Psicología

Después de revisar estos materiales sobre psicología, tendrás un mejor entendimiento del comportamiento humano y sobre psicología en general.

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  andessainforme psicopedagoINFORME PSICOPEDAGÓGICO Nombre: María Fecha de aplicación: 21-04. Fecha Nacimiento: 19 de enero del 2001. Edad: 11 años, un mes. Colegio: Curso: sexto año básico. Área Evaluada: lenguaje Perceptivo y Comprensivo Instrumento Utilizado: Test Token (Mondaca, I. et cols.Centro Diagnostico N°3 de la Serena. Motivo de consulta: A solicitud

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  colours901. Datos de Identificación Nombre : Martín Pérez Abarca Sexo : Masculino Fecha de Nacimiento : 04 de enero del 2006 Edad : 7 años, 2 meses Curso : 2° básico Escolaridad : 1 años Establecimiento : Escuela Rayos de luna Comuna : Los andes Motivo de la Consulta :

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  kioshi28MINISTERIO DE EDUCACION PUBLICA COLEGIO DE LENGUAJE “CHRIST SCHOOL” SECRETARIA MINISTERIAL DE EDUCACION Avda.Circ.Monjitas Oriente 8102 Cía Alta La Serena. DIRECCION PROVINCIAL DE ELQUI Fono: 259071. RBD:13586-0 INFORME PEDAGOGICO I ANTECEDENTES GENERALES NOMBRE: FECHA DE NACIMIENTO : EDAD: NIVEL: DIAGNOSTICO INICIAL: FECHA EVALUACION: FONOAUDIOLOGO TRATANTE: EDUCADORA A CARGO: FECHA INFORME:

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  INFORME PSICOPEDAGÓGICO I.- DATOS DE IDENTIFICACIÓN: Nombre: Bruno Nicolás González Ramírez Edad: 6 años, 6 meses Fecha de nacimiento: 26 de febrero, 2005 Curso: 1º básico Establecimiento: Colegio Parroquial Santa Cruz Fecha de evaluación: 25 de noviembre del 2012 Examinador: Pedro Gómez Arevalo II.-ANTECEDENTE RELEVANTES: El alumno vive con ambos

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  borjashalon1.-¿Qué es un informe psicopedagógico? Un informe psicopedagógico es un documento escrito que refleja la situación educativa del alumno. Es la información obtenida en el proceso de evaluación y que orienta la propuesta curricular y la ayuda que necesita el estudiante durante su periodo escolar. 2.-¿Cuál es su objetivo? El

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  chirimoya01Informe Psicopedagógico I. Identificación. Nombre: Constanza García. Fecha de nacimiento: 19 de Junio de 2003. Edad: 8 años 11 meses. Nivel de escolaridad: Cuarto Básico. N° de repitencias: No Establecimiento Educacional: Colegio Hualpén. Motivo de la consulta: La madre solicita una Evaluación Psicopedagógica ya que la menor presenta una calidad

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  kanahiREPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN CENTRO DIAGNÓSTICO DE ORIENTACIÓN FORMACIÓN Y SEGUIMIENTO PARA LA DIVERSIDAD FUNCIONAL”ELOISA GOLINDANO” PUERTO AYACUCHO- ESTADO AMAZONAS INFORME PSICOPEDAGÓGICO FECHA DE ELABORACIÓN: 13 DE MAYO DE 2013 1.- Datos de Identificación. Apellidos: Nombre : Sexo :M Fecha de nacimiento:21 de

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  natu_urINFORME PSICOPEDAGÓGICO I. IDENTIFICACIÓN Nombre: Angelita Fecha de nacimiento: 20 de enero de 2006 Edad cronológica: 5 años 10 meses Establecimiento educacional: Curso: Kinder Repitencias: Ninguna Motivo de la derivación: Evaluación psicopedagógica Fecha de evaluación: 28 de Noviembre y 03 de Diciembre de 2012 Evaluado por: Dirigido a: Miss II.

