Cambio organizacional

[pic 1][pic 2]UNIVERSIDAD ESTATAL A DISTANCIA

ESCUELA CIENCIAS DE LA ADMINISTRACIÓN

CÁTEDRA DE ADMINISTRACIÓN

CAMBIO ORGANIZACIONAL

CÓDIGO: 00459

Tarea 1 en línea

Valor 2.5

ESTUDIANTE:        Susan Fallas Rodríguez

CÉDULA:        1-1052-0646

Profesor: Marco Antonio Sanabria Aguilar

Primer Cuatrimestre 2023

TABLA DE CONTENIDO

INTRODUCCION        3

PARTE I        4

PARTE I        6

PARTE III        8

PARTE IV        10

PARTE V        11

CONCLUSIONES        13

BIBLIOGRAFIA        14

INTRODUCCION

El constante cambio que día con día se ve reflejado en el mundo es producto de transformaciones que suelen darse de forma continua y permanente no solamente en las actividades del ser humano, sino tambien en el entorno que lo rodea, involucrando fuerzas sociales, económicas entre otras. Dentro de este contexto se encuentra el cambio organizacional que bien lo expresa Chiavenato “involucra a toda la organización y exige ciertos pasos, como el reconocimiento del problema, la identificación de sus causas, la búsqueda de estrategias y la evaluación del cambio”^[1]. Este proceso es fundamental para mejorar el desempeño de cualquier organización o institución sea de carácter pública o privada; el cual consume tiempo y dedicación de todos los miembros involucrados.  

En el liderazgo cuando se resuelven situaciones es factible encontrar problemas de carácter técnico o bien adaptativo, la diferencia entre ambos es la forma de hallar el problema y la solución del mismo, así como la duración para poner en práctica las posibles soluciones; las empresas suelen tener fallas cuando no identifican los retos a las que se enfrentan al poner en marcha procesos de cambio e innovación ante determinadas crisis teniendo presente que para liderar deben coexistir las dimensiones de la subjetividad y la objetividad.^[2]

Es primordial que la organización cuente con personal con la capacidad o facilidad de cambios adaptativos que permita definir las tareas técnicas, adaptativas y de evasión; tener presente que indiferentemente del nivel del líder va a existir resistencia al cambio y sobre todo la evasión al trabajo adaptativo, por lo que es necesario buscar las herramientas para que generar un cambio adaptativo proactivo o reactivo según el caso. ^[3] 

PARTE I

El caso de los trabajadores de la mina de San José permite analizar el liderazgo que debe afrontar un líder en periodos de crisis, entiéndase que las crisis organizacionales como lo menciona Sanabria es estar presente ante “un desajuste severo entre la empresa y su entorno”^[4], en este caso la empresa esta representada por los mineros y el entorno la mina y la salida al exterior de la misma; evidentemente la crisis tenía como objetivo meta que salieran con vida, sanos y salvos todos los involucrados dentro y fuera de la mina, para lo cual era necesario desarrollar un potencial de gran magnitud en tiempo récord con tónica de urgencia.

 Para Heifetz, Grashow y Linsky “los problemas técnicos pueden ser muy complejos y de una importancia extraordinaria […], pero tienen soluciones conocidas”^[5], es decir, son soluciones que pueden encontrarse en situaciones similares y con soluciones conocidas que pueden aplicarse en la actualidad; en lo que respecta a los problemas adaptativos, las razones por las cuales fracasan las soluciones a esta situación son porque suelen verse como problemas técnicos en lugar de desafíos adaptativos^[6]; por lo tanto, primero se debe definir los parámetros del problema e identificarlo como adaptativo para posterior a ello afrontarlo “modificando las prioridades, creencias, los hábitos y las lealtades de las personas”.^[7]

Ante lo expuesto, en la mina San José se presentó un problema técnico en la superficie y, dos desafíos adaptativos, uno en la superficie con las familias, empresa privada y gobierno, y otro bajo el derrumbe con los 33 mineros, sin embargo, tanto el problema adaptativo como el técnico representan el liderazgo desde diferentes aristas.

El principal problema técnico era lograr la perforación a gran profundidad sin que los túneles y chimeneas se desplomaran, debido a que carecían de la ubicación exacta de los 33 mineros; el mayor desafío era contar con exactitud la ubicación y distancia así como la rapidez para ejecutar el perforado; esta situación requirió replantear  los conocimientos que se tenían, planificar nuevas formas tanto de perforación como de rescate aunado a las autorizaciones de quienes iban a estar a cargo de las decisiones.

El desafío adaptativo que surgió en la superficie se basó en la conformación de un equipo multidisciplinario que tuviera las orientaciones necesarias para rescatar a la totalidad de mineros atrapado, tenían el reto de diseñar y ejecutar con habilidad y rapidez la evaluación de la estructura  y ejecutar los mecanismos para ubicarlos y alcanzarlos, se trataba de un misión global; esta crisis requería de producir conocimiento nuevo así como la búsqueda de nuevas herramientas que dieran un giro a la situación, una nueva forma de hacer lo que se sabe hacer, adaptarse a lo nuevo.  

El desafío adaptativo que se presentó bajo el derrumbe donde estaban los mineros, fue la necesidad de un líder, formal o informal, pero era menester contar con un líder que tuviera actitudes para guiar al grupo ante la necesidad de supervivencia; aquí es donde se da el cambio primordial de valores, creencias sumado a las expectativas y experiencias, un cambio tan grande que debía estar equilibrado por un líder; si bien los cambios no son sencillos y toman tiempo, para este grupo de mineros la prioridad era adaptarse y reconocer que la solución requería de acciones inmediatas y ellos eran parte fundamental de esa solución.

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