BRITÁNICAS

  Pame Paniagua MercadoTEMA 2. LA PRESENCIA ROMANA EN LAS ISLAS BRITÁNICAS 1. ORGANIZACIÓN TERRITORIAL DE LAS COMUNIDADES DE LA EDAD DEL HIERRO Durante el primer milenio tenemos una población celta en las Islas Británicas procedentes de diferentes zonas de Europa (grupos indoeuropeos). Nuestro conocimiento sobre los celtas proviene de fuentes arqueológicas y

• TEMA 2. LOS VINCULOS SIMBOLICOS DE LA RELACION ESCUELA-COMUNIDAD

  BrendyaTEMA 2. LOS VINCULOS SIMBOLICOS DE LA RELACION ESCUELA-COMUNIDAD (Enfoque psicosociológico). LECTURA: RELEVANCIA DE LA NOCION DE CULTURA DESDE EL ENFOQUE DE LA PSICOLOGIA INTITUCIONAL* El hombre es el que crea su propia cultura, pero al mismo tiempo es parte de ella. Como dice Linton: “toda sociedad participa de una

• Tema 2. Protohistoria de la Península Ibérica

  Virus1Tema 2. Protohistoria de la Península Ibérica A partir del siglo V a.C. la Península está poblada por una serie de pueblos llamados Prerromanos. Estos pueblos van a ser una mezcla de los indígenas con pueblos del exterior (centroeuropeos y del mediterráneo). Los Íberos Esta cultura se desarrolló durante los

• TEMA 2. TRANSFORMACIONES ECONÓMICAS EN LA EUROPA MEDIEVAL

  Marina Castell DillanaTema 2. – Transformaciones económicas en la Europa medieval. TEMA 2. TRANSFORMACIONES ECONÓMICAS EN LA EUROPA MEDIEVAL La edad media está comprendida entre los siglos V – XV. Desde la caída del Imperio Romano hasta la caída del Imperio de Constantinopla. Se divide en dos etapas ALTA EDAD MEDIA BAJA

• TEMA 2.- Circunstancias históricas en la vida de los niños en la escuela

  biker34TEMA 2.- Circunstancias históricas en la vida de los niños en la escuela LECTURA: “Una maestra, un pueblo” Con su diploma expedido por el instituto Chihuahuense, el 30 de mayo de 1907, Julia Franco Domínguez, hija de José Franco y Epifanía Domínguez decidía tomar de por vida el oficio de

• TEMA 2: CRISIS DEL ANTIGUO RÉGIMEN.

  Maria OrtegaHISTORIA TEMA 2: CRISIS DEL ANTIGUO RÉGIMEN ÍNDICE -Crisis de la monarquía borbónica (1 y 2) (6 y 7) -La guerra de independencia y los comienzos de la revolución liberal. (3 y 4) -La constitución de 1812 (5) 1.El reinado de Carlos IV (1788-1868) 2.La crisis de 1808 3.La Guerra

• TEMA 2: EL ESTADO MODERNO Y SU RESPONSABILIDAD EDUCATIVA LECTURA: EL PROCESO DEL NEHUMANISMO

  pericosparrowEn esta lectura podemos ver como el Nehumanismo, surge en Europa en el siglo XVIII y sus principales exponentes tenemos a Kant, Goethe y Fichte. El humanismo es considerado como una nueva educación de esa época en Europa, pues consiste en el cambio de mentalidad y de percepción de la

• TEMA 2: ETAPA PRE-ROMANA

  lauurodriigueezTEMA 2: ETAPA PRE-ROMANA Introducción Como limites cronológicos de esta etapa, fijamos en un extremo el mismo momento de la aparición del hombre sobre la Tierra (hace 4 millones de años), en el otro extremo (hace 18 millones de años), es la fecha de la llegada de los romanos a

• Tema 2: Fin de la II Guerra Mundial

  Isaac Muñoz-RejaTema 2: Fin de la Guerra. La II Guerra Mundial supuso el proceso de mayor devastación a todos los niveles en la historia de la humanidad. Sus consecuencias marcaron la historia del mundo en las décadas recientes. Tras la guerra fue necesario reordenar el mapa político entre dos bandos divergentes:

• Tema 2: Irrespeto en la población costarricense

  Bernice Espinoza VargasTema: Irrespeto en la población costarricense Problema: Investigar las formas de irrespeto en la sociedad costarricense. Justificación: El irrespeto lo opuesto al respeto, es considerado como una falta grave para la sana convivencia entre las personas. El tema del irrespeto en la población costarricense es muy importante ya que día