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  sandraluisatNOMBRE:_________________________________________________________ SEMESTRE: _______________________________________________________ INDICADORES Por Lograr P/L Medianamente Logrado M/L Logrado L Motricidad Indicador Evaluación Corre con un implemento liviano, alternando velocidad y dirección. Menciona para qué sirven al menos tres partes de su cuerpo. Demuestra su coordinación motriz fina al recortar y pegar en papel una figura de líneas

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  makiiiitaInforme Psicopedagógico I) Datos de Identificación Nombre: Valentina Sofía Sanchez Rojas Fecha de Nacimiento: 2 de diciembre del 2000 Edad: 12 años Curso: 7ª A Fecha evaluación: 28/ 06/2013 Evaluadora: Macarena Sanchez II) Motivo de derivación: Requerimiento de la asignatura evaluación del aprendizaje lector. III) Procedimientos Evaluativos: Prueba Spache IV)

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  yadirayanezInforme Psicopedagógico Integrantes: Judith Arratia Montoya Yadira Yáñez Fernández Docente: Marlene Silva Aguilera Asignatura: Evaluación Psicopedagógica Concepción, Jueves 26 de septiembre de 2013 I. IDENTIFICACIÓN: Colegio : Juan Bosco. Dimensiones Evaluadas: * Contexto Social: relación docente/alumnos. * Contexto Físico: aula. Curso : Segundo 2° año C Fecha Informe : martes

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  cecastCorolario de la Construcción "Una persona anticipa los eventos cuando construye sus reproducciones exactas". Las personas llevan acabo procesos de abstracción mediantes los cuales encuentran en aquellos un cierto orden y una cierta lógica. Cuando se encuentran una significación y una regularidad, es posible anticipar los acontecimientos (por ejemplo: las

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  cespinozarINFORME DEL TEST DE PERSONALIDAD PARA ADOLESCENTES - HSPQ I. DATOS GENERALES Nombre : Evelyn Sujeyli Villafuerte Vásquez Fecha de nacimiento : 6 – 6 - 1994 Edad Actual : 17.6 meses Lugar de nacimiento : Lima Centro de Estudios : Universidad Privada Telesup Evaluadora : Tania Coila Cahuana II.

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  delpilarmoralespalabras; reconoce el sonido inicial de las palabras; y su discriminación auditiva es adecuada; además comprende órdenes graduadas de dos y tres variables; y presenta un lenguaje descriptivo dentro de los parámetros adecuados para su edad. Presenta dificultades en vocabulario, en cuanto al uso o función de algunas palabras; en

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  pilarfer1INFORME PSICOPEDAGÓGICO I. DATOS DE IDENTIFICACIÓN DEL ALUMNO Nombre : Fecha de Nacimiento : Edad : Curso : Establecimiento : II. ANTECEDENTES DE LA EVALUACIÓN Motivo : Continuidad Programa de Integración 2014. Fecha : 05 Diciembre de 2013. Evaluadora : Profesora De Educación Diferencial. III. ANTECEDENTES RELEVANTES DEL ESTUDIANTE ANTECEDENTES

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  remiyemirINFORME PSICOPEDAGÓGICO DATOS PERSONALES Nombre: Mauricio Celdo Zetina (Liki) Sexo: Hombre Edad: 22 años. Fecha de nacimiento: 15 de Enero de 1991 Lugar: Sayula de Alemán, Ver. Peso: 64 Kg Talla: 1.70 cm. CEL. 924 115 21 25 Escolaridad: 1er. Semestre en Ingeniería en Agronomía del Instituto Tecnológico Superior de

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  Taniac19kINFORME DE EVALUACION PSICOPEDAGOGICA DATOS GENERALES NOMBRE DEL ALUMNO: RODRIGO OSOYO ACOSTA FECHA DE NACIMIENTO: 2 DE ENERO DE 2002 EDAD: 9 AÑOS CURP: OOARO20102HGRSCDA2 ESCUELA: JOSEFA ORTIZ DE DOMINGUEZ GRADO: CUARTO GRUPO “A” NIVEL: PRIMARIA DOMICILIO: CALLE COYUCA ESQ. AREA VERDE CON TERMINOS SM. 30 S/N NOMBRE DEL PADRE:

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  shei8DATOS GENERALES Nombre: Héctor Gómez Nava. Edad: 6 años 2 meses Fecha de nacimiento: 03 de Agosto del 2007. Escolaridad: Colegio Limoneros Grado: 1° Primaria Sistema: Regular. Nombre de la madre: Yazmín Nava Flores /28 años /Comerciante. Nombre del padre: Noé Gómez Ramírez /34 años/ Empleado. Motivo de Evaluación: Es

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  angelitohermosoINFORME PSICOPEDAGÓGICO I. IDENTIFICACIÓN DEL ALUMNO Nombre : Rut : Fecha de nacimiento : Edad : 6 años, 2 meses a la fecha del informe. Establecimiento : Profesor/a Jefe : Curso : kínder II. DE LA EVALUACIÓN Motivo : Reevaluación Psicopedagógica por presentar Trastornos específicos del Lenguaje. Fecha : 16

