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Psicología

Después de revisar estos materiales sobre psicología, tendrás un mejor entendimiento del comportamiento humano y sobre psicología en general.

Documentos 87.451 - 87.525 de 184.814

  • Instrumentos De Evaluacion

    tereeeINSTRUMENTOS DE EVALUACION PSICOLOGICA. ¿QUÉ ES UN INSTRUMENTO DE EVALUACIÓN PSICOLÓGICA? En la evaluación psicológica el psicólogo realiza una recopilación e integración de datos que obtiene principalmente de “instrumentos” con el fin de realizar un diagnóstico, orientación, selección… Y la prueba o instrumento de evaluación psicológica mide las variables psicológicas

  • Instrumentos de Evaluacion de Riesgos Psicosociales. Novedades FPSICO-INSHT

    Instrumentos de Evaluacion de Riesgos Psicosociales. Novedades FPSICO-INSHT

    _rubio1996Joan i Guardia, Catedrático de Metodología de Ciencias del Comportamiento en la Facultad de Psicología de la Universidad de Barcelona “Instrumentos de Evaluacion de Riesgos Psicosociales. Novedades FPSICO-INSHT ¿Cómo medir riesgos psicosociales? Parece fácil pero no lo es, hay que enfrentarse a ello y que dirección se alineé a las

  • Instrumentos De Evaluacion En La Educacion

    yurinass3. INSTRUMENTOS DE EVALUACION DE LA EDUCACION 3.1 PRUEBAS OBJETIVAS: - CLASIFICACION.- Las pruebas objetivas: se trata de un tipo de examen escrito estructurado –a cada alumno se le presentan exactamente las mismas preguntas o preguntas equivalentes-, cuyas características principales son: • La presencia de un alto número de preguntas

  • INSTRUMENTOS DE EVALUACION PARA EL NIÑO Y ADOLECENTE

    INSTRUMENTOS DE EVALUACION PARA EL NIÑO Y ADOLECENTE

    samanthagalINSTRUMENTOS DE EVALUACION PARA EL NIÑO Y ADOLECENTE REPORTE T2F Licenciatura en Psicología Nombre Materia: INSTRUMENTOS DE EVALUACION PARA EL NIÑO Y ADOLECENTE Grupo: 3º c REPORTE DE PRUEBAS PARA NIÑOS Y ADOLESCENTES I.Datos de identificación del sujeto Nombre: N.R.A.A Edad: 6 Años Sexo: masculino Dirección: Teléfono/Celular: Fecha y lugar

  • Instrumentos de evaluación psicológica

    Instrumentos de evaluación psicológica

    Laura Quintero HernandezAsignatura: Pruebas Integrante Laura Hernández Quintero Id: 610708 Psicología VII Semestre. Barranquilla / Colombia. 2020 Instrumentos de evaluación psicológica La evaluación psicológica inicia desde las primeras etapa de la vida para detectar y prevenir discapacidades e inadaptaciones funcionales, psíquicas y sociales. Los instrumentos y técnicas de evaluación son las herramientas

  • Instrumentos de evaluacion resumen

    Instrumentos de evaluacion resumen

    lysykarEn la semana seis trabajamos nuevamente la evaluación por competencias, en donde analizamos dicho desde la perspectiva de Mitzy Rivera y Sergio Tobón, una vez leyendo ambos investigadores, concluyo con el siguiente cuadro comparando las perspectivas que cada uno de ellos hace sobre los pasos de la evaluación. Sergio Tobón

  • Instrumentos De Evaluación Y Medición Psicológica II

    PedroEstradaLicenciatura en Psicología Programa Analítico de la Unidad de Aprendizaje: 46211 Instrumentos de Evaluación y Medición Psicológica II Jefe del departamento: Revisó: Autorizó: Mtra. Martha Patricia Liévano Franco Mtro. Jorge Vázquez Rizado Mtra. Verónica Alemán Facundo Mtra. Isla Sánchez Olvera Mtra. Magaly Cárdenas Rodríguez   I.- Datos de identificación: 1.-Nombre

  • INSTRUMENTOS DE EVALUACION. Intervención educativa en la adolescencia

    INSTRUMENTOS DE EVALUACION. Intervención educativa en la adolescencia

    Adriana G'De LucioIntroducción E n la actualidad, el paradigma educativo ha cambiado enormemente, desde las estrategias de enseñanza, herramientas, modalidades educativas y formas de evaluación. Ante la modernización de la educación, es indispensable que el docente cuente con las competencias y herramientas necesarias para enfrentarse victoriosamente ante estos cambios. Ante la modernización

  • Instrumentos de la planificación social

    perdedoraInstrumentos de la planificación social 1.- La carta Gantt: La carta Gantt o Diagrama de Gantt es un instrumento que ejemplifica las diferentes actividades que se tienen presupuestadas para la elaboración de una actividad o proyecto, y su tiempo de aplicación. La carta Gantt deja ver de un solo vistazo

  • Instrumentos De La Psicopedagogia

    República Bolivariana de Venezuela Ministerio del Poder Popular para la Educación Universitaria Universidad Pedagógica Experimental Libertador UPEL Maturín- Extensión Tucupita, Edo Delta Amacuro Programa de Profesionalización Profesora T.S.U: Mireya de Chacha Rosales, Adriannys C.I 17.525,431 Arretureta, Annelis C.I 18.658,097 Meza, Joliner C.I 18.381,171 Jaramillo, Mayulis C.I 19.859,630 Zapata, Yesica C.I

  • Instrumentos De Laboratorio

    dayana59Tablero de digitación Unidad diseñada para demostrar uno de los estudios más elementales referente a las formas psicomotoras. El tablero puede ser conectado a un contador de impulsos para registrar el desarrollo del experimento. Torre de Hanoi Consiste en trasladar bloques de un palo a otro sin que sea puesto

  • Instrumentos De Medicion

    maly002Instrumentos de Experimentación y Medición Tablero de digitación Unidad diseñada para demostrar uno de los estudios más elementales referente a las formas psicomotoras. El tablero puede ser conectado a un contador de impulsos para registrar el desarrollo del experimento. Torre de Hanoi Consiste en trasladar bloques de un palo a

  • INSTRUMENTOS DE MEDICIÓN: CALIBRADOR Y TORNILLO MICROMÉTRICO

    froggetLABORATORIOS FISICA GENERAL JHON JAIRO ARANGO OCHOA 1.113.653.533 CATHERINE VIDAL VALENCIA 1.113.633.008 OSCAR IVAN LLANO BOTERO 1.113.634.703 ANDRES MAURICIO OSPINA OSPINA 14.701.147 JOSE ENRIQUE VARELA 94331598 CARLOS ¿???????? UNIVERSIDAD NACIONAL A DISTANCIA UNAD INGENIERIA PALMIRA 2011 INSTRUMENTOS DE MEDICIÓN: CALIBRADOR Y TORNILLO MICROMÉTRICO INTRODUCCIÓN Desde hace mucho tiempo que se

  • Instrumentos de prueba de Evaluación

    Instrumentos de prueba de Evaluación

    Alexis Donoso RodríguezInstrumentos de Prueba Características. Ventajas Desventajas Semejanzas Diferencias Instrumentos de pruebas orales: Estructuradas. a) Tècnica de Preguntas para ver el aprendizaje desarrollado sobre ellos. B) Permite Analizar los rasgos del estudiante. a) Sirven para evaluar la calidad de los aprendizajes complejos. B) Son útiles para apreciar condiciones adquiridas para la

  • INSTRUMENTOS DE RECOGIDA DE DATOS

    elysantosEsta segunda actividad forma parte de las competencias como futura educadora social. Pretende situarnos en el ámbito de intervención socioeducativo en el que, como profesional de un determinado ámbito de intervención, seleccione el instrumento de recogida de datos más oportuno y acorde a la información que se pretende obtener. Los

  • INSTRUMENTOS DE RECOLECCIÓN DE LA MUESTRA GRAFOLÓGICA

    INSTRUMENTOS DE RECOLECCIÓN DE LA MUESTRA GRAFOLÓGICA

    kuytbjtvseFecha: Enero de 2019 INFORME GRAFOLÓGICO Escribiente: óscar Godínez Gonzales. Edad: 20 años. Escolaridad: nivel superior, licenciatura. Sexo: masculino INSTRUMENTOS DE RECOLECCIÓN DE LA MUESTRA GRAFOLÓGICA: * Lapicero negro BIC punto mediano. * Lápiz * escuadra * Hoja blanca * Regla * Transportador * Lupa * Antología; taller de grafología

  • Instrumentos en la psicologia

    Instrumentos en la psicologia

    salomegiraldoResumen de los resultados de los instrumentos aplicados en la comunidad elegida y descripción de la comunidad Cuando se aplicó los instrumentos no se dieron los resultados que esperábamos la presidente de la junta de acción comunal y como psicóloga en este caso. Empezando la mayoría de los participantes no

  • Instrumentos Evaluativos

    anairam2809Ejemplos de los tipos de evaluación Registro Anecdótico: Registros sistemáticos, no planificados. Describen en forma anecdótica una situación, un acontecimiento o un suceso significativo en el desarrollo del estudiante y las circunstancias que lo rodean. Según Randal, “el registro anecdótico es el registro de un pasaje significativo de la conducta;

  • Instrumentos para el Diagnóstico Psicológico en Producción y Consumo

    eduardodeicazaInstrumentos para el Diagnóstico Psicológico en Producción y Consumo PRUEBA CLEAVER INTRODUCCIÓN El estudio de por qué la gente hace lo que hace ha sido, durante mucho tiempo, el tema preferido de filósofos, poetas, historiadores, novelistas y de otros muchos. A lo largo de la historia humana las ciencias más

  • INSTRUMENTOS PARA EL TRABAJO INTELECTUAL

    INSTRUMENTOS PARA EL TRABAJO INTELECTUAL

    Alex RHUNIVERSIDAD PEDAGÓGICA VERACRUZANA MAESTRÍA EN EDUCACIÓN INSTRUMENTOS PARA EL TRABAJO INTELECTUAL Coordinadora: Dulce María Cabrera Hdz. Presentación Este programa se ha diseñado con la intención de ofrecer oportunidades de crecimiento personal, se interesa porque el estudiante explore diversas capacidades que estimulen su crecimiento intelectual en la investigación educativa, además de

  • Instrumentos Para La Evaluación Del Autismo

    hannasegalInstrumentos para la Evaluación. Volver a página principal • Cuadros comparativos para la identificación de TGD • Entrevista familiar para la identificación del síndrome de Asperger y Autista. • Cuestionario escolar para la identificación del síndrome de Asperger y Autista. • A.C.A.C.I.A “Análisis de la Competencia Comunicativa e Interactiva en

  • Instrumentos Para Medir La Medición

    slendykINSTRUMENTOS PARA MEDIR LA EMOCION El Sociograph: aparato que permite medir las emociones a nivel grupal desarrollado en la Escuela Universitaria de Educación y Turismo de Ávila por el catedrático de Psicología Evolutiva José Luis Martínez Herrador, ha sido presentado a la sociedad abulense en el marco de la Semana

  • Instrumentos Psicológicos

    christianjavierANTECEDENTES HISTORICOS FRENOLOGÍA: El desarrollo de las áreas específicas del cerebro, están relacionadas con características de la personalidad y los trastornos mentales Los rasgos de la personalidad supuestamente provocan protuberancias especiales en el cráneo (ej. afabilidad, combatividad y la codicia). FISIONOMÍA: Busca determinar el temperamento y carácter a partir de

  • Instrumentos Psicologicos

    alexalindaTrastornos mentales funcionales: Patrones de conducta anormales sin claros indicios de alteraciones orgánicas cerebrales. Aunque para este tipo de trastornos, los defensores del modelo biológico sostienen que existen disfunciones orgánicas en el cerebro en trastornos de ansiedad depresión y esquizofrenia. Las alteraciones en la actividad de los diversos neurotransmisores pueden

  • INSTRUMENTOS PSICOLÓGICOS

    INSTRUMENTOS PSICOLÓGICOS

    Danny AuquiResultado de imagen para ucsg UNIVERSIDAD CATOLICA DE SANTIAGO DE GUAYAQUIL FACULTAD DE FILOSOFÍA, LETRAS Y CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN CARRERA DE PSICOLOGÍA ORGANIZACIONAL INTEGRANTES: DANNY AUQUI ALEXANDRA CABEZAS ANNY LÓPEZ ASIGNATURA: INSTRUMENTOS PSICOLÓGICOS II TUTORÍA SEGUNDO PARCIAL DOCENTE: PSIC. EFRÉN CHIQUITO FECHA: 30 DE JUNIO DEL 2017 PARALELO: A

  • Instrumentos Quirúrgicos

    pedracarmenTiempos quirúrgicos Son las fases en las que se dividen las intervenciones quirúrgicas, estas son tres: la diéresis, exeresis y la síntesis. DIÉRESIS Es el tiempo que se utiliza en todas las cirugías, consiste en seccionar o cortar el tejido para crear una vía que nos ayude a acceder al

  • Instrumentos técnicos y principios terapéuticos en psicoterapia

    Instrumentos técnicos y principios terapéuticos en psicoterapia

    wesker tobi2.3 Instrumentos técnicos y principios terapéuticos en psicoterapia 1. Sugestión: Pretende provocar un cambio directo, como pueden ser la desaparición de los síntomas que aqueja al paciente y de formas de comportamiento indeseables, o bien la aparición de sentimientos, conductas, pensamientos, etc., que se consideran beneficiosos. 2. Abre-acción: Consiste en

  • Instrumentos Utilizados En La Evaluación Neuropsicológica

    yorca1Que Instrumentos o técnicas pueden ser empleados en una evaluación neuropsicologíca? Los instrumentos utilizados en la evaluación neuropsicología son clasificados en tres grandes grupos: • Escalas breves o pruebas de rastreo cognitivo. • Baterías neuropsicológicas generales. • Test específicos. Instrumentos que tradicionalmente se utilizan en la evaluación neuropsicológica. Rendimiento Intelectual

  • Instrumentos y proced.

    Instrumentos y proced.

    1234567frank1Diseño * Fenomenológico * Investigación Cualitativa Técnica o instrumento Se llevaron a cabo talleres de afrontamiento a través de la resilencia la cual nos indica que un taller es una metodología que ayuda a desarrollar: capacidades, experiencias, habilidades lingüísticas, destrezas cognoscitivas y practicar valores humanos, esto es posible a través

  • Instrumrntyos De Medicion

    putrrrdfsUNIVERSIDAD CRISTIANA DE HONDURAS FACULTAD DE PSICOLOGIA ENCUESTA PARA EMPLEADORES POTENCIALES PROYECTO DE INVESTIGACION OBJETIVO: Conocer que tan viable es la carrera de psicología para formar profesionales exitosos, de calidad, con perfiles deseables, aptos, y capaces que la sociedad demande en el departamento de Lempira. DATOS GENERALES: Nombre de la

  • Insuficiencia Renal

    11Portal11ESTILOS DE AFRONTAMIENTO Y DEPRESIÓN 1 Universidad José Simeón Cañas “Relación entre estilos de afrontamiento y depresión en pacientes con insuficiencia renal crónica en tratamiento de hemodiálisis” TRABAJO DE GRADUACIÓN PREPARADO PARA LA FACULTAD DE CIENCIAS SOCIALES Y HUMANIDADES PARA OPTAR AL GRADO DE LICENCIATURA EN PSICOLOGÍA Presentado por: Ernesto

  • INSUFICIENCIAS SENSORIALES.

    INSUFICIENCIAS SENSORIALES.

    troyanita INSUFICIENCIAS SENSORIALES Los sentidos juegan un papel importante en el individuo para su desarrollo Papel de la audición en el desarrollo del niño normal Es necesario desarrollar de forma adecuada la audición en la conducta del niño en etapa temprana. En la medida que va creciendo su sensibilidad se

  • Int a la psicologia

    Int a la psicologia

    marcelaprzDEPARTAMENTO: Ciencias de la Salud LICENCIATURA: Psicología MATERIA: Introducción a la Psicología PROFESOR: Mtro. Jaime Santos Rendón PERIODO: Otoño del 2018 Trabajo para evaluar el primer parcial: * Formar grupos de 3 integrantes * En el cuadro que aparece a continuación, realizar una síntesis del desarrollo de los conceptos psicológicos

  • Intaligencia

    tepiboyLA INTELIGENCIA ETIMOLOGIA: La palabra inteligencia proviene del latín intelligentia compuesta por: • El prefijo ¨inter¨ (entre) • El verbo legre que significa escoger. • El sufijo –nt- que indica agente • El sufijo ia que significa cualidad. Todo junto indica la cualidad (ia) del que (-nt -)sabe escoger (legre)entre(inter)varias

  • Integracion

    yeliberCómo integrar a los padres y representantes a la escuela La familia tiene un papel fundamental en el proceso de enseñanza-aprendizaje de sus hijos, del apoyo que se les brinde depende el éxito que tengan en la escuela. Los docentes estamos claros que aquellos niños cuyos padres están pendiente en

  • Integracion

    guillermocgAutor: Luz Marina Rocha Investigación de mercados 03-2007 ¿Porque los sistemas de información son esenciales en los negocios actuales? Porque más que la producción, las organizaciones requieren de la información para sobrevivir y prosperar, ampliando su alcance hasta lugares muy retirados, Cambiando profundamente la manera de conducir sus negocios. Describa

  • Integración

    adianezcESTRATEGIAS EFECTIVAS PARA ENSEÑAR A LOS NIÑOS CON AUTISMO 1- ESTRUCTURAR EL AMBIENTE La estructura física de un lugar es la forma como están distribuidos los espacios, muebles y materiales. Lo que el niño o niña ve en un lugar le informa o sugiere la actividad que se va a

  • Integracion

    vickoandradeLa ética desde mi punto de vista son como reglamentos que tenemos que llevar acabo ya que con esta reglamento se enmarcan y se engloban diversos valores ya que nos ayudan a todos los ser humano en distintos ámbitos específicos que ayudan para poder desenvolverse en sus ámbitos escolares laborales

  • Integracion

    orlannysPRINCIPIOS DE LA INTEGRACION ESCOLAR Los principios relacionados con la integración escolar son los siguientes: 1) La integración se deriva de la aplicación del principio de Normalización. Se entiende por normalización la introducción en la vida diaria de la persona con deficiencias de unas pautas y condiciones lo más parecidas

  • Integración

    lerman073.10.1. Integración educativa Concepto Birch (1974) define la integración educativa como un proceso que pretende unificar las educaciones ordinaria y especial con el objetivo de ofrecer un conjunto de servicios a todos los niños, en base a sus necesidades de aprendizaje. Kaufman (1985), define la integración en el marco educativo

  • Integracion

    adri315ENTREVISTA AL DOCENTE Instrucciones: Conteste lo más honesto posible, la información es confidencial y para uso exclusivo de investigación. 1. ¿Qué entiende por discapacidad? ( ) A) Una condición personal que se presenta de forma transitoria o definitiva la cual puede ser subsanada mediante apoyos, adaptaciones y adecuaciones. ( )

  • Integración

    lerman071). Integración educativa Concepto Birch (1974) define la integración educativa como un proceso que pretende unificar las educaciones ordinaria y especial con el objetivo de ofrecer un conjunto de servicios a todos los niños, en base a sus necesidades de aprendizaje. Kaufman (1985), define la integración en el marco educativo

  • Integracion

    DiorlinggIntroducción La Gestión del Conocimiento sobre los diferentes ambientes que rodea al hombre, y sobre sí mismo, a través del proceso evolutivo del propio hombre, ha sido el aspecto que le posibilitó marcar diferencia sobre las demás especies, permitiendo un desarrollo rápido y continuo de su medio habitad, así como

  • Integracion

    IamundoCONTEXTO FAMILIAR DATOS PERSONALES Apellido y nombre: Bolognesi Julieta Fecha de nacimiento: 01/07/08 Nacionalidad: Argentina Papá: Rubén Bolognesi Mamá: García María Laura Hermana: Camila Bolognesi Julieta es la hija menor del matrimonio de María Laura y Rubén, quienes tienen otra hija, Camila. La familia vive en una casa propia, la

  • INTEGRACION

    greidissilva39INTEGRACIÓN: El término integración proviene del latín integratio, que significa “renovación” o “restauración”, es decir, simboliza volver a la unidad deseada lo que fuera dividido y separado. Su significado más actual, entendido como la acción de agrupar dos o más elementos en uno que los une a todos, data del

  • Integración A Las Dificultad De Aprendizaje

    zulayastudilloINTEGRACION DE LA FAMILIA Y LA COMUNIDAD EN EL PROCESO EDUCATIVO. La familia, es el lugar por excelencia donde se recibe el don de la vida como tal y se reconoce que papel tiene el niño como miembro activo de la familia. Esta fundamentalmente desempeña un papel formativo, pues los

  • Integración al diagnóstico psicológico

    Integración al diagnóstico psicológico

    León VázquezLeón Felipe Vázquez Benítez 08/08/2016 Integración al diagnóstico psicológico Capítulo 1: Este capítulo explica las definiciones más utilizadas para que se pueda entender los capítulos próximos, manejando las primeras dos tópicas freudianas, la primera refiriendo al inconsciente: la parte del aparato psíquico al que es inaccesible y se guardan todos

  • Integración comunitaria

    Integración comunitaria

    edynanySi Intervención comunitaria. Desde el punto de vista de la psicología social hace referencia: a procesos intencionales de cambio,mediante mecanismos participativos pendientes al desarrollo de recursos de la población educativa, al desarrollo de instituciones autónomas a la modificación d las representaciones de su rol en la sociedad y sobre el

  • Integración De Alumnos Con Necesidades Educativas Especiales Al Aula Regular

    jojoeliPLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA Sin duda el contexto educativo constituye uno de los objetivos de mayor estudio dentro del campo de las ciencias sociales, pues esta área representa uno de los elementos de la estructura social más relevante e importante en la dinámica de una sociedad. En la actualidad la educación

  • Integración De Caso Clinico

    kriztian83UNIVERSIDAD DEL DISTRITO FEDERAL CAMPUS SANTA MARÍA Licenciatura en Psicología Tema de Investigación “Integración de estudios psicológicos” Miembros del equipo: Alonzo Magaña Christian Grupo: PS-053 Materia: Integración de Estudios Psicológicos Profesor: José Carlos Gómez Valdés Valoración del caso N El siguiente documento consiste en la valoración psicológica del caso N

  • INTEGRACION DE ESTUDIOS PSICOLOGICOS

    INTEGRACION DE ESTUDIOS PSICOLOGICOS

    jaanet054INTEGRACION DE ESTUDIOS PSICOLOGICOS Lo que tiene que contener la carpeta a entregar 1. CASO CLÍNICO 1. Portada 2. Índice 3. Introducción 4. Calendario de actividades 5. Entrevista clínica 6. Genograma o familiograma interpretado 7. Desglose de sesiones (todo lo que se realizó durante sesión desde que el paciente llega

  • Integración de estudios psicologicos

    Integración de estudios psicologicos

    JosafatVUniversidad de Ecatepec Nombre: Cruz Acosta Carlos Josafat Materia: Integración de estudios Psicológicos Licenciatura: Psicología Octavo semestre Nombre del profesor: Mtro. Rodrigo Pérez Avendaño Tema: Integración final. Ficha de identificación. Nombre: Navarro Lozaia Ana Victoria Edad: 21 años Estado civil: Soltera Sexo: H Escolaridad: Universidad Domicilio: Calle Nogal, Manzana 1

  • Integración de Estudios Psicologicos en la infancia

    Integración de Estudios Psicologicos en la infancia

    ivanegdlINTEGRACION DE ESTUDIOS PSICOLOGICOS EN LA INFANCIA NOMBRE DEL ALUMNO: CYNTHIA GUDIÑO AVELAR NOMBRE DEL PROFESOR: TERESA LOMELI CARRERA: PSICOLOGIA PLAN Y REPORTE DE TRABAJO C:\Users\Italya\Desktop\uvm[1].jpg PLAN DE SESION http://metodista.info/wp-content/uploads/2012/09/Ni%C3%B1os-felices-caricatura-bonita.jpg Practica No. 2 Datos generales: Nombre del niño: A.C.V.C Edad: 9 años 4 mese Fecha de Nacimiento: 12 de Junio

  • Integracion de estudios psicologicos. INFORME PSICOLÓGICO

    Integracion de estudios psicologicos. INFORME PSICOLÓGICO

    paticosUNIVERSIDAD NACIONAL AUTÓNOMA DE MÉXICO FACULTAD DE PSICOLOGÍA DIVISIÓN SISTEMA DE UNIVERSIDAD ABIERTA ASIGNATURA: INTEGRACIÓN DE INFORMES PSICOLÓGICOS CAMPO DE CONOCIMIENTO: PSICOLOGÍA CLÍNICA Y DE LA SALUD SEMESTRE: SEPTIMO ÁREA DE FORMACIÓN: PROFESIONAL SUSTANTIVA CARÁCTER: OPTATIVA DE ELECCIÓN TIPO: TEÓRICA – PRACTICA MODALIDAD: INDIVIDUAL Mtra. Martha Cuevas Abad cuevasabadm@yahoo.com. CUBÍCULO

  • Integracion De Grupo Y Trabajo En Equipo

    lianireyes1. Establece las diferencias existentes entre los conceptos grupo y equipo. Grupo: Son personas que se reúnen para compartir algo en común. Equipo: Es un grupo de personas que se unen para compartir una misión, un conjunto de metas expectativas y objetivos comunes. 2. Enumera las características del equipo eficaz.

  • Integración De Grupos De Trabajo

    enkel1234Desde el principio de la historia el ser humano ha trabajado en equipo, desde el momento de que se ponían de acuerdo para cazar a los animales para comer, vestir, esta actividad ayudaba a facilitar la caza del animal y se apoyaban los unos con los otros para lograr el

  • Integración de grupos y trabajo en equipo: Diario de doble entrada, cuadro comparativo y reflexiones personales

    themetalcandy27Lee el tema de integración de grupo y trabajo en equipo del libro de texto y observa el vídeo Las Hormigas, luego desarrolla las siguientes actividades, : 1. Para subir a la plataforma, elabora un diario de doble entrada donde describas al menos 5 características acerca de las hormigas de

  • Integración de la corporeidad

    Integración de la corporeidad

    Cesar Verastegui GilEvaluación anual: Primer grado Aprendizajes clave Primer periodo Integración de la corporeidad Toma como base el siguiente concepto de la corporeidad y después plasma todos tus conocimientos previos relacionados con este componente didáctico. ¿Qué es la corporeidad? La corporeidad se refiere a las características que tiene tu cuerpo o con

  • Integracion De La Infancia En Lenguaje

    albertasponja1RESUMEN: El lenguaje es la base de la comunicación del ser humano. Es el código que permite una comunicación oral, aumentativa o alternativa. Es un sistema de signos, que se estructuran a través de reglas que permiten: combinar sonidos para formar palabras, combinar palabras para formar frases y con ello

  • Integración De Las Emociones

    danny49721.-Concepto de Inteligencia Emocional y sus orígenes. Es la capacidad de sentir, entender y aplicar eficazmente el poder y la agudeza de las emociones como fuente de energía humana, conexión e influencia. Este quizás sea la causa por la cual personas con alto coeficiente intelectual, son aventajadas por otras con

  • Integración De Las Personas Discapacitadas

    helenemarin1990UNIVERSIDAD DEL ZULIA FACULTAD DE HUMANIDADES Y EDUCACIÓN ESCUELA DE EDUCACIÓN DEPARTAMENTO DE PSICOLOGÍA MENCIÓN ORIENTACIÓN PROFESOR: GABRIEL VILLA. INTEGRACIÓN ESCOLAR Y DISCAPACIDAD HELENE MARÍN C.I: 20.146.273 MARACAIBO, 2014 INFORME 1- El código de ética y sus implicaciones en la atención y las personas con discapacidad. Art. 23:- Área Personal

  • Integración De Los Aspectos Que Construyen Al Individuo

    lee15MARCO TEORICO El ser humano es una unidad integrada por factores biológicos, psicológicos y sociales, puede llegar a poseer capacidades mentales que le permiten inventar, aprender y utilizar estructuras lingüísticas complejas. Con lo que respecta a factores biológicos nos referimos a todos y cada uno de los sistemas que componen

  • Integracion De Los Costos

    imprpantpetsisCélula Definición Se define a la célula como la unidad morfológica y funcional de todo ser vivo. De hecho, la célula es el elemento de menor tamaño que puede considerarse vivo. Historia: 1665: Robert Hooke Este investigador fue el primero que, al ver en esos tejidos unidades que se repetían

  • Integración de los datos de la entrevista

    mavian14Integración de los datos de la entrevista. Son los esquemas elaborados para la comunicación sistémica durante las entrevistas realizadas los datos obtenidos. Su objetivo es el esclarecimiento de objetivos de conflictos psíquicos presentes y pasados que perturban el equilibrio de un individuo. Para identificar se deben de interrogar los síntomas,

  • Integración De Los Equipos De Trabajo

    gaoj0505UNIDAD IV INTEGRACIÓN DE LOS EQUIPOS DE TRABAJO 4.1 Grupos y Equipos Equipo de Trabajo Es un conjunto de individuos que coordinan sus esfuerzos, aportan ideas y conocimientos, transfirieren habilidades y toman decisiones de pleno consenso. Su variedad es muy amplia. "Es un grupo energizado de personas que se han

  • INTEGRACION DE LOS NIÑOS CON NECESIDADES EXCEPCIONALES

    INTEGRACION DE LOS NIÑOS CON NECESIDADES EXCEPCIONALES

    Angie PalominoCENTRO EDUCATIVO DE FORMACION SUPERIOR A.C. Nombre: Angélica Lizbeth Palomino González Maestra: Norma Oyervides González Materia: Desarrollo del pensamiento y lenguaje en la infancia Grupo: 3ro “A” ENSAYO Integración de los niños con necesidades excepcionales Fecha: Lunes 4 de Noviembre del 2013 INTEGRACION DE LOS NIÑOS CON NECESIDADES EXCEPCIONALES Normalmente

  • INTEGRACIÓN DE LOS NIÑOS Y NIÑAS CON SÍNDROME DE DOWN A LA EDUCACIÓN REGULAR

    eucaris1987INTEGRACIÓN DE LOS NIÑOS Y NIÑAS CON SÍNDROME DE DOWN A LA EDUCACIÓN REGULAR EN EL PREESCOLAR MÍ PAYASITO DEL MUNICIPIO ROSARIO DE PERIJÁ CAPÍTULO I EL PROBLEMA PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA El Síndrome de Down no es una enfermedad.También conocido como trisomía 21, antes llamada mongolismo, es una anomalía donde

