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FEDERACION art.12 CONCURRENTES art.14 ESTATALES art.13

Artículo 12.- Corresponden de manera exclusiva a la autoridad educativa federal las atribuciones

siguientes:

I.- Determinar para toda la República los planes y programas de estudio para la educación preescolar,

la primaria, la secundaria, la normal y demás para la formación de maestros de educación básica, a cuyo

efecto se considerará la opinión de las autoridades educativas locales y de los diversos sectores sociales

involucrados en la educación en los términos del artículo 48;

II.- Establecer el calendario escolar aplicable en toda la República para cada ciclo lectivo de la

educación preescolar, la primaria, la secundaria, la normal y demás para la formación de maestros de

educación básica;

III.- Elaborar y mantener actualizados los libros de texto gratuitos, mediante procedimientos que

permitan la participación de los diversos sectores sociales involucrados en la educación;

IV.- Autorizar el uso de libros de texto para la educación preescolar, la primaria y la secundaria;

V.- Fijar lineamientos generales para el uso de material educativo para la educación preescolar,

primaria y la secundaria;

VI.- Regular un sistema nacional de formación, actualización, capacitación y superación profesional

para maestros de educación básica;

VII.- Realizar en forma periódica y sistemática, exámenes de evaluación para certificar que las y los

educadores y autoridades educativas son personas aptas para relacionarse con las y los educandos y

que su trato corresponda al respeto de los derechos consagrados en la Constitución, los Tratados

Internacionales ratificados por el Estado Mexicano y demás legislación aplicable de las niñas, niños y

adolescentes.

VIII.- Fijar los requisitos pedagógicos de los planes y programas de educación inicial que, en su caso,

formulen los particulares;

IX.- Regular un sistema nacional de créditos, de revalidación y de equivalencias, que faciliten el

tránsito de educandos de un tipo o modalidad educativo a otro;

X.- Regular, coordinar y operar un padrón nacional de alumnos, docentes, instituciones y centros

escolares; un registro nacional de emisión, validación e inscripción de documentos académicos y

establecer un Sistema Nacional de Información Educativa;

XI.- Fijar los lineamientos generales de carácter nacional a los que deban ajustarse la constitución y el

funcionamiento de los consejos de participación social a que se refiere el capítulo VII de esta Ley;

XII.- Realizar la planeación y la programación globales del sistema educativo nacional, evaluar a éste

y fijar los lineamientos generales de la evaluación que las autoridades educativas locales deban realizar;

XIII.- Fomentar, en coordinación con las demás autoridades competentes del Ejecutivo Federal, las

relaciones de orden cultural con otros países, e intervenir en la formulación de programas de cooperación

internacional en materia educativa, científica, tecnológica, artística, cultural, de educación física y deporte,

y

XIV.- Las necesarias para garantizar el carácter nacional de la educación básica, la normal y demás

para la formación de maestros de educación básica, así como las demás que con tal carácter establezcan

esta Ley y otras disposiciones aplicables.

Artículo 14.- Adicionalmente a las atribuciones exclusivas a las que se refieren los artículos 12 y 13,

corresponde a las autoridades educativas federal y locales de manera concurrente, las atribuciones

siguientes:

I.- Promover y prestar servicios educativos, distintos de los previstos en las fracciones I y IV del

artículo 13, de acuerdo con las necesidades nacionales, regionales y estatales;

II.- Determinar y formular planes y programas de estudio, distintos de los previstos en la fracción I

del artículo 12;

III.- Revalidar y otorgar

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