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  carchitaINFORME PSICOPEDAGÓGICO EVALUA 8. I. DATOS PERSONALES NOMBRE Y APELLIDOS EDAD 14 años, FECHA DE NACIMIENTO GRADO DE ESCOLARIDAD 8°básico COLEGIO REFERENCIA Profesora jefe FECHA DE EVALUACIÓN FECHA DE INFORME EVALUADORA BATERIA PSICOPEDAGÓGICA EVALÚA - 8 NOMBRE DE LA PRUEBA PUNTUACIONES DIRECTAS PUNTUACIONES CENTILES I. ATENCIÓN - CONCENTRACIÓN 237 93

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  karo1703Alameda Bernardo O “Higgins 4620. UNIDAD DE INCLUSIÓN LABORAL INFORME PSICOPEDAGOGICO 1.- DATOS DE IDENTIFICACIÓN: Nombre: Karin Solange Rival Hernández. Edad: 18 años, 2 mes. Fecha de Nac.: 19/02/94 Curso: 4º Medio Ficha: 17077 Fecha de la evaluación: Mayo 2012. 2.- DIAGNÓSTICO: Parálisis Cerebral Tipo diplejía mixta izquierda secuela prematurez.

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  ivonseckmetSECRETARIA DE EDUCACION PÚBLICA SUBSECRETARIA DE EDUCACIÓN BÁSICA DIRECCIÓN GENERAL DE FOMENTO A LA EQUIDAD Y PARTICIPACION CIUDADANA DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN ESPECIAL ZONA ESCOLAR 02 DE EDUCACION ESPECIAL U.S.A.E.R. N° 95 C.C.T. 21FUA0098U INFORME DE EVALUACION PSICOPEDAGOGICA CICLO ESCOLAR 2012-2013 FECHA DE APLICACIÓN: 1.- DATOS PERSONALES NOMBRE: Rosa Linda GRADO

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  AnitasssINFORME PSICOPEDAGÓGICO IDENTIFICACIÓN: Nombre: Fecha de Nacimiento: 23 de junio 2008. Edad: 5 años, 8 meses. Curso: Pre- Kínder. Colegio DE LA EVALUACIÓN: Motivo: Evaluación de ingreso a Programa de Integración Escolar año 2014. Examinador: Fecha: 19 de marzo 2014. ACTITUDES Y COMPORTAMIENTOS FRENTE A LA SITUACIÓN DE EXAMEN: Benjamín

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  salomeruizInforme Psicopedagógico Objetivo Elabora un informe psicopedagógico para el curso de psicología educativa Datos generales - Institución Educativa : I.E.P VIRGEN DE FATIMA - Lugar : SURQUILLO- LIMA - Grado : 6° DE PRIMARIA - Sección : D - Alumno : DANIELA HUARACA FLORES - Tutor : Doris Maguiña baca

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  lorosapoINFORME PSICOPEDAGÓGICO II. MOTIVO DE CONSULTA Se realiza informe psicopedagógico para reevaluar y conocer cuales son los aprendizajes que Maximiliano maneja en diferentes áreas de acuerdo a su nivel y edad escolar. Con el fin de realizar un plan de intervención adecuado a sus capacidades. III. ANTECEDENTES RELEVANTES El grupo

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  INFORME PSICOPEDAGÓGICO I. - IDENTIFICACIÓN NOMBRE COMPLETO :Mariela Alejandra Olivares Suazo FECHA DE NACIMIENTO :18 Julio 1989 EDAD CRONOLÓGICA :24 Años CURSO :Institución O.N.G. C.A.I.P.N.E.P FECHA DE EVALUACIÓN : EVALUADORA: Ana Echegarai Veliz MOTIVO DE CONSULTA: Medir la estimación de madurez y pronostico de aprendizaje de la adolecente. PRUEBAS APLICADAS

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  sergiozepedaInforme Psicopedagógico. Nombre: Alexander Edad: 6 años 6 meses. Sexo: Masculino. Fecha de nacimiento: 28 de julio de 2008. Escolaridad: 1º primaria. MOTIVO DE CONSULTA Paciente masculino en edad escolar nivel primario, que acude a sesión en compañía de su madre, debido a que presenta problemas de aprendizaje, no quiere

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  carito_vs1423INFORME PSICOPEDAGÓGICO I.- DATOS DE IDENTIFICACION: Nombre completo : Nicole Tamara Descouvieres Soto Edad cronológica : 10 años y 10 meses Fecha de nacimiento : 12 de Septiembre, 2000 Curso : 5 Básico Fecha de evaluación : Julio, 2011 Evaluador : Carolina Villarroel Soto II.- MOTIVO DE CONSULTA: • Solicitado

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  INFORME PSICOPEDAGÓGICO I. IDENTIFICACIÓN DEL ALUMNO Nombre : Francisco Jesús Villalobos Alvarado Rut : 23.305.587-5 Fecha de nacimiento : 18/04/2010 Edad : 4 años 8 meses a la fecha del informe. Establecimiento : Colegio Santa Cecilia. Profesor/a Jefe : Doris Farías Herrera Curso : kínder II. DE LA EVALUACIÓN Motivo

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  Liz1981INFORME PSICOPEDAGÓGICO I. Datos de identificación: Nombre Fecha de nacimiento Edad Nivel Educativo Institución Educativa Fecha de evaluación Evaluador II. Motivo de consulta: Fernanda es remitida a evaluación psicopedagógica en por su madre quien informa un bajo rendimiento generalizado y poco entusiasmo escolar. El propósito de la siguiente evaluación cognitiva

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  mesiirInforme psicopedagógico Reporte final Ciclo escolar Sres. Por medio de la presente se les informa los aspectos conductuales y académicos del alumno__________________, quien concluye el 4° grado de primaria en este colegio. Desde un inicio, ____________ se mostró serio, poco social, nervioso y se veía muy desmotivado. A menudo hacía

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  Kathyta EspinozaINFORME PSICOPEDAGÓGICO Aplicación de Tests. I.- ANTECEDENTES PERSONALES Nombre: Catarí Zuriel Itamar Baeza Espinoza Fecha de nacimiento: 06 De Mayo 2004 Edad: 11 años Curso: 6 º B Profesor: Cristian Castro. Establecimiento: Colegio Alonso De Ercilla. II.- INSTRUMENTOS DE EVALUACIÓN Test “Yo pienso, yo siento”; Autor: Robert Fox, Área: Afectivo

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  CatherinedanteInforme psicopedagógico Introducción: En el presente informe se darán a conocer diferentes tipos de test, dando a conocer nombres de autores, para qué edades se pueden empezar a aplicar, dimensiones que evalúa, para que sirve, entre otras. También se dará a conocer un caso clínico, que test podemos usar para

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  Paula GutierrezLiceo Polivalente San José de la Preciosa Sangre Psicopedagoga Anexo INFORME PSICOPEDAGÓGICO I.- DATOS DE IDENTIFICACIÓN: Nombre : Javiera Paz Reyes Arancibia Fecha de Nacimiento : 29 de Agosto 2009 Edad : 9 años, 3 meses. Colegio : Liceo Polivalente San José de la Preciosa Sangre. Curso : 3º básico

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  Sergio Antonnio Lorca MolinaEscuela Corcolén Programa de Integración Escolar INFORME PSICOPEDAGÓGICO Datos de identificación: Nombre : Rut : Fecha de nacimiento : Edad Cronológica : Curso : Fecha de evaluación : Evaluador : Instrumento de evaluación Batería Psicopedagógica EVALUA 1 Antecedentes relevantes Joaquín Pertenece a una familia nuclear, Vive con su madre la

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  catumba69El psicopedagogo es un especialista o profesional en aprendizaje, que actúa en diferentes contextos y situaciones de manera formal e informal. La evaluación psicopedagógica no solo se trata de un juicio clínico o una valoración centrada en el ámbito escolar y se entiende que es responsabilidad de nosotros como profesionales

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  gsgdfgdfggfINFORME PSICOPEDAGÓGICO 1. Datos de identificación: Nombre del evaluado Fecha de nacimiento Edad Nivel Educativo Institución Educativa Fecha de evaluación Nombre del evaluador Gabriela Perrone, Jose Gonzalez 2. Motivo de consulta: El motivo de la consulta es con fines pedagógicos, la aplicación del test de desarrollo psicomotor permite realizar2 un

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  Carolina Jimenez MerinoINFORME PSICOPEDAGOGICO 1. DATOS GENERALES Apellidos y Nombres : Montenegro Goicochea Astrid 2. ÁREA ACADÉMICA 2.1 Factores relacionados a la desaprobación de la asignatura La evaluada refiere que los motivos que han suscitado la desaprobación de curso se debió principalmente no agradarle los temas académicos en relación a los números,

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  Paz MorenoC:\Users\USUARIO\Desktop\logo-ipg.png INFORME PSICOPEDAGÓGICO I.- DATOS DE IDENTIFICACIÓN Nombre: Eloy Sebastián Sepúlveda Parra Fecha de nacimiento: 28/ 10 / 2009 Edad: 9años Establecimiento: Colegio Queen Elizabeth Curso: 3ero Básico Escolaridad: 3 años Fecha de Evaluación: 16 / 09 / 2018 Evaluador: Yaritza Canales II.- MOTIVO DE CONSULTA Profesora jefa, deriva a

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  Jimena DelgadoINFORME PSICOPEDAGOGICO Nombre y Apellido: Benjamín Arnedo Nivel Inicial 5 años Años: 2019 Motivo de Consulta: La mamá de Benjamín acude a evaluación tras recibir un pedido de la docente solicitando apoyo profesional por las conductas del niño dentro del aula. Es un nene que se manifiesta de manera arbitraria,

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  Belen648Después de haber evaluado a Puentes, Dana Ayelen se arriba a la siguiente conclusión, presenta retraso madurativo que originan problemas en su aprendizaje, sobre todo en lectura y escritura, impidiendo su realización presenta omisión y contaminación de letras, y una marcada tendencia en las letras iniciales de las consonantes Oclusivas:

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  Luisa López4C9ACDC3 I.MUNICIPALIDAD DE ESTACIÓN CENTRAL DEPARTAMENTO DE EDUCACIÓN MUNICIPAL LICEO DE ADULTOS LUIS GÓMEZ CATALÁN ALAMEDA N°4552 FONO 227792046 INFORME PSICOPEDAGÓGICO. I.- Identificación: Nombre : Fecha de nacimiento : Edad cronológica : Establecimiento : Curso : Fecha de Evaluación : Examinador : II.- Motivo de consulta: Se realiza Evaluación Psicopedagógica

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  gabi962708INFORME PSICOPEDAGÓGICO (Escuela de Educación - Desarrollo Social) I.- IDENTIFICACIÓN Nombre : Florencia Ignacia Reinoso Santana. Fecha de nacimiento : 01 de marzo de 2011. Edad : 7 años y 9 meses. Curso : 2° año de enseñanza básica. Institución : Colegio católico presidente Manuel Montt, Petorca. Escolaridad : 1

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  pauli9515INFORME PSICOPEDAGÓGICO ____________________ (TALCA, ___12_/__08__/___2017__) __________________ 1. IDENTIFICACIÓN: NOMBRE : Marco Antonio Barros Martínez FECHA DE NACIMIENTO : 22/01/2010 EDAD : 7 años 7 meses CURSO : 1° año Básico ESCOLARIDAD : 3 años ESCUELA : Manuel Montt AÑO INGRESO A ESCUELA : 2015 RUN : 22.929.649-3 REFERENCIA : Solicitado

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  robertogrismeyerINFORME PSICOPEDAGÓGICO (La información recogida en el presente informe es totalmente confidencial. Refleja la situación actual del alumno y no debe ser considerada como determinante y/o definitiva) Datos personales: Nombre y apellido: N. º de Afiliado: Fecha de Nacimiento: Número de DNI: Diagnóstico: No posee diagnostico actual Escolaridad: Cuarto grado

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  Macarena Fernanda ArellanoINFORME PSICOPEDAGÓGICO Nombre Natalia Andrea Gómez Olhabe Curso 2 ° básico Fecha Nacimiento 12/09/2013 Colegio Alemán Sexo Femenino Edad 7 años- 2 meses y medios Nivel Socio Económico Medio Fecha de Evaluación 18/11/2020 Examinador Macarena Arellano / Camila Rojas 1. Antecedentes Personales 2. Motivo de evaluación: Evaluaremos la capacidad del

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  shalitosSede Valparaíso Informe Psicopedagógico. I.- Datos de Identificación. Nombre: José Tomás Guerra Callejas. Fecha Nacimiento: 08 de febrero. Rut: Edad: 12 años de edad. Establecimiento Educativo y/o Institución: Colegio Harvest Christian School. Curso: 7 año Básico. Escolaridad: Nombre Evaluador: Valentina Callejas Varas. Rut: 19951232-3 Fecha Informe: 27 de noviembre, 2020.

