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Six Action Shoes


Enviado por   •  18 de Enero de 2013  •  1.000 Palabras (4 Páginas)  •  554 Visitas

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Seis pares de zapatos para la acción (Six action shoes)

Introducción

Anteriormente el autor Edward de Bono en el libro “Los seis sombreros para pensar” nos había enseñado el método de cómo desarrollar una estrategia para tener un pensamiento creativo, de una manera en la cual cada sombrero representaba una diferente forma de pensar.

El pensamiento y la manera de actuar son dos características de una persona. Se necesita pensar para actuar, y actuar para pensar.

En el libro Seis pares de zapatos para la acción nos describen algunas características de diferentes formas de actuar, de una manera en la cual los estilos de zapatos y colores, representan diferentes características de acción, que debe tomar una persona de acuerdo a la situación que se encuentre en determinado momento o circunstancia, para tener un mejor criterio en la toma de decisiones correctas y no confundirnos a la hora actuar.

Desarrollo

El texto nos explica que se necesita actuar de acuerdo a la situación que se nos presente en el momento, el autor hace una comparación de varias acciones con pares de zapatos y colores.

En los antecedentes de este texto nos muestra los distintos pensamientos haciendo una comparación con sombreros imaginarios de diferentes colores, que son los siguientes:

Sombrero blanco:

• Es neutral

• Representa información

Sombrero rojo:

• Representa sentimientos

• Cálido, apasionado

Sombrero negro:

• Color lógico, negativo

• Asociado con la ley y la justicia

Sombrero amarillo:

• Asociado con el resplandor del sol y el optimismo

• Representa el positivismo

Sombrero verde:

• Es el recién nacido

• Sugiere creatividad y novedad

Sombrero azul:

• Control sobre el proceso del pensamiento

• Observador

Al hacer este método para desarrollar el pensamiento creativo, el autor es inspirado a desarrollar un método encaminado a la acción que tenga los mismos principios. Así como cada tipo de sombrero indica un pensamiento distinto, los zapatos indican acciones distintas y se complementarían entre sí.

Normalmente todos tenemos un estilo definido para accionar aprendido por la experiencia, o por patrones mentales ya establecidos en cada persona. El método de los Seis pares de zapatos para la acción nos enseña a reconocer una determinada situación y actuar de acuerdo a un modelo apropiado para responder a la misma.

Los zapatos se clasifican en:

Zapatos formales azul marino

• Rutina, procesos formales y normas

Mocasines grises

• Exploratorio, investigador y recolector de evidencias

Los zapatos marrón

• Pragmatismo, iniciativa y respuestas flexibles

Las botas de hule naranja

• Indicar advertencias, acción inmediata

Las pantuflas rosas

• Compasión, sensible al elemento humano

Las botas de montar purpuras

• Autoridad, papel oficial

Los zapatos formales azules

El modelo de los zapatos formales azules nos representa las rutinas, indica hacer las cosas como lo manda la norma, lo escrito y seguir los procedimientos

Características:

• Servir para una multiplicidad de situaciones.

• Tener pasos claros, siendo fácil saber cuando uno debe aplicarlas.

• Mostrar la solidez suficiente que permita incluso en los casos que un paso de la misma sea obviado o mal ejecutado alcanzar el propósito deseado.

• Ser fáciles de aprender y recordar.

• Poseer un valor, sentido y una lógica evidente para todos aquellos que deban emplearlas.

• Evitar toda duda y confusión.

• Mostrar un alto grado de flexibilidad que permita su adaptación a múltiples situaciones.

Mocasines grises

El modelo de los mocasines

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