Planeacion

ESCUELA NORMAL

“PROFR. Y GRAL. ALBERTO CARRERA TORRES”

CLAVE: 28DNP0013K V. JAUMAVE, TAM.

LICENCIATURA EN EDUCACIÓN PRIMARIA

PLANEACIÓN DIDÁCTICA

ESCUELA PRIMARIA URBANA FEDERAL: NUEVA REVOLUCIÓN C.C.T. 28DPR1519C GRADO Y GRUPO: 4° “C” LUGAR: V. JAUMAVE, TAM.

ASIGNATURA: MATEMÁTICAS SEMESTRE: 8o FECHA: JUEVES 29 DE MAYO.

LECCIÒN: Los zapatos de moda.

PROPÓSITO: Identifica y analiza la utilidad del dato más frecuente de un conjunto de datos. ÁMBITO: Análisis de la información.

BLOQUE: V APRENDIZAJES ESPERADOS: Resuelve problemas que implican identificar la moda en un conjunto de datos.

COMPETENCIA: Resolver problemas de manera autónoma. ASPECTOS A EVALUAR: Actividades elaboradas correctamente.

ACTIVIDADES RECURSOS DE APOYO:

• Introducción al tema mediante una lámina ilustrada del concepto de moda.

• Entregar a los alumnos un ejercicio en fotocopia donde identificarán la moda.

• Realizar una encuesta referente al deporte preferido por los alumnos.

a) Entregar a los alumnos una ficha para que registren el nombre de su deporte preferido.

b) Registrar en una tabla los datos obtenidos de la encuesta.

c) En una lámina los alumnos elaborarán una tabla de registro donde identificarán el valor que representa el deporte de moda.

• Confrontar el tema mediante la resolución de las actividades señaladas en la pág. 150 del libro de matemáticas del alumno.

• Comentar las actividades elaboradas. • Lámina “Concepto de moda”.

• Ejercicio en fotocopia.

• Tarjetas de papel.

• Lámina “Tabla de datos”.

MAESTRO PRACTICANTE: MAESTRA TUTORA: RESPONSABLE DEL SEMINARIO DE ANÁLISIS DEL TRABAJO DOCENTE ll: DIRECTOR DE LA ESCUELA:

ERICK MANUEL PÉREZ GALVÁN PROFRA. MARÍA GUADALUPE CARBAJAL BERMÚDEZ. PROFR. VALENTÍN JUÁREZ GONZÁLEZ. PROFR. PEDRO MEZQUITIC MARTÍ

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