Una Inductorio Unidad I Y II

EDUCACION A DISTANCIA

Es aquella educación que se adapta a diferentes métodos, estrategia, medios visuales, audiovisuales y no podemos olvidar la tecnología (internet), para lograr la meta trazada por el estudiante y a su vez este es separado físicamente del profesor. Donde el estudiante se adapta a su tiempo libre para sus estudios, únicamente tendría contacto con el profesor en accesoria para sus dudas antes de presentar los módulos u objetivos de las asignaturas.

CARACTERISTICAS DE LA EDUCACION A DISTANCIA

 Permite la separación física del estudiante y el profesor.

 Uso de medios de la tecnología de información y comunicación para la interacción entre profesores y estudiantes.

 El estudiante crea su tiempo de estudio.

 Esta educación es para todos/as, no hay impedimentos de edad y limitaciones físicas.

 La universidad funciona como cualquiera universidad de clase presenciable.

 Facilitación de estrategia de educación permanente.

 El estudiante dispones de asesoría para sus interrogantes y dudas.

FUNCIONES ACADEMICAS-ADMINISTRATIVAS DE LA UNA

 Facilitación de asesores y orientadores que realizan el apoyo académico.

 La realización de los planes del curso de cada materia de todo el semestre.

 El proceso de inscripción y entrega de material imprento.

 Información por sitio web.

 El servicio de la biblioteca presencial u virtual.

 Carteleras informativas.

 Beneficio de la clave de corrección después de presentar cada prueba

 Servicio de orientación para interrogantes del estudiantes u otro propósito.

 Propone políticas académicas que faciliten el estudio al estudiante.

 Planifica, otorga las fechas anticipadas de las evaluaciones académicas.

 Recepción de documentos personales.

MEDIOS Y RECURSOS UTILIZADOS POR LA UNA

MEDIOS RECURSOS

Materiales imprento, digitalizado, virtual, carteleras de información, materiales audiovisuales. Sala de lectura, equipos de experimentación, plan de curso y evaluación, calendario de pruebas, servicio de orientación, asesorías académicas y bibliotecas. Clave de corrección

LUGARES DONDE HE ESTUDIADO LAS UNIDADES DEL CURSO INTRODUCTORIO

 En el trabajo.

 En mi casa.

CARACTERISTICAS PERTUBADORAS EN MIS LUGARES DE ESTUDIO

 Sonido.

 Cansancio.

IDENTIFICACION DE LAS VARIABLES DE MI CONTEXTO PARTICULAR QUE FAVORECEN LA AUTOGESTION DE TU APRENDIZAJE EN LA UNA

 La motivación.

 La integración de grupo de estudio.

 Las relaciones interpersonales.

 La voluntad.

 La humildad.

 La responsabilidad

 Respecto a tus compañeros/as.

IDENTIFICACION DE VARIABLES QUE LIMITAN MI AVANCE COMO ESTUDIANTE A DISTANCIA

 Soy TSU en enfermería y tengo dos trabajos.

REFLEXION

Creo que en mi condición considero que esa es mi única limitación, pero para lograr mi nueva meta hay que tener fe, voluntad y ser humilde. Sé que va hacer forzoso pero cuento con el apoyo de mis familiares, compañeros de trabajo y aparte cuento un apoyo muy especial que es mi esposa y que al igual que yo tiene realizo sus estudio en enfermería y tiene sus trabajos.

LAS NECESIDADES EN CUANTO AL CONOCIMIENTO ESPECÍFICO DE LA CARRERA QUE DESEAR ESTUDIAR

 Adquirir nuevos conocimientos o actualizaciones de la carrera

 Formar estrategia de autoconocimiento.

 Desarrollar habilidades de la carrera.

ORIENTACION VOCACIONAL

Es una persona muy preparada, con un excelente lenguaje léxico, se nota su grandeza, humildad, el respecto, su compromiso y la responsabilidad como orientadora y como persona.

CARRERA UNIVERSITARIA

Si me interesa cursar la carrera universitaria ya con esta sería mi tercera carrera bueno la continuación de TSU en instrumentación, quiero continuar con la finalidad de culminar algo que comencé hace tiempo y que por diversas razones no culmine y considero que aquella vez tenía otra manera de pensar a pesar que llevaba la mitad de la carrera de ingeniería industrial por la UDO, y ahora tengo otra mentalidad y mas madurez para terminar esa meta, no sé, si en el futuro ejerceré la profesión pero ahorita si ahorita fuera el futuro en mis planes esta ejercerla y si tengo la oportunidad de ejercer mis dos profesiones lo hare con gusto.

INTERES DEL AREA DE LA PROFESIONALIZACION

Es algo muy bonito ser profesional, ya tengo la dicha actualmente de ser profesional y ejercer la profesión y me siento orgullo cuando hablan de la excelencia de mi trabajo o mis habilidades…

NIVEL DE LA PIRAMIDE QUE ESTAN TUS NECESIDADESO QUE NIVEL DE LA JERARQUIA DOMINA TU EXPERIENCIA

Nivel de jerarquía (autorrealización)

QUE ME PREOCUPA MÁS: PERTENECER A CIERTO GRUPO ESPECIFICO O LOGRAR RESPECTO Y LA CERCANIA CON UNA PERSONA EN PARTICULAR

Considero que ambas son prioridad en nuestra vida cotidiana, el respecto no se impone se gane al ser responsable, tener compromiso de sí mismo y ser humilde, con estos aspectos son la entrada a cualquier grupo social.

RETROCEDIENDO EN EL TIEMPO, PIENSA CUANDO ESTABAS EN LA ESCUELA O EN EL LICEO Y PREGUNTATE ¿CUALES ERAN TUS NECESIDADES EN ESA EPOCA?

Nivel fisiológico (hambre, sueño, sed). Con el tiempo he avanzado gracias a la educación que me dieron mis padres.

COMO ME SIENTO ESTUDIANDO EN LA UNA

Contento.

COMO ME SIENTO REALIZANDO LAS ACTIVIDADES DEL CURSO INDUCTORIO

Satisfecho y contento.

CADA DIA ESTOY ESTUSIASMADO(A) O HE PERDIDO INTERES EN EL ESTUDIO

Estoy entusiasmado.

MI ESTUSIASMO HA CRECIDO O DISMINUIDO, CUANDO ESTUDIO Y APRENDO CADA DIA COSAS NUEVAS

Ha crecido cada día, y cada día aprendo cosas nuevas.

CADA DIA APRENDO ALGO NUEVO

Si

CREO QUE PUEDO LLEGAR A SER BUEN PROFESIONAL

Si, con dedicación y compromiso. Actualmente soy profesional

COMO VISUALIZO MI GRADUACION EN LA CARRERA SELECCIONADA: PROXIMA O MUY LEJANA Y PORQUE

Muy próxima, curse hasta el quinto semestre de ingeniería industrial en la UDO y aparte soy TSU en instrumentación y TSU en enfermería, espero el proceso de equivalencia haber cuales materia son aceptadas y aparte tengo el compromiso de terminar algo que comencé

MI SITUACION ECONOMICA ME IMPIDE CUMPLIR CON MIS ESTUDIOS UNIVERSITARIOS

No me impide

CUAL ES TU PREDISPOSICION EN

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