• TEMA 2: LA CONFIRMACIÓN DE UN ESTADO MUNDIAL, LA GLOBALIZACIÓN ECONÓMICA Y SU PROYECTO EDUCATIVO

  rebe17Peculiaridades de desarrollo del estado-nación mexicano Sería equivocado analizar el Estado en los países capitalistas avanzados y usar el mismo criterio que en los países llamados de desarrollo tardío o dependiente. El desarrollo de la Sociedad es relativamente autónomo de la Sociedad civil. El Estado se consolida expresivamente de ese

• TEMA 2: LA EDUCACIÓN EN VALORES PARA LA TRANSFORMACIÓN SOCIAL

  emigdito1979TEMA 2: LA EDUCACIÓN EN VALORES PARA LA TRANSFORMACIÓN SOCIAL. I.PARA REFLEXIONAR ¿Qué valores son fundamentales en tu vida cotidiana? Todos los valores sociales son inherentes a la dignidad de la persona humana, cuyo auténtico desarrollo favorecen; por lo que en mi vida son esenciales la verdad, la libertad, la

• TEMA 2: LA GRAN REVOLUCIÓN INDUSTRIAL

  Filli Jerez SalgadoHISTORIA DEL MUNDO CONTEMPORÁNEO. 1º BACHILLERATO. TEMA 2: LA REVOLUCIÓN INDUSTRIAL. 1.- LOS ORÍGENES DE LA REVOLUCIÓN INDUSTRIAL. Las sociedades del A.R. estaban sometidas a limitaciones: predominio de una agricultura de subsistencia, industria artesanal, medios de transporte lentos, aduanas dentro de un mismo país,… Todas estas limitaciones producían un estancamiento

• TEMA 2: LA REVOLUCIÓN INDUSTRIAL Y EL CAPITALISMO- LA PRIMERA REVOLUCIÓN INDUSTRIAL

  Laura ParrasTEMA 2: LA REVOLUCIÓN INDUSTRIAL Y EL CAPITALISMO 1. LA PRIMERA REVOLUCIÓN INDUSTRIAL Definición: cambio de una economía agraria y artesanal a otra dominada por la industria y la producción mecanizada. Supone una transformación en la economía y la sociedad estática, del Antiguo Régimen, a la de crecimiento, capitalista, actual.

• Tema 2: Las Ideas Educativas En Europa Y Los Proyectos De Barreda, Baranda Y Sierra

  aililanguloOpción c:  Características que atribuye Juan Jacobo Rousseau a la educación negativa: - Un sentido social, es decir, la educación debe apoyarse en un conocimiento de la naturaleza verdadera del hombre. - Juicio instintivo más fidedigno que la reflexión, resultado de la experiencia nacida de reunirse con otros. -

• TEMA 2: LAS NEURONAS

  Alvaro Palencia MiraTEMA 2: LAS NEURONAS https://books.google.com.co/books?id=4Vv6AgAAQBAJ&printsec=frontcover&dq=el+cerebro+humano+pdf&hl=es&sa=X&redir_esc=y#v=onepage&q&f=false A ¿Qué es la neurona? La neurona constituye la unidad básica de procesamiento de la información del sistema nerviosos, varios centenares de millones de neuronas, integradas en un mosaico funcional por medio de incalculables millones de interconexiones, posibilitan el reconocimiento e interpretación de una miríada

• Tema 2: Las transformaciones económicas en la Europa Medieval

  Cecilia Andrino CastroTema 2: Las transformaciones económicas en la Europa Medieval La Edad Media (finales del S. V – mediados S.XV) Transformaciones económicas en la Edad Media Existen dos etapas claramente diferenciadas: Alta y Baja Edad Media ·Alta Edad Media (V-XI): El periodo comienza con la caída del Imperio Romano de Occidente.

• Tema 2:conceptos Y Funciones

  lukeryTEMA 2. Concepto y función de los problemas en la escuela. LECTURA: LOS PROBLEMAS EN LA ESCUELA PRIMARIA. AUTOR: ERMEL del INRP. La dificultad de un problema para un niño revela numerosos aspectos y estamos muy lejos de haber identificado todos los componentes en juego en la resolución y las

• Tema 3 Ciencias sociales, Geografía e Historia 4ºESO

  Elena Cruz LópezTEMA 3: REVOLUCIÓN INDUSTRIAL 1. ANTECEDENTES. La Revolución industrial nace en Inglaterra a finales de siglo XVIII y se extiende por el resto de los países de Europa. Se pasa de forma lenta a un predominio del sector industrial y la mecanización, frente al dominio agrario y artesanal. Al contar