  • INTEGRACIÓN DE LOS PADRES Y REPRESENTANTES PARA EL FORTALECIMIENTO DE LOS VALORES DE CONVIVENCIA EN LA ESCUELA BASICA "GENERAL CARLOS SOUBLETTE"

    yami1008REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA UNIVERSIDAD BOLIVARIANA DE VENEZUELA MISIÓN SUCRE PROGRAMA NACIONAL DE FORMACIÓN DE EDUCADORES ESTADO PORTUGUESA INTEGRACIÓN DE LOS PADRES Y REPRESENTANTES PARA EL FORTALECIMIENTO DE LOS VALORES DE CONVIVENCIA EN LA ESCUELA BASICA “GENERAL CARLOS SOUBLETTE” Autora: Yamileth Briceño C.I: 16.653.154 Aldea Universitaria: Álvaro Escalona Cesar Semestre:

  • Integración de los Recursos Humanos Datos del contratante y el trabajador

    Integración de los Recursos Humanos Datos del contratante y el trabajador

    Juan ValleCaracterísticas y elementos Sobre la contratación Término Elementos Características Contrato Individual de Trabajo • Datos del contratante y el trabajador • Responsabilidades • Derechos • Salario • Tiempo de contratación • Lugar de trabajo • Duración de la jornada • Condiciones de adiestramiento o capacitación • Prestaciones • Es de

  • Integracion De Niños Y Niñas Con Necesidades

    joelvysLa Integración De Niños Y Niñas Con Necesidades Educativas Especiales Considerar los niños y niñas con discapacidad como sujetos, es entender lo que ellos necesitan y cómo pueden ser autónomos y capaces de transformarse a sí mismos y transformar su entorno para el bien común; las formas de intervención están

  • INTEGRACION DE NIÑOS Y NIÑAS CON NECESIDADES ESPECIALES EN LA EDUCACION ESPECIAL

    gissellmariannyEn el contexto internacional, el tema de la integración – inclusión ha sido revisado, discutido y llegado a acuerdos. En 1981, el Fondo de las Naciones Unidas para la Infancia (UNICEF) estimó una población de 140 millones de niños y niñas discapacitados en el mundo, la mayoría perteneciente a Asia,

  • INTEGRACIÓN DE PADRES Y REPRESENTANTES COMO ESTRATEGIA DIDÁCTICA PARA ENSEÑAR ARTES PLÁSTICAS EN EL PEIC

    luis15268Universidad Nacional Experimental De los Llanos Occidentales Ezequiel Zamora Vicerrectorado de Planificación y Desarrollo Social Programa Ciencias de la Educación Subprograma Trabajo de Prácticas Profesionales Subproyecto Trabajo de Grado INTEGRACIÓN DE PADRES Y REPRESENTANTES COMO ESTRATEGIA DIDÁCTICA PARA ENSEÑAR ARTES PLÁSTICAS EN EL PEIC DE LA ESCUELA BASICA BOLIVARIANA “RAFAEL

  • Integración De Paradigmas

    3dw4rd00La utilización conjunta de elementos teóricos de paradigmas diferentes está presente en Weber quien usa conjunto de la compresión y de la explicación causal con su concepto de tipos ideales. Habermas, une al análisis teórico los conceptos de compresión y explicación y al acto y el sistema social. Explicación y

  • Integracion de personas con discapacidad

    Integracion de personas con discapacidad

    cristalsalome74http://1.bp.blogspot.com/_bWiljnXOV9M/TEhy47__ZRI/AAAAAAAAAT8/exy7OpBeBCE/s1600/todos_iguales.jpg REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA VICERRECTORADO ACADEMICO UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA AREA DE EDUCACION MENCION DIFICULTADES DE APRENDIZAJE INTEGRACION EDUCATIVA DEL SUJETO CON NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES PARTICIPANTES: Aisleny I. Falcón C. C.I.-13.678.208 Zugheil Y. Perdomo de G. C.I.-12.369.709 PROFESORA: PAULA PEREZ Cód. Asignatura: 591 Lapso: 2013-1 CONTENIDO Introducción Objetivo 1 Principios

  • Integracion De Personas Con Discapacidad UNA 591 Obj 5

    rosada44UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA VICERRECTORADO ACADEMICO AREA DE EDUCACION MENCION DIFICULTADES DE APRENDIZAJE CUMANÁ EDO SUCRE OBJETIVO 5 COD: 591 Asesor(a) Prof(a): Denise Salazar. Pasante: Rosa. J. Martínez C.I: 6861167 Cumaná, julio 2014 PROGRAMA DIRIGIDO A LA INTEGRACION EDUCATIVA SOCIAL DE LOS ALUMNOS CON NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES Tomando en cuenta la