Ensayo Conductivismo Cognitivismo Constructivismo

ENSAYO

El comportamiento humano, siempre a sido un enigma estudiarlo, a representado para muchos la razón de su vida, creando teoriza que dan respuestas a dichas características del individuo, ya que las teorías son posibles situaciones o procesos que recaen en una persona, Las teorías del aprendizaje son varias y nos ayudan a comprender, predecir y controlar el comportamiento humano y trata de explicar como los sujetos acceden al conocimiento, en la actualidad existen diferentes planteamientos de autores entre los cuales están : el conductismo, el constructivismo, el colectivismo , entre otros y todos llevan a un único concepto estudiar, entender, comprender como una persona adquiere conocimientos.

Cuando hablamos del aprendizaje, como centro de estudio en un ser humano podemos nombrar por ejemplo a kuhn que basa su teoría en el conductismo y este estudia el aprendizaje mediante el condicionamiento, creyendo que no es necesario el estudio de los procesos mentales, pero esta teoría no era del todo cierta porque cuerpo-mente son una sola están unidos por estímulos y se encuentran estrechamente ligados el uno al otro; a mitad del siglo el conductismo entra en crisis, por sus limitaciones, y apártese la psicología cognitiva que sigue Jonson- Laird (1980), se considera que los sujetos son elaboradores o procesadores de información, es decir que el ser humano aprende de sus experiencias, de sus propias percepciones del mundo, y a raíz de esta el conductismo consigue a su opositor el constructivismo que no es mas, que todas las personas son capaces de construir su propio conocimiento día a día gracias a la interacción del hombre con su medio ambiente en este modelo se puede hacer referencia a tres autores como son Piaget, Vigostsky, Ausubel, Quienes dicen que el conocimiento se produce: “cuando el sujeto interactúa con el objeto del conocimiento ”Piaget, “cuando esto lo realizan en iteración con otras” Vigostsky, y “cuando en significativo para el sujeto” Ausubel ; son tres modelos, tres formas de describir esta teoría que en los últimos años a dado mejores resultados al momento de aprender. En la actual era, la digital, ha aparecido otra teoría el colectivismo la cual ha sido desarrollada por George S. , basándose en las limitaciones de los tres modelos anteriores ( El conductismo, el cognitivismo y el constructivismo),y este explica que la tecnología en la era que estamos tiene mas peso, ya que de ella vivimos, nos comunicamos y aprendemos, ya que el principio de esta teoría es individuo, este aprendizaje se hace por medio de una red, la cual alimenta de información a instituciones, a organizaciones, a los individuos que intentan renovar y aprenden mas. Entre las teorías se encuentra la A.C.T. de Anderson (1983)” todos los procesos cognitivos superiores, como memoria, lenguaje, soluciones de problemas, imágenes, deducción e inducción son manifestaciones

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