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Capacitacion Y Desarrollo


Enviado por   •  20 de Marzo de 2013  •  1.778 Palabras (8 Páginas)  •  408 Visitas

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Seguridad de empleo y carrera

El termino seguridad de empleo implica la estabilidad en una sola empresa, este tippo de seguridad dependía de que el empleado hiciera bien su trabajo sin ningún problema (que fuera lo mas cercano a un empleado ejemplar).

Pero ahora en nuestros tiempos con el exceso de competencia, la tecnología, y la economía por los suelos esto atenido que cambiar y ha surgido la seguridad de carrera. La seguridad de carrera es algo muy distinto; requiere del desarrollo de capacidades y habilidades comerciables que ayuden asegurar el empleo dentro de una gama de carreras. La seguridad de carrera surge de la habilidad de desempeñarse en una gama amplia de disciplinas profesionales lo suficiente bien para ser competente en mas de un empleo y mas de una organización, es decir convertirse en un empleado mas competitivo.

Definición de capacitación y desarrollo

El centro de un esfuerzo continúo diseñado para mejorar las capacidades de los empleados y el desempeño organizacional. Algunos gerentes usan los términos capacitación y desarrollo indistintamente. La capacitación imparte a los empleados las habilidades y conocimientos para realizar sus actividades. El desarrollo es un aprendizaje que va más allá del trabajo diario y posee un enfoque de largo plazo.

La relación entre el cambio organizacional y la capacitación y desarrollo

El reto principal de la capacitación y desarrollo es actuar antes de que ocurran los cambios y se encuentren de forma en que no puedan responder al cambio. Los cambios más notables que afectan la capacitación y desarrollo que ocurren actualmente.

• Cambios en la estructura de la organización ocasionados por fusiones adquisiciones, rápido crecimiento, recortes de personal y abastecimiento externo.

• Cambios en la tecnología y la necesidad de trabajadores mejores calificados.

• Cambios en los niveles escolares de los empleados; algunos con los niveles escolares mas altos, otros con la necesidades de una capacitación correctiva

• Cambios en los recursos humanos, creando una fuerza laboral diversa integrada por muchos grupos.

• Presiones competitivas que necesitan cursos flexibles, la capacitación justo a tiempo y justo la necesaria.

• Aumento del énfasis en la organizaciones que aprenden y la gestión del desempeño humano

El proceso de capacitación y desarrollo

El cambio es la única constante en nuestras vidas y es esa precisamente la fuerza que origina la necesidad de capacitación y desarrollo.

El primer paso del proceso de capacitación y desarrollo es determinar las necesidades. Aquí debemos hacernos las preguntas ¿cuales son nuestras necesidades de capacitación? Y ¿Qué deseamos lograr a través de nuestros esfuerzos.

Las necesidades de capacitación y desarrollo se determinen mediante un análisis en varios niveles.

• Análisis organizacional: estudia la misión, los objetivos y los planes corporativos estratégicos de la empresa, junto con los resultados de la planeación de recursos humanos

• Análisis de tareas: las descripciones de puesto son fuentes de datos importantes en este nivel de análisis.

• Análisis de personas: la determinación de las necesidades de capacitación individual es el ultimo nivel

El segundo paso es establecer objetivos aquí es necesario estar revisando los objetivos para tener la seguridad de que están apoyando las necesidades de la empresa.

La capacitación y desarrollo deben tener objetivos claros y concisos sin ellos seria imposible diseñar programas significativos de CyD

Tercer paso es seleccionar los métodos de C y D la administración debe de seleccionar los métodos para implementar los programas de C y D

No se pueden utilizar los mismos métodos de capacitación y desarrollo en todas las situaciones, porque hay unos que funcionan mejor que otros en unas circunstancias y viceversa.

A continuación se mencionaran algunos tipos de métodos de capacitación y desarrollo.

• Programas para el aula.- este es el método mas popular y eficaz para muchos

• Mentoring y coaching.- mentoring es un enfoque para aconsejar y educar se centra en desarrollar las habilidades para que alcancen su nivel de desempeño mas alto y el coaching es considerado como una responsabilidad de jefe inmediato y proporciona ayuda muy parecida al de un mentor.

• Estudio de caso.- en este se espera que los individuos estudien la información proporcionada en el caso y tomen decisiones basadas en esta

• Videos.- este método puede ser atractivo para empresas pequeñas que no pueden costear enfoques mas costosos

• Representación de funciones.- los participantes deben responder a problemas específicos que pueden realmente encontrar en sus empleos.

• Capacitación de aprendices.- es una combinación de capacitación en aula y capacitación en el trabajo

• Capacitación de vestíbulo: capacitación que se lleva a cabo fuera del área de producción con equipo muy semejante al que se usa realmente en trabajo

• Simulación: un enfoque de capacitación que utiliza instrumentos o programas que reproducen tareas lejos del sitio de trabajo.

• Juegos de negocios: simulaciones computarizadas o no computarizadas, que intentan reproducir factores seleccionados en una situación de negocios particular que los participantes pueden manipular

• Caja de trabajo: una simulación en la que se le pide al participante establecer prioridades y después manejar diversos documentos de negocios, como memoranda informes y mensajes telefónicos, que comúnmente que pasarían por el escritorio de un gerente

• Aprendizaje a distancia y videoconferencia este ofrece la flexibilidad y la espontaneidad de un salón de clases tradicional y ofrece la participación de un mayor numero de participantes y al mismo tiempo ahorro de dinero

• Capacitación por computadora: un método de enseñanza que aprovecha la velocidad la memoria y las capacidades de manipulación de datos de la computadora para una mayor flexibilidad de instrucción.

• Realidad virtual: un enfoque único por computadora que permite a los aprendices ver objetos desde una perspectiva que desde

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