INFORME PSICOPEDAGOGICO IDENTIFICACION DEL ALUMNO (A)

IDENTIFICACION  DEL ALUMNO (A).

Nombre                        :

Fecha de Nacimiento                :  30 de Marzo del 2009

Edad Actual                        :  5 años 6 meses

Escolaridad                        : NT2 D

Establecimiento Educacional        :  

ANTECEDENTES  RELEVANTES DE LA HISTORIA PERSONAL DEL ALUMNO (A).

Del ámbito Familiar:

Francisca proviene de una familia  nuclear, vive con sus padres es hija única, su madre es quien se preocupa por su que hacer educativo, siendo también su apoderada, esta familia no presenta más datos relevantes.

Del ámbito Escolar:

MOTIVO DE CONSULTA O EVALUACION

Evaluación psicopedagógica de Reevaluación,  con la finalidad de conocer el nivel de competencia curricular y lingüístico del alumno, el cual permitirá evaluar, orientar  y replantear la respuesta educativa especializada otorgada para el menor con N.E.E., optimizando el proceso de enseñanza aprendizaje y la habilitación eficiente del lenguaje.

FECHA DE LA EVALUACION

Octubre 2014

INSTRUMENTOS UTILIZADOS

Batería Evalúa 0, Jesús García Vidal y Daniel González Manjón.

RESULTADOS E INTERPRETACION DE LOS INSTRUMENTOS APLICADOS.

   En relación a los Instrumentos de Evaluación Psicopedagógicos aplicados,  a continuación se exponen los resultados en cada una de las áreas evaluadas:

Análisis Cuantitativo:

1. Capacidades cognitivas:

1. Capacidades espaciales:

3.- Capacidades Lingüísticas :

 4.- Niveles de Adaptación:

 Test de la Familia de CORMAN.:

Trazos restringidos con líneas curvas entrecortadas: presenta cierta inhibición de sus tendencias, lo que hace que sea replegado en si mismo y le cueste comunicarse con los demás.

Libre: es espontáneo en sus manifestaciones vitales, actúa libremente y no se deja dominar por las normas.

Centro de la página: Guarda buen equilibrio en sus emociones, tiene vivacidad imaginativa, pero sin excesiva fantasía.

De Izquierda a Derecha: Movimiento progresivo natural. Su personalidad esta en un estado evolutivo bueno, en actitud progresiva.

Tets Palográfico:

Palos curvos y blandos. Su docilidad y sumisión le hacen fácilmente adaptable a la influencia de los demás, ya sean niños o mayores.

Palos en orden. En el campo de su actividad personal le encontramos necesidad de orden y claridad.

Palos profundos y dinámicos: demuestra energía en sus acciones, pero con fina sensibilidad y espíritu.

Palos cada vez más grandes. Impaciente exaltado, eufórico y muy entusiasta.

Análisis Cualitativo:

Durante la aplicación de la Batería Evalúa 0 Javiera demuestra interés y entusiasmo por realizar la prueba, manteniendo la atención en las instrucciones y ejemplos, intentando y esforzándose por realizarla lo mejor posible.

1. Capacidades Generales: