Pedagogia Critica De Las Diferencias: Pelicula Machuca
Enviado por elisadiago87 • 25 de Agosto de 2014 • 1.383 Palabras (6 Páginas) • 815 Visitas
INDICE:
Consigna ------------------------------- Pág. 3
Escenas de la película ------------------------------- Pág. 4
Análisis de las escenas ------------------------------- Pág. 4
Relación con la bibliografía ------------------------------- Pág. 4
Escenas de la película ------------------------------- Pág. 5
Análisis de la película ------------------------------- Pág. 5
Relación con la bibliografía ------------------------------- Pág. 5
CONSIGNA:
Elegir dos o más escenas de la película Machuca, narrarlas, analizarlas y cruzarlas con la bibliografía.
Escenas elegidas de la película Machuca:
La primera escena transcurre cerca del inicio de la película, en la escuela Saint Patricks, cuando el padre MC Enroe, director del establecimiento, entra al aula con los alumnos nuevos, niños de bajos recursos, provenientes de un humilde poblado ilegal recientemente instalado a pocas manzanas de distancia, con el objetivo de educarlos sin lugar a discriminarlos y para que aprendan a respetarse mutuamente. Los niños muy respetuosos se paran para saludar al padre y escuchar las noticias. El padre los presenta como nuevos integrantes del grado y cuenta que los alumnos nuevos viven cerca de la escuela, cerca de sus casas y que probablemente se hayan visto en otras oportunidades. Uno de los alumnos acota que conoce a uno de los niños nuevos ya que su madre lava la ropa en su casa. Sin más detalles ni comentarios sobre el tema, el padre dice que a partir de ahora todos son amigos e intercambia las ubicaciones de los bancos, mezclando a los nuevos integrantes con los antiguos.
La segunda escena transcurre cuando los alumnos más viejos de la escuela ya están en la pileta y llegan los alumnos nuevos. Uno de los niños ricos invita a los nuevos a meterse en el agua con una frase discriminadora hacia ellos que hacia referencia al color de piel. El padre que escuchó la burla se enfureció y sacó inmediatamente del agua al niño que había echo el comentario.
Análisis de la escena:
El padre es un ser que considera a las personas con las mismas oportunidades de derechos para todos. No importa cual sea su clase social, no importa ser pobre, ser rico, tener mucho o tener poco, ser blanco, ser negro o cualquier otra diferencia que pueda existir entre ellos. Más allá de las diferencias y de que no todos pueden tener las mismas posibilidades, él intento que así sea. Se planteó una educación de igualdad para todos los niños, la sostuvo y la defendió mientras pudo hacerlo.
Cuando ingresa al aula con los alumnos nuevos intenta no hacer notar las diferencias que entre ellos puedan llegar a encontrarse. Insiste con que todos viven cerca, por ende viven en barrios cercanos y que pudieron haberse cruzado en otras oportunidades, en la calle, al salir a comprar alimentos, en un paseo o cualquier actividad en común que cualquier persona hace.
En cuanto a la escena de la pileta, el padre adopta una postura muy firme y deja bien en claro que el que se burla de otro compañero, ya sea por el color de piel o por cualquier otra razón, va a ser castigado. El padre no quiere ni ver ni escuchar comentarios cuando de discriminacion se trate porque el quiere integrar a todos por igual.
Relación con la bibliografía:
Para cruzar las escenas de la película elegí el texto de Inés Dussel “La igualdad como punto de partida: condiciones para la escuela”.
Plantea a la igualdad no por ser miembros de la misma sociedad, por decirlo así de alguna manera, igualdad es tener la oportunidad poder prepararlos para la vida en común, es darles herramientas y protección al momento de prepararlos. Es ayudarlos en los momentos que ellos atraviesan tanto intelectuales como afectivamente. Considerarlos iguales no es renunciar a enseñar, es enseñar mejor, poniendo a los chicos en contacto con mundos a los que no accederían si no fuese por la escuela, a mundos de conocimientos, de lenguajes disciplinarios y de cultura
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