• TEMA 3 EL AMBIENTE Y SU INFLUENCIA EN LA ADMINISTRACIÓN

  Young BikerTEMA 3 EL AMBIENTE Y SU INFLUENCIA EN LA ADMINISTRACIÓN 3.1 AMBIENTE INTERNO Y EXTERNO COMO CONDICIONANTES DE LA ADMINISTRACIÓN. NATURALEZA Y EVOLUCIÓN DEL ENTORNO. INFLUENCIA DEL AMBIENTE EN LA ADMINISTRACIÓN SÍNTESIS CULTURA ORGANIZACIONAL → ÁMBITO DISCRECIONAL ← ENTORNO DE LA ORGANIZACIÓN DE LA DIRECCIÓN “NINGUNA ORGANIZACIÓN OPERA INDEPENDIENTEMENTE” *

• Tema 3 Raices Culturales

  PaxetaxaTema 3. El ciclo conquistador y fundacional en el Occidente mesoamericano. Actividad preliminar El propósito de esta actividad es que recuerdes el proceso de la conquista militar y espiritual e identifiques, en tu espacio geográfico la existencia de evidencias del ciclo funcional en el Occidente. 1. Con la participación de

• Tema 3. La Escuela pública Y El Reconocimiento Legal A La Docencia Como Profesión. ¿Debe Exigirse título A Los Profesores De Instrucción Primaria?

  Tema 3. La escuela pública y el reconocimiento legal a la docencia como profesión. ¿Debe exigirse título a los profesores de instrucción primaria? “La enseñaza es libre, pero la instrucción es obligatoria; todas las profesiones son libres para su ejercicio, exceptuando la profesión del maestro de escuela elemental”. Es preciso

• TEMA 3. LA ESCUELA PÚBLICA Y EL RECONOCIMIENTO LEGAL DE LA DOCENCIA COMO PROFESIÓN.

  IieZzy¿DEBE EXIGIRSE TITULO A LOS PREFESORES DE INSTRUCCIÓN PRIMARIA? La opinión personal de Justo Sierra, es que dado el insuficiente número de maestros para atender las necesidades de la escuela pública no era conveniente poner “trabas”, a la exigencia del titulo profesional, al ejercicio de la docencia.Para él la libertad

• TEMA 3. LA IMPORTANCIA DE UNA EDUCACION SISTEMATICA PARA LOS NIÑOS PEQUEÑOS. EL METODO DE MARIA MONTESSORI

  albatrejo“INTERPRETACIONES ERRONEAS SOBRE LA EDUCACION MONTESSORI” María Montessori fue una persona dedicada que supero grandes dificultades para lograr mejorar la vida de los pequeños mediante una educación virtuosa de aprendizajes significativos. Ella creía que era importante proporcionar ambientes apropiados que permitan que los niños se sientan motivados de una manera

• TEMA 3. La Sindicalización Coptación Y Profesionalización Del Magisterio.

  diana199224LECTURA: LA FUNDACION DEL SINDICATO NACIONAL DE TRABAJADORES DE LA EDUCACION (SNTE), EL ALEMANISMO, LA INSTITULACIONALIZACION DE LA ANTIDEMOCRACIA, LAS GRANDES LUCHAS DE 1956-1960, LA GRAN CONFRONTACION. AUTOR: ENRIQUE AVILA Y HUMBERTO MARTINEZ. ACTIVIDAD: CONTESTAR LOS SIGUIENTES PLANTEAMIENTOS. 1. COMO FAVORECIO LA SITUACION INTERNACIONAL Y NACIONAL DEL GOBIERNO DE AVILA

• TEMA 3. LA SINDICALIZACIÓN, COPTACIÓN Y PROFESIONALIZACIÓN DEL MAGISTERIO

  aralis1121TEMA 3. LA SINDICALIZACIÓN, COPTACIÓN Y PROFESIONALIZACIÓN DEL MAGISTERIO LECTURA: LA FUNDACIÓN DEL SINDICATO NACIONAL DE TRABAJADORES DE LA EDUCACIÓN (SNTE), EL ALEMANISMO, LA INSTITUCIONALIZACIÓN DE LA ANTIDEMOCRACIA, LAS GRANDES LUCHAS DE 1956-1960, LA GRAN CONFRONTACIÓN LA FUNDACIÓN DEL SINDICATO NACIONAL DE LOS TRABAJADORES DE LA EDUCACIÓN ( S. N.

• Tema 3: El Ciclo Conquistador Y Fundacional En El Occidente Mesoamericano (Siglo VXI).