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  Pauli_RosasINFORME PSICOPEDAGOGICO 1. Identificación del Alumno/a Nombre Benjamín Ignacio Farías Rosas Curso 1ero Básico Fecha Nacimiento 16. Mayo. 2013 7 años 7 meses Fecha Informe 19. Diciembre. 2020 Responsable Evaluación Paulina Rosas Vidal Diag. Ingreso II. Motivo de consulta El alumno es derivado en conjunto por sus padres y profesora

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  José Antonio Duarte TorresCONFIDENCIAL INFORME PSICOLOGICO 1. DATOS PERSONALES APELLIDO PATERNo:XXXXXXXX APELLIDO MATERNO:XXXXXXXX NOMBRE (S): JOSE DE JESUS FECHA DE NACIMIENTO: 21 JUNIO DEL 2002 EDAD: 9 AÑOS 10 MESES NIVEL EDUCATIVO: CUARTO GRADO DE PRIMARIA (CURSANDO) 2. MOTIVO DE VALORACION: FINES PRACTICOS PROCEDIMIENTO Y VALORACION: 1. TECNICAS Y PRUEBAS UTILIZADAS * ENTREVISTA

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  Adrián CO.Informe Psicopedagógico Por Diego Adrian Castro Oviedo El propósito de este ensayo es describir y analizar como se diseña y ejecuta el proceso de evaluación psicopedagógica en el contexto educativo, facilitando la toma de decisiones que pueden impactar en los procesos de enseñanza y aprendizaje de los estudiantes que tengan

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  Annie1990INFORME PSICOPEDAGÓGICO FECHA DE ELABORACIÓN: 6 de Marzo del 2022 1.- DATOS PERSONALES Nombre del alumno: Aldrich Daniel Ocampo Corrigeux Fecha de nacimiento: 7/04/2010 Lugar de nacimiento: Coatzacoalcos, Veracruz Edad: 11 años 11 meses Nombre de la escuela: Mariano Escobedo Nivel educativo: Primaria Grado y grupo: 6to “A” Nombre de

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  saraadelina“Decenio de la Igualdad de Oportunidades para Mujeres y Hombres” “Año del Bicentenario del Perú: 200 años de independencia” INFORME PSICOPEDAGÓGICO 1. DATOS GENERALES DEL ESTUDIANTE Apellidos y nombres: BRID LUCERO LIMASCCA TEJEDA Fecha de nacimiento: 6 de Enero 2010 Edad: 11 DNI: 62372933 Dirección: Cuatro Suyos Nuevo Milenio Mz1J

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  Nía MartínLa Plata, septiembre de 2022. Informe Psicopedagógico Nombre y apellido: Fernández, Rocío Noemí. Edad cronológica: 22 años Fecha de Nacimiento: 09/03/2000 Fecha de informe: 22/09/2022 Motivo de consulta: Se realiza la siguiente evaluación psicopedagógica a pedido de la paciente para conocer su perfil de aprendizaje. Observación de la Conducta durante

• Informe Psicopedagógico

  camilavjColegio XXXXXXXXX Departamento de Integración Informe Psicopedagógico Nombre : XXXXXXXXXXXXXXX Fecha de Nacimiento : 27/04/2006 Fecha de Informe : Diciembre/2011 Edad : 5 años, 8 meses. Curso : Kinder “B” Diagnóstico : TEL MIXTO Motivo de evaluación: Se solicita una evaluación psicopedagógica por parte de la educadora de Aula Joanna

• Informe Psicopedagógico

  Tannia Montes CárcamoREPORTE TRIMESTRAL Nombre: Abraham Arias Arboleda Diagnóstico: Autismo Leve Psicóloga Responsable: Tannia Montes Fecha: 24 de marzo del 2023 En el presente documento se detallan los alcances obtenidos con Abraham en los 3 últimos meses de tratamiento psicoterapéutico, en las siguientes áreas: LOGROS ALCANZADOS CONDUCTA Abraham es un niño que

• Informe psicopedagógico

  Chino2412CENTRO DE ESTUDIOS UNIVERSITARIOS VIZCAYA DE LAS AMÉRICAS LICENCIATURA EN CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN ALUMNO: ERIK DANIEL ZARAGOZA LÓPEZ ASIGNATURA: PSICOPEDAGOGÍA DOCENTE: SANDRA PAOLA ESPINOZA GRUPO: EDS3A INFORME PSICOPEDAGOGICO DATOS PERSONALES: Nombre Completo: Santiago Martinez Sanchez Lugar de Nacimiento: Cd. Delicias, Chihuahua. México Fecha de Nacimiento: 22/Mayo/2018 Edad: 5 años