  U.A. Raíces Culturales. 3°E. Módulo 1. Nancy Gabriela Valenzuela Hernández. Tema 3: El ciclo conquistador y fundacional en el Occidente Mesoamericano (Siglo VXI). Actividad preliminar: El propósito de esta actividad es que recuerdes el proceso de la conquista militar y espiritual e identifiques, en tu espacio geográfico la existencia de

• Tema 3: Las Corrientes Pedagógicas De Principios De Siglo Y La Discusión En Torno A La Escuela pública

  JAVIELiTema 3: Las Corrientes pedagógicas de principios de siglo y la discusión en torno a la escuela pública. Modelo de la Revolución (1911-1952) A pesar de los grandes logros obtenidos por la lucha revolucionaria, la situación del país no cambio mucho respecto a la época anterior, ya que si bien

• Tema 3: Los orígenes de la actividad comercial.

  rabodetoroTema 3: Los orígenes de la actividad comercial. En todas las civilizaciones ha sido necesario el intercambio comercial. Las más antiguas se caracterizan por su comportamiento errante o nómada. Es en el Neolítico cuando se van a asentar para dedicarse a la agricultura y al pastoreo. En todas las civilizaciones

• TEMA 4 Balance de la Política Exterior 2007-2013

  cetg0469DIVISION ACADEMICA COORDINACION DE EDUCACION A DISTANCIA DIPLOMADO DE ASUNTOS INTERNACIONALES CURSO: Política Exterior De Venezuela DIPLOMADO EN ASUNTOS INTERNACIONALES TEMA 4 Balance de la Política Exterior 2007-2013 PERIODO ACADEMICO 2016-3 AUTOR : ING. CARLOS ENRIQUE TORRELLES GARCIA CARACAS, 01 DE DICIEMBRE 2016 INTRODUCCION La política exterior de Venezuela ejercida

• TEMA 4 Control De La Actividad Prestacional De La Admisnistracion

  Tema 4. Control de la actividad prestacional de la Administración. 1. Proceso y Procedimiento Administrativos. Diferencias. Se entiende por PROCESO, el medio de discusión de dos litigantes ante una autoridad, según cierto procedimiento preestablecido por la ley. Así también tenemos que un PROCEDIMIENTO es toda actividad, privada o pública, que

• TEMA 4 EL MEDIOEVO

  RcachoTEMA 4 EL MEDIOEVO Introducción 476 (caída del imperio), surge Feudalismo y el conflicto entre el papa y el emperador Invasiones: -Pueblos barbaros -Árabes: judíos y musulmanes -Turcos Los ciudadanos romanos sufrían ataques de pueblos barbaros y son protegidos por los señores feudales. Gente de caminos Villoorios cedían su vida

• TEMA 4 HIATORIA DE ESPAÑA VICENS VIVES

  TEMA 4: LA CRISIS DEL ANTIGUO RÉGIMEN (1788-1833) 1. LA CRISIS DEL REINADO DE CARLOS IV (1788-1808) 1.1. La monarquía de Carlos IV Carlos IV en 1792 confió el poder a un joven militar, Manuel Godoy, por su deseo de encontrar a una persona en la que poder confiar y

• TEMA 4 La Epoca Del Imperialismo

  MPoker19TEMA 4. LA ÉPOCA DEL IMPERIALISMO. SEGUNDA REVOLUCIÓN INDUSTRIAL. Es el conjunto de transformaciones en la economía mundial que se dio a partir de 1870; se desarrollan nuevas industrias, nuevas potencias industriales y cambios en la forma de producción. En la década de 1870, aparecieron nuevas fuentes de energía, se

• Tema 4 Tradición y legado: siempre hemos sido centralista y seguiremos asi. Reconoce que existen olas de descentralismo sin embargo, estas pasan y se vuelve al equilibrio del centralismo

  Mariana DíazTema 4: Rol de las instituciones Neoinstitucionalismo y reforma descentralizadora Esquema sobre las causas de adopción de régimen 1. Tradición y legado: siempre hemos sido centralista y seguiremos asi. Reconoce que existen olas de descentralismo sin embargo, estas pasan y se vuelve al equilibrio del centralismo Unitarismo: en América Latina

• TEMA 4. FLUCTUACIONES Y CRISIS DE LAS ECONOMÍAS INDUSTRIALIZADAS EN EL PERÍODO DE ENTREGUERRAS 1918 – 1939

  lauriipmCUESTIONARIO TEMA 4 1. Explica las consecuencias económicas de la Primera Guerra Mundial. Las tres principales consecuencias económicas de IGM fueron: 1. La Destrucción Urbana e Industrial La guerra provocó una inmensa cantidad de daños materiales, tanto para las grandes industrias como las más humildes, y la reconstrucción supuso la

• Tema 4. La Defensa De La Soberanía Nacional: Intervención Francesa Y La Monarquía De Maximiliano De Austria.

  Gerardo1996Actividad 1 FRANCIA Política: La organización política de Francia era monárquica, el rey comandaba los ejércitos, determinaba los gastos y fijaba los impuestos, distinguía a los funcionarios y dirigía la administración. Los más importantes funcionarios eran los ministros o consejeros, que residían junto al rey y además dirigía la administración

• Tema 4. Nacimiento y madurez de la empresa.

  salobrarhttp://dairybiotech.com/wp-content/uploads/2013/07/logo-universidad-extremadura.jpg ________________ ÍNDICE 4.1. LAS NUEVAS REVOLUCIONES TECNOLÓGICAS 4.1.1. LAS NUEVAS TECNOLOGÍAS 4.1.2. AUTOMATIZACIÓN Y SUS CONSECUENCIAS PARA LA EMPRESA 4.2. EVOLUCIÓN DE LOS MERCADOS NACIONALES Y EXPANSIÓN DEL COMERCIO INTERNACIONAL 4.2.1. EVOLUCIÓN DE LOS MERCADOS NACIONALES 4.2.2. EXPANSIÓN DEL COMERCIO INTERNACIONAL 4.3. CRECIMIENTO DE LA GRAN EMPRESA 4.3.1. INTEGRACIÓN

• TEMA 4. OTRAS INSTANCIAS EN LA FORMACIÓN DE DOCENTES: LA BUROCRACIA, EL ESPACIO LABORAL Y EL SINDICATO

  hilienerL a simbiosis SEP-SNTE es una ideología dominante en el gremio mexicano de los maestros. El líder vitalicio del Sindicato Nacional de los Trabajadores de la Educación (SNTE El SNTE es un sindicato convencional ocupado exclusivamente de asuntos laborales , es una entidad que comparte con la burocracia la gestión

• TEMA 4. Otras Instancias En La Formación De Docentes: La Burocracia, El Espacio Laboral Y El Sindicato. LECTURA: L A SIMBIOSIS SEP-SNTE

  minis07TEMA 4. Otras instancias en la formación de docentes: la burocracia, el espacio laboral y el sindicato. LECTURA: L A SIMBIOSIS SEP-SNTE Es una ideología dominante en el gremio mexicano de los maestros. El líder vitalicio del Sindicato Nacional de los Trabajadores de la Educación (SNTE El SNTE es un

• TEMA 4.3 C,T Y SOCIEDAD DEL CONOCIMIENTO

  inosmengonINTRODUCCION En este tema se hablara de cómo fue que la educación fue influyendo en el progreso y modernización de México. Se tratara también de cómo esta educación solo beneficiaba a la minoría de la población, que de cualquier modo era discriminatoria porque aunque era para mujeres y hombres, el

• TEMA 4: DISTRIBUCIÓN.

  Tarea no. 3 de la Unidad III Sociedades Mercantiles • Investigar las causas y requisitos legales para la fusión, escisión, transformación y liquidación de las sociedades. Realizar cuadro comparativo. Fusión es un procedimiento por el cual dos o más sociedades mercantiles se unen jurídicamente en una sola, ya sea que

• Tema 4: el Sexenni democràtic

  Alexa baezTema 4: el Sexenni democràtic Durant l'últim període del regnat de d’Isabel II, entre 1863 i 1868, la inestabilitat contínua del govern va palesar les deficiències del sistema liberal mentre una greu crisi econòmica mostrava la debilitat de l’economia capitalista a Espanya. La Gloriosa EL 18 de setembre de 1868,

• Tema 4: Génesis Y Construcción Del Conocimiento

  FIFIDELITOTema 4: Génesis y construcción del conocimiento Este tema nos habla de todos los métodos que existen en la génesis y construcción de conocimiento, de los cuales Piaget decía que todos estos métodos tenían varios problemas que aun no tenían ninguna solución, y lo que él hizo es coordinar todos

• Tema 5 Derecho y Sociedad.

  colafoTema 5 Derecho y Sociedad. El Derecho como fenómeno social: a) El Derecho como factor social b) El Derecho como producto social. Evolución: a) La horda b) El clan c) La tribu d) La nación e) El Estado. Concepto y análisis de la noción de Estado. Elementos del Estado: a)