• Informe Psicopedagógico

  clauelinuInforme Psicopedagógico Identificación Nombre: xxxxxxxx San Juan Fecha de nacimiento: 03 de Marzo de 2012 Edad cronológica: 6 años 3 meses Último curso aprobado: Kinder Fecha de atención del paciente: 12 de junio de 2018 Motivo de consulta La docente deriva a estudiante para evaluación psicopedagógica, ya que el niño

• INFORME PSICOPEDAGÓGICO (Modelo establecido por la Escuela de Desarrollo Social)

  ale.rojasLogotipo Descripción generada automáticamente con confianza media VICERRECTORÍA ACADÉMICA INFORME PSICOPEDAGÓGICO (Modelo establecido por la Escuela de Desarrollo Social) I. IDENTIFICACIÓN Nombre: Fecha de nacimiento:. Edad: Curso:3ro básico. Institución: Escolaridad: 3 años. Teléfono: Profesional Evaluador:. Fecha de Evaluación: II. ANTECEDENTES DE INSTITUCION (JARDIN INFANTIL, COLEGIO, INST. EDUCACION SUPERIOR, ETC) Nombre:

• Informe Psicopedagógico (Reevaluación)

  Paz Moreno${colegio_logo} ${corp_logo} Informe Psicopedagógico (Reevaluación) Información personal Nombre: Bastián Alexis Pérez Porto-Carrero RUT: 23.647.149-7 Fecha Nacimiento: 17/05/2011 Edad: 7 años y 5 meses NEE: Trastorno por Déficit Atencional Género: Masculino Curso: 2° básico B Profesional: Francisca Andrea Olivares Guzmán N° Registro: 194383 F. Informe: 05/11/2018 Desarrollo Informe Psicopedagógico Motivo de

• Informe psicopedagógico (TEPSI)

  María José Julio RosenbergColegio Polivalente Región : Metropolitana Profesor Ildefonso Calderón Provincia : Cordillera www.icalderon.cl Informe psicopedagógico 1. Datos de identificación Nombre Estudiante : Julieta Contreras Araya. Fecha de Nacimiento : 07/02/2014 Curso : Pre-kínder. Fecha de evaluación : 12/09/2018 Especialista : María José Julio R. Fecha de informe : 26/09/2018 1. Antecedentes

• INFORME PSICOPEDAGOGICO . IDENTIFICACIÓN ESTUDIANTE

  crisjean1303PROGRAMA INTEGRACION ESCOLAR C:\Users\Toshiba\Documents\mio\logo santa barbara.jpg SANTA BÁRBARA COLLEGE, EL BOSQUE INFORME PSICOPEDAGOGICO IDENTIFICACIÓN ESTUDIANTE ARIEL MAXIMILIANO JOFRE BARRIOS Nombre y apellidos F M RUN: 22.730.761-7 Género M 28/05/2008 Fecha nacimiento: Edad (meses y años): 9AÑOS 11M Nacionalidad: CHILENA Dirección: Valparaíso #5879, Lo Espejo Teléfono Ciudad SANTIAGO 5° A Curso

• INFORME PSICOPEDAGOGICO AMBITO SOCIALCOMUNITARIO

  Jazmin ParedesINFORME PSICOPEDAGOGICO AMBITO SOCIALCOMUNITARIO I.- IDENTIFICACIÓN DE PROBLEMÁTICA El proceso de práctica que origina este informe se desarrolla en el contexto social comunitario en la ciudad de Temuco. La problemática que se presenta en el centro Agrupación de familia y amigos de adultos con discapacidad física e intelectual “proyecto futuro”,

• Informe psicopedagogico bajo rendimiento escolar

  Constanza Marcela Irribarra LagosEscuela Particular Subvencionada San Vicente Ferrer Nº 261 “San Agustín Roscelli, 200 años de servicio alegre”. Informe Psicopedagógico * Identificación: Nombre : Huberto Elías Riquelme Solís Fecha de Nacimiento : 13 de Agosto del 2008 Edad : 9 años, 7 meses. Curso : 4 ° Básico - Escuela Vicente Ferrer

• INFORME PSICOPEDAGÓGICO DE APLICACIÓN PAI

  JuvariINFORME PSICOPEDAGÓGICO 1. DATOS DE IDENTIFICACIÓN NOMBRE COMPLETO : VALENTINA SOLEADAD OPAZO TIZNADO FECHA DE NACIMIENTO : 14-05-2012 RUT : 23.950.436-1 EDAD : 5 AÑOS 5 MESES ESTABLECIMIENTO : COLEGIO CONTINENTAL CURSO : KINDER FECHA DE INFORME : OCTUBRE 2017 1. MOTIVO DEL INFORME: Detectar dificultades pedagógicas y del lenguaje,

• Informe Psicopedagógico De DEA

  LesleyalejandraNFORME PSICOPEDAGÓGICO IDENTIFICACIÓN DEL ALUMNO Nombre : ----- Fecha de nacimiento : 17 de Febrero del 2003 Edad : 10 años, 7 meses. Nivel de escolaridad : 5° Básico Establecimiento : ---- Fecha de evaluación : 28 de Agosto del 2013 Examinadora : ------ ANTECEDENTES GENERALES Y/O RELEVANTES ANAMNÉSICOS: ----

• INFORME PSICOPEDAGÓGICO DE DERIVACION

  POLI1989Evaluación diagnóstica integral de Necesidades Educativas Especiales Reglamento/Manual de Convivencia Escolar INFORME PEDAGÓGICO DE DERIVACIÓN 2021 Para ser llenado en el establecimiento educacional por el docente de aula y profesor/a de educación especial/diferencial. Debe incluir información de diversas fuentes, tales como padres/cuidadores, estudiantes, personal de la escuela, equipo psicosocial habilidades

• INFORME PSICOPEDAGÓGICO DE EVALUACIÓN

  Gabriela18aINFORME PSICOPEDAGÓGICO DE EVALUACIÓN I.- IDENTIFICACIÓN Nombre del estudiante Jael Yesael Rioseco Pezo R.U.T 21.639.114-k Fecha de nacimiento 17 Agosto 2004 Edad cronológica 17 Años 6 meses Repitencias Si Curso actual 3° Medio B Fecha de evaluación Marzo 2022 Nombre del evaluador María Gabriela Aguilera Soto III.- INSTRUMENTOS DE EVALUACIÓN

• INFORME PSICOPEDAGOGICO DE PACIENTE

  ruth1970INFORME PSICOPEDAGOGICO I.- IDENTIFICACIÓN NOMBRE : FECHA NACIMIENTO : 19.06. EDAD CRONOLÓGICA : 6 años 3 meses CURSO : Kinder INSTITUCIÓN : REPITENCIAS : No presenta FECHA DE EVALUACIÓN : Octubre Noviembre … MOTIVO DE CONSULTA: La menor es derivada por educadora de párvulos, debido a que manifiesta algunas dificultades

• INFORME PSICOPEDAGÓGICO DE UN CASO DE DISCAPACIDAD INTELECTUAL.

  Kare HndzINFORME PSICOPEDAGÓGICO DE UN CASO DE DISCAPACIDAD INTELECTUAL. * Institución: Centro Integral de Educación Especial “María Teresa de Bolívar”. * Nombre de la maestra: Jenny Arcia. * Tipo de Observación: Individual dirigida. * Aula: Nivel A (Pre-escolar inicial). * Población que atiende: Educandos con necesidades educativas especiales (Discapacidad intelectual y

• Informe Psicopedagógico Del Test Evalúa -4

  Linet huaman castroInforme Psicopedagógico Del Test Evalúa -4 1. Datos de Filiación: Nombre y Apellidos: Joaquín Huerta Sánchez Edad: 10 años con 10 meses 1. Observación de la Conducta: La primera vez que se le aplicó la primera parte del test, Joaquín se mostró un poco reacio hacia la prueba, en un

• Informe Psicopedagogico Detallado

  INFORME PSICOPEDAGOGICO. I.- Identificación: Nombre: Fecha de nacimiento: Edad cronológica: Colegio: Curso: Fecha de evaluación: Evaluador (a): II.- Motivo de consulta: en este ítem, es necesario establecer claramente las razones por las cuales ha sido derivado el evaluado y/o los problemas que presenta en el ámbito escolar o en el

• Informe Psicopedagógico Evalúa 4

  ValeriaEugeniaRepública de Chile Programa de Integración Escolar INFORME PSICOPEDAGÓGICO DE INICIO I.- IDENTIFICACION Nombre : DAVID ANTONIO Fecha de nacimiento : 12 de Abril Rut : Edad : 14 años , 11 meses Curso : 1° Medio Escolaridad : 8 años Dependencia : Municipal Fecha de evaluación : Marzo de

• Informe psicopedagógico EVALUA